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就業(yè)面試技巧和注意事項(xiàng)以及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
制作個(gè)人簡(jiǎn)歷
即將面臨就業(yè)，對(duì)每個(gè)畢業(yè)生而言，最當(dāng)務(wù)之急的事情恐怕就是制做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷了。那么， 怎樣制做個(gè)人簡(jiǎn)歷呢？簡(jiǎn)歷的內(nèi)容、式樣設(shè)計(jì)方案，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，然而最關(guān)鍵的是你要記�。�
任何一家你認(rèn)為好的單位，他們收到的求職簡(jiǎn)歷都會(huì)堆積如山。和你的預(yù)想正好相反，沒(méi)有哪個(gè)人事主管會(huì)逐一仔細(xì)閱讀簡(jiǎn)歷，而是用以一種scan的方式匆匆而過(guò)，每一份簡(jiǎn)歷所花費(fèi)的時(shí)間一般都不超過(guò)二分鐘。無(wú)法吸引他們注意的簡(jiǎn)歷很可能被忽略而過(guò)，永久地沉睡在紙堆里。因此，“突出個(gè)性、與眾不同”便是你設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷成功的法寶。
一般來(lái)講，個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容都應(yīng)該包括：“本人基本情況”、“個(gè)人履歷”“能力和專長(zhǎng)”、“求職意向”、“聯(lián)系方式”等基本要素�！氨救嘶厩闆r”
包 括：姓名、年齡（出生年月）、性別、籍貫、民族、學(xué)歷、學(xué)位、 政治面貌、學(xué)校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時(shí)間等等。一般來(lái)說(shuō)，本人基本情況的介紹越詳細(xì)越好，但也沒(méi)有必要畫蛇添足，一個(gè)內(nèi)容要素用一兩個(gè)關(guān)鍵詞簡(jiǎn)明扼要地括說(shuō)明一下就夠了。
“個(gè)人履歷”
主要是個(gè)人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學(xué)歷階段之間的經(jīng)歷，應(yīng)該前后年月相接。
“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”
主要列出大學(xué)階段的主修、輔修與選修課科目及成績(jī)，尤其是要體現(xiàn)與你所謀求的職位有關(guān)的教育科目、專業(yè)知識(shí)。不必面面俱到（如果用人單位對(duì)你的大學(xué)大學(xué)成績(jī)感興趣，可以提供給他全面的成績(jī)單，而用不著在求職簡(jiǎn)歷中過(guò)多描述這些東西），要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性。使你的學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)讓用人單位感到與其招聘條件相吻合。
“本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷”
主要突出大學(xué)階段所擔(dān)任的社會(huì)工作、職務(wù)，在各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?duì)于參加過(guò)工作的研究生，突出自己在原先崗位上的業(yè)績(jī)也是非常重要的。
“本人的能力、性格評(píng)價(jià)”
這種介紹要恰如其分，盡可能使你的專長(zhǎng)、興趣、性格與你所所謀求的職業(yè)特點(diǎn)、要求相吻合。事實(shí)上，“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”、“本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷”同樣在映證個(gè)人的能力、性格，因此，前后一定要相互照應(yīng)。
“求職意向”
簡(jiǎn)短清晰，主要表明本人對(duì)哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關(guān)要求。
“聯(lián)系方式與備注”
同封面所要突出的內(nèi)容一樣，一定要清楚地表明怎樣才能找到你，區(qū)號(hào)、電話號(hào)碼、e-mail地址。我們有的畢業(yè)生喜歡頻繁地變換呼機(jī)、e-mail，當(dāng)我們或用人單位需要和你取得聯(lián)系的最關(guān)鍵時(shí)候，往往無(wú)法迅速找到你，我們感到遺憾的同時(shí)，恐怕最遺憾的應(yīng)該是你。
在2015年畢業(yè)生擇業(yè)過(guò)程調(diào)查中，一名女同學(xué)的擇業(yè)心得很頗讓人感慨：
在擇業(yè)過(guò)程中，我對(duì)自己的簡(jiǎn)歷進(jìn)行了四次大的修改，每次修改都是在基于前幾次面試、筆試、填表的經(jīng)歷之上。每次修改都重新對(duì)自己大學(xué)的學(xué)習(xí)收獲、自己的性格特長(zhǎng)等有了更深的了解�？偟膩�(lái)說(shuō)，整個(gè)擇業(yè)的過(guò)程就是一個(gè)自我挖掘的過(guò)程。
畢業(yè)生，給求職信加6點(diǎn)“味精”
又到了一年一度的求職季節(jié)，準(zhǔn)備求職材料成了畢業(yè)班學(xué)生最為重要而迫切的工作。在所有的求職材料中，求職信顯然是極為重要的內(nèi)容之一，它是畢業(yè)生向用人單位自我推薦的書面材料，是所有求職材料中至為關(guān)鍵的支柱性文件。求職信能否吸引招聘者的眼球，直接關(guān)系到畢業(yè)生是否能獲得面試的機(jī)會(huì)，關(guān)系到擇業(yè)的成功與否。一封求職信，無(wú)論內(nèi)容多么完備，如果吸引不了對(duì)方的注意，則一切枉然。因此，自薦信被人們普遍稱為畢業(yè)生求職的“敲門磚”。
