語文老師對(duì)學(xué)生的寄語
1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。
2、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
5、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！
7、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你！
10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！ 13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞
16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
17、啊，愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！ 18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海
19、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
22、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
23、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！ 25、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
26、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美
麗、無限燦爛、無限迷人！
27、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
30、你長著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
31、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
32、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
33、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢！
34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
36、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
37、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
38、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海
39、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
40、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！
41、不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
42、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
43、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
44、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
45、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。
47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。
48、假如你曾有過虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
49、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
50、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳
躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
51、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝�(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
52、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來；把成功當(dāng)作起步，成績就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
53、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
54、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
55、“積財(cái)千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
56、正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。
57、熱愛書籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
58、知識(shí)是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
59、知識(shí)是升-天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
60、學(xué)問是苦根上長出的甜果。
61、“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
62、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
63、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
64、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
65、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
66、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
67、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
68、抱負(fù)，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！
69、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。
70、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
71、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。
72、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。 73、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
74、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
75、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
76、機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
77、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
78、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
79、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
80、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
81、春天，耕耘播種的季節(jié)；青春，激-情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功！
82、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船！
83、對(duì)生活，愿你充滿希望；對(duì)未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航！
84、成績和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來！
85、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天！
86、零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。
87、學(xué)習(xí)，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
88、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
89、攀登，人生就是攀登！愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰吧！
90、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒！
91、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深。 92、經(jīng)歷了人生的坎坷，請(qǐng)不必過分悲愁，因?yàn)樵趯儆谖磥淼奶绽�，你們�?huì)找到自己的星群。
93、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。
94、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。
95、嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實(shí)說：輝煌！輝煌！
96、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
97、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
98、沒有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！
99、也許，你曾失落昨夜夢境里一個(gè)美妙的結(jié)果；也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個(gè)斑斕的寄托但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。
100、沒有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！生將課堂學(xué)習(xí)的間接經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)生活的直接經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，把課堂學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活統(tǒng)一起來，構(gòu)建學(xué)生感興趣的并能自覺主動(dòng)進(jìn)行的生活活動(dòng)。使我們政治教師順從學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握知識(shí)，發(fā)展技能，讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究。本文通過教學(xué)生活化，把經(jīng)濟(jì)生活世界提供給學(xué)生理解和體驗(yàn)，引領(lǐng)
學(xué)生與經(jīng)濟(jì)生活的溝通，使他們成為生活的主人，使他們具有與社會(huì)生活相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和擇業(yè)能力。
小學(xué)語文老師寄語
你是一個(gè)熱情好動(dòng)的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動(dòng)，思維開闊，動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡空間，對(duì)集體的榮譽(yù)很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書寫工整美觀，上課時(shí)積極發(fā)言，能動(dòng)腦思考問題，課堂完成情況良好，本學(xué)期成績進(jìn)步明顯，證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫，老師希望你繼續(xù)努力，培養(yǎng)刻苦耐勞的，做一名的男子漢!
你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人，也會(huì)，尊敬老師，有一定的責(zé)任心，值日工作表現(xiàn)不錯(cuò)，基本上能做老師的小幫手，與同學(xué)也相處不錯(cuò)，能在課間與小伙伴做有意義的活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，拾金不昧，學(xué)習(xí)認(rèn)真，進(jìn)步明顯，課堂完成情況良好，老師希望以后繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進(jìn)步!
你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手，大膽發(fā)言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!
你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，熱心助人，誠實(shí)勇敢，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，有上進(jìn)心，能吃苦，愛勞動(dòng)，懂得謙讓，遵守紀(jì)律，愛護(hù)花草樹木，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，課堂能完成，老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動(dòng)腦思考!
愛說愛笑是你的優(yōu)點(diǎn)，愛哭愛鬧是你的缺點(diǎn)。有時(shí)課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。學(xué)習(xí)成績良好，但不夠拔尖，要繼續(xù)努力。能與同學(xué)相處融洽,但要樂于接受老師的。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心，積極回答問題。
你是一個(gè)思想、不斷要求進(jìn)步的男孩，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但往往你不注意分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng)，不注意全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象。“千里之行，始于足下”，只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果!
你是一個(gè)誠實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)平平，工作想做好，但又缺乏主動(dòng)，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但缺乏的毅力;你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但又缺乏約束的能力;你機(jī)靈、好動(dòng)，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下的基礎(chǔ)!
你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個(gè)令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常�！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已，各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你、上進(jìn)!
老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險(xiǎn)啦！”你明白嗎？
在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著...
