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教育發(fā)展目標責任書
為貫徹落實省、市、縣《教育規(guī)劃綱要》和省、市教育工作會議精神，確保完成市政府和市教育局下達給我縣的各項目標任務，共和鎮(zhèn)人民政府與 村（居）委會簽訂本目標責任書。
一、目標任務
（一） 學前教育
完成招生任務 人，在園（班）幼兒 人。
（二） 實施教育“9+3”計劃
1.義務教育。小學入學率達 99.8%以上，初中入學率達 97.3%以上；扎實抓好“控輟保學”工作，全面實行“控輟保學”工作“雙線目標責任制”，確保區(qū)域內(nèi)小學輟學率控制在 0.2 %以內(nèi)，初中輟學率控制在0.8%以內(nèi)，義務教育九年鞏固率達年度目標以上。
2.高中階段教育。完成高中招生任務。其中，普通高中招生按學生填報志愿與分數(shù)和劃片招生原則相結合，達到各普通高中招生計劃數(shù)最低錄取分數(shù)線的人數(shù)；中職招生按未上各普通高中最低錄取分數(shù)線畢業(yè)生數(shù)錄�。�50%為縣中職學校招生任務數(shù)）。高中階段毛入學率達88%以上。
3.教育經(jīng)費投入。實施教育“9+3”計劃投入保障機制，保證必要的教育經(jīng)費投入，為轄區(qū)內(nèi)各學校排憂解難，給予鎮(zhèn)內(nèi)優(yōu)秀教師的適當獎勵，積極營造尊師重教的濃厚氛圍。
(三)安全工作
成立安全工作領導小組，建立健全安全教育制度和各種安全事故應急預案，組織司法、法庭、派出所、社綜、安監(jiān)等相關職能部
門定期不定期地開展安全隱患排查整治工作和校園周邊環(huán)境整治工作，維護校園周邊環(huán)境穩(wěn)定。
二、具體控輟職責
1、強化責任目標管理，納入年度考核。對工作不力，追究主要責任人的責任。
2、村委會要與家長簽訂控輟保學責任書，對不履行義務的家長要有硬措施，要準確掌握本村輟學人員情況，配合家訪老師進行勸學，并做好記錄。
3、控輟指標：中學輟學率控制在 0.8%以內(nèi)，小學輟學率達 0.2%以內(nèi)。
4、尊師重教，關心愛護每一個師生，杜絕老師體罰和變相體罰學生，為學校營造一個育人、學習的氛圍。
5、積極為貧困家庭學生創(chuàng)造學習條件，做到無一人因家庭困難而輟學。
三、本目標責任書一式兩份，鎮(zhèn)人民政府和各村（居）委會存一份。
XXX鎮(zhèn)人民政府 村（社）委會
簽字： 簽字：
2015年2月3日
后畈小學義務教育均衡發(fā)展目標責任書
為貫徹落實省市關于大力推進義務教育均衡發(fā)展的意見，全面推動我校義務教育均衡發(fā)展工作，積極爭創(chuàng)義務教育均衡發(fā)展示范學校，現(xiàn)結合校情，制定竹坪鄉(xiāng)老莊小學均衡發(fā)展工作目標責任書。
一、強化組織領導
1、成立工作專班。學校將均衡發(fā)展作為 今后幾年的重要工作，成立均衡發(fā)展工作專班，統(tǒng)籌規(guī)劃，分工負責，逐年推進，完成學校均衡發(fā)展工作的各項任務。
2、后勤保障到位。通過爭取上級專項資金和學校自籌等措施， 解決學校標準化建設所需資金，逐步推進我校標準化建設工程進度。 （5 分）
3、加大宣傳力度。積極宣傳省、市、縣關于義務教育均衡發(fā)展的精神，轉變教育觀念，努力形成全校師生關心、支持義務教育均衡發(fā)展工作的良好氛圍。
二、教育教學質量
1、規(guī)范辦學行為。
（1）規(guī)范招生行為。嚴格按照上級文件精神就近招收服務轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學。