如何使求職信更具針對(duì)性和吸引力呢？我的體會(huì)是，不妨給求職信加點(diǎn)“味精”——最大限度地展現(xiàn)求職者的“賣點(diǎn)”。
按照求職信的基本要求和格式，量身定做適度的自我推銷信是求職基本要求。求職信一般包括標(biāo)題、稱呼、正文和落款幾個(gè)部分。正文是自薦信的核心，形式多種多樣，一般要求說(shuō)明本人基本情況、信息來(lái)源和應(yīng)聘崗位、自我條件展示、工作展望等內(nèi)容�！拔毒本蛻�(yīng)該撒在正文的“自我條件展示”中。
一、有力放矢。不要把求職信寫成一種能到處撒網(wǎng)的求職信，然后大量復(fù)制，到處投遞。這種不管三七二十一的狂轟濫炸，很少能擊中目標(biāo)。有效的求職信都具有很強(qiáng)的針對(duì)性，或針對(duì)公司的某一具體職位而寫。特別提醒：在求職材料的封面、求職信的右上角清楚寫明求職單位和求職崗位，用這種形式來(lái)強(qiáng)化求職的針對(duì)性。
二、設(shè)置兩個(gè)左右的興趣點(diǎn)。寫出你自己最關(guān)鍵的經(jīng)歷、最好的成績(jī)、最重要的特長(zhǎng)以及自己的愿望、心情和信心等。表明你所特有的教育、技能和個(gè)性特征將會(huì)為招聘單位做出的特殊貢獻(xiàn)。
三、特長(zhǎng)詞句加黑加粗。在求職信的格式上，對(duì)需要特別強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)用另外一種字體打出，例如，主要特長(zhǎng)詞句用加黑、加粗的字體顯示，便于瀏覽。對(duì)特別的段落，采取兩端各縮進(jìn)兩字的方法處理，更能吸引招聘者的目光。
四、加個(gè)小故事或者事例。在每逆向思維，勝人一籌。求職應(yīng)聘不附和、不隨俗、不從眾，是有主見(jiàn)的表現(xiàn)。有一位同學(xué)這樣寫：“其實(shí)我并不覺(jué)得貴公司條件有多好，只是感覺(jué)比較適合我的專業(yè)。而且覺(jué)得最后能不能入選，關(guān)鍵在于實(shí)力而不在于運(yùn)氣�！边@種寫法往往能使招聘者眼前一亮，起到好的效果。個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中總有一些特別的經(jīng)歷，會(huì)對(duì)自己的人生道路和對(duì)人生的看法發(fā)生重要的影響，會(huì)改變一個(gè)人對(duì)于人類、機(jī)會(huì)、金錢和世界的看法。尤其是重大的挫折、人生的轉(zhuǎn)變、或者一個(gè)悲劇，這樣的事例往往最能打動(dòng)招聘者的心弦，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這些小故事能反映出自信、有責(zé)任感、不輕言放棄等人皆推崇的品質(zhì)，而這些良好的品質(zhì)正是招聘單位所需要的。
五、逆向思維，勝人一籌。求職應(yīng)聘不附和、不隨俗、不從眾，是有主見(jiàn)的表現(xiàn)。有一位同學(xué)這樣寫：“其實(shí)我并不覺(jué)得貴公司條件有多好，只是感覺(jué)比較適合我的專業(yè)。而且覺(jué)得最后能不能入選，關(guān)鍵在于實(shí)力而不在于運(yùn)氣。”這種寫法往往能使招聘者眼前一亮，起到好的效果。
六、適當(dāng)?shù)刈载?fù)一些�！拔译m剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我定會(huì)保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)�！笨跉鈭�(jiān)決，信心十足，給人以精力旺盛，“初生牛犢不怕虎”的感覺(jué)。
給求職信加放“味精”的過(guò)程中，一定要記住，“味精”只能適當(dāng)?shù)丶右稽c(diǎn)，如果把一碗味精都倒進(jìn)鍋里，后果就可想而知了。
弱勢(shì)求職者的強(qiáng)勢(shì)簡(jiǎn)歷
一般來(lái)講，職場(chǎng)上的劣勢(shì)主要是指：頻繁跳槽或更換行業(yè)、畢業(yè)生初出校門、工作經(jīng)驗(yàn)太少、沒(méi)有學(xué)位或?qū)W歷太低等。
求職時(shí)有人可能在潛意識(shí)里想到要在簡(jiǎn)歷中做假，“修飾”一下自己的簡(jiǎn)歷，這是千萬(wàn)要不得的，因?yàn)椤凹俚挠肋h(yuǎn)真不了”，而假的一旦被識(shí)破，依靠蒙騙而獲得的“真”也將不復(fù)存在。明智的做法是對(duì)你的簡(jiǎn)歷進(jìn)行科學(xué)取舍，適當(dāng)突出重點(diǎn)，合理?yè)P(yáng)棄，這樣，既可使你的簡(jiǎn)歷更加吸引人，同時(shí)又保持了真實(shí)性。
應(yīng)屆畢業(yè)生的劣勢(shì)
對(duì)于初出茅廬的畢業(yè)生，因?yàn)榕c社會(huì)實(shí)際接觸得少，尚未經(jīng)歷過(guò)謀職的挫折，往往自我感覺(jué)都比較好。殊不知，用人單位并不一定樂(lè)于認(rèn)同，很多老板更喜歡有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的人。為此，剛畢業(yè)的學(xué)生們將在求職中與那些有相同學(xué)歷但是有更多工作經(jīng)歷的人競(jìng)爭(zhēng)。而因?yàn)闆](méi)有相關(guān)職業(yè)的豐富工作經(jīng)歷，所以，剛出校門的畢業(yè)生應(yīng)該盡力揚(yáng)其所長(zhǎng)以蓋所短，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自己最近幾年所受的教育和培訓(xùn)情況，包括那些與應(yīng)聘工作最有直接關(guān)系的特別課程或活動(dòng)。
實(shí)習(xí)寫進(jìn)簡(jiǎn)歷中
