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企業(yè)招聘計(jì)劃

時(shí)間:2022-04-25 22:06:23 招聘與面試 我要投稿

企業(yè)招聘計(jì)劃

為迎合我司發(fā)展的步伐,實(shí)現(xiàn)我司2015年的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),根據(jù)我司2012年的標(biāo)準(zhǔn)崗位,特制定本年度的招聘計(jì)劃方案。

企業(yè)招聘計(jì)劃

一、招聘需求計(jì)劃(招聘職位詳見(jiàn)附件)

我司2015年招聘需求總?cè)藬?shù)為11人,計(jì)劃3月份到崗3人,7月份到崗8人;其中,中高層管理人員3人,普通崗位員工5人。

二、招聘渠道

根據(jù)招聘需求崗位的性質(zhì)和人員到崗的時(shí)間,本年度的招聘渠道建議通過(guò)以下三個(gè)方面進(jìn)行:

1、通過(guò)同行介紹或朋友推薦

主要針對(duì)中高層人員的招聘。而且基本沒(méi)有什么費(fèi)用。基于,xx是一個(gè)重工業(yè)城市,機(jī)械方面的人員較多較集中,可以通過(guò)公司同事介紹來(lái)招聘志同道合、有帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)的中高層領(lǐng)導(dǎo)。

2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘

網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)聘信息量巨大,時(shí)效長(zhǎng),招聘人數(shù)較少的時(shí)候去免費(fèi)網(wǎng)站和大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)也是不錯(cuò)的選擇。二月下旬發(fā)布信息,不僅可以滿(mǎn)足3月的

3、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)

春夏各有一次大型現(xiàn)場(chǎng)招聘,在3月和7月王城廣場(chǎng)大型招聘會(huì): 展位費(fèi)200元一個(gè)展位,

以我公司的人才需求,每次訂一個(gè)展位足夠了。人力資源部有專(zhuān)人負(fù)責(zé)和河洛人才網(wǎng)提前聯(lián)系。

三、招聘的費(fèi)用預(yù)算

2015年企業(yè)招聘計(jì)劃及培訓(xùn)方案2016-01-31 8:51 | #2樓

眾所周知,到了年底hr是最為忙碌的,不僅要做總結(jié),還要做計(jì)劃。尤其是面對(duì)2015年招聘工作,具體的計(jì)劃該如何制定?俗話(huà)說(shuō)得好:凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢。招聘工作開(kāi)展的是否到位,是hr工作中的“重中之重”!叭f(wàn)丈高樓平地起,千里之行始于足下”招聘直接影響到人力資源其他各個(gè)模塊工作的開(kāi)展,更重要的是招聘工作做得好就避免人力資源部大量的重復(fù)性、機(jī)械性、單一性、事務(wù)性的惡性循環(huán)工作,進(jìn)而將工作的重點(diǎn)落到人力資源的發(fā)展上面。

首先,認(rèn)為招聘計(jì)劃工作的實(shí)現(xiàn),要緊緊圍繞著公司年度發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行。制定招聘計(jì)劃的第一步便是明確崗位需求,有需求才有招聘。一般需求的來(lái)源有以下幾個(gè)方面:人力資源規(guī)劃中明確的需求信息、人員離職產(chǎn)生的空缺、部門(mén)主管提交的招聘申請(qǐng)等。對(duì)招聘崗位進(jìn)行分類(lèi),按不同的崗位要求,選擇合適崗位需求人才的招聘渠道。

其次,需求確定之后便是確定招聘的時(shí)間與渠道了。在這之前首先應(yīng)該明確一個(gè)原則:內(nèi)部人員能否滿(mǎn)足需求?如果不能,再進(jìn)行外部招聘。一來(lái)避免崗多人少,或者新手多熟練者少的情況,緩解用人的壓力與培訓(xùn)的壓力;二來(lái)為人員流動(dòng)高峰做好人員的儲(chǔ)備工作。

第三,確定招聘的時(shí)間與渠道后,就要擬定招聘要求了,這里就不對(duì)崗位職責(zé)與招聘要求做過(guò)多的闡述了,每個(gè)企業(yè)都有自己的要求。只說(shuō)幾個(gè)注意的地方:一方面對(duì)于中高層管理人員的招聘要求不光要偏重工作經(jīng)驗(yàn)、工作行業(yè)與專(zhuān)業(yè)類(lèi)型,還要看重其人格特征、做事方法與價(jià)值觀是否符合企業(yè)的文化。如果預(yù)算滿(mǎn)足的話(huà),可以采用獵頭,畢竟專(zhuān)業(yè)性上會(huì)有比較好的把握。

另一方面,基層管理人員,一定要有很強(qiáng)的基層工作經(jīng)驗(yàn),儲(chǔ)備干部的招聘一般會(huì)比較傾向于校招,一是素質(zhì)有保證,二是可塑性較高。所以對(duì)于儲(chǔ)備干部的招聘不必過(guò)于苛求工作經(jīng)驗(yàn),而應(yīng)該更注重其“潛力”的發(fā)掘。

