- 相關(guān)推薦
考研動員宣傳工作方案
我院十分重視學(xué)生考研情況，當(dāng)代大學(xué)生也正面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，而考研則是一條光明的道路，也是提升自己拓展能力的有效方式。學(xué)校在考研方面也制定了相關(guān)的優(yōu)惠政策，并配備了豐富的學(xué)習(xí)資源，以便更好地為學(xué)生提供優(yōu)良的服務(wù)。
一、指導(dǎo)思想
我院要將“以考研為契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力，活躍整個學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和就業(yè)形式”作為2015年考研工作總的指導(dǎo)思想，并將我院考研工作分為了三個階段，包括考研動員報考階段、輔導(dǎo)備考階段、復(fù)試錄取階段。為提高我院2015考研升學(xué)率，加大教學(xué)力度，舒緩就業(yè)壓力，我院全體師生應(yīng)重視考研問題，積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參與動員宣傳工作。
二、宣傳與具體實施時間
1、宣傳時間：2015年9月---10月
2、具體實施時間2015年10月----2015年1月
3、考試時間：2015年1月20日---21日通知考研學(xué)生按時考試。初試科目和時間：1月20日上午 ，政治理論，滿分為100分；1月20日下午，外語，滿分為100分；1月21日上午，業(yè)務(wù)課1，滿分為150分；1月21日下午,業(yè)務(wù)課2, 滿分為150分 。以上各科的考試時間均為3小時，考試方式均為筆試。
三、具體方案實施三階段
1、考研動員報考階段：9月3日---9月15日，本科畢業(yè)班學(xué)生素質(zhì)導(dǎo)師以班會的形式召開考研動員大會，尤其是幾個就業(yè)形勢不好的班級如信息管理與信息系統(tǒng)、法學(xué)專業(yè)等。從考研的現(xiàn)狀、前景、意義等對同學(xué)們進(jìn)行了鼓勵和動員，從考研科目分析、學(xué)校和專業(yè)的選擇、報名、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)習(xí)等方面對同學(xué)們進(jìn)行了全面、具體的指導(dǎo)；同時學(xué)院出臺一系列優(yōu)惠政策，如報考研究生報名費(fèi)學(xué)院報銷，考取研究生獎勵500—1000元等，安排考研教室專供用這些學(xué)生專用，選一些優(yōu)秀的研究生來進(jìn)行考研經(jīng)驗交流等等。會上，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對立志考研的學(xué)生提出了幾點(diǎn)要求。他們強(qiáng)調(diào)，04級學(xué)生要早日立志，確立奮斗目標(biāo)；
要盡快確定方向，堅持不懈，不輕言放棄。同時要與老師、同學(xué)建立有效的溝通渠道，科學(xué)安排時間，處理好考研與專業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān)系；要有遠(yuǎn)大的目光，學(xué)會充分利用考研資源，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。而學(xué)生在選擇專業(yè)時也要跟隨自己的喜好、特長進(jìn)行合理的選擇。從歷屆考研形勢來看，報考率與錄取率為4：1，2015年更是達(dá)到33.07%,這個比率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于公務(wù)員等招生考試，隨著研究生擴(kuò)招，這個比率還會不斷增長，報考率與錄取率成正比。
2、輔導(dǎo)備考階段：9月17日---9月23日是應(yīng)屆畢業(yè)生預(yù)報名時間，各畢業(yè)班素質(zhì)導(dǎo)師應(yīng)到班上一一宣傳再動員，告知報名填寫資料方式，預(yù)報名時間及正式報名時間、報名的流程、初試的科目及時間，并能針對每位同學(xué)的條件選擇報考學(xué)校提出一些建議。學(xué)院應(yīng)積極組織歷年優(yōu)秀考研教師、學(xué)生進(jìn)行考研專題輔導(dǎo)、咨詢。并結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)，做好考研宣傳工作，鼓勵學(xué)生報考，用考研目標(biāo)引導(dǎo)激勵廣大同學(xué)投入到學(xué)習(xí)中去。學(xué)院會視專業(yè)情況組織考研培訓(xùn)班，為考研學(xué)生提供有效幫助。9月23日---11月9日期間是學(xué)生根據(jù)自己復(fù)習(xí)的情況決定是否確定最終報考，素質(zhì)導(dǎo)師應(yīng)不定期的寢訪詢問考研學(xué)生復(fù)習(xí)情況，為其樹立信心。11月10日－11月14日報考研究生的考生進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)的時間，各畢業(yè)班素質(zhì)導(dǎo)師應(yīng)通知考生按照規(guī)定的時間、地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。并統(tǒng)計報考研究生人數(shù)。11月15日---2015年1月19日是考研同學(xué)最關(guān)鍵的沖刺階段，素質(zhì)導(dǎo)師應(yīng)時常關(guān)心考研的同學(xué)，減輕壓力，幫助他們樹立堅定到底的決心，時刻強(qiáng)調(diào)考研關(guān)鍵是保持四心：決心、信心、恒心和平常心。
