- 相關(guān)推薦
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)識看法
當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,找工作的壓力如影隨形,過高的失業(yè)率令人望而生畏,現(xiàn)實中種種殘酷尖銳的因素在一定程度上迫使大學(xué)生需有另謀出路的選擇,而創(chuàng)業(yè)無疑是一種常見有效的可以迅速擺脫無業(yè)游民寢食不安狀態(tài)的選擇。
但事實上,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)很可能不是一個好的選擇。創(chuàng)業(yè)要有明確可行的方向,能夠制定詳細(xì)理智的計劃,知道有用武之地的能力和轉(zhuǎn)瞬即逝的時機。這些意味著市場調(diào)查、產(chǎn)品分析、建設(shè)規(guī)模,工作安排、風(fēng)險評估等等很多方面的內(nèi)容,要求一個人具備睿智、冷靜、果斷的品質(zhì)以及良好的管理能力和燃燒的激-情,還有合符現(xiàn)代社會的心理素質(zhì)等等,或者這個人擁有具備種種因素的一個團隊。顯然,作為初初邁出校門的大學(xué)生,那些比找工作要困難些。身邊一些有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生并沒有堅定的創(chuàng)業(yè)意識,傾向于開個小網(wǎng)店,或者編些軟件,寫寫書稿,或者租個鋪位搞搞直銷等,不是說他們的方式簡單,而是有的時候自己都沒有清晰的未來藍(lán)圖,抱著淺嘗而止,騎驢找馬的心態(tài),也許在開始就缺了些渴望與自信。一葉知秋,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)荊棘滿途,剛剛揚帆起航,有二十來歲的青春年華,有指點江山的無畏沖動,但也只有這些,即使真的很有才華,世間的才華也分很多種,如果有天你成功了,也許可以說是你自己的事,若萬一失敗了,那絕不是你一人的事,社會關(guān)系牢縛滋生的責(zé)任情感注定你要負(fù)起更多,避無可避;蛘,大學(xué)生做出選擇不僅僅需要了解自己,還需要了解自己之所以為自己所牽涉的人與事,創(chuàng)業(yè)畢竟只是少數(shù)人玩的人生游戲,自己很可能不是那個例外。
從個人方面來講,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)或缺少學(xué)識或缺少經(jīng)歷,當(dāng)然,后者顯得更為重要。沒有廣泛的人脈也沒有社會影響力,做事不能亦不可能干脆利落。或許已經(jīng)聽過不少講座看了太多勵志的語言,但知道別人的故事不代表經(jīng)歷了他們的感受,幾乎所有的演講都是功成名就
的主角自信洋溢地在鎂光燈下完成,所謂君莫問封侯,一將功成萬骨枯。況且時過境遷,白衣蒼狗,不同的時代法則各異,剛離校門,有的事情會想得復(fù)雜,但更多的事情會想得簡單。從社會方面來講,市場經(jīng)濟日漸成熟,各環(huán)節(jié)生產(chǎn)整體平和,看似方方面面都是未來,實則處處難以撼動,英雄不合時勢,角逐戰(zhàn)場消逝,異軍突起無門。不可否認(rèn),有的人博學(xué)多才,上馬能安邦,出仕可治國,可是在二十一世紀(jì),在百態(tài)亂象的當(dāng)今社會,你真的確定自己獨披蕓蕓眾生之光環(huán)?
一個大學(xué)生走入社會,需要的東西太多了。志摩先生曾說他除了愛,一無所有。其實他還有朋友,家庭,才華,金錢,很多很多。單單憑借獨立之人格與自由之精神,自己可以活得很好,可惜活著從來就不是一個人的事。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是三思后行,畏首畏尾不是同學(xué)少年的風(fēng)格,但勇往直前的代價與越眾而出的資格需先想清楚。
我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識
為期一周的實訓(xùn)課在不知不覺中過去了,這次的實訓(xùn)課主要是通過金蝶的軟件,模擬在網(wǎng)上開公司。通過這個軟件,我深刻的體會到,對當(dāng)代大學(xué)生而言,創(chuàng)業(yè)并不如想象中的那樣簡單。
經(jīng)營決策的失誤,隨時可能會導(dǎo)致公司的破產(chǎn)。而成功的運營一家公司,必須要通過各部門的相互配合,相互合作。比如研發(fā)部要能夠結(jié)合公司的經(jīng)濟狀況,正確的進行產(chǎn)品設(shè)計并研發(fā)產(chǎn)品。而制造部則要針對研發(fā)部的研發(fā)決策,進行原料采購。同時也要購置好廠房,設(shè)備以及進行資質(zhì)認(rèn)證。市場部則要負(fù)責(zé)市場開發(fā),打通銷售渠道并進行廣告宣傳等。由此可見,各部門的工作是相輔相成的,一方?jīng)Q策的失誤,就有可能對公司的正常運營造成不良的影響。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一直以來都是大家津津樂道的話題,我相信很多人曾經(jīng)都會有過這種想法,也許僅僅只是有一個想法,只是一個沒有實現(xiàn)這個想法可行性高的實施方案作為保證。社會上一直都沒有間斷過對大學(xué)生一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)的評價,而事實上也說明,大學(xué)生成功的的概率非常小。不完全統(tǒng)計數(shù)字顯示,目前我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率則只有2%~3%,有97%~98%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗,專業(yè)人士分析,缺乏相關(guān)的創(chuàng)業(yè)教育和實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺乏“第一桶金”等都是其中的重要原因之一,F(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢就擺在我們眼前,根據(jù)最新資料,2015年全國普通高校畢業(yè)生將達到559萬人,比2015年增加64萬人。