你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動(dòng)作都很快，上課認(rèn)真聽講，對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會(huì)贏得更多同學(xué)的喜愛。
每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧�？墒牵瑸槭裁茨闵险n總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧！
你是位聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會(huì)和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會(huì)做到的，是嗎？
你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對(duì)吧！相信在不久的將來，你一定會(huì)和好成績交上朋友的。
你是位既聰明又可愛的小男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會(huì)更優(yōu)秀。
你是個(gè)乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)，你肯定會(huì)更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。
你是位聰明又可愛的男孩，對(duì)語言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，你的數(shù)學(xué)成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，
試試吧！還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過來，讓老師看到一個(gè)書寫端正的你，好嗎？
老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險(xiǎn)啦！”你明白嗎？
佳益：這學(xué)期中，老師經(jīng)�？匆娔愠两䲡５纳碛�。從你的作文中，我漸漸看到了你在語文學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。記�。禾旄呷硒B飛，海闊憑魚躍。大膽一點(diǎn)，好嗎？莉莉：你在語文學(xué)習(xí)中靈氣與個(gè)性地展示讓老師無比欣喜；你的豐富積累與寫作技巧同樣讓成績保持優(yōu)秀。老師相信,今后你能用恒心、細(xì)心和膽識(shí)贏得更廣闊的天空！
雨茹：老師經(jīng)�？吹侥銓Ｐ闹轮咀x書的身影，可見你從書中涉取了不少知識(shí)，因此習(xí)作水平大有長進(jìn)�？墒悄闵险n時(shí)為何總默默無聞呢？多些自信，大膽舉起手來吧！
瑜瑜：老師十分欣賞你那清秀的字跡和嚴(yán)以律己的作風(fēng)。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你能多看看書，增加自己的閱讀量，課堂上多點(diǎn)自信，多展示你的真知灼見！
俐俐：每當(dāng)看到你上課時(shí)專心致志地聽講，一雙眼睛充滿求知的欲望；每當(dāng)你認(rèn)真完成作業(yè)，看到本子上工工整整的字時(shí)，老師是多么地欣慰！繼續(xù)努力，提高學(xué)習(xí)效率！
瑩瑩：你是一個(gè)非常乖巧的女孩。在此，老師希望你再善思一些，讓你筆下精彩的故事成為心中最美的永恒；讓美觀的書寫充盈著你作業(yè)本上的每一個(gè)角落。
豆豆：本學(xué)期中，逐步提高的語文成績記錄著你前進(jìn)的軌跡，寫滿了你的艱辛與汗水，也證明你是一個(gè)勤奮好學(xué)的女孩。今后的學(xué)習(xí)中再多點(diǎn)細(xì)致之心吧！
鑫雨：課堂上經(jīng)常可以聽到你瑯瑯的讀書聲，那是美妙的樂曲！課堂上還時(shí)常聽到你響亮的回答聲，真是談吐不凡！本學(xué)期你成了老師得力的小助手，真棒！
趙恒：看得出，本學(xué)期書籍讓你變得充滿智慧。你的付出，你的收獲，老師看在眼里，喜在心里，“寫字能手”之稱更當(dāng)之無愧。成功不會(huì)遺忘勤奮之人，繼續(xù)努力！
欣雨：你上課能專心聽講，課后能較好地完成作業(yè)。老師想告訴你：寫作時(shí)不要有壓力，寫前好好醞釀，寫時(shí)認(rèn)真投入，相信你的表達(dá)能力會(huì)逐步提高的。
詩曄：每節(jié)語文課上都能聽見你富有感染力的朗讀，精彩的發(fā)言，令老師深感欣慰。老師希望未來的日子你能多與書為伴，并學(xué)以致用，寫出生動(dòng)細(xì)膩的習(xí)作來！
小婷:你聰明好學(xué)，工作負(fù)責(zé)，課堂上總能積極思索，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績?nèi)遮厓?yōu)異，平時(shí)也能多看課外書，寫作水平大有長進(jìn)，愿今后的學(xué)習(xí)生活中再多點(diǎn)自信。
詩穎：面對(duì)學(xué)習(xí)，你缺乏刻苦鉆研的勁兒，作業(yè)不能按時(shí)完成，上課三心二意。老師真心的希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多走進(jìn)書海，多學(xué)會(huì)思索，讓知識(shí)的浪花滋潤你的肺腑吧！
舒瑾：這學(xué)期的你變得勤奮多了，課堂上也能看到你高舉的小手，老師感到無比欣喜。在今后的學(xué)習(xí)中，老師建議你多讀書,善積累,學(xué)會(huì)獨(dú)立、投入地思索。
心怡：你在語文學(xué)習(xí)中的熱情與靈氣讓老師感到無比欣喜；你的思維方式和寫作技巧都讓你的成績十分優(yōu)異。老師還要特別恭喜你，這學(xué)期被學(xué)校評(píng)為“寫字能手”！
藝學(xué)：你是一個(gè)文靜好學(xué)的女孩,能專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你平時(shí)多閱讀書籍,多積累好詞好句,讓你的習(xí)作引人入勝些。老師相信你能行!