3、復(fù)試錄取階段：2015年3月中旬筆試成績公布。素質(zhì)導(dǎo)師要關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，對沒考上的學(xué)生要密切關(guān)注其精神狀況，即時進(jìn)行交流。對于可調(diào)劑的學(xué)生，要多和報考單位（系里）和導(dǎo)師多聯(lián)系。對于初試成績過線的同學(xué)，要開始準(zhǔn)備復(fù)試，復(fù)試一般在5月前后一段時間，復(fù)試時間、地點(diǎn)、科目都視各報考學(xué)校的安排而不同。6月學(xué)生收到復(fù)試通知書 后，錄取學(xué)校將發(fā)函到學(xué)生的檔案所在單位即我學(xué)院，學(xué)院將學(xué)生的檔案調(diào)往學(xué)校，審查沒有重大問題后（主要是政治性問題），將會發(fā)放錄取通知書，學(xué)院要將學(xué)生所有的關(guān)系，包括組織、戶口、檔案等關(guān)系，轉(zhuǎn)往錄取學(xué)校。同時讓這些考研成功的學(xué)生為低年級做經(jīng)驗交流，以便讓大三學(xué)生早日了解相關(guān)情況，盡早準(zhǔn)備考研。
四、要求
要求各學(xué)工人員加大力度，工作從細(xì)微入手。在思想上幫助減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，在實際生活中幫助學(xué)生克服障礙，在學(xué)習(xí)上通過多種形式解決困難，多角度、全面地為學(xué)生考研營造一個良好的氛圍。根據(jù)目前我院自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確定位，填報適合的學(xué)校和專業(yè)，最大限度的激發(fā)學(xué)生的熱情和決心，保證考研工作有較高的報考率。
學(xué)生工作部
2015年9月
學(xué)�？佳泄ぷ鲗嵤┓桨�
考研工作是學(xué)校本科教育教學(xué)工作中的一項重要工作，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、競爭能力的重要舉措，也是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、培育良好學(xué)術(shù)氛圍和營造健康向上、刻苦鉆研、爭創(chuàng)一流校園文化的重要載體。同時，考研錄取率作為衡量高校教學(xué)質(zhì)量、人才培養(yǎng)水平和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要指標(biāo)直接影響著學(xué)校的品牌形象和社會聲譽(yù)進(jìn)而影響學(xué)校的整體競爭力。為了調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性與積極性，活躍學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓實幫扶學(xué)生考研的各項工作，在積極培養(yǎng)應(yīng)用型人才的同時輸送一批繼續(xù)深造的研究型人才，相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校近年來鼓勵本科生考研的實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想及任務(wù)
以提升學(xué)校的人才培養(yǎng)水平,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力為目標(biāo)，充分調(diào)動各單位的能動性，積極利用校內(nèi)外資源，圍繞提高考研錄取率的工作核心，落實倡導(dǎo)、鼓勵和幫助學(xué)生考研的各項工作，為學(xué)生提供全面、周到的考研服務(wù)。力爭通過3-4年的不間斷扶持，在我校營造起濃郁的學(xué)習(xí)氛圍、考研氛圍，逐步提高考研錄取率，使考研成為畢業(yè)生就業(yè)的重要補(bǔ)充渠道。
二、具體措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保各項工作落到實處。
1.為進(jìn)一步做好學(xué)生的考研工作，學(xué)校成立考研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督、管理學(xué)生考研工作。
2.各學(xué)院成立考研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管考研工作的黨政領(lǐng)導(dǎo)任組長， 1
具體負(fù)責(zé)制定本單位落實計劃，組織本學(xué)院學(xué)生的考研工作。
3.由各學(xué)院推薦，學(xué)校考研領(lǐng)導(dǎo)工作小組聘任，組建校級考研導(dǎo)師團(tuán)，為考研學(xué)生提供從報考、備考到復(fù)試全過程的技術(shù)指導(dǎo)，關(guān)心考研期間學(xué)生的思想動態(tài)幫助學(xué)生解決心理困惑。
（二）加強(qiáng)動員宣傳，激發(fā)學(xué)生考研熱情
1.在新生入學(xué)教育階段增加考研動員的主題，向?qū)W生宣傳學(xué)校扶持考研的各項政策。幫助學(xué)生分析考研對個人長遠(yuǎn)利益和社會利益的影響，因勢利導(dǎo)啟發(fā)更多的學(xué)生產(chǎn)生對考研價值的認(rèn)同。同時通過對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)前景教育、個人成才教育、以及就業(yè)形勢教育引導(dǎo)學(xué)生做正確的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，鼓勵學(xué)生從入學(xué)開始就養(yǎng)成刻苦鉆研的好習(xí)慣。（負(fù)責(zé)單位學(xué)工部、團(tuán)委、各學(xué)院）
2.舉辦“考研動員周”活動，強(qiáng)化大二、大三年級學(xué)生的考研意識，組織班級開展“動員考研”為主題的班會，邀請考研成功學(xué)生參加經(jīng)驗交流會，幫助更多的學(xué)生解答考研困惑、樹立考研的信心。（負(fù)責(zé)單位：團(tuán)委、各學(xué)院）
3.召開全校、各學(xué)院“考研動員會”，重申學(xué)校幫扶、獎勵考研的各項政策，鼓勵學(xué)生積極報名參加考試。（負(fù)責(zé)單位：學(xué)工部、團(tuán)委、各學(xué)院）
4.在校園廣播、校報、網(wǎng)絡(luò)和宣傳欄等媒體開辟專欄，訪談優(yōu)秀考研人物，普及考研知識，發(fā)布考研動態(tài)，介紹考研政策。（負(fù)責(zé)單位：學(xué)工部、團(tuán)委、學(xué)生會）
5.鼓勵、扶植學(xué)生成立考研社團(tuán)、考研俱樂部、考研學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)考研學(xué)生及有考研意向的學(xué)生之間的交流、互助。（負(fù)責(zé)單位：團(tuán)委） 2