面對著每年只有70%左右的大學(xué)生就業(yè)率及每年都有的未能就業(yè)的“積壓”大學(xué)生,“失業(yè)”大學(xué)生的數(shù)字驚人,這一“知識失業(yè)”現(xiàn)象提醒我們,創(chuàng)業(yè)或許這個時候就成了另一種“就業(yè)”。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時不能盲目,一定要對即將進入的行業(yè)作充分的了解。很多事情不是具備條件、做好了調(diào)查才去做就能做好,而是在條件不充分的時候就要開始做,這樣才能抓住機會。在經(jīng)濟飛速發(fā)展的年代,無數(shù)企業(yè)“抓破腦袋”尋求發(fā)展良機,在這樣的情況下,只有技高一籌者才能夠取得成功。而一些企業(yè)運用精細(xì)化營銷,就是一種技高一籌的做法。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè),既要求高校應(yīng)不斷增加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的知識培訓(xùn),更要求有關(guān)部門不斷完善扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策,而作為一個個已經(jīng)獨立起來的個體的大學(xué)生們,有必要深入學(xué)習(xí)一下成功大學(xué)生的成功的創(chuàng)業(yè)之路,“三百六十行,行行出狀元”,但問題是,這個“狀元”,必須要從轉(zhuǎn)變觀念做起,從哪怕是不起眼的“小事”做起,在傳統(tǒng)的行業(yè)里開拓出新的創(chuàng)意,只有這樣,才能一步步開拓出創(chuàng)業(yè)新天地。
傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為,作為知識層次高、有一定的專業(yè)知識的大學(xué)生們來說,“創(chuàng)業(yè)”理應(yīng)是在高知識、高科技領(lǐng)域上的。更有不少大學(xué)生則一提到創(chuàng)業(yè)就好高鶩遠(yuǎn),絲毫沒有想到應(yīng)該往“小而細(xì)”方面去努力創(chuàng)業(yè)。
但顯然,目前來說,這一觀念顯然早已落伍。作為我國目前大學(xué)生的與社會實踐脫節(jié)現(xiàn)象比較嚴(yán)重而大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)資金又不夠的情況下,那種來自“傳統(tǒng)行業(yè)”的“新創(chuàng)意”式的創(chuàng)業(yè),則是值得肯定和學(xué)習(xí)的。比如,復(fù)旦大學(xué)計算機本科畢業(yè)的顧澄勇,在任何人都會的“賣雞蛋”上,也賣出了“新創(chuàng)意”,他成功開發(fā)出“阿強”雞蛋的“網(wǎng)上身份查詢系統(tǒng)”,滿足了大家對雞蛋的新鮮衛(wèi)生的需求,此外,打造雞蛋品牌,推出滿足人們對營養(yǎng)最足的頭窩雞蛋的需要的“頭窩雞蛋”,等等,開拓出了一片“創(chuàng)業(yè)新天地”。
對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的想法進行綜合分析,首先,謀求生存乃至自我價值的實現(xiàn)可能是創(chuàng)業(yè)最主要的原動力;其次,很多人都想變得非常富有,開創(chuàng)自己的事業(yè)是最有希望實現(xiàn)致富的目標(biāo),很少有人靠為別人工作而變得非常富有的;再次,創(chuàng)業(yè)使得創(chuàng)業(yè)者能夠自己控制自己的工作,自己決定何時何地怎樣工作;最后,即便創(chuàng)業(yè)失敗,但是其所帶來的有益經(jīng)驗會使創(chuàng)業(yè)者學(xué)會更好地應(yīng)對失敗,恢復(fù)得比以前更堅強,而這正是企業(yè)家所需的品質(zhì)之一。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢 :1.大學(xué)生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。 2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進技術(shù),而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。 3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗,以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢:1.由于大學(xué)生社會經(jīng)驗不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實,成功的背后還有更多的失敗?吹匠晒,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。 2.急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識,但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外,由于大學(xué)生對市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識,很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。 3.大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。 4.大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已,而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實,真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會得到投資人的青睞。同時,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。