實(shí)習(xí)工作應(yīng)作為相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)寫，因?yàn)檫@期間的工作性質(zhì)和內(nèi)容與許多工作相似，它們往往需要實(shí)習(xí)者自主完成多項(xiàng)任務(wù)。此外，如果畢業(yè)生在校時(shí)早已學(xué)許多與所應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的知識(shí)，則有必要在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來(lái)。如果你熟悉某一領(lǐng)域最新的趨勢(shì)與技術(shù)，也應(yīng)毫不謙虛地寫出來(lái)，以提升自己的人才價(jià)值。當(dāng)然，如果你有其他行業(yè)的工作技巧也不要省略，這些雖然與應(yīng)聘工作關(guān)系不大或沒(méi)有直接的關(guān)系，但其工作經(jīng)驗(yàn)同樣可用于支持你的能力，這至少能夠證明你有學(xué)習(xí)、研究并盡快適應(yīng)各種工作的能力。
學(xué)歷或?qū)W位低于應(yīng)聘要求時(shí)
現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和超常的實(shí)干能力，卻沒(méi)有相應(yīng)的高等學(xué)歷和學(xué)位，以致在“審”時(shí)便被淘汰，實(shí)在太可惜，也失公平。這就要求有這方面弱勢(shì)的求職者在求職簡(jiǎn)歷中的教育和經(jīng)驗(yàn)部分慎重行文，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
如果你具備應(yīng)聘工作所要求的工作經(jīng)歷和專業(yè)技能條件，但卻沒(méi)有良好的教育背景，最聰明也是最簡(jiǎn)單的辦法就是，只列出你曾經(jīng)受到過(guò)的教育和培訓(xùn)的內(nèi)容，以及受訓(xùn)后取得的成績(jī)和應(yīng)用到工作實(shí)踐中的實(shí)績(jī)，而不表明你是否具備相關(guān)的學(xué)歷和學(xué)位。這樣做既無(wú)不誠(chéng)實(shí)之嫌，又可以避免你在審查個(gè)人簡(jiǎn)歷這第一關(guān)便被一票否決的噩運(yùn)。如果你能順利通過(guò)初審，在面試中一旦被招聘人員認(rèn)可，他們將會(huì)忽略你的學(xué)歷而認(rèn)同你的能力，甚至或許會(huì)幫助你向老板申請(qǐng)破格錄用。
求職面試自我介紹一分鐘
一段短短的自我介紹，其實(shí)是為了揭開(kāi)更深入的面談而設(shè)的。 一分鐘的自我介紹，猶如商品廣告，在短短60秒內(nèi)，針對(duì)“客戶”的需要，將自己最美好的一面，毫無(wú)保留地表現(xiàn)出來(lái)，不但要令對(duì)方留下深刻的印象，還要即時(shí)引發(fā)起“購(gòu)買欲”。
自我認(rèn)識(shí)想一矢中的，首先必須知道你能帶給公司什么好處。當(dāng)然不能空口講白話，必須有事實(shí)加以證明。
最理想就是能夠“展示”過(guò)去的成就。例如你曾為以往的公司設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，并得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)或贊揚(yáng)。當(dāng)然，這些例子都必須與現(xiàn)在公司的業(yè)務(wù)性質(zhì)有關(guān)。
職位愈高，自我認(rèn)識(shí)就愈重要，應(yīng)將個(gè)人的成敗得失，盡錄在日記中。這樣，就可以時(shí)刻都清楚自己的弱點(diǎn)與強(qiáng)項(xiàng)。
投其所好清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)后，便可以開(kāi)始預(yù)備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能，突出成就、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)背景等。
好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的好。如果是一間電腦軟件公司，應(yīng)說(shuō)些電腦軟件的話題；如是一間金融財(cái)務(wù)公司，便可跟他說(shuō)錢的事，總之投其所好。
但有一點(diǎn)必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對(duì)該公司做出的貢獻(xiàn)，如增加營(yíng)業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場(chǎng)等。
鋪排次序內(nèi)容的次序亦極重要，是否能緊握聽(tīng)眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應(yīng)是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時(shí)，可呈上一些有關(guān)的作品或記錄增加印象分。
身體語(yǔ)言不管內(nèi)容如何精彩絕倫，若沒(méi)有美麗的包裝，還是不成的。所以在自我介紹當(dāng)中，必須留意自己在各方面的表現(xiàn)，尤其是聲線。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己。最好事前找些朋友作練習(xí)對(duì)象，盡量令聲線聽(tīng)來(lái)流暢自然，充滿自信。
身體語(yǔ)言也是重要的一環(huán)，尤其是眼神接觸。這不但令聽(tīng)眾專心，也可表現(xiàn)自信。
曾有一項(xiàng)報(bào)告指出，日常的溝通，非語(yǔ)言性的占了70%。所以，若想面試成功，便應(yīng)緊記注意一下你的身體語(yǔ)言。
面試技術(shù)必讀篇：主考官常見(jiàn)的幾種錯(cuò)誤
空氣緊張
除非是為了了解在壓力狀態(tài)下應(yīng)聘者的心理素質(zhì)，否則過(guò)于緊張的空氣會(huì)使應(yīng)聘者掩蓋一些真實(shí)的東西。盡可能在面試開(kāi)始時(shí)聊聊家常，使應(yīng)聘者在從容不迫的情況下，表現(xiàn)出實(shí)際能力。
前后不一致
先松后緊或是先緊后松。面試剛開(kāi)始時(shí)由于主考官精力旺盛，思想集中，提問(wèn)仔細(xì)，對(duì)應(yīng)聘者測(cè)評(píng)比較準(zhǔn)確，到了稍晚一些，面試者因疲倦而草草了事，這樣的面試結(jié)果不可能理想。