（三）提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做好考研保障
1.為了給考研學(xué)生創(chuàng)造良好的自習(xí)環(huán)境，學(xué)校在教學(xué)區(qū)、圖書館設(shè)立并開放考研專用自習(xí)室3-5個，并在復(fù)習(xí)沖刺階段通宵開放。未來將視使用需求增加數(shù)量。（負(fù)責(zé)單位：教務(wù)處、圖書館、后勤服務(wù)中心）
2.各學(xué)院協(xié)同后勤服務(wù)中心設(shè)立專門的“考研寢室”讓本學(xué)院考研的學(xué)生相對集中住宿，并根據(jù)他們的學(xué)風(fēng)表現(xiàn)和成績狀況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。（負(fù)責(zé)單位：后勤服務(wù)中心、各學(xué)院）
3.根據(jù)考研學(xué)生的實際情況，各學(xué)院可適當(dāng)調(diào)整考研學(xué)生的教學(xué)計劃，凡屬參加研究生考試的學(xué)生，經(jīng)本人申請，大四上學(xué)期的期末考試可申請緩考，保障考研學(xué)生有充分的精力投入備考。（負(fù)責(zé)單位：教務(wù)處、各學(xué)院）
4.圖書館根據(jù)考研形勢的變化及時更新考研書籍，了解各學(xué)院的報考情況，調(diào)查學(xué)生的需求引進(jìn)豐富的考研基礎(chǔ)課、專業(yè)課及備考技巧方面的參考書。（負(fù)責(zé)單位：圖書館）
5.建設(shè)各學(xué)院考研圖書資料室，為學(xué)生提供更具特色、專業(yè)性強(qiáng)，更有針對性的圖書資源。集合有經(jīng)驗的教師和往屆考研學(xué)生的集體智慧，對主流的基礎(chǔ)課輔導(dǎo)書，本專業(yè)及相近專業(yè)參考書進(jìn)行篩選、收集。將各學(xué)校歷年考題復(fù)印留檔，組建考研試題資料庫，并鼓勵已考取研究生的同學(xué)將自己的考研復(fù)習(xí)資料捐贈給各學(xué)院，支持考研圖書資料室的建設(shè)和發(fā)展。（負(fù)責(zé)單位:各學(xué)院）
6.建設(shè)考研網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺為考研學(xué)生提供豐富、實時的信息服務(wù)和便捷的交流渠道。通過收錄我�？忌涎芯可膶W(xué)生信息為準(zhǔn)備考研的高年級學(xué)生提供參考，為低年級的學(xué)生樹立考研信心；提供與我校專業(yè)相關(guān)的高
校、科研院所的招生信息和指定參考書、歷年真題、模擬題；整合并發(fā)布最新的考研資訊和報考信息；建設(shè)“考研論壇”為學(xué)生提供交流考研經(jīng)驗的平臺，圖書館還可根據(jù)學(xué)生在論壇留言中提供的書目進(jìn)行參考書的采購。（負(fù)責(zé)單位:圖書館、各學(xué)院）
（四）精心組織，多渠道提供考研輔導(dǎo)
1.開設(shè)考研基礎(chǔ)課輔導(dǎo)課。以公共選修課的形式開設(shè)數(shù)學(xué)、英語、政治等考研基礎(chǔ)輔導(dǎo)課，遴選校內(nèi)外優(yōu)秀考研基礎(chǔ)課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，劃撥專項經(jīng)費(fèi)對3門基礎(chǔ)輔導(dǎo)課進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，開設(shè)學(xué)生考研基礎(chǔ)課免費(fèi)輔導(dǎo)班。（負(fù)責(zé)單位: 團(tuán)委、教務(wù)處）
2.開設(shè)考研專業(yè)輔導(dǎo)課。各學(xué)院結(jié)合報考情況，每年組織5-10次的研究生入學(xué)考試專業(yè)科目的開課輔導(dǎo)，工作輔導(dǎo)教師的選聘要校內(nèi)外結(jié)合，相關(guān)科目的課程組成員共同參與到考研專業(yè)輔導(dǎo)課的輔導(dǎo)、答疑和教學(xué)研究中。各學(xué)院要積極動員骨干教師投入到學(xué)生考研輔導(dǎo)工作中，同一課程組成員可根據(jù)自身專業(yè)特長對考研學(xué)生進(jìn)行分模塊指導(dǎo)輔導(dǎo)中除重視對課程重點(diǎn)、難點(diǎn)的詳細(xì)介紹，還應(yīng)包含對課程復(fù)習(xí)策略及應(yīng)試技巧的指導(dǎo)。要求輔導(dǎo)教師要認(rèn)真研究本科目的考試大綱和歷年的試題熟悉考試要求，做到教學(xué)目標(biāo)明確務(wù)求輔導(dǎo)實效。（負(fù)責(zé)單位:各學(xué)院）
3.組建考研復(fù)試輔導(dǎo)小組。各學(xué)院根據(jù)上線情況選派有經(jīng)驗的教師組建考研復(fù)試輔導(dǎo)小組，通過一對一輔導(dǎo)、集體輔導(dǎo)和模擬復(fù)試等形式對參加復(fù)試學(xué)生的溝通交流能力、常用專業(yè)英語、專業(yè)核心知識進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。同時鼓勵教師利用自己的社會關(guān)系積極幫助上線學(xué)生聯(lián)絡(luò)復(fù)試、調(diào)劑等事宜提高上線學(xué)生的錄取率。（負(fù)責(zé)單位:各學(xué)院）
（五）發(fā)揮班主任、導(dǎo)師的積極作用，貼身服務(wù)學(xué)生考研。發(fā)揮班主任、學(xué)生導(dǎo)師在幫扶學(xué)生考研方面的積極作用，負(fù)責(zé)了解學(xué)生的考研意愿，傳達(dá)考研領(lǐng)導(dǎo)小組的工作精神，為考研學(xué)生提供從報考、備考到復(fù)試全過程的技術(shù)指導(dǎo)，關(guān)心考研期間學(xué)生的思想動態(tài)幫助學(xué)生解決心理困惑。對沒能上線的考研學(xué)生導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)他們及時調(diào)整心態(tài)并積極努力聯(lián)系工作單位爭取好的就業(yè)。學(xué)校每年綜合學(xué)生評議和各學(xué)院意見評選并表彰“優(yōu)秀考研導(dǎo)師”（負(fù)責(zé)單位:學(xué)工部、團(tuán)委、各學(xué)院）