（2）推進教育公平。逐步化教師隊伍，合理配備各年級師資，確保學生接受公平的教育。
（3）規(guī)范課程設置。按照部頒要求，開齊課程、開足課時，認真開展綜合實踐活動課教學，安全教育，心理健康教育進課堂，強化體音美等學
科教學。
（4）減輕學生課業(yè)負擔。嚴格執(zhí)行省市教育行政部門關于中小學作息時間的規(guī)定，不以任何名義和方式違規(guī)補課，不加重學生課業(yè)負擔，嚴格控制學生作業(yè)量，低年級學生不布置家庭作業(yè)，高年級課外作業(yè)控制在 40 分鐘內(nèi)。
2、推進素質教育
（1）德育效果突出。形成立體化的德育管理網(wǎng)絡，主題突出、措 施有力、形式多樣、活動豐富、特色鮮明。認真開展校園文化建設，積極打造師生共享的精神家園。
（2）課堂教學有效。今年以來，在中心學校的大力推進下，我校開始嘗試推進高效課堂改革。通過教代會評價、課堂巡查和質量評價等手段對課堂實施有效監(jiān)控； 以常態(tài)課教學比武實踐活動為平臺，促進學生自主—合作—探究學習，轉變教與學的方式，提高課堂教學效率，提高學生能力。
（3）教學質量提高。加強教學環(huán)節(jié)的管理與考核，加強教學目標 的跟蹤考核，增強教師工作責任感，激發(fā)工作熱情，提高各年級的教學質量。
（4）體藝成績顯著。體藝常規(guī)教學得到落實， “大家唱、大家跳” 活動豐富多彩，特色鮮明，學生堅持每天鍛煉一小時，學生體育達標率有較大提高。
（5） 創(chuàng)新評價方式。完善促進學生全面發(fā)展的評價機制，注重學生素質均衡發(fā)展，使學生的整體素質明顯提高。
三、教師隊伍建設
教師隊伍建設
1、師德師風建設、專業(yè)技能考核。注重師德建設過程，鼓勵、引導教職員工踐行師德規(guī)范，增強責任意識，關愛學生，樂于奉獻，增強職業(yè)幸福感。通過人人訂目標，月月查學習情況等措施，教師綜合素質大幅提升。
2、教師業(yè)務培訓、轉崗培訓。推進校本教育課程化，合理安排每周各學科的校本培訓，通過定時間、定內(nèi)容、重評價、重交流，促進教師有效學習。鼓勵并選派教師參加各級教師培訓活動。
3、落實教師保障、關愛教師健康。建立教師激勵機制和教師身心健康關愛制度，落實教師待遇。
四、關愛弱勢學生
1、建立留守兒童檔案。學校統(tǒng)一管理。
2、構建關愛網(wǎng)絡、形成合力。開展 “課外訪萬家”等系列活動，建立以教職工為主體的幫護網(wǎng)絡，形成親屬監(jiān)護網(wǎng)絡、學校幫護網(wǎng)絡、社會關護網(wǎng)絡、法律保護網(wǎng)絡合力，為學生的健康成長保駕護航。
3、落實關愛行動。對留守學生，學習上優(yōu)先輔導、生活上優(yōu)先照顧、活動上優(yōu)先安排，并認真開展“親情交流”活動、 “榜樣示范”活動和“春雨助學”活動，促進弱勢少兒快樂健康的成長。
五、學校標準化建設
1、校園布局合理。校園占地面積與辦學規(guī)模相適應，生均校園面積、 校舍面積符合標準， 教學、運動、生活等功能區(qū)域相對獨立。
2、教學設備齊全、使用規(guī)范。學校實驗室及各功能教室、活動室的數(shù)
量與學校規(guī)模相適應。實驗室、多功能教室、活動室等教學及教輔用房基本符合規(guī)定標準。推進教育技術裝備達標，器材品種和數(shù)量配備基本達到國家規(guī)定標準，啟動教師周轉房建設切實改善學校辦學條件，不斷縮小與城區(qū)學校辦學水平的差距。
教育工作目標責任書
