- 相關(guān)推薦
大學(xué)信息員會(huì)議發(fā)言
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
首先感謝市商務(wù)局給我們信息員提供這樣一次難得的
交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)相互學(xué)習(xí)，共同提高。我是2015年開始從事信息員工作的，在八年多的市場(chǎng)監(jiān)測(cè)工作中，我首先要感謝我們領(lǐng)導(dǎo)在信息報(bào)送工作上給予我的關(guān)心和支持，讓我能夠在信息員這個(gè)崗位上不斷歷煉自我、成長進(jìn)步。
今天，讓我與大家交流信息監(jiān)測(cè)工作的體會(huì)，我感覺
我并不是最出色的，其實(shí)我在信息監(jiān)測(cè)工作中并沒有做出什么突出的業(yè)績，我只是用一顆負(fù)責(zé)任的心，認(rèn)認(rèn)真真做了一些力所能及的事。在信息數(shù)據(jù)報(bào)送上，無論自己工作有多忙，我都會(huì)“風(fēng)雨不誤”的及時(shí)準(zhǔn)確采集、分析、上報(bào)數(shù)據(jù)信息，從沒因工作忙而去敷衍或者遲報(bào)、漏報(bào)數(shù)據(jù)信息。
說起信息員的工作，我想先說說信息員的工作職責(zé)，
其實(shí)信息員的職責(zé)就是堅(jiān)持每天準(zhǔn)確無誤的報(bào)送所監(jiān)測(cè)商品的價(jià)格動(dòng)態(tài)，嚴(yán)格監(jiān)控有無價(jià)格異常情況，如有異常立即了解價(jià)格波動(dòng)的原由，及時(shí)上報(bào)，并于每周周末，每月月底，對(duì)本周、本月的價(jià)格和上市量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，寫出書面行情分析，明確統(tǒng)計(jì)出周環(huán)比，年同比等幾個(gè)準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，同時(shí)預(yù)
測(cè)下一階段的蔬菜價(jià)格走勢(shì)及行情，上報(bào)市商務(wù)局。我感覺履行好這份職責(zé)既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單，說它簡(jiǎn)單其實(shí)就是每天及時(shí)準(zhǔn)確采集商品價(jià)格信息、了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、分析并上傳數(shù)據(jù)；說它不簡(jiǎn)單，因?yàn)槁男泻眠@份職責(zé)需要持之以恒的精神，沒有這種精神是履行不好這份職責(zé)的。
我們知道，信息工作是瑣碎的，乏味的，但我認(rèn)為信息工作也是最能體現(xiàn)細(xì)節(jié)和責(zé)任的，當(dāng)某個(gè)商品或某幾個(gè)商品的價(jià)格與平常差價(jià)很大的時(shí)候，當(dāng)一種商品的價(jià)格出自不同產(chǎn)地有很大差別的時(shí)候，我就會(huì)努力的刨根問底，盡量把價(jià)格報(bào)的準(zhǔn)確些，讓使用信息的人避免出錯(cuò)。因?yàn)�，我們�?xì)心一點(diǎn)，就會(huì)減少信息的誤差；責(zé)任心多一點(diǎn)，就會(huì)使工作更加完善，就可能為為老百姓傳送準(zhǔn)確的商品價(jià)格信息和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，為我市商家創(chuàng)造更大的效益。
其實(shí)，在我從事信息工作八年多的時(shí)間里，曾不止一個(gè)同事問我，你做這份工作一年365天沒有節(jié)假日，有時(shí)還影響你的工作，值嗎？說真的，我也曾動(dòng)搖過，我們都知道，信息員的工作就像小蜜蜂采蜜一樣，在工作中要一絲不茍，任勞任怨。一年中不但節(jié)假日過不好，而且有時(shí)孩子也陪不上，從事信息工作的這段時(shí)間里，我沒有好好休過一個(gè)假，節(jié)假日沒有出過一趟遠(yuǎn)門，周末也沒有陪孩子好好的玩
過……我想雖然我失去了一些，但我認(rèn)為做這份工作很值，因?yàn)檫@份工作讓我懂得，工作生活中利益并不是第一位的，
在利益之上還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這么多年來，我能持之以恒做好這份工作，這也許就是我對(duì)這份工作的一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)吧，因?yàn)槲覠釔圻@份工作所以我無怨無悔……
謝謝大家！
在信息員會(huì)議上的講話
同學(xué)們：晚上好！