第四,考核方案的確定要包括場(chǎng)地、大致時(shí)間、面試者、面試內(nèi)容、考察點(diǎn)等內(nèi)容。對(duì)于招聘的不同類(lèi)的人員要有不同的方案,而且方案并不是經(jīng)常變化的,所以年年可用,適當(dāng)調(diào)整一下即可。當(dāng)然,日常工作要做足,比如:崗位分析、崗位要求、性格分析、人員素質(zhì)模型等。否則,到招聘的時(shí)候再來(lái)弄就比較倉(cāng)促了。

招聘是一場(chǎng)硬仗,為了打好這場(chǎng)仗,hr部門(mén)一定要做到不讓公司因?yàn)槿藛T短缺而影響公司正常經(jīng)營(yíng)。很多公司都存在一直都在招聘的問(wèn)題,大家應(yīng)該都明白:招人不如留人的道理。所以說(shuō)招聘有的時(shí)候是波不得已的選擇,其實(shí)公司應(yīng)該把更多的經(jīng)歷放在研究如何留人的問(wèn)題。

因此,只要企業(yè)能堅(jiān)持認(rèn)識(shí)不足、總結(jié)弳驗(yàn)、面向未來(lái)的原則,認(rèn)真制定實(shí)用計(jì)劃、設(shè)計(jì)詳細(xì)的實(shí)施方案,重視并對(duì)待招聘和招生每一個(gè)細(xì)節(jié),才能使企業(yè)的招生工作順利、有序和有效地進(jìn)行,企業(yè)的人力資源管理等同樣就水到渠成、迎刃而解了。

招聘計(jì)劃方案案例

為迎合我司發(fā)展步伐,做好2015年招聘與培訓(xùn)工作,xx 公司2015年度的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),根據(jù)我司關(guān)于崗位編制的設(shè)置,以及分公司對(duì)各部門(mén)、各崗位員工培訓(xùn)需求進(jìn)行的分析、預(yù)測(cè),特制訂本年度的招聘和培訓(xùn)方案。

一、招聘計(jì)劃

招聘需求分別來(lái)自于崗位編制需求與人才梯隊(duì)建設(shè)需求。根據(jù)總公司崗位編制確定關(guān)鍵崗位及人才梯隊(duì)建設(shè)目標(biāo)、人才儲(chǔ)備目標(biāo)與招聘時(shí)間、要求等。具體分解為:

1、兩崗人員:凈增50人

2、基層儲(chǔ)備干部(宅苗):6人

二、招聘渠道

1、網(wǎng)絡(luò)招聘

網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)聘信息量巨大,時(shí)效長(zhǎng),招聘人數(shù)較少的時(shí)候去免費(fèi)網(wǎng)站和大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)等也是不錯(cuò)的選擇。二月下旬發(fā)布信息,不僅可以滿(mǎn)足3月的招聘,亦可為7月份的招聘做人才儲(chǔ)備。

2、廣告、報(bào)刊

參與人才網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)招聘渠道推出的特惠套餐,一般情況下不使用付費(fèi)宣傳業(yè)務(wù)。

3、內(nèi)部推薦

主要針對(duì)一線(xiàn)員工的招聘,而且基本沒(méi)有什么費(fèi)用,可以通過(guò)同事介紹來(lái)招聘志同道合、符合公司任職要求的兩崗人員。

4、校園及現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)

人事行政部提前與人才市場(chǎng)聯(lián)系。

三、招聘的實(shí)施

第一階段:2-3月份為招聘高峰階段,以現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)為主,網(wǎng)絡(luò)招聘為輔。

第二階段: 4-7月份,該階段以網(wǎng)絡(luò)招聘和校園招聘為主,內(nèi)部推薦長(zhǎng)期持續(xù)。

第三階段:8-10月份,此階段主要進(jìn)行日常的人員流失補(bǔ)充及處理突發(fā)性招聘,以網(wǎng)絡(luò)招聘為主,重點(diǎn)在于宣傳企業(yè),增強(qiáng)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)曝光率,為后期的招聘活動(dòng)打基礎(chǔ)。

第四階段:11-12月份,此階段為人才儲(chǔ)備階段,主要以校園招聘會(huì)為主,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推廣服務(wù)為輔。

四、招聘效果分析

1、人員花名冊(cè)及時(shí)更新,半年做一次全面的招聘效果統(tǒng)計(jì)分析。

2、根據(jù)分析結(jié)果,調(diào)整改進(jìn)招聘策略和招聘方式。

3、定期對(duì)新入職員工溝通,采取相應(yīng)的管理措施和方法,增加新員工的企業(yè)歸屬感和忠誠(chéng)度。

五、培訓(xùn)范圍及課程安排

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