為了全面貫徹黨的教育方針，辦人民滿意的教育,促進學校更新教育理念，強化質量意識，改進教學方法，順利推行新課程實驗的進行，進一步提高各級教育教學質量，充分考慮各校的辦學條件、辦學基礎和上學年完成目標任務的情況，分解下達2015—2015學年度教育質量目標任務，并簽定教育質量目標責任書。
教育辦將對各校教育教學質量的形成過程經(jīng)常進行督導檢查，學年終結合質量目標任務的兌現(xiàn)，進行綜合評估。對全面完成目標任務且成績突出的學校、教師予以表彰獎勵；對完不成目標任務的學校、教師要予以經(jīng)濟處罰和通報批評，并追究相關負責人的責任。
2015-2015學年度教育教學責任主要包括以下內(nèi)容：
一、思想品德教育
1、堅持以“三個面向”和黨的教育方針教育學生。
2、堅持按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的要求對學生進行良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
3、師生遵紀守法100%，對師生中有嚴重違法違紀行為及安全事故的學校，年終考核一律實行一票否決。
4、校風校紀嚴明、教風學風端正、教學秩序良好。
5、有學校、家庭、社會三結合的教育網(wǎng)絡。
二、文化課教學
1、按計劃開齊開足上好各門課程。
1 2、嚴格教學管理，注重質量形成的過程，保質保量完成教學任
務。
3、嚴格控制學生在校時間和課外作業(yè)量，不延時或在節(jié)假日補課。
4、規(guī)范用書，嚴禁濫訂教輔資料加重學生負擔。
5、注重教學理念的轉變和教學方法的改進，積極推進基礎教育課程改革實驗工作，有效地開展各種形式的教研教改活動。
6、堅持“以人為本”的教育思想，能面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，不歧視差生，能有效鞏固學生流失。
三、體育、衛(wèi)生
1、教育學生有良好的衛(wèi)生習慣。建設文明衛(wèi)生的校園環(huán)境。
2、堅持上好“兩課”、“一操”，體育達標率95%以上。
3、小學生視力正常率90%以上。
四、美育和勞動技能
1、教育學生熱愛勞動，珍惜勞動成果，具有良好的勞動習慣和基本的勞動技能。
2、堅持上好音樂、美術課，加強學生的藝術教育。教育學生積極參與各種藝術活動。
3、按校園文化建設方案落實好各項工作
五、考核及其他
1、堅持過程評價與學年終考核相結合的方法,進行綜合評估。
2、考核過程中負責人如有變動，由繼任者繼續(xù)履行其責任。
3、本責任書一式二份，簽訂單位、責任單位各存一份，簽字后生效。
附：細巷鄉(xiāng)教育辦學校教育質量評估方案
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細巷鄉(xiāng)教育辦學校教育質量評估方案
考核分兩大塊：定性考核和定量考核。共賦分100分，其中定性考核占40%，定量考核占60%，考核得分（S）=定性考核得分（S1）+定量考核得分（S2）。
一.定性考核（S1≤40） 1、考核指標（見后附表） 2、考評辦法
（1）因教育教學管理不力，學生在校內(nèi)外發(fā)生嚴重違紀事件，造成不良影響的，或發(fā)生重大失竊、考務工作重大責任事故一次，“日常教學工作管理”減4分；兩次以上（含兩次）的加倍減分；學生出現(xiàn)違法事件（指受到公安、司-法-部門處理）一次的，減6分，兩次以上（含兩次）的加倍減分。
（2）如果不重視學校藝術教育，減2分，如果有家長舉報學生長期沒有適量的家庭作業(yè)或作業(yè)負擔過重，一經(jīng)查實，“日常教學工作管理”減2分，兩次以上的加倍減分。
