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對(duì)于現(xiàn)在工作的展望
昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，也永遠(yuǎn)屬于我自己�，F(xiàn)在的我也許還不是一位銷售精英，銷售額也不是那么高，但是自從我前不久的某一天加入了拉夏，我為我能成為一位稱職、能干的拉夏人而感到自豪。
立足現(xiàn)在，我胸有成竹、信心百倍，我堅(jiān)信我能在我的崗位上發(fā)揮我最大的潛能，為公司創(chuàng)造更多的效益�，F(xiàn)在我并不想安于現(xiàn)狀，我努力，我奔跑，只為走的更遠(yuǎn)。
回首過去，我問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上，盡管工作中發(fā)生了很多不愉快，盡管每個(gè)人為了自己的業(yè)績，互相搶單，盡管每一天重復(fù)著這一切的一切，但是我相信，在過去的歲月里，我學(xué)到了很多，知道了很多，現(xiàn)實(shí)是那么的殘酷，只有自己奮斗，努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。過去的昨天，我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)努力奮斗，為了公司的目標(biāo)努力奮斗。我們的一天時(shí)間里充斥著很多心酸和苦惱，但是我們痛苦并快樂著。過去已成為昨天，我堅(jiān)信在以后的歲月里能比昨天更好。
展望未來，我有一顆熱血沸騰的心，為了我親愛的工資，為了拉夏人的那份執(zhí)著，為了公司的效益，我引吭高歌，一路歡笑，把未來做的比昨天更好，把未來列入我的心中。 立足現(xiàn)在，我……..
回首過去，我……..
展望未來，我……..
還有很多要說…….
哎！��！
奔跑吧，所有拉夏人，為我們明天的業(yè)績一起奮斗吧。
我的工作展望
從事教育事業(yè)幾年以來，感覺很平淡。沒有什么值得炫耀的東西，也沒什么成就感。有的只是一路的忙碌和困惑，隨著國家對(duì)職業(yè)教育的重視及改革，我感覺到了這個(gè)職業(yè)對(duì)自己的嚴(yán)峻考驗(yàn)。展望自己的未來，我該怎么做呢？從何做起？整理自己的思緒，我覺得有必要在以下幾個(gè)方面提高自己： 一、 不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)
當(dāng)今時(shí)代新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，教師應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。我仍需不斷學(xué)習(xí)，
1、多跟學(xué)生交流，在上課前做好充分準(zhǔn)備，針對(duì)不同的學(xué)生備好教案。對(duì)各個(gè)班的學(xué)生要有充分的了解和熟悉，以便采取有效的措施對(duì)每一個(gè)孩子進(jìn)行有效的教育。
2、熟悉四大板塊的教材，爭取能根據(jù)自己班級(jí)孩子、根據(jù)所處環(huán)境、區(qū)域的特點(diǎn)創(chuàng)造性地使用教材，特別是在運(yùn)動(dòng)和生活板塊中更是要加強(qiáng)實(shí)踐。我班的孩子在自我保護(hù)意識(shí)和能力上有一點(diǎn)基礎(chǔ)，但是在習(xí)慣培養(yǎng)上有所欠缺，如傾聽的習(xí)慣、上下樓梯時(shí)的安全問題，同伴間的互相謙讓和初步的合作等，都有待于我在以后的工作中加強(qiáng)研究。
3、學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)，嘗試多運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)為自己的教育活動(dòng)增加活力。
4、多學(xué)習(xí)科研的理論知識(shí)，多積累素材，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思研究和總結(jié)。
只有做到終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，才能不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化的需要。 二、 善于和孩子溝通，在愛字上下功夫
沒有愛就沒有教育。愛，是心靈與心靈的碰撞，是靈魂與靈魂的交流。想他們所想，做他們所做，聽他們的笑聲，用自己的愛去感染他們。
1、每天能堅(jiān)持作為朋友坐下來與學(xué)生談心，了解他們的性格特征。當(dāng)她們與你說話時(shí)，能表示關(guān)注，能傾聽他的述說，能與他分享苦惱和快樂，理解他的情感，特別是對(duì)于那些內(nèi)向的孩子，更要積極主動(dòng)地與其聊天，幫其心理健康發(fā)展，使其更敢于與老師接近，并發(fā)展語言表達(dá)能力。
2、善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓她們充滿自信做好每一件事。我要多鼓勵(lì)學(xué)生，包括一些很小的事，對(duì)他們進(jìn)行贊美，他們定會(huì)有所發(fā)展，有所進(jìn)步。
3、放下自己是老師的架子，尊重、平等地對(duì)待每一位學(xué)生，這些說起來容易的話，做起來卻很難。每個(gè)人都有自己的權(quán)利，包括學(xué)生自己的權(quán)利，所以做什么都不要強(qiáng)制她們?nèi)プ�，可以引�?dǎo)她們做。教師以親切的話語，關(guān)心喜歡她們，了解她們需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系,又使我們的目標(biāo)得以實(shí)施。
4、把愛曬向每一個(gè)孩子，不管她是聽話的還是淘氣的，不管她是漂亮的還是丑陋的，不管她是聰明的還是愚蠢的-------都要做到，我要盡量一視同仁，善待每一個(gè)孩子。
總而言之，時(shí)代在向前發(fā)展，我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，在知識(shí)、能力、師德、綜合素質(zhì)方面都要不斷提高新境界，達(dá)到新的高度。
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