今天教務(wù)部召開全校教學(xué)信息員會(huì)議，總結(jié)了一年來在教學(xué)信息員的共同努力下所取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，你們?yōu)樘岣呶倚＝逃虒W(xué)質(zhì)量作出了重要貢獻(xiàn)，我僅代表督導(dǎo)辦表示熱烈祝賀和衷心感謝！會(huì)要對(duì)09和10級(jí)一批優(yōu)秀教學(xué)信息員進(jìn)行表彰，11級(jí)教學(xué)信息員首次參加教學(xué)信息員會(huì)議，將從中更好地了解到教學(xué)信息員的職責(zé)和任務(wù)，從優(yōu)秀教學(xué)信息員身上學(xué)習(xí)到開展好教學(xué)信息員工作的方法。下面我要講四個(gè)有關(guān)教學(xué)信息員工作的問題，獻(xiàn)給全體教學(xué)信息員，希望能引起大家對(duì)教學(xué)信息員隊(duì)伍建設(shè)的更多關(guān)注。
一、教學(xué)信息員隊(duì)伍是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一支重要力量
1、教學(xué)信息員隊(duì)伍是學(xué)校六大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)之一。
眾所周知，學(xué)校六大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)是（1）教務(wù)部（含實(shí)訓(xùn)中心）；它是學(xué)校制定各項(xiàng)教學(xué)制度的執(zhí)行者，理所當(dāng)然地負(fù)有檢查任務(wù)。（2）教學(xué)督導(dǎo)辦公室及其教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍；它是教學(xué)全過程質(zhì)量監(jiān)控的主力軍。（3）二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)（含教研室主任）；他們是教學(xué)基層單位的負(fù)責(zé)人，既是專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)改革的實(shí)施者，又是基層教學(xué)管理的執(zhí)行者。
（4）學(xué)生教學(xué)信息員；他們代表全班同學(xué)從學(xué)生角度參與學(xué)校教學(xué)過程的監(jiān)控。（5）同行專家（含企業(yè)、行業(yè)專家、客座教授等）；他們對(duì)人才市場(chǎng)需求十分熟悉，對(duì)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)、課程改革、教學(xué)計(jì)劃制定和人才培養(yǎng)規(guī)格要求很有發(fā)言權(quán)。（6）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；他們是學(xué)校大政方針的制定者和決策者，更是學(xué)校人才培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任者，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)中居核心地位。不難看出，學(xué)校人才培養(yǎng)水平、教學(xué)質(zhì)量高低是與學(xué)校六個(gè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)的工作狀況密切相關(guān)。但值得一提的是，教學(xué)信息員不同于其他五個(gè)監(jiān)控機(jī)構(gòu)，他們既是教與學(xué)互動(dòng)過程中主體，又是受教育者；既是受教育過程（需要被考勤、考核）的被監(jiān)控者，又是對(duì)教育者的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)效果的監(jiān)控者和評(píng)價(jià)者。他們對(duì)教學(xué)質(zhì)量狀況最有發(fā)言權(quán)，所提出的教學(xué)、教學(xué)管理意見、建議對(duì)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平作用巨大，因此，他們就是代表全體同學(xué)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效監(jiān)控的監(jiān)控者，是學(xué)�！耙詫W(xué)生為本”的高度體現(xiàn)。
2、教學(xué)信息員及時(shí)反饋教學(xué)信息是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要渠道