（六）繼續(xù)推行獎勵措施
1.將考研工作納入對各學(xué)院的考核體系中，對于考研工作組織出色、成效顯著的部門、學(xué)院給予獎勵，對于學(xué)生考研成績突出的輔導(dǎo)課任課老師和學(xué)生導(dǎo)師給予獎勵。
2.對報名參加研究生入學(xué)考試并提供報名繳費(fèi)收據(jù)（或準(zhǔn)考證）和有效成績的學(xué)生每人資助200元。
3．對被錄取為專業(yè)碩士的學(xué)生，憑錄取通知書（下同），每人獎勵300元；對被錄取為普通碩士的學(xué)生，每人獎勵500元�？既�985院校的學(xué)生在此基礎(chǔ)上增加獎金300元，考取211工程院校的學(xué)生在此基礎(chǔ)上增加獎金200元。學(xué)生考研被報考學(xué)校錄取，學(xué)位授予條件可適當(dāng)放寬。
4．應(yīng)屆本科畢業(yè)生每錄取1人，獎勵指導(dǎo)教師300元；985院校在此基礎(chǔ)上增加獎金200元，211工程院校在此基礎(chǔ)上增加獎金100元。
5．對成立考研工作小組，并采取有效措施，激發(fā)學(xué)生考研的積極性，為考研的同學(xué)積極創(chuàng)造條件，不斷提高考研率的學(xué)院，在學(xué)校考研領(lǐng)導(dǎo)小組考核認(rèn)證的基礎(chǔ)上，給予考研基礎(chǔ)工作獎2000元。
6．考研錄取率（注：錄取率指考取研究生人數(shù)與該屆畢業(yè)生人數(shù)比，下同）達(dá)到或超過當(dāng)年全校考研錄取率且不低于去年本單位考研錄取率的學(xué)院，授予其考研工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號，并頒發(fā)獎金2000元，每超過全�？佳袖浫÷�1個百分點(diǎn)增加獎金300元。
7．當(dāng)年全�？佳袖浫÷矢哂谌ツ耆？佳袖浫÷剩o予相關(guān)職能部門獎勵，獎勵總額及分配比例由考研工作小組依據(jù)貢獻(xiàn)大小確定。
8．學(xué)�？佳泄ぷ餍〗M工作經(jīng)費(fèi)及獎勵經(jīng)費(fèi)由學(xué)�？佳蓄I(lǐng)導(dǎo)小組酌情考慮。
9.個人獎直接發(fā)放給學(xué)生本人，各學(xué)院獎金由各學(xué)院學(xué)生考研工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究使用，可用于開展扶助本科生考研的各項工作、獎勵為該項工作做出貢獻(xiàn)的組織者、管理人員、輔導(dǎo)員、班主任、專任教師、指導(dǎo)教師等。
10.考研獎金必須�？顚Ｓ�，不得挪用、擠占，不得作為各學(xué)院創(chuàng)收使用，也不得平均分配。學(xué)�？佳泄ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組定期對各學(xué)院獎金使用情況進(jìn)行檢查，對不合理使用或沒有充分利用考研獎金的學(xué)院，將取消其次年獎金發(fā)放資格。
三、工作要求
各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，周密部署，始終把學(xué)生考研當(dāng)成提高職業(yè)競爭力和學(xué)風(fēng)建設(shè)的大事來抓,確�；顒淤|(zhì)量和效果。
（一）動員全員服務(wù)考研工作
1.各學(xué)院應(yīng)結(jié)合本單位實際制訂詳細(xì)的考研工作計劃，科學(xué)論證認(rèn)真部署。動員、組織全體教師關(guān)愛學(xué)生成長，關(guān)注學(xué)生成才，關(guān)心學(xué)生考研,
對學(xué)生考研給予具體指導(dǎo)和幫助，使學(xué)生確實獲益。
2.各相關(guān)職能部門要主動關(guān)心、服務(wù)考研工作。各部門領(lǐng)導(dǎo)既要服從協(xié)調(diào)、密切配合，又要主動介入相應(yīng)活動，創(chuàng)造性地開展工作,努力形成濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和積極上進(jìn)的考研風(fēng)氣。
（二）加大政策激勵和制度保障力度
加強(qiáng)考研工作是學(xué)校當(dāng)前一項重要的任務(wù)，鼓勵和幫助學(xué)生考研也是今后需要長期堅持的工作。凡是對學(xué)生的發(fā)展有意義的事情,學(xué)校和各學(xué)院要盡可能的投入優(yōu)勢資源，對于有成效的經(jīng)驗做法認(rèn)真總結(jié)、形成制度。學(xué)校各部門要加強(qiáng)調(diào)研、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，突出本部門的職能特點(diǎn)和發(fā)揮各自的業(yè)務(wù)優(yōu)勢，圍繞學(xué)校的學(xué)生考研出臺政策措施。
（三）加強(qiáng)宣傳、營造氛圍、擴(kuò)大成效
結(jié)合考研工作的各個階段的宣傳需求扎實開展工作。在校內(nèi)主要媒體開辟專欄，加大力度宣傳學(xué)�？佳泄ぷ鞯母黜椪�、各學(xué)院的先進(jìn)經(jīng)驗成果、優(yōu)秀考研輔導(dǎo)教師的先進(jìn)事跡、考研優(yōu)秀學(xué)子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。召開座談會、調(diào)研會交流、推廣各單位在考研工作中形成的新做法、新成果。
學(xué)院2017年研究生招生宣傳方案
一、 研究生招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
具體工作聯(lián)絡(luò)人： 聯(lián)系電話：
二、 宣傳活動
具體填寫下一頁招生宣傳活動方案安排表
三、 學(xué)生宣傳員
學(xué)院（公章）
日期
2017年研究生招生宣傳活動方案安排表
注：1、“宣傳地區(qū)及高�！敝笢�(zhǔn)備開展招生宣傳或者赴外招生宣傳的重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)高校；
2、“具體時間”指具體宣傳工作開展的起止時間；