漫不經(jīng)心
有時(shí)面試者會(huì)表現(xiàn)出對(duì)應(yīng)聘者漫不經(jīng)心的態(tài)度，使應(yīng)聘者感覺(jué)到自己被冷落，就會(huì)不積極反應(yīng)，這樣就不能了解應(yīng)聘者的真實(shí)能力，甚至使應(yīng)聘者對(duì)企業(yè)的品質(zhì)產(chǎn)生懷疑。
程式化思想
看到年紀(jì)稍大一些的，就認(rèn)為思想保守，看見(jiàn)穿牛仔褲的就認(rèn)為是思想開(kāi)放。這種程式化思想往往會(huì)影響面試者客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)應(yīng)聘者。
忽視非語(yǔ)言行為
人們的語(yǔ)言行為是通過(guò)大腦的深思熟慮才講出來(lái)的，尤其是面試時(shí)，應(yīng)聘者往往事先做過(guò)充分的準(zhǔn)備，所以要真正了解應(yīng)聘者，應(yīng)該仔細(xì)觀察他們的行為，包括表情、動(dòng)作和語(yǔ)調(diào)等。
第一印象
一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)聘者在參加面試時(shí)都進(jìn)行過(guò)刻意打扮和充分準(zhǔn)備，所以給面試者留下的第一印象比較好。但第一印象也可能是不準(zhǔn)確的，要防止第一印象的影響。
與我相似
當(dāng)面試者聽(tīng)到應(yīng)聘者某種背景和自己相似，如與自己是老鄉(xiāng)、在同一所大學(xué)畢業(yè)等，就會(huì)對(duì)其產(chǎn)生好感和同情，以至最后使面試失去公允和客觀。
面試時(shí)單位考察的主要方面
求職者的儀表和姿態(tài)是否符合本工作要求。
求職者的自我表現(xiàn)能力（包括表情、語(yǔ)言、自信）。
求職者的態(tài)度及工作抱負(fù)與本單位的工作目標(biāo)是否一致？
求職者的氣質(zhì)、性格類型是否符合本項(xiàng)工作的要求。
求職者的工作意愿是否能夠在本單位得到滿足？
求職者的專長(zhǎng)能否符合所聘用職位的工作要求？
求職者的工作經(jīng)歷是否符合所聘用職位的要求？
求職者所要求的待遇及其工作條件是否適合本單位所能提供的條件？
求職者的潛能是否在本單位有繼續(xù)發(fā)展的可能。
求職者的口頭表達(dá)能力如何？
求職者的綜合分析能力如何？
求職者的隨機(jī)應(yīng)變能力如何？
求職者的想象力和創(chuàng)造力如何？
求職者的工作熱情和事業(yè)心如何？
求職者是否有足夠的精力擔(dān)當(dāng)此項(xiàng)工作？
求職者所表現(xiàn)出來(lái)的綜合素質(zhì)是否足以擔(dān)當(dāng)所要任命的工作職務(wù)？
怎樣向接待你的人提問(wèn)題？
在求職談話中，并不是光讓求職單位了解自己并讓求職單位提問(wèn)，而且還要讓求職單位介紹他們的情況，這就需要在求職談話時(shí)向接侍你的人提問(wèn)題。問(wèn)題也有一個(gè)技術(shù)技巧問(wèn)題。提得好，會(huì)增加人家對(duì)你的好感；提得不好，會(huì)讓人家覺(jué)得你大幼稚，可笑，不但不能增加好感，有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生反感。那么在求職時(shí)，應(yīng)該怎樣向接待你的人提問(wèn)題呢？
第一，先要弄清接待你的人的職務(wù)，是一般工作人員，還是負(fù)責(zé)人，是哪一級(jí)的負(fù)責(zé)人。
要視接待人的職務(wù)來(lái)提問(wèn)題。不要不管接待的是什么人、什么問(wèn)題都提。比如你是一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，想到高等學(xué)校某系當(dāng)教師，想了解求職單位共有多少人，年齡、職稱結(jié)構(gòu)如何，就不要與一般教師談話時(shí)提問(wèn)，而要向單位負(fù)責(zé)人提問(wèn)。
第二、所提問(wèn)題的具體內(nèi)容都要與你能否到求職單位工作有關(guān)。一般說(shuō)來(lái)，與求職有關(guān)的問(wèn)題主要有：
1.該單位的組織結(jié)構(gòu)、人員年齡、職稱結(jié)構(gòu)、該單位成立時(shí)間、發(fā)展壯大狀況等一般性問(wèn)題；
2．該單位職業(yè)勞動(dòng)性質(zhì)、任務(wù)、崗位狀況；
3．該單位的用工方式、內(nèi)部分配制度、管理方式；
4.該單位在同行業(yè)中的地位、發(fā)展前景；
5．該單位近期所需人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，素質(zhì)結(jié)構(gòu)；
6．該單位的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、管理狀況等等。
第三、要注意選擇提問(wèn)題的時(shí)間，就是要把不同的問(wèn)題安排在談話進(jìn)程中的不同階段提出。
有的問(wèn)題可在談話一開(kāi)始提出，有的可在談話進(jìn)程中提，有的可在快結(jié)束時(shí)再提。不要毫無(wú)邏輯性的亂提，更不可顛三倒四反反復(fù)復(fù)提那么幾個(gè)問(wèn)題。因此，在談話之前，要把所要提的問(wèn)題一一列出來(lái)，自己排排隊(duì)，按照談話進(jìn)程階段編出序號(hào)，反復(fù)看幾遍，以便在談話時(shí)頭腦清醒，知道提問(wèn)的順序。
第四、不要詢問(wèn)接待你的人本身有關(guān)的問(wèn)題。
在求職談話正在進(jìn)行中，不要詢問(wèn)接待你的人本身有關(guān)的問(wèn)題。比如，不要問(wèn)人家什么地方人，什么專業(yè)畢業(yè)，結(jié)婚了沒(méi)有，孩子多大了等等。
當(dāng)然，這些話不是不能問(wèn)、不該問(wèn)，而是要恰當(dāng)安排提問(wèn)題的時(shí)間。如果在求職談話開(kāi)始之前或結(jié)束之后，有充裕的時(shí)間，可以很友好地問(wèn)問(wèn)人家的生活、工作狀況。這樣，會(huì)打破那種生疏、冷漠的局面，可以縮短談話者之間的距離、增加親切感，使談話具有人情味。