雪菲：書似一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能品出香甜�？吹贸瞿阃ε聦懽魑模虼肆�(xí)作寫得不夠詳細(xì)不夠生動(dòng)，希望你能做一個(gè)愛讀書的女孩，再多點(diǎn)細(xì)心和用心。
天文：現(xiàn)在的你變得熱情開朗，待人誠懇有禮，學(xué)習(xí)上很有鉆勁，課堂上你能積極發(fā)言，字在你的努力下也越寫越好！繼續(xù)加油，相信你收獲更多！
凱文：書似一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能品出香甜�？吹贸瞿阃ε聦懽魑模虼肆�(xí)作寫得不夠詳細(xì)不夠生動(dòng)，希望你能做一個(gè)愛讀書的女孩，再多點(diǎn)細(xì)心和用心。
振北：你思維敏捷，課堂上總能看見你高舉的雙手，你的回答得到老師、同學(xué)一致稱贊。但有時(shí)你對(duì)待學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，讓認(rèn)真傾聽和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度與你常相伴吧！
亞萍：你善良、勤奮，習(xí)作時(shí)非常用心，但你會(huì)在課堂上走神，也缺少大膽發(fā)言的勇氣，因此語文成績進(jìn)步不明顯。老師希望你上課時(shí)專注，善思，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
欣淇：課上你用心聽講，發(fā)言到位，習(xí)作時(shí)你用生動(dòng)的描寫給老師帶來一份份驚喜。你挺聰明的，老師希望你刻苦練字，用你的恒心和細(xì)心書寫美好的未來吧！
曦陽：你學(xué)習(xí)踏實(shí)刻苦，總能按時(shí)完成課內(nèi)外的學(xué)習(xí)任務(wù)，還能熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。如果在課堂上主動(dòng)思考，積極發(fā)言，那就更好了！
思文:你是一名活潑可愛的學(xué)生，可上課卻不能堅(jiān)持認(rèn)真聽老師講課，作業(yè)字跡欠整潔，有時(shí)時(shí)還拖拉。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中多和“勤勞”交朋友，相信你能行！
茂斌：書是你的精神食糧，閱讀使你插上了飛翔的翅膀，因此你有了比同齡人更感性的認(rèn)識(shí)和更強(qiáng)的習(xí)作水平。天高任鳥飛，海闊憑魚躍！注意自我約束，你會(huì)收獲多多！
宏奕：你是一個(gè)善良的男孩，可上課卻不能堅(jiān)持認(rèn)真聽老師講課，作業(yè)字跡欠整潔、美觀，還時(shí)常要拖拉。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中多和“勤勞”交朋友，相信你能行！
徐超：你對(duì)什么事情都有一股不達(dá)目的不罷休的韌勁，對(duì)閱讀的興趣在一天天的增長，因此語文才華也在一天天的顯示。懂事的男孩，請(qǐng)刻苦練字，書寫美好的未來吧！
海洋：書似一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能品出其香甜。如今你對(duì)學(xué)習(xí)很有自信，值得一提的是你的字越寫越好了！有付出就會(huì)有回報(bào)，繼續(xù)努力吧！
宋磊：在合理安排課內(nèi)時(shí)間及溫故知新方面你都付出了極大的熱情，但在汲取課外知識(shí)方面欠積極，知識(shí)的延伸欠貧乏，愿課內(nèi)外學(xué)習(xí)相輔相成，演繹更出色的自我！
莊毅：你能尊敬師長，及時(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，只是上課易開小差，字跡欠工整，作業(yè)上有許多錯(cuò)誤。老師希望你在學(xué)習(xí)中多點(diǎn)用心，發(fā)奮努力，爭取成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。
昆龍：上課時(shí)老師總看不見你閃爍著智慧光芒的眼神，你的心志似乎游離在課堂外！學(xué)習(xí)要想有所進(jìn)步，一定要養(yǎng)成主動(dòng)思考的好習(xí)慣，要讓勤奮的種子在你心里發(fā)芽！
中華：你是一個(gè)機(jī)靈的孩子，這學(xué)期你的作文水平有了不少長進(jìn)，可見你從書中積累了精彩的詞句，好樣的。悄悄告訴你：手越用越巧，腦越用越靈哦！
雙成：你是個(gè)關(guān)心集體，樂于助人的男孩，但是這學(xué)期中你對(duì)待語文學(xué)習(xí)缺少一份勤奮，一點(diǎn)恒心。記�。耗X越用越靈。愿你以昂揚(yáng)的斗志駛?cè)胂聦W(xué)期的“學(xué)�！�！
智恒：你關(guān)心集體，樂于助人，是老師欣賞的學(xué)生之一。這學(xué)期作文水平有了不少長進(jìn)，可見你從書中吸收了精彩的詞句，好樣的。請(qǐng)記�。菏帜X是越用越靈巧的哦。
迦銘：你是一個(gè)思維敏捷的男孩，從你的舉手投足中老師能發(fā)現(xiàn)你的潛質(zhì)，學(xué)語文需要的就是靈氣，你具備了這一點(diǎn)，請(qǐng)花點(diǎn)心思，多點(diǎn)專心和細(xì)心，手腦并用，好嗎？
家偉：“唉！”面對(duì)這學(xué)期你的表現(xiàn)，我只能深深地嘆息：字跡馬虎，作業(yè)、背書拖沓，平時(shí)成績?nèi)諠u退步。愿“勤奮”的種子能在你幼小的心靈生根發(fā)芽！
金坤：上課投入時(shí)能聽到你正確的發(fā)言，不錯(cuò)！但作業(yè)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)馬虎現(xiàn)象，尤其是在習(xí)作時(shí)。望以后的學(xué)習(xí)中舍棄一些玩耍的時(shí)間，與書為伴，提高習(xí)作水平。
戴奕：今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上你喜獲佳績，祝賀你！但對(duì)待學(xué)習(xí)你又本著怎樣的勁兒呢？記�。簩W(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎。專注起來，及早到達(dá)成功的彼岸吧！