3、“宣傳形式與工作內(nèi)容”指采取網(wǎng)絡(luò)專題宣傳、校內(nèi)宣傳、暑期學(xué)校、考研動員會、考研經(jīng)驗交流會、赴外招生宣傳以及其他院（系）特色
宣傳等形式，如尚未計劃舉辦的活動，可暫不填寫；
4、“預(yù)期效果”指預(yù)計生源質(zhì)量提升情況、現(xiàn)場宣傳效果、建立校際院（系）合作關(guān)系、建立生源互推機(jī)制、建立宣傳通訊網(wǎng)絡(luò)等；
5、“其他說明”指工作內(nèi)容的詳細(xì)補(bǔ)充說明。
考研工作實施方案
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生“考研”工作是衡量本科教學(xué)工作和人才培養(yǎng)質(zhì)量的一項重要指標(biāo)。我系本著以學(xué)生成才為主線，以就業(yè)至上為工作理念，通過對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想教育、個人成才教育以及就業(yè)形勢教育，激發(fā)學(xué)生考研的內(nèi)在動力；同時通過調(diào)動考研指導(dǎo)教師、班主任和輔導(dǎo)員工作的積極性，重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生考研思想上的引導(dǎo)和專業(yè)上的指導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生考研的積極性和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的熱情，盡可能地提高報考率和錄取率。通過用好用足學(xué)校的相關(guān)政策，逐步建立健全我系學(xué)生考研工作機(jī)制，積極為考研同學(xué)提供相關(guān)幫助和指導(dǎo)。通過考研工作的帶動，在全系學(xué)生中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，以期形成良性循環(huán)，促進(jìn)和鞏固我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、基本情況摸底
我系2015級生態(tài)學(xué)本科專業(yè)學(xué)生共計78人，學(xué)生自發(fā)報名考研75人，占2015級生態(tài)學(xué)本科專業(yè)學(xué)生總數(shù)的96.15%；沒有報名考研的學(xué)生3人，占2015級生態(tài)學(xué)本科專業(yè)學(xué)生總數(shù)的3.85%。在報名考研學(xué)生中，報考“生態(tài)學(xué)專業(yè)”方向的考研學(xué)生45人，報考“環(huán)境科學(xué)專業(yè)”方向的考研學(xué)生6人，報考“生命科學(xué)”方向的考研學(xué)生2人，報考“環(huán)境工程專業(yè)”方向的考研學(xué)生2人，跨專業(yè)報考法律碩士的學(xué)生6人，報考“行政管理”方向的考研學(xué)生1人，其他跨專業(yè)考研的學(xué)生13人。從學(xué)生學(xué)業(yè)成績分析來看，考研學(xué)生總體學(xué)業(yè)成績要比不考研學(xué)生學(xué)業(yè)成績好一些。然而，在3名不考研學(xué)生中也由于家庭和就業(yè)等因素影響而放棄考研。
三、考研學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與措施
（一）考研學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)
結(jié)合我系實際和2015級生態(tài)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，將考研學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)定為：德、智、體、美全面發(fā)展，在生態(tài)學(xué)本科專業(yè)學(xué)科內(nèi)掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識。將學(xué)生考研率初步定在50%-55%。
（二）主要措施
1.系領(lǐng)導(dǎo)重視考研學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量
（1）重視考研指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)
加強(qiáng)考研指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)是提高考研學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的根本。考研指導(dǎo)教師是教書育人的核心，沒有高水平的考研指導(dǎo)教師隊伍，就沒有高水平的考研學(xué)生教育。所以系領(lǐng)導(dǎo)將優(yōu)秀教師增列為考研指導(dǎo)教師。同時建立一套完善的工作機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制，對考研指導(dǎo)教師的資格實行量化指標(biāo)，實行考研指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，并進(jìn)行周期考核，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。
（2）重視管理人員的作用
考研學(xué)生處于學(xué)生群體中的較高層次，有其自身的特殊性、復(fù)雜性和不易管理性。我系領(lǐng)導(dǎo)重視系級管理人員在考研學(xué)生培養(yǎng)過程中的作用，設(shè)置專崗專人，從事考研學(xué)生管理工作，使得考研學(xué)生的各項管理工作井井有條。注重在崗人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)常組織在崗人員參加校內(nèi)外的管理研討會和觀摩交流會，開闊眼界，拓寬知識面。聘請有一定管理經(jīng)驗的專家對管理人員進(jìn)行崗位職責(zé)培訓(xùn)。選用素質(zhì)高，有管理才能、樂于奉獻(xiàn)的人員充實我系學(xué)生考研工作管理隊伍。
（3）出臺激勵機(jī)制調(diào)動考研學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
