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英語協(xié)會工作展望
一、指導(dǎo)思想：
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。我校學(xué)生多為農(nóng)民工子女，英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視英語課余活動。社團是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)小學(xué)英語社團。
二、活動目的：
1、通過有效的社團活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。
4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。
三、活動內(nèi)容：（每次確定一個主題）
1、學(xué)生自我介紹。
2、進行課文朗讀訓(xùn)練。
3、根據(jù)話題，進行討論，編對話及表演。
4、英語詞匯大比拼訓(xùn)練。
5、學(xué)唱英文歌。
6、討論英語學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生用英語去表達，做1-2分鐘的口語表達。
7、英語電影賞析及片段編排。
8、自由對話（用英語交流）。
四、活動要求：
每位同學(xué)必須按時參加社團活動。在活動中積極參與，團
結(jié)協(xié)作。
2016學(xué)習(xí)時間
9.18
9.25
10.9
10.16
10.23
10.30
11.6
11.13
11.20
11.27
12.4
12.11
12.18
12.25
元.8
元.15
元.22
年2月學(xué)習(xí)內(nèi)容 地點 英語社團成立 四年級2班 介紹成員以及社團活動大致內(nèi)容，學(xué)唱社歌 國外特色節(jié)日的介紹，如萬圣節(jié)、感恩節(jié)、圣四年級2班 誕節(jié) 組織學(xué)生觀看相關(guān)視頻和圖片 學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制作感恩節(jié)手抄報 四年級2班 學(xué)唱英文歌曲《Edelweiss》 四年級2班 外國特色食物介紹 四年級2班 萬圣節(jié)活動（trick or treat小游戲等） 四年級2班 英文話劇欣賞 四年級2班 話劇臺詞賞析及模仿 四年級2班 感恩節(jié)活動 四年級2班 感恩節(jié)手抄報展示 四年級2班 學(xué)唱英文歌曲 四年級2班 學(xué)習(xí)話劇臺詞 四年級2班 話劇角色確定 四年級2班 圣誕節(jié)活動 四年級2班 排練話劇 四年級2班 排練話劇 四年級2班 本學(xué)期社團結(jié)束，話劇展示 四年級2班
英語協(xié)會年度工作計劃(2015-2015)
一、活動時間
每雙周固定時間（一般為星期二）活動一次
二、活動地點
固定的教室（組織負責(zé)借定）
三、參與人員
會員、英語愛好者、外教及英語專業(yè)老師（視情況而定）
四、活動內(nèi)容
話題討論（每次活動一個同學(xué)們感興趣的或者是國內(nèi)外的熱點話題）、
常識積累（國內(nèi)外習(xí)俗、禮儀、文化等方面的了解） 益智游戲（以一些游戲為載體把英語融入其中） 比賽類（定期舉辦一些英語演講、辯論的比賽）
五、獎懲方式及要求：
1、進入教室后必須說英語、
2、以積分的形式評選優(yōu)秀會員
3、活動本著自愿參與的原則
六、備注：
1、允許其他院系的同學(xué)加入，現(xiàn)場報名分積分卡；
2、前三次活動由社團部負責(zé)，以后的日�；顒訉⒁园嗉墳閱挝�
依次
3、積分制的優(yōu)點：可以調(diào)動同學(xué)們參與的積極性
4、可以以海報等形式做好宣傳（在辦到一定規(guī)模的基礎(chǔ)上，提前一周公布下一周活動的內(nèi)容）
游戲類：1、傳話： 內(nèi)容：準(zhǔn)備一些文字（200字以內(nèi)，內(nèi)容隨意）
游戲方式：將同學(xué)分成幾組（不超過10人），以組為單位活動
具體實施方法：1、選題（為對手以抽號的形式選題）
2、由第一個人看題（限時三分鐘），然后依次傳給
評比標(biāo)準(zhǔn)：1、用時（最后一個人聽完轉(zhuǎn)述后舉手示意，本組計時結(jié)束）
2、“尋人啟示”：有一名同學(xué)描述特征（不包括姓名）其
他同學(xué)根據(jù)描述人的語言猜被描述的對象是誰。
（可以是名人、同學(xué)等等）
目的：鍛煉同學(xué)們語言的運用能力。
備注：可以采用分組或是集體進行的形式。
3、猜詞游戲：兩人為一組（一個人解釋一個人猜），在限
定的時間內(nèi)用英語解釋單詞，猜出最多的一組獲勝。
目的：鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)及語言運用能力 備注：可以采用挑戰(zhàn)賽的形式進行多組多人的角逐。
4、情景演繹：由主持人提供情景，如“與男友吵架”、“圖書館占座風(fēng)波”等等，由同學(xué)自愿上臺表演。
目的：有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中的英語，尤其是特殊場合的特殊用語的使用。
5、派對：如遇到西方的節(jié)日，可以組織同學(xué)們一起過節(jié)，學(xué)習(xí)過節(jié)中的習(xí)俗及一些用法。
目的：在娛樂中學(xué)習(xí)一些英語的習(xí)俗，掌握一些知識。
6、趣味英語學(xué)習(xí)：教大家一些趣味英語、習(xí)語、俚語、成語、繞口令等，組織同學(xué)分組比賽，評選出優(yōu)勝者。
目的：提高大家的積極性，練習(xí)說流利的英語。
2015年9月15日
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