第五、提問(wèn)題的方式、語(yǔ)氣。
有些問(wèn)題，可以直接了當(dāng)?shù)靥岢鰜?lái)，如貴單位人員結(jié)構(gòu)，貴單位崗位結(jié)構(gòu)等；有些問(wèn)題，則不可直截了當(dāng)?shù)靥岢�，而要婉轉(zhuǎn)、含蓄一些。
如想了解求職單位職工收入情況和自己去了之后每月會(huì)有多少收入等問(wèn)題，就不要直接問(wèn)人家“你每月收入多少？我來(lái)了之后每月能收入多少？”而應(yīng)該婉轉(zhuǎn)的問(wèn)人家“貴單位有什么獎(jiǎng)懲條例、規(guī)定”，“貴單位實(shí)行什么樣的分配制度”等。因?yàn)檫@些問(wèn)題清楚了，自己對(duì)照一下就清楚可能會(huì)有多少收入。
另外，在詢問(wèn)時(shí)，一定要注意口氣，要給人一種誠(chéng)摯、謙遜的感覺(jué)，不能給人一種質(zhì)問(wèn)、傲慢的感覺(jué)。
比如你到一個(gè)單位求職，談了三次，對(duì)方一直沒(méi)有明確表示錄用還是不錄用，但也沒(méi)完全拒絕，你在問(wèn)對(duì)方究竟是什么態(tài)度時(shí)，不要這樣問(wèn)：“你們?yōu)槭裁蠢隙ú幌聛?lái)？”而應(yīng)該這樣問(wèn)：“你們還有什么不了解？我希望能早一點(diǎn)能知道您們錄用不錄用，您看我什么時(shí)候再來(lái)合適？當(dāng)然，也不要為我這件事影響你們其它工作。我過(guò)一周再來(lái)可以嗎？”前面的問(wèn)話，是一種質(zhì)問(wèn)的口氣，會(huì)引起人家的反感。后一種問(wèn)話雖然是告訴對(duì)方應(yīng)盡快研究，但是用一種商量的語(yǔ)氣，不會(huì)有摜對(duì)方的尊嚴(yán)。
第六、有明確答案的問(wèn)題可提，不要提模棱兩可、似是而非的問(wèn)題。特別是提與職業(yè)、事業(yè)有關(guān)的問(wèn)題時(shí)，所提問(wèn)題一定要確切，不要不懂裝懂、提出幼稚可笑的問(wèn)題。因?yàn)閺奶釂?wèn)題中可以看出提問(wèn)者的知識(shí)水平、思維方式、個(gè)人利益價(jià)值觀等。
由于談話的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、目的不同，提問(wèn)題應(yīng)該注意的問(wèn)題不可能一一列舉，總之，擇業(yè)者要重視提問(wèn)題技術(shù)、技巧的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，這對(duì)選擇到什么職業(yè)單位影響極大，不可馬馬虎虎對(duì)待。
什么樣的畢業(yè)生不愁工作
就在畢業(yè)生們忙著做簡(jiǎn)歷，找工作的當(dāng)口兒，上海交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式，為畢業(yè)生求職探了探底。這項(xiàng)題為“大學(xué)畢業(yè)生哪些特質(zhì)被用人單位看重”的調(diào)查，通過(guò)分析回收的166份有效問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)：有敬業(yè)精神、解決問(wèn)題的能力和外語(yǔ)好的畢業(yè)生最受青睞。
用人單位對(duì)求職學(xué)生精神方面的重視程度，在此次調(diào)查中表現(xiàn)得其中責(zé)任意識(shí)(77.8％)、敬業(yè)精神(71.3％)和團(tuán)隊(duì)合作精神(69.4％)在用人單位非常重視的各項(xiàng)指標(biāo)中位居前三名。而調(diào)查中，沒(méi)有一家單位表示對(duì)學(xué)生的精神狀態(tài)包括思想道德修養(yǎng)和主觀能動(dòng)性方面不重視或不太重視�？梢�(jiàn)工作中的主觀態(tài)度和合作精神等“軟素質(zhì)”，正成為考量一名畢業(yè)生的核心指標(biāo)。
有專家指出，目前大學(xué)畢業(yè)生的工作態(tài)度、職業(yè)道德和職業(yè)操守等方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練在高等教育中還很薄弱。用人單位經(jīng)常碰到招來(lái)的大學(xué)生隨便違約不講誠(chéng)信，或者眼高手低不踏實(shí)工作的情況。也難怪調(diào)查中敬業(yè)精神和責(zé)任感被用人單位一再?gòu)?qiáng)調(diào)。
與以往的同類調(diào)查結(jié)果相似，解決問(wèn)題的能力被列為大學(xué)生最欠缺的能力之一。本次調(diào)查顯示，在各項(xiàng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，用人單位非常重視的能力指標(biāo)(得票率過(guò)半)依次是：解決問(wèn)題能力（60％)、創(chuàng)新精神(59.5％)、學(xué)習(xí)能力(56.3％)和應(yīng)變能力(51.9％)。
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，和解決問(wèn)題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相比，招聘單位對(duì)學(xué)校品牌和學(xué)歷層次的重視程度相對(duì)較低。大多數(shù)單位在招聘時(shí)都顯得更加理性和務(wù)實(shí)，不再盲目追求高學(xué)歷和名校畢業(yè)生，而是更多地從本單位的實(shí)際需要出發(fā)。用人單位變“精”了，那些單純指望憑著金字招牌在找工作時(shí)暢通無(wú)阻的畢業(yè)生們也許就會(huì)“傻眼”了。
對(duì)于學(xué)習(xí)能力的考查，一直是用人單位選材的重要標(biāo)準(zhǔn)。此次調(diào)查又有了新發(fā)現(xiàn)。專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)(51.3％)仍排名第一，是用人單位最看重的學(xué)習(xí)方面的指標(biāo)，其次是外語(yǔ)水平，有36.4％的用人單位表示非常重視。對(duì)外語(yǔ)的重視程度甚至超過(guò)了學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合測(cè)評(píng)名次、專業(yè)對(duì)口和計(jì)算機(jī)能力等諸多指標(biāo)。