（3）有教師受到黨紀政紀處分一人次的，“教師隊伍建設”減4分；兩人次以上或有觸犯法律的，“教師隊伍建設” 整塊不得分。
（4）學校當年受教育局或上級主管部門通報批評一次的，“班子建設”減1分，兩次以上（含兩次）的“班子建設”整塊不得分。
（5）出現(xiàn)下列情形之一的，定性考核整塊只考核不記分： 1本單位出現(xiàn)重大安全責任事故的。 ○
3
3
2
2單位出現(xiàn)重大違法事件的。 ○
3因本單位管理不規(guī)范,對一些事件處理不當，造成矛盾激化，○
事態(tài)擴大,引起越級上訪事件的。
二、定量考核（S2≤60）
定量考核按《細巷鄉(xiāng)教育辦教育教學質量目標管理考核兌現(xiàn)細則(試行稿)》執(zhí)行，第1名賦分60分，每遞減1個名次，扣減2分。
三、獎懲辦法
1、每學期考核評估1次，全學年得分取兩學期均分，依據(jù)均分進行學校排名。
2、對全學年考核排列前3名的學校及學校負責人予以獎勵；對較上學年進步最大的1所學校及學校負責人進行獎勵；對全學年考核最后1名的學校定為教育教學工作重點管理校，當年學校主要領導不得評優(yōu)選先。
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附：考核指標
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2.教育工作目標責任書
為進一步貫徹《中華人民共和國義務教育法》，落實國務院、省政府《關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》，依據(jù)《甘肅省人民政府辦公廳轉發(fā)省教育廳關于建立對縣級人民政府教育工作督導評估制度意見的通知》、甘肅省教育廳《關于印發(fā)〈甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估標準和計分方法（修訂）〉》文件精神，落實教育工作責任，推進義務教育均衡發(fā)展，加快實施“科教興國”“人才強國”戰(zhàn)略，推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)、健康、均衡發(fā)展，特制定教育工作目標責任書如下：
1、確立教育在全面建設小康社會中的重要地位，把發(fā)展教育列入社會經(jīng)濟發(fā)展總體規(guī)劃，促進各類教育健康協(xié)調發(fā)展。
2、教育工作納入村重要議事日程，及時研究解決教育問題，努力為教育辦實事。
3、建立教育工作目標責任制和村主要領導掛鉤聯(lián)系學校制度，為學校解決困難和問題。
4、制定年度教育工作計劃，把學校進一步發(fā)展所需的校舍建設項目及改善辦學條件納入當年工作計劃。
5、組織學齡兒童少年入學(包括解決流動人口子女接受義務教育問題)，嚴格控制義務教育階段學生輟學，確保學齡人口按時入學。轄區(qū)內(nèi)小學學齡人口入學率達100%以上；
小學在校生年輟學率0；配合做好殘疾兒童、少年的檢測鑒定和組織入學工作，轄區(qū)內(nèi)7-15歲三類殘疾適齡人口義務教育階段入學率均達到100％以上；
6、發(fā)揮村民自治組織在實施農(nóng)村義務教育中的作用，每年召開一次以上村干部會議，布置教育工作任務，并督促檢查落實。
7、加大自有資金投入；積極發(fā)動社會各界捐資助學。
8、完善并落實中小學助學金制度，扶持家庭經(jīng)濟困難學生接受義務教育。
9、配合做好學校布局調整工作。
10、定期對校舍進行修繕，及時消除危險校舍。新建、擴建校舍所必需的土地，應積極支持。