對(duì)教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平進(jìn)行監(jiān)控不是目的，重要的是將監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋信息給校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和基層教學(xué)單位，以便能及時(shí)改進(jìn)教學(xué)、教學(xué)管理工作，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)的良性循環(huán)，即是常說的閉環(huán)控制。教學(xué)信息員提意見和建議實(shí)質(zhì)上就是對(duì)教學(xué)信息的最直接反饋，對(duì)教學(xué)質(zhì)量控制意義巨大，可以說，你們反饋教學(xué)信息是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要渠道。
3、教學(xué)信息員是學(xué)校與學(xué)生聯(lián)系的橋梁
學(xué)生是學(xué)校的主人，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)一旦缺少學(xué)生積極參與，就肯定出現(xiàn)缺陷或不足；教學(xué)信息員正是在學(xué)校與學(xué)生之間架起的橋梁。既需要通過教學(xué)信息員把學(xué)校的大政方針、重大舉措、最新動(dòng)態(tài)等傳達(dá)到全體學(xué)生；又需要通過教學(xué)信息員將學(xué)生對(duì)教學(xué)、教學(xué)管理的意見和要求迅速反饋給校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門。你們是學(xué)校上情快速下達(dá)和學(xué)生下情及時(shí)上傳的橋梁。
二、教學(xué)信息員要了解自己的崇高職責(zé)
1、學(xué)生是學(xué)校的主體。你們是站在學(xué)生的立場(chǎng)，從全班同學(xué)的視覺去看待學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)管理，這就要求你們首先要以學(xué)校的主人翁姿態(tài)關(guān)愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。
2、及時(shí)為學(xué)校的發(fā)展、進(jìn)步提供有價(jià)值的信息。對(duì)班上同學(xué)提出的意見和要求進(jìn)行分析，分門別類地匯總同學(xué)們的意見與要求。對(duì)于正確、合理的意見與建議，及時(shí)反饋給教務(wù)處、二級(jí)學(xué)院；對(duì)那些自己把握不住的問題可多請(qǐng)教教研室主任、任課老師或輔導(dǎo)員，也很歡迎你們來我們督導(dǎo)辦公室進(jìn)行無拘束交流；對(duì)于個(gè)別同學(xué)的誤解或不了解情況，你們要耐心做好解釋工作。
3、教學(xué)信息員要轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮學(xué)生代表在提高綜合素質(zhì)方面的主觀能動(dòng)性。你們要從只關(guān)注教學(xué)條件、生活環(huán)境轉(zhuǎn)變到更加關(guān)注課程設(shè)置、教學(xué)模式、教學(xué)方法與手段改革上來；要從只關(guān)注教師教學(xué)狀況轉(zhuǎn)變到更加關(guān)注學(xué)生自身的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、技能與能力訓(xùn)練、學(xué)風(fēng)建設(shè)上來，為班風(fēng)建設(shè)、提高整體學(xué)習(xí)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。
4、刻苦學(xué)習(xí)，注重能力培養(yǎng)，在班級(jí)中起表率作用。充分發(fā)揮自身的能動(dòng)性，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐、提高技能，真正體現(xiàn)“以學(xué)生為本”以及自我管理、自我服務(wù)的思想。
5、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情為同學(xué)服務(wù)。你們既要有工作熱情，又要有工作責(zé)任心和敬業(yè)精神，應(yīng)具有較強(qiáng)的是非判斷能力和問題歸納能力，善于從同學(xué)們所提的各種意見中抽取出真實(shí)、可靠、有用的信息。
三、對(duì)大家的幾點(diǎn)希望
1、要實(shí)事求是。你們一定要從思想上高度認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的重任，不斷提高自身的思想素質(zhì)，反映問題要真實(shí)、可靠，切忌想當(dāng)然、人云亦云。
2、做任課老師和同學(xué)的橋梁。既當(dāng)好本班同學(xué)的聯(lián)系人，及時(shí)向任課老師反映同學(xué)們的意見與要求；又當(dāng)好任課老師的助手，把老師、輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)們的意見和要求及時(shí)反饋給同學(xué)。