就業(yè)是風(fēng)向標(biāo)，它指向哪兒，學(xué)生們也往往跟著轉(zhuǎn)向哪兒。按理說(shuō)，外語(yǔ)只在某些特殊行業(yè)和單位中有較多的用處，但事實(shí)上用人單位的重視程度卻明顯高出了它的實(shí)際效用。這也難怪校園里一直流行“上大學(xué)其實(shí)就是念外語(yǔ)，過(guò)四六級(jí)”的說(shuō)法。外語(yǔ)好走遍天下都不怕，僅從就業(yè)這個(gè)窗口就不難看出它的現(xiàn)實(shí)性。
和外語(yǔ)的紅火相比，各單位對(duì)學(xué)生專業(yè)對(duì)口相對(duì)看得比較淡。雖然用人單位一般也還重視學(xué)生的專業(yè)狀況，但在考慮學(xué)生的實(shí)際水平時(shí)又不拘泥于專業(yè)狀況，顯出一定的靈活性。不過(guò)，專業(yè)雖然不一定非得對(duì)口，但良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較寬的知識(shí)面卻是用人單位很看重的兩項(xiàng)畢業(yè)生素質(zhì)。
應(yīng)屆畢業(yè)生求職前必想的四大問(wèn)題:
1、畢業(yè)生求職前的心理準(zhǔn)備
面對(duì)擇業(yè)，大學(xué)生的心理是復(fù)雜而多變的。一方面為自己即將走向社會(huì)，將自己所學(xué)的知識(shí)和本領(lǐng)奉獻(xiàn)給人民，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而感到由衷的高興；另一方面也常常表現(xiàn)出矛盾的心理。所以調(diào)整好擇業(yè)心態(tài)，做好充分的心理準(zhǔn)備，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，在擇業(yè)過(guò)程中是非常重要的。
大學(xué)生擇業(yè)要知彼知己。知彼就是要了解擇業(yè)的社會(huì)環(huán)境和工作單位，正確認(rèn)識(shí)面臨的就業(yè)形勢(shì)，了解社會(huì)需要什么樣的大學(xué)畢業(yè)生。知己就是實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己，對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。要客觀、正確地認(rèn)識(shí)自己德智體諸方面的情況，自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，缺點(diǎn)和短處。自己的性格、興趣、特長(zhǎng)。要明了自己想做什么和能做什么，社會(huì)又允許你做什么。只有這樣才能保持良好的擇業(yè)心態(tài)。
良好的擇業(yè)心態(tài)主要有哪些表現(xiàn)呢？一般講應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：
（1）選擇適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)目標(biāo)。一個(gè)人的擇業(yè)目標(biāo)應(yīng)和本人具備的實(shí)力相當(dāng)或接近。
（2）避免理想主義，及時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值，不刻意追求最滿意的結(jié)果。
（3）避免從眾心理，一切從自身的特點(diǎn)、能力和社會(huì)需要出發(fā)，不與同學(xué)攀比。
（4）克服自卑、膽怯的心理，樹(shù)立自信心，樹(shù)立敢于競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。
（5）不怕挫折。遇到挫折，不消極退縮，采取積極的態(tài)度，勇于向挫折挑戰(zhàn)。
2、畢業(yè)生求職前的書面材料準(zhǔn)備
我校�？飘厴I(yè)生就業(yè)，實(shí)行在國(guó)家就業(yè)政策指導(dǎo)下，通過(guò)供需見(jiàn)面、雙向選擇，在一定范圍內(nèi)自主擇業(yè)，落實(shí)就業(yè)方案。畢業(yè)生參加各種畢業(yè)生供需見(jiàn)面雙向選擇會(huì)、洽談會(huì)、招聘會(huì)、人才交流洽談會(huì)、人才資源招聘會(huì)，訪問(wèn)用人單位，懇請(qǐng)老師推薦，拜托親友幫忙，都需要一個(gè)書面介紹自己的材料，達(dá)到“廣種博收”的效果。而大部分用人單位安排面試的依據(jù)是閱讀有關(guān)畢業(yè)生情況的書面資料。因此，撰寫有說(shuō)服力并能吸引讀者注意力的書面資料是贏是得競(jìng)爭(zhēng)的第一步。
書面資料包括畢業(yè)生推薦表、求職信、簡(jiǎn)歷、成績(jī)單及各種證書、已發(fā)表的文章、論文、取得的成果等。
3、畢業(yè)生推薦表的填寫
畢業(yè)生推薦表是學(xué)校發(fā)給畢業(yè)生填寫的并附有各院（系）及學(xué)校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心書面意見(jiàn)的推薦表格。因?yàn)樵摫硎菍W(xué)校正式向用人單位推薦畢業(yè)生的書面材料，所以具有較大的權(quán)威性和可靠性，要認(rèn)真填寫，字跡要工整、清晰、整潔。
因?qū)W校發(fā)給畢業(yè)生的正式推薦表（即蓋校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心章的推薦表）每人只有一份，所以自己可多復(fù)印幾份，以備在雙向選擇過(guò)程中與其他材料一起送給有關(guān)用人單位。只有當(dāng)用人單位決定錄用你且你亦愿意去時(shí)，才能將蓋有學(xué)校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心章的推薦表送給單位。
4、畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的有效途徑有哪些?