11、多渠道、多形式配合建設中小學社會實踐基地(含學校勞動實踐基地)。各村(社區(qū))、企業(yè)要根據(jù)有關規(guī)定，為學校提供社會實踐基地。學生社會實踐的數(shù)量、規(guī)模能滿足學生開展活動需要，教育內(nèi)容要科學合理，收費管理要規(guī)范。
12、努力提高教師的經(jīng)濟和政治待遇，維護教師合法權益，營造尊師重教氛圍。
13、配合建立、健全中小學德育工作網(wǎng)絡，切實加強學校周邊治安環(huán)境和文化市場的治理，嚴厲打擊擾亂學校的違法犯罪活動，積極配合縣職能部門取締接納未成年人的網(wǎng)吧
和電子游戲室等營業(yè)場所，為學校實施素質教育創(chuàng)設良好的社會環(huán)境。社區(qū)教育資源向學校開放；建好一個中小學校外活動場所，并無償為學生開放。
14、組織學習、宣傳素質教育理論，創(chuàng)造實施素質教育的濃厚氛圍和條件；不把升學率作為評價學校辦學水平及獎勵教師的唯一依據(jù)。
教育工作目標責任書
中 心 小 學
2015．9
教育目標責任書
一、綜合工作
1、認真貫徹國家各項教育方針、政策，執(zhí)行、縣政府的決定部署和教育主管部門的工作安排。
2、認真學習和貫徹落實十七大、十七屆三中全會精神和新《義務教育法》，做到有安排、有記載。認真組織實施“六大教育工程”，思路清晰、任務明確、措施得力、成效顯著。
3、制定學校工作計劃力求符合校情，可操作性強，任務具體，措施得力，做到目標和結果相一致。
4、廣泛開展“樹教育新風，營造發(fā)展環(huán)境”活動，廣泛征求學生、家長和社會各界的意見建議，每學期征求家長意見不少于2次，有原始資料，有整改措施，創(chuàng)新辦學理念，改革管理方法，努力辦人民滿意的教育。
5、把黨風廉政建設列入工作日程，加強領導班子思想作風建設，改進工作方法，提高辦事效率，自覺接受監(jiān)督，加強校務公開工作，學校要有具體的校務公開計劃、制度、措施及辦法，并注意收集校務公開的相關資料，為師生提高便捷、高效、滿意的服務，樹立教育系統(tǒng)的良好社會形象。
6、加強社會治安綜合治理工作，配合有關部門做好校園周邊環(huán)境治理工作，確保師生無違紀違法現(xiàn)象，做好維穩(wěn)工作，不發(fā)生集體上訪和越級上訪事件，教師無計劃外生育現(xiàn)象。
7、加大教育改革與發(fā)展宣傳力度，營造教育改革與發(fā)展的良好氛圍，年內(nèi)在縣級以上刊物發(fā)表信息數(shù)量（順化6條，曹營、上天樂、新天樂各5條，列四壩4條，窯溝2條，其它學校各3條，各校每月上報教體局的信息不少于1條）。
8、加強精神文明建設，積極開展慶祝建國六十周年弘揚民族精神活動，不斷改進工作作風；組織開展好“陽光體育”運動，保證學生每天體育鍛煉不少于1小時，提高師生健康水平。
二、重點業(yè)務工作
1、強化學校管理，不斷提高教學質量。體現(xiàn)以人為本的理念，鞏固“兩基”成果，確保入學率100%，輟學率為0，完成率100%，按時畢業(yè)率100%，做好幼兒園管理工作，進一步提高辦園水平，學前三年兒童受教育率達到70%以上，新天樂小學在年內(nèi)建起幼兒園。做好殘疾兒童隨班就讀工作，殘疾兒童隨班就讀率達到85%以上。
2、依法執(zhí)教，規(guī)范辦學行為。加強學籍管理，嚴格執(zhí)行教體局《關于學籍管理的若干規(guī)定》，健全學生學籍檔案，規(guī)范學生異動手續(xù)，會考時嚴禁瞞報人數(shù)現(xiàn)象發(fā)生；嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，減輕學生過重課業(yè)負擔，嚴格按照教體局規(guī)定控制學生在校時間；落實“兩免一補”政策，嚴禁亂收費，加強學校財務管理，杜絕亂訂教輔讀物現(xiàn)象。
