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小學教案審查制度
為切實提高教育質量，加強教師的備課質量，特制定教案檢查制度如下：
一、教案書寫及上交要求：
1.段及車間培訓計劃內的培訓班必須有培訓教案。
2.每個教案應包括課程名稱、課程類型、培訓人數(shù)、任課老師、課時、上課時間、教學內容、教學難點、教學小結。
3.不照抄過去教案，教案要有創(chuàng)新性和可操作性。
二、教案檢查方式：
1．職教科將不定期對各類培訓班的教案進行檢查。
2．隨機聽課時對教案檢查。
三、教案等級評定方法：
1．A 等教案：
1）教案數(shù)與實際上課數(shù)相等。
2）教案書寫規(guī)范，每個教案均有教學時間、教學內容詳盡、教學難點明確、教學小結真實有效
3）教學進度符合教學計劃。
2．B 等教案：
1）教案書寫不夠規(guī)范，教學內容簡單敷衍。
2）教案中的教學時間及內容與教學計劃不相符。
3．C 等教案
1） 教案數(shù)與實際上課數(shù)相差 30%以內。
2） 教案書寫很不規(guī)范，幾乎無教學內容、教學難點、教學小結。
3） 教案中的教學時間及內容與教學計劃嚴重不相符。
4）照搬照抄過去教案或造抄他人教案的。
教案審查制度
為切實提高教育質量，強化教師的教學基本功，保證課堂教學效果，結合我段實際情況，特制訂教案審查制度如下。
一、教案分類。
根據教學方式的不同，可選用紙質教案和電子教案（課件）兩種形式。
二、教案編制
1、段及車間組織的培訓計劃內的各類培訓班必須有培訓教案。
2、教案是教師上課的依據，授課教師應根據《培訓班履歷書》教學計劃所規(guī)定的教學內容，在認真鉆研教材（或講義）的基礎上，結合現(xiàn)場需求和學員實際，在開課前一周內科學合理編制教案。
3、紙質教案應包括授課日期、課時、培訓班名稱、培訓類型、授課目的與要求、重點難點與解決措施、授課內容摘要與教學方法、使用教具、選用教材名稱等內容。
4、電子教案（課件）要力求制作精美，采用文字、圖片、聲音、視頻、動畫等多媒體的表現(xiàn)手法來提高教學效果。
5、 教案要有創(chuàng)新性和可操作性，不照抄過去教案，要根據學員文化素質差異，編寫具有針對性的教案。
三、教案審查。
1、由職教科組織舉辦的培訓班，由職教科主管副科長對相關教案進行審查。由車間（部門）組織舉辦的培訓班，由車間（部門）主管對相關教案進行審批。
2、教案編寫完成后，要在授課前一天進行審查，確保教學內容切題、知識點準確系統(tǒng)完整、內容覆蓋全面，并在《授課計劃（教案）審批表》中登記。
3、經審查列為不合格的教案，必須立即整改，并不得延誤培訓班授課進度。
四、教案保存。
1、紙質教案應在課程結束后裝訂成冊，由培訓項目負責人存檔。
2、電子教案（課件）也應由培訓項目負責人備份保存。
五、教案等級評定
職教科要不定期對授課教師教案進行抽查，并開展教案展評活動。抽查的方式可采用隨機聽課抽查教案，也可以對教案直接進行抽查。教案評定分優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。
1、優(yōu)秀教案：
（1）教案各項要求齊全；
（2）設計規(guī)范；
（3）資料新穎、豐富；
（4）教學方法運用得當；
（5）書寫工整、格式規(guī)范；
（6）教學進度符合教學計劃；
（7）任課受到學生歡迎。
2、合格教案：
（1）教案各項要求齊全；
（2）教學進度符合教學計劃；
（3）書寫工整、格式規(guī)范；
（4）基本完成授課目的。
3、不合格教案：
（1）教案書寫不夠規(guī)范，教學內容簡單敷衍。
（2）教案中的教學時間及內容與教學計劃不相符。
（3）照搬照抄過去教案或造抄他人教案的。
（4）授課不受學生歡迎，未達到培訓預期目的。
六、考核
為鼓勵教師提高教學積極性，職教科根據教案展評情況對授課教師進行考核。
1、對在展評中評為優(yōu)秀教案的教師，給予一次性獎勵500元。
2、展評中被評為不合格教案的教師，視程度扣除部分講課津貼。
卓資二中集體備課教學案審查制度
1.根據學生實際，有創(chuàng)造性地處理教材，明確教學目標。（三維目標）
2.依據課標要求，確定重點、難點。
3.教學內容的多少和深淺度要適中。
4.合理地設計、安排師生活動。
5.根據課型要求來確定教學環(huán)節(jié)，以學生為主體，凸顯“1135”高效課改的具體要求。
6.要體現(xiàn)“五環(huán)”（創(chuàng)新啟示環(huán)節(jié)、自探靜思環(huán)節(jié)、合作辯思環(huán)節(jié)、訓練反思環(huán)節(jié)、回歸拓思環(huán)節(jié)）。
7.布置練習及作業(yè)能緊扣教學內容，分層次、有梯度，做到適時、適量、適度，盡可能當堂完成。
8.根據教學內容和實際出發(fā)來寫反思，反思要對教學有指導作用，避免空談說教。
9.欄目填寫完整，內容準確。
10.標明課節(jié)，不能并節(jié)備課。
11.內容要突出一致性、統(tǒng)一性。
12.要求電子版
卓資二中教研室
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