此外,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需注意的五大風(fēng)險。風(fēng)險一:項目選擇太盲目,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時如果缺乏前期市場調(diào)研和論證,只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向,甚至僅憑一時心血來潮做決定,一定會碰得頭破血流。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研,在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)。一般來說,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱,選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的項目,從小本經(jīng)營做起比較適宜。 風(fēng)險二:缺乏創(chuàng)業(yè)技能,很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者眼高手低,當(dāng)創(chuàng)業(yè)計劃轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H操作時,才發(fā)現(xiàn)自己根本不具備解決問題的能力,這樣的創(chuàng)業(yè)無異于紙上談兵。一方面,大學(xué)生應(yīng)去企業(yè)打工或?qū)嵙?xí),積累相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗;另一方面,積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),積累創(chuàng)業(yè)知識,接受專業(yè)指導(dǎo),提高創(chuàng)業(yè)成功率。風(fēng)險三:融資渠道單一,如果沒有廣闊的融資渠道,創(chuàng)業(yè)計劃只能是一紙空談。除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)方式外,還可以充分利用風(fēng)險投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。風(fēng)險四:社會資源貧乏,企業(yè)創(chuàng)建、市場開拓、產(chǎn)品推介等工作都需要調(diào)動社會資源,大學(xué)生在這方面會感到非常吃力。平時應(yīng)多參加各種社會實踐活動,擴大自己人際交往的范圍。創(chuàng)業(yè)前,可以先到相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時間,通過這個平臺,為自己日后的創(chuàng)業(yè)積累人脈。風(fēng)險五:管理過于隨意,一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者雖然技術(shù)出類拔萃,但理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創(chuàng)業(yè)成功,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營兩手抓,可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)
業(yè)或從虛擬店鋪開始,鍛煉創(chuàng)業(yè)能力,也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運作。
就我個人覺得,中國市場未來的發(fā)展前景還是不可限量的,前景還是非常大的,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多公司站得住腳的,做的事情要么就是與眾不同,要不就是做別人沒做過的事情,他們更多的是,根據(jù)現(xiàn)在的國情,再參考一下市場,把一些原始陳舊的東西加以改革就變成了他們要做的事情,這是現(xiàn)在很多商家的策略。
很多時候,感覺自己有很多的想法,但有時候竟然不知從何談起,又或許自己有些好高騖遠(yuǎn)了,感覺現(xiàn)在能遇到和自己想法一樣的人不多,希望在此能夠結(jié)識一些有想法的、即將畢業(yè)或者已經(jīng)畢業(yè)的有識之士,彼此交流更多的想法。
同時,我也不贊成大學(xué)生比較盲目地一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。首先,我們應(yīng)該記住,激-情不等于能力。年輕的時候,我們總是把沖動和激-情誤以為是才能。然而,激-情不是全部。它只是激-情是一種催化劑,它能調(diào)動創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)與各方面的潛能用于創(chuàng)業(yè)。但對很多大學(xué)生而言,激-情過多表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)的信誓旦旦與對創(chuàng)業(yè)前途持過于樂觀的態(tài)度,這種創(chuàng)業(yè)心態(tài)主要表現(xiàn)為對創(chuàng)業(yè)項目可行性分析不夠或不全面、不嚴(yán)謹(jǐn),只從事物的一方面評價創(chuàng)業(yè)項目。 這其中有很大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都僅僅只是有一個想法,而沒有實現(xiàn)這個想法可行性高的實施方案作為保證。由于我們現(xiàn)在的大多數(shù)大學(xué)生基本沒有工作經(jīng)驗,在其內(nèi)心還沒有建立一套個人經(jīng)驗判別體系,故在考察商機與項目時,往往只能停留在理論分析上,是故無法從各方面了解項目。不僅行業(yè)知識、管理經(jīng)驗、社會閱歷等諸多方面其實都很有欠缺,而且對自己的認(rèn)識也往往不夠徹底?赡芨嗟奈覀,并不知道自己真正要做什么,而又能做什么。這些都是需要通過工作,通過慢慢接觸社會,來了解的。而選擇創(chuàng)業(yè)我認(rèn)為,首先應(yīng)該想清楚自己要干什么、喜歡干什么、能干什么。在此情況下,我認(rèn)為對于社會關(guān)系簡單的大學(xué)生來說,創(chuàng)業(yè)基本上等于空手打“江湖”,成功率低。所以,我對當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議是:如果你沒有適當(dāng)?shù)馁A備,那就選擇就業(yè),而保持創(chuàng)業(yè)意識.