搜集需求信息是畢業(yè)生擇業(yè)的前提。其方法和渠道主要有：
①、國(guó)家主管部門和學(xué)校組織的供需見(jiàn)面會(huì)、招聘會(huì)以及供需信息交流活動(dòng)等。畢業(yè)生通過(guò)參加這些活動(dòng)，可以了解較多需求信息。
②、學(xué)�！白叱鋈ァ保心繕�(biāo)地去一些單位“推薦”畢業(yè)生；“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”邀用人單位了解其需求；廣泛發(fā)出聯(lián)系需要畢業(yè)生的單位。然后，將這些需求信息分布給畢業(yè)生。
③、在國(guó)家就業(yè)方針、政策、計(jì)劃指導(dǎo)下，在學(xué)校允許擇業(yè)的范圍內(nèi)，畢業(yè)生可以采取：①直接到目標(biāo)單位自薦；②寄發(fā)求職信；③請(qǐng)親友協(xié)助等方式聯(lián)系單位。
④、通過(guò)報(bào)刊、雜志以及廣泛電視獲取社會(huì)需求信息。
⑤、通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐能力了解社會(huì)需求。
⑥、通過(guò)參加人事、勞動(dòng)部門組織的人才、勞動(dòng)交流活動(dòng)了解社會(huì)需求等等。
除此，畢業(yè)生在行動(dòng)之前，還應(yīng)該仔細(xì)的思考一下下面的問(wèn)題，切記要“三思而后行”。
在你應(yīng)聘時(shí)，招聘單位一般都會(huì)問(wèn)你這樣的問(wèn)題：你是否考研？因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題對(duì)招聘單位來(lái)說(shuō)十分重要。每個(gè)公司都有它的招聘目標(biāo)，你如果考研，會(huì)對(duì)招聘單位帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)槟阋坏┛忌涎芯可�，招聘單位一般情況下不會(huì)強(qiáng)制你放棄讀研。所以，招聘單位更愿意花精力在那些明確不考研的學(xué)生中選擇。
如果你考研，你就必須向招聘單位如實(shí)地講明這個(gè)情況，雖然這樣你可能會(huì)失去一些機(jī)會(huì)。不過(guò)，有些單位在考研問(wèn)題上比較寬松，并承諾如果你考上研究生，簽署的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書自動(dòng)失效，你應(yīng)該多尋找一些這樣的單位。
大企業(yè)，還是小公司？
去大企業(yè)，還是小公司，是一個(gè)比較頭疼的問(wèn)題。去大企業(yè)，你的各項(xiàng)薪酬和福利可能會(huì)得到較好的保障，但個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)較少些。雖然這些大企業(yè)聲稱自己的機(jī)會(huì)如何如何多，但畢竟那里人才濟(jì)濟(jì)，如果你不是特別的優(yōu)秀，很容易被埋沒(méi)。小公司可以給你一個(gè)相對(duì)寬松的發(fā)展空間，特別是一些被稱為“知識(shí)型小巨人”的高新技術(shù)企業(yè)，雖然他們的規(guī)模不會(huì)很大，但他們的知識(shí)密集程度和超高速發(fā)展是其他企業(yè)沒(méi)有辦法比擬的。
選擇“雞首”還是“鳳尾”一定要考慮清楚，喜歡穩(wěn)定的同學(xué)選擇大企業(yè)比較合適，喜歡冒險(xiǎn)的同學(xué)去小公司可能更加合適。當(dāng)然，去小公司之前，要對(duì)它進(jìn)行深入了解，認(rèn)定它有發(fā)展前途之后，再做選擇也不遲。
本地，還是外地？
應(yīng)屆畢業(yè)生的畢業(yè)去向一般分為三個(gè)地點(diǎn)：1、北京、上海及沿海；2、生源所在地；3、畢業(yè)學(xué)校所在地。畢業(yè)后到底在什么地方工作，要綜合多方面的因素，如所學(xué)專業(yè)在當(dāng)?shù)厥欠裼邪l(fā)展前途、父母的意見(jiàn)等等。只有確定了希望去的地方，才能有選擇的與招聘單位聯(lián)系和洽談。
專業(yè)，還是興趣？
如果你學(xué)的是當(dāng)下熱門專業(yè)，如計(jì)算機(jī)、通訊、法律等，你比較能找到與專業(yè)相適應(yīng)的工作。如果你學(xué)的是較冷門的專業(yè)或者長(zhǎng)線專業(yè)，在選擇工作時(shí)，要考慮是堅(jiān)持自己的專業(yè)，還是根據(jù)自己的興趣求職。有時(shí)你可能不太清楚本專業(yè)當(dāng)年的就業(yè)情況，你可以向?qū)W校就業(yè)主管部門查詢往年的情況，如果你的專業(yè)往年一直不太好就業(yè)，就要考慮根據(jù)自己的興趣求職了。當(dāng)然，如果你非常熱衷你的專業(yè)，并且在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)成績(jī)還算優(yōu)秀，你也可以堅(jiān)持自己的專業(yè)。
還有哪些特長(zhǎng)？
在你準(zhǔn)備自己的應(yīng)聘材料時(shí)，除了將你本專業(yè)的能力進(jìn)行表述外，還要注意讓招聘單位了解你在其他方面的特長(zhǎng)，比如：你的計(jì)算機(jī)能力如何，你是否在一些較大型的比賽中取得名次，你進(jìn)行過(guò)哪些社會(huì)實(shí)踐等等。你的特長(zhǎng)正是別人不具備的東西，招聘單位很可能是因?yàn)槟愕倪@些特長(zhǎng)，而對(duì)你格外關(guān)注的。所以，在求職前，你應(yīng)該認(rèn)真地想一想：我還有哪些特長(zhǎng)？
求職被拒的心態(tài)調(diào)整
不要因?qū)掖伪痪芏倚膯蕷?/p>
認(rèn)可你的情感，但不要沉緬于其中
選擇行動(dòng)，而不是自憐
上學(xué)的時(shí)候，你有沒(méi)有過(guò)最后一個(gè)被挑選到活動(dòng)的隊(duì)伍中？如果有，你會(huì)很熟悉那種等待被選和沒(méi)有被選中的感覺(jué)。應(yīng)聘面試會(huì)給你帶來(lái)同樣的心情，尤其當(dāng)你求職失敗時(shí)。整個(gè)過(guò)程中，你都忐忑不安，期待著有一天這份工作會(huì)屬于你；然而事非所愿，你收到一封公函，說(shuō)你沒(méi)有被選中。其實(shí)并不是你一個(gè)人感到失望。