為了激發(fā)考研學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我系出臺相應(yīng)的激勵政策，利用學(xué)校學(xué)分制管理模式的優(yōu)越性和暑期學(xué)校，鼓勵學(xué)生提前修讀專業(yè)必修等課程；對思想先
進(jìn)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的考研學(xué)生給予精神獎勵（張榜公布、召開表彰大會等）和物質(zhì)獎勵，從而為學(xué)生考研做好積極的鋪墊。
2.考研指導(dǎo)教師嚴(yán)抓考研學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量
常言道：“嚴(yán)師出高徒”。考研指導(dǎo)教師是學(xué)生獲取知識，開展學(xué)習(xí)探索活動的引路人，因此要提高考研學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，考研指導(dǎo)教師嚴(yán)抓是關(guān)鍵。為此考研指導(dǎo)教師要堅持教學(xué)與指導(dǎo)并重的原則，根據(jù)自己的研究方向，再結(jié)合考研學(xué)生的個人專長，擬定切實可行的培養(yǎng)計劃，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)及輔導(dǎo)，積極組織公共課教學(xué)及輔導(dǎo)，開列必讀書目，定期檢查、交流反饋。
3.提高考研工作管理水平
考研學(xué)生管理是一項系統(tǒng)工程。我系考研學(xué)生的管理工作是系教學(xué)管理工作的主體，在保證考研學(xué)生教育質(zhì)量中發(fā)揮積極的作用。所以加強(qiáng)考研學(xué)生管理工作是實現(xiàn)考研學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，提高考研學(xué)生道德水平和思想素質(zhì)的主要途徑。我系本著“科學(xué)安排、真題模擬、反復(fù)開導(dǎo)、核實學(xué)校、苦學(xué)實踐、分人管理、強(qiáng)化輔導(dǎo)、服務(wù)周到”32字方針，使班主任、輔導(dǎo)員、考研指導(dǎo)教師等做到職責(zé)分明，致力于考研學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
對考研學(xué)生的教育是我系本科教育教學(xué)的最高層次，是代表我系管理工作和教學(xué)工作水平的一個重要標(biāo)志。系領(lǐng)導(dǎo)、考研指導(dǎo)教師、專職的考研學(xué)生管理者及全系教職員都重視考研學(xué)生的培養(yǎng)，并不斷研究和改進(jìn)考研工作管理水平的方法與措施。
四、學(xué)生考研工作方案
（一）學(xué)生考研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
1.考研工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：耿玉宏
副組長：黃寶圣 王 萍
成員（指導(dǎo)教師）：胡相明 許經(jīng)偉 任加云 李樹峰 *
單長青 劉學(xué)文 劉娟娟 于洪國
*聯(lián)系人 13615438228 3191948
2.考研工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)
協(xié)調(diào)、安排全系的學(xué)生考研工作，根據(jù)實際情況研究制定相關(guān)的工作辦法和措施；研究解決學(xué)生考研工作中的問題和困難；審定各考研團(tuán)隊的工作方案和計劃；檢查和督促我系學(xué)生考研工作的落實情況和效果。
（二）學(xué)生考研工作的實施
1.學(xué)生考研的宣傳動員
（1）系級動員：系學(xué)生考研工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)情況，定期或不定期聘請校內(nèi)外教師向?qū)W生作考研輔導(dǎo)報告，介紹有關(guān)考研事宜和信息。
（2）班級動員：各班班主任應(yīng)不定期的召開主題班會，多角度、多層次向本班學(xué)生作考研動員；在集體動員的基礎(chǔ)上，對有潛力考研的學(xué)生應(yīng)作個別動員，積極引導(dǎo)和鼓勵他們報考。
（3）輔導(dǎo)教師動員：參與學(xué)生考研工作指導(dǎo)的教師應(yīng)向?qū)W生提供相關(guān)的考研信息，根據(jù)學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等因素幫助學(xué)生確定好報考的目標(biāo)學(xué)校和專業(yè)，不斷激發(fā)學(xué)生考研準(zhǔn)備的動力。
2.組建學(xué)生考研指導(dǎo)工作團(tuán)隊
為了提高學(xué)生的積極性，及時解決考研復(fù)習(xí)中存在的問題，我系選定業(yè)務(wù)素質(zhì)棒，責(zé)任心強(qiáng)的老師作為考研指導(dǎo)老師，并向?qū)W生公布相關(guān)指導(dǎo)教師的基本信息。學(xué)生可根據(jù)自己擬報考的專業(yè)特點(diǎn)選擇指導(dǎo)教師，然后由指導(dǎo)教師根據(jù)“專業(yè)相近原則”組建相應(yīng)的考研小組，報系考研工作領(lǐng)導(dǎo)小組備案。指導(dǎo)教師（組）的基本職責(zé)有：幫助學(xué)生獲取相關(guān)的碩士研究生報考信息和復(fù)習(xí)資料；積極動員、鼓勵、組織學(xué)生參加考研輔導(dǎo)活動，并做相應(yīng)的記錄；指導(dǎo)學(xué)生制定好可行有效的備考計劃；檢查和督促學(xué)生的備考過程，并作出考核；根據(jù)學(xué)生的情況、所學(xué)專業(yè)的教學(xué)計劃和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，與學(xué)生本人商議提出學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)計劃，報系批準(zhǔn)后執(zhí)行；積極幫助學(xué)生解決考研復(fù)習(xí)過程中的問題和困難；根據(jù)系考研工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排和所指導(dǎo)學(xué)生的情況，積極投入時間和精力做好考研學(xué)生備考所需的相關(guān)服務(wù)工作。