3、不要做“傳聲筒”，要做“過濾器”。對(duì)有的同學(xué)提出的意見，不能不加分析，象“傳聲筒”一樣向上反映，要象“過濾器”一樣，善于去偽存真、由表及里，把同學(xué)們本質(zhì)的學(xué)習(xí)情況、困難、要求、建議以及任課老師真實(shí)的教學(xué)情況及時(shí)反饋給教務(wù)處。
4、善于與他人合作。你們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，虛心聽取同學(xué)們意見，善于與老師溝通，應(yīng)具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
5、加強(qiáng)自己的文字表達(dá)與口頭表述能力。教學(xué)信息員要定期以書面方式向二級(jí)學(xué)院、教務(wù)處反饋教學(xué)信息；要經(jīng)常、及時(shí)地以口頭方式向二級(jí)學(xué)院、教務(wù)處或教學(xué)督導(dǎo)員反映老師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因此，加強(qiáng)文字表達(dá)與口頭表述能力訓(xùn)練是必需的。
6、必要時(shí)要協(xié)助學(xué)校做好班級(jí)同學(xué)的思想工作。大家都知道：同學(xué)們反映的意見和要求，學(xué)校有的可以很快解決；有的需要分析研究的時(shí)間；有的需要等待物質(zhì)條件具備；有的可能暫時(shí)難以解決。因此，你們有責(zé)任、有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好班級(jí)同學(xué)的思想工作。
四、幾點(diǎn)建議
我校建立教學(xué)信息員制度已多年了，在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中發(fā)揮了巨大作用，也經(jīng)受了人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估的考驗(yàn)，但是教學(xué)信息員制度還要進(jìn)一步完善和發(fā)展，特此建議：
1、教學(xué)信息員工作應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，以健全教學(xué)信息體系。
要選拔班級(jí)里品學(xué)兼優(yōu)、有組織協(xié)調(diào)能力的學(xué)生擔(dān)任教學(xué)信息員，讓他們參與班干工作，致力于班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過他們帶動(dòng)全班學(xué)生去關(guān)注學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)與自身學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)教學(xué)信息員的培訓(xùn)和工作交流。由學(xué)校（或二級(jí)學(xué)院）牽頭，根據(jù)學(xué)校（或二級(jí)學(xué)院）當(dāng)前的教學(xué)中心任務(wù)或教學(xué)改革要求，組織教學(xué)信息員培訓(xùn)，讓教學(xué)信息員及時(shí)了解教
學(xué)動(dòng)態(tài)，配合學(xué)校（或二級(jí)學(xué)院）做好同學(xué)工作。
3、及時(shí)整理、匯總教學(xué)信息員反映的教學(xué)信息，并及時(shí)將處理意見或解決辦法反饋給教學(xué)信息員，實(shí)現(xiàn)雙向的問題信息驅(qū)動(dòng)、教學(xué)信息傳遞和處理信息反饋。
督導(dǎo)辦認(rèn)為，同學(xué)們出自對(duì)學(xué)校的關(guān)愛，為了學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展，通過你們提出了許多寶貴意見，很希望學(xué)校與相關(guān)部門盡快給予答復(fù)，這是一種主人翁精神的表現(xiàn)。因此，所有職能部門都應(yīng)該在短時(shí)間內(nèi)予以答復(fù)、處理或作出解釋。如果以后你們遇到長時(shí)間得不到答復(fù)的情況，不妨到督導(dǎo)辦公室請(qǐng)求幫助，我們一定會(huì)給予你們最大的支持與幫助。
【大學(xué)信息員會(huì)議發(fā)言】相關(guān)文章：
信息員述職報(bào)告02-14
IT信息員崗位職責(zé)05-17
信息員崗位職責(zé)02-03
信息員工作總結(jié)04-06
客服信息員崗位職責(zé)05-18
售后信息員崗位職責(zé)03-18
汽車信息員崗位職責(zé)05-19
汽車售后信息員的崗位職責(zé)12-17
信息員崗位職責(zé)15篇02-03
信息員崗位職責(zé)(15篇)02-03