劉宇：你有一顆聰明的腦袋，這學(xué)期寫的作文也有了很大的起色。只是有時(shí)你不能保質(zhì)保量完成任務(wù)，讓“馬虎”侵占了你的心靈，望今后踏實(shí)努力，迎接更緊張的學(xué)習(xí)。
鄒邦：你對(duì)待學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，課堂上也總能看到你端坐的身影，只是發(fā)言太少。老師希望“與書為伴，主動(dòng)善思”成為你今后學(xué)習(xí)生活中最佳的寫照！
志年：語文課上老師經(jīng)常能看到你高舉的小手，聽到你完整響亮地回答，習(xí)作水平有了不少提升，真好！但是作業(yè)的書寫卻總是不夠整潔，質(zhì)量也不高！
偉奇：語文課上每當(dāng)看到你聽懂老師的提問就積極舉手發(fā)言的身影，老師是多么的高興，只是這樣的機(jī)會(huì)太少。希望你今后在學(xué)習(xí)中多點(diǎn)細(xì)致，刻苦習(xí)字，書寫燦爛的明天。
秦洲：聰明的人學(xué)習(xí)比一般人更刻苦，你是個(gè)聰明的孩子，上課有時(shí)能做到專心聽講，但更多的時(shí)候被“懶、怕”拖累了，多可惜��！請(qǐng)盡快投入到學(xué)習(xí)中來!
毅文：老師知道你是個(gè)聰明的孩子，課堂上專心聽講，積極發(fā)言的次數(shù)越來越多，真不錯(cuò)。只是我要提醒你，把字寫寫好，讀書還需要用心，絕不能馬虎哦！
鈺淇：你總是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)著，努力著，老師為你自豪。請(qǐng)記住：成功的秘訣也在于自信。上課勇敢地站起來展示你的真知灼見，在自我挑戰(zhàn)中不斷超越自我吧！
教師對(duì)學(xué)生的寄語
1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。帶上希望，帶上堅(jiān)韌，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
2、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
3、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
4、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前的精神。用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
5、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
6、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，你擁有理想。高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!
7、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里
!愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
8、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞
……
9、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海；愿你在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
10、自，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
11、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
13、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人! 12、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)
14、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。希望你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
15、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
16、不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
17、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
18、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。假如你曾有過虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!
19、去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。知識(shí)是升-天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
20、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。如果你想獲得成功，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。
21、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
22、你有著最令人羨慕的年齡，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆；愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面。你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
【語文老師對(duì)學(xué)生的寄語】相關(guān)文章：
語文老師寄語簡短05-14
語文老師班級(jí)寄語05-14
老師給學(xué)生的寄語11-06
老師對(duì)學(xué)生的寄語02-02
學(xué)生對(duì)老師寄語01-29
老師給學(xué)生的寄語03-26
高中語文老師寄語05-14
老師對(duì)學(xué)生的簡短寄語02-27
學(xué)生寫給老師的寄語05-14