3．堅持對學(xué)生考研全程關(guān)注和全程指導(dǎo)，將考研作為一項系統(tǒng)性工程來抓 學(xué)生考研是一項系統(tǒng)性工程，也是一項長期性的工作，單純依靠臨時性的輔導(dǎo)是難以湊效的，必須從一年級抓起，對不同的年級實行不同的指導(dǎo)方案。具體而言，從新生的入學(xué)教育期間，就向?qū)W生分析當(dāng)前的就業(yè)形勢，幫助學(xué)生合理規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，向?qū)W生宣講考研的有關(guān)情況，讓學(xué)生充分認(rèn)識到考研的重要性和可行性，將考研教育作為入學(xué)教育的重要組成部分，引導(dǎo)學(xué)生早立志，早規(guī)劃，早行動，對于立志考研的學(xué)生建立專門的檔案，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。對于進(jìn)入大二和大三的學(xué)生，開始引導(dǎo)學(xué)生對將來報考專業(yè)的選擇和學(xué)習(xí)，對英語和政治的學(xué)習(xí)建立合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為考研的全面復(fù)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)，對考研學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難給予足夠的關(guān)心和幫助，對思想上發(fā)生動搖的學(xué)生加強(qiáng)溝通和幫助。
在大一和大二，對學(xué)生堅持實行早自習(xí)和晚自習(xí)的制度，讓學(xué)生打好專業(yè)基礎(chǔ)和英語基礎(chǔ)，在此過程中有力地促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)生進(jìn)入大三下學(xué)期后，一般在4月下旬，即進(jìn)行第一次考研動員，主要是鼓舞士氣，在動員會邀請
他系考研成功的學(xué)生作經(jīng)驗交流，同時還將邀請往屆在外讀博的人員作專題講座，系領(lǐng)導(dǎo)在會上對考研工作進(jìn)行全面部署。在暑假期間，抽調(diào)骨干教師舉辦專業(yè)輔導(dǎo)班，幫助學(xué)生對專業(yè)知識進(jìn)行系統(tǒng)而全面的梳理，同時對疑難問題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。在9月份，對考研的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計，按照報考的專業(yè)分布，對考研的學(xué)生實行導(dǎo)師制，將每一名考研的學(xué)生分布到具體的專業(yè)指導(dǎo)老師，進(jìn)行全程輔導(dǎo)，同時，將每班的考研學(xué)生有意識的進(jìn)行寢室調(diào)整，將考研的學(xué)生進(jìn)行集中，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在10月下旬，進(jìn)行第二次考研動員，主要動員學(xué)生報名，同時對報考的學(xué)校和專業(yè)進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)。在11月下旬，對已經(jīng)報名的學(xué)生進(jìn)行考試復(fù)習(xí)動員，組織有經(jīng)驗的學(xué)生和老師對學(xué)生的復(fù)習(xí)規(guī)劃進(jìn)行指導(dǎo)。通過舉辦輔導(dǎo)班和三次動員，使考研的學(xué)生得到全程指導(dǎo)和幫助。
4．堅持充分發(fā)揮輔導(dǎo)班、模擬練習(xí)在強(qiáng)化學(xué)生知識中的針對性作用
我們決定今年暑假聘請有經(jīng)驗的教師舉辦考研專業(yè)課程輔導(dǎo)班，時間安排在學(xué)校考研英語輔導(dǎo)和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)完畢時，利用四周左右的時間，分別講授植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)等專業(yè)課程；在12月份舉辦一個考前沖刺班，組織系里的骨干教師對報考比較集中的院校歷年考研試題進(jìn)行講解，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，同時加強(qiáng)對考研輔導(dǎo)班的管理。此外，對于英語學(xué)習(xí)，我們將堅持每兩周進(jìn)行一次考研英語模擬考試，讓學(xué)生盡快了解考研題型、考題難易、現(xiàn)在存在的主要問題有哪些等等。
5．堅持發(fā)揮班主任和輔導(dǎo)員對考研學(xué)生思想上的指導(dǎo)和生活上的關(guān)心作用 學(xué)生考研是一個對考研相關(guān)信息由無到有，由少到多的過程，是一個對相關(guān)決定反復(fù)權(quán)衡的過程，是一個不斷挑戰(zhàn)自己毅力的過程，也是一個不斷遇到困難和不斷努力戰(zhàn)勝困難的過程，在此過程中，難免遇到很多迷茫，遇到很多困難，甚至產(chǎn)生退縮的想法，班主任和輔導(dǎo)員能夠而且也必須發(fā)揮應(yīng)有的作用，引導(dǎo)、幫助學(xué)生戰(zhàn)勝前進(jìn)路上的重重困難。為此，我們一要做好學(xué)生思想上的引導(dǎo)，二