這封信在應(yīng)聘面試后五天到達(dá)。帕特看到退回地址便知道她沒(méi)有被雇傭。信中說(shuō)：“盡管您的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷給我們的印象很深，我們已經(jīng)選中了一個(gè)目前離我們的需求更接近的應(yīng)聘者�！迸撂仡D時(shí)淚水奪眶而出。這是兩周內(nèi)她第三次被拒了。“沒(méi)有人再會(huì)聘用我了，”她自言自語(yǔ)道。
帕特怎么也沒(méi)有想到，這個(gè)職位收到一百多份簡(jiǎn)歷，她的簡(jiǎn)歷被選為十佳之一。她也沒(méi)有料到她擊敗了95%的人，從而入圍五個(gè)參加面試的人選。另外一個(gè)人最后得到了這份工作，她卻沒(méi)有�？墒�，如果她了解到那個(gè)被選中的人比她還多五年的工作經(jīng)驗(yàn)，她難道不會(huì)吃驚嗎？他更適合工作的要求，會(huì)更快地熟悉工作崗位的。
求職被拒往往會(huì)讓人感覺(jué)象心里打翻了五味瓶，又象舊傷復(fù)發(fā)一般。被忽視或妄自菲薄、孤立無(wú)助、蒙受羞辱，或者這些感覺(jué)的任何組合都是很典型的。你也許會(huì)象帕特一樣感到被傷害，或氣惱，為別人如何對(duì)待你而感到厭煩。一遍又一遍的面試也許使你感到江郎才盡，結(jié)果還是上了被拒的名單。
不要沉緬于自憐，你要重整旗鼓、再次匯聚能量。如果你確實(shí)想在某一公司工作，不妨給他們寫一封信，表明你看中的職位給了別人導(dǎo)致你多么失望。再次提醒他們你能給該公司所帶來(lái)的你的所有優(yōu)勢(shì)。讓他們知道，一旦有變故或機(jī)會(huì)再來(lái)，你仍然有興趣為他們工作。
或者，如果你感到還有戲的話，你也可以打電話和給你面試的人談一談。有時(shí)你可以找到愿意同你談話的個(gè)人，談?wù)勀愕拿嬖嚽闆r以及你在哪里失招。采取行動(dòng)會(huì)使你至少覺(jué)得你還可有一搏。有時(shí)選中的應(yīng)聘者未必最終到崗，或者是個(gè)人改變了主義。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道將要發(fā)生什么；你會(huì)感到只要采取積極行動(dòng)，你便會(huì)更能駕馭事態(tài)。
當(dāng)你被邀請(qǐng)參加面試，要多往樂(lè)觀處想。你已經(jīng)被排在了他人之上。如果你得到第二輪面試，明顯你做對(duì)了。繼續(xù)提高你的面試技巧，事后給你自己打分。就象你人生中許多其他事情一樣，你努力越多，結(jié)果會(huì)越好。再接再勵(lì)，最終你會(huì)得到你理想的職位。
面試時(shí)，這些習(xí)慣要改掉
面試時(shí)，個(gè)別求職者由于某些不拘小節(jié)的不良習(xí)慣，破壞了自己的形象，使面試的效果大打折扣，導(dǎo)致求職失敗---
手：這個(gè)部位最易出毛病。如雙手總是不安穩(wěn)，忙個(gè)不停，做些玩弄領(lǐng)帶、挖鼻、撫弄頭發(fā)、掰關(guān)節(jié)、玩弄考官遞過(guò)來(lái)的名片等動(dòng)作。
腳：神經(jīng)質(zhì)般不住晃動(dòng)、前伸、翹起等，不僅人為地制造緊張氣氛，而且顯得心不在焉，相當(dāng)不禮貌。
背：哈著腰，弓著背，似一個(gè) "劉羅鍋"，考官如何對(duì)你有信心？
眼：或驚慌失措，或躲躲閃閃，該正視時(shí)卻目光游移不定，予人缺乏自信或者隱藏不可告人秘密的印象，極易使考官反感；另外，死盯著考官的話，又難免給人壓迫感，招至不滿。
臉：或呆滯死板，或冷漠無(wú)生氣等，如此僵尸般地表情怎么能打動(dòng)人？得快快改掉。一張活潑動(dòng)人的臉很重要。
行：其動(dòng)作有的手足無(wú)措，慌里慌張，明顯缺乏自信，有的反應(yīng)遲鈍，不知所措，不僅會(huì)自貶身價(jià)，而且考官不將你看"扁"才怪呢。
總之，面試時(shí)，這些壞習(xí)慣一定要改掉，并自始自終保持斯文有禮、不卑不亢，大方得體、生動(dòng)活潑的言談舉止。不僅可大大提升增強(qiáng)求職者的形象，而且往往使成功機(jī)會(huì)大增
面試成功五大原則
要想取得面試成功，需在面試中掌握幾個(gè)原則：
1.你是公司未來(lái)的有利資產(chǎn)
你需要傳遞給企業(yè)這個(gè)信息：你擁有幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的潛在能力，你是公司的寶貴資產(chǎn)而非包袱。企業(yè)招聘人才是為了尋找寶貴的資產(chǎn)，而不是慈善機(jī)關(guān)對(duì)失業(yè)的人施恩惠。
2.明確的人生目標(biāo)
對(duì)自已的前途有長(zhǎng)期、明確目標(biāo)的人，更易為企業(yè)賞識(shí)和任用，具有積極、自我成長(zhǎng)概念的人，對(duì)工作較積極投入，努力進(jìn)取、并充滿旺盛的事業(yè)心與斗志，能迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。
3.強(qiáng)烈的工作意愿
面試時(shí)間要隨時(shí)保持對(duì)工作的高度熱誠(chéng)與興趣，適時(shí)地提出問(wèn)題， 如“可否請(qǐng)教這項(xiàng)工作應(yīng)注意的事宜？”等。
4.與同事、團(tuán)體合作的能力
進(jìn)入公司后，須與主管、同事們配合工作， 一個(gè)容易與人溝通協(xié)調(diào)的求職者可以說(shuō)已有一半獲勝的希望，如果你曾有社團(tuán)活動(dòng)的豐富經(jīng)驗(yàn)，可盡量舉例說(shuō)明，以爭(zhēng)取主考官的青睞。
5.掌握誠(chéng)懇原則
在錄用標(biāo)準(zhǔn)上，“才能”是首要的、永恒不變的第一原則，“誠(chéng)懇”則是重要的，輔助的機(jī)動(dòng)因素。面試前準(zhǔn)備充分，心情鎮(zhèn)定，儀容大方整潔，臨場(chǎng)時(shí)充分表現(xiàn)自我，便是誠(chéng)懇的最好表現(xiàn)。
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