3、加強教師隊伍建設，學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真開展“樹師德、鑄師魂、練師能”活動，活動有安排、有記載，堅決杜絕教師違法違紀、體罰或變相體罰學生；加大教師校本培訓力度，積極完成上級下達的培訓指標，教師信息技術考試合格率達90%以上，鼓勵教師參加心理健康教育自學考試（順化4人，曹營、上天樂、新天樂各3人，列四壩2人，其它學校各1人），6%的專任教師達到縣級骨干教師標準（順化至少2人，曹營、上天樂、新天樂、舊堡、土城、下天樂、列四壩各1人）；落實代課教師工資待遇，按時足額發(fā)放代課教師工資，切實做好代課教師穩(wěn)定工作。
4、加強教研教改，認真實施新課改方案。積極參加市、縣、學區(qū)組織的各類教研教改活動，校內(nèi)教研活動有計劃、有安排、有記載、有活動資料，校本教研措施得力、效果明顯。年內(nèi)教師在縣級以上刊物發(fā)表教學論文（順化不少于3篇，曹營、上天樂、新天樂不少于2篇，其它學校不少于1篇），做好本校課題研究與管理工作。年內(nèi)教師在縣級以上教育教學成果中獲獎率達12%以上（含輔導學生獎、論文評選獎、課題、課件、評優(yōu)課獲獎等），組織學生參加各類學科知識競賽活動，學生參加縣級以上各類學科競賽獲獎率中心校5%以上，其它各校3%以上。
5、堅持育人為本，德育為先，加強學生思想品德教育和法制教育，加強國防、禁毒、反邪教教育，每學期聯(lián)系法制副校長或法制輔導員開展講座不少于2次，確保學生犯罪率為零，順化中心小學年內(nèi)創(chuàng)建為縣級德育工作先進校。
6、加快信息技術教育步伐，信息技術開課率100%，生機比達到14：1，師機比達到4：1，做好國家農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程項目的管理和使用工作，有相關計劃和記載，多媒體教室、計算機教室每周使用不少于25課時，任課教師自制課件每人每學期不少于10件，學校多媒體資源容量不少于100G,每周利用資源至少組織1次愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和專題教育，在張掖教育信息網(wǎng)發(fā)布信息（順化3條，曹營、上天樂、新天樂各2條，其它學校各1條），西部民樂網(wǎng)發(fā)布信息（順化3條，曹營、上天樂、新天樂各2條，其它學校各1條），民樂教育信息網(wǎng)發(fā)布信息（順化12條，曹營8條，上天樂、新天樂各6條，列四壩4條，窯溝2條，其它學校各3條），列四壩小學年內(nèi)建起校園網(wǎng)。
7、認真組織開展各種形式的團隊活動和科技文藝活動，因地制宜開展一些傳統(tǒng)體育活動，做到有計劃、有安排、有記載。
8、制定學校發(fā)展規(guī)劃，加強學�；A設施建設，努力改善辦學條件，進一步做好校園的美化、綠化和硬化工作，積極協(xié)調，每年購臵一定數(shù)量的教學器材和器具。張宋小學、新天樂小學、上天樂小學年內(nèi)爭取完成校舍修建附屬工程。
9、成立安全工作領導小組，建立健全學校安全責任制和責任追究制。堅持“一把手”負總責，與教師層層簽訂安全目標責任書，抓好責任制的落實。制定落實校園各類安全應急預案，經(jīng)常性對師生員工進行安全教育，落實學生路隊制、教師護送制和幼兒接送制，嚴禁教師酒后駕車，實行安全工作一票否決制。加強學校財務管理，做到規(guī)范有序。