要做好學(xué)生生活上的關(guān)心，將學(xué)生的困難當(dāng)作自己的困難，將學(xué)生的事情當(dāng)作自己的事情來做。在思想上，學(xué)生可能會產(chǎn)生很多迷茫，比如在選擇學(xué)校和專業(yè)的時候，比如在備考安排和計劃上面，比如在遇到困難想打退堂鼓的時候，班主任和輔導(dǎo)員就必須自己對考研的全過程有清醒的認(rèn)識，對相關(guān)的信息要有準(zhǔn)確的把握，并且善于根據(jù)學(xué)生的實際情況，幫助學(xué)生分析相關(guān)問題，幫助學(xué)生合理安排考研規(guī)劃，對考研過程中學(xué)生可能產(chǎn)生的思想上的變化和波動要有準(zhǔn)確的把握，并善于做好學(xué)生的思想政治工作。在生活上，很多學(xué)生在開始作是否考研決定時，就將自己的家庭經(jīng)濟(jì)狀況作為重要的抉擇依據(jù)，一個學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和家人的態(tài)度也的確影響到該生的考研，所以，班主任和輔導(dǎo)員老師必須幫助學(xué)生對各種情況進(jìn)行綜合權(quán)衡和分析，合理引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的選擇。在班主任和輔導(dǎo)員中有考研經(jīng)驗或讀研經(jīng)驗的老師，要多與學(xué)生互相交流，讓學(xué)生少走彎路。同時，在每年的3-4月份，重點(diǎn)做好考研經(jīng)驗交流會，讓學(xué)生進(jìn)一步開闊視野，取長補(bǔ)短，在班主任或輔導(dǎo)員的幫助下，與他系有相同考研背景的往屆學(xué)生多交流，最大程度上利用好各方面的資源。
6．抓好學(xué)生考后復(fù)試指導(dǎo)和調(diào)劑信息的相關(guān)工作
近幾年，復(fù)試在考研最終錄取中所占的比重越來越大，這既與學(xué)生對復(fù)試重視不夠有關(guān)系，而且也與學(xué)生缺乏相應(yīng)的指導(dǎo)有關(guān)。所以，我們決定明年2月底—3月初時，舉辦一次復(fù)試指導(dǎo)會，一方面引導(dǎo)學(xué)生提高對復(fù)試的重視程度，另一方面圍繞不同學(xué)校、不同專業(yè)往年的復(fù)試要求，幫助學(xué)生合理制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)規(guī)劃，并針對復(fù)試準(zhǔn)備中的誤區(qū)和教訓(xùn)，講解相關(guān)的應(yīng)對措施，同時也針對考研畢業(yè)生的觀望情緒和狀態(tài)，幫助其正確處理考研與找工作之間的關(guān)系，做到兩不誤。
考研調(diào)劑當(dāng)中也有大量的工作要做，也有大量的工作可做。如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)劑，如何幫助學(xué)生調(diào)劑成功，是我們一直在準(zhǔn)備做的工作，也是今后要進(jìn)一步加強(qiáng)的工作。我們將通過適當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)教育學(xué)生在成績出來之前就多方收集
相關(guān)的調(diào)劑信息，做到心中有數(shù)，成績出來之后，尤其是對于報考自主劃線的高校，就爭取在最短的時間內(nèi)弄清楚自己的成績排名，再與該校的招生名額進(jìn)行比照，初步確定自己的錄取的可能性，如果可能性比較小，就趁早準(zhǔn)備調(diào)劑，多方收集、利用相關(guān)的信息和資源；對于報考非自主劃線學(xué)校的學(xué)生，成績出來后，也要引導(dǎo)他們不要消極的等待國家分?jǐn)?shù)線，而是多方了解信息，包括調(diào)劑方面的信息，一旦有機(jī)會，就利用一切可以利用的資源，包括人際關(guān)系資源把握機(jī)會。
在今后的工作中，我們會一方面加強(qiáng)與一些高校的聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，互通有無；另一方面會充分利用我系教師、黃河三角洲生態(tài)環(huán)境重點(diǎn)實驗室老師以及其他與相關(guān)高校有密切聯(lián)系的老師的人際資源，將這些資源與學(xué)生的報考指導(dǎo)、復(fù)試指導(dǎo)、調(diào)劑指導(dǎo)結(jié)合起來，最大程度上利用我們已有的優(yōu)勢資源，不斷拓展新的資源,盡最大的力量幫助學(xué)生實現(xiàn)自己的理想，同時也有效的提高我們的人才培養(yǎng)層次和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
7.堅持運(yùn)用獎懲機(jī)制，促進(jìn)考研工作走上可持續(xù)發(fā)展的良性軌道
要使得考研工作真正成為一個可持續(xù)發(fā)展的工作，一個步上良性循環(huán)的工作，必須充分調(diào)動各參與這項工作的老師和學(xué)生的積極性，其行之有效的方法就是合理運(yùn)用獎懲機(jī)制。具體做法就是精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合，對于在指導(dǎo)學(xué)生考研過程中做出較大貢獻(xiàn)的指導(dǎo)老師、班主任和輔導(dǎo)員給予一定的物質(zhì)獎勵，同時承諾在優(yōu)秀班主任評選和年底工作，以及在職稱考核中給予優(yōu)先考慮。
8.科學(xué)調(diào)整人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化學(xué)生實踐技能訓(xùn)練
考研學(xué)生申請?zhí)崆靶拮x專業(yè)必修課程(《種群生態(tài)學(xué)》、《生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)》兩門課程，考試合格者下學(xué)期免修，不合格者參加下學(xué)期的正常學(xué)習(xí))；專業(yè)任選課程申請免修，在2015年1月安排考試，考試不合格者重修，否則不予畢業(yè)；專業(yè)方向選修課程，按照人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)時實施教學(xué)；第八學(xué)期完成畢業(yè)
實習(xí)和畢業(yè)論文設(shè)計；強(qiáng)化專業(yè)實驗技能訓(xùn)練，為考研復(fù)試、提高錄取率做好鋪墊。
城市與環(huán)境系
2015年6月11日
【考研動員宣傳工作方案】相關(guān)文章：
動員會議工作方案05-17
學(xué)校宣傳工作方案05-17
社區(qū)宣傳工作方案05-17
科普宣傳工作方案05-17
旅游宣傳促銷工作方案05-17
宣傳信息工作方案05-17
旅游宣傳工作方案05-17
安全宣傳工作方案05-17
環(huán)保宣傳工作方案05-17