創(chuàng)業(yè)也許真的不如我們想象中的那樣簡單,我們不僅要依靠在校所學(xué)的理論知識,更要親自去付諸實踐,去進行市場考察。否則,盲目的創(chuàng)業(yè),只會導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)的失敗。最后希望在通過深思熟慮后,是繼續(xù)選擇創(chuàng)業(yè)還是就業(yè),我們都能在社會中找到自己合適的位置。
我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法
或許我們每個大學(xué)生心中都有一個這樣的夢,自己創(chuàng)業(yè),然后獲得成功。每一個年輕的夢想,都是寶貴的。
為什么我們會想要創(chuàng)業(yè)呢?或許每個人想要創(chuàng)業(yè)的原因都不一樣,而我認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生想創(chuàng)業(yè)會因為以下幾點:
(一)實現(xiàn)自我價值。我覺得我還算是一個較好勝的女生,我希望我可以通過這一途徑來證明自己的能力,相信很多同學(xué)都會有我這樣的一種想法吧?在一些單位由于制度的約束,無法按照自己的想法來做事,創(chuàng)業(yè)可以有一個空間來發(fā)揮,來實現(xiàn)自我價值,得到社會的認(rèn)可。
(二)時間自由。對很多人來說,時間上的自由可以說是最大的動力。尤其是我們當(dāng)代的90后,朝九晚五的工作時間不是我們這代人每個人都能適應(yīng),如果自己創(chuàng)業(yè),時間的掌握上就比較自由一點,我認(rèn)為這也是為什么現(xiàn)在出現(xiàn)自由職業(yè)者的原因。因為這個原因選擇創(chuàng)業(yè)的學(xué)生都認(rèn)為自我空間很重要,沒有必要沒有事還要守在單位里浪費時間,可以做更多自己想做的事情,如果有事,就算不睡覺也沒什么。
(三)從小到大,聽比爾.蓋茨、張朝陽等人的創(chuàng)業(yè)故事過多,被成功的案例沖昏頭腦,并有信心自己會成功。作為模范,這些人的經(jīng)歷給大學(xué)生提供了自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典,對未來的美好愿望,希望自己有那么一天也能向他們一樣成就一番事業(yè),出人頭地。
(四)無奈之舉,F(xiàn)在,大學(xué)生的數(shù)量日益增多,故一個職位千百個人競爭是司空見慣的事。所以,找不到工作也是畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)的一個原因,特別今年是擴招后的第一個就業(yè)年,大量的畢業(yè)生涌向市場,一些人必然要面對的問題就是找不到工作或是短時間內(nèi)找不到合適的工作,在這種情況下選擇創(chuàng)業(yè)也是一種無奈之舉。 那么,究竟,我們大學(xué)生要不要創(chuàng)業(yè)呢?
現(xiàn)在多數(shù)市場導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)都離不開行業(yè)知識、管理能力、市場經(jīng)驗,這已經(jīng)是最基本的條件,還沒包括資金、人脈等等,如果沒有以上的幾點,創(chuàng)業(yè)的難度會加大很多。有人說微軟、FACEBOOK等不是創(chuàng)業(yè)成功了?第一,這是小概率事件,買彩票也有人中 500萬。但是,假如你去買,你敢以人家中了為理由來保證自己同樣能中獎嗎?第二,去看看誰在輔佐他們,鮑爾默于1980年加盟微軟,”他是比爾蓋茨聘用的第一位商務(wù)經(jīng)理”。桑德伯格,F(xiàn)acebook首席運營官,曾任職世界銀行、美國財政
姓名:鐘沛鈴 班級:11助產(chǎn)一班 學(xué)號:2011202001095 部及 Google,2015年加入FACEBOOK。多數(shù)白手起家的年輕創(chuàng)業(yè)者,沒有多年的工作經(jīng)驗積累,多數(shù)白手起家的年輕創(chuàng)業(yè)者,沒有足夠才力去聘請資深的經(jīng)理人,個別創(chuàng)業(yè)者有財力聘請(如富二代、有VC投資),也未必駕馭的住。在中國,找到一個比你年長、資深許多的人,甘心做你的副手,比中彩票不會更容易。
有這樣一個案例, 一位杰出的科學(xué)家到銀行借貸創(chuàng)業(yè)資金,但他說不清產(chǎn)品的市場在哪里,也未曾接觸任何可能的潛在客戶。這位科學(xué)家認(rèn)為做市場調(diào)查并不必要,只要產(chǎn)品功能優(yōu)異,顧客自然就會上門。結(jié)果,盡管他有高明的創(chuàng)意和高科技產(chǎn)品,銀行還是沒有貸款給他!惫路甲再p”,是許多創(chuàng)業(yè)者的通病;不知道市場在哪里,是創(chuàng)業(yè)者的最大缺陷。一個創(chuàng)業(yè)者如果不能從市場的需求來客觀地審視自己的成果和創(chuàng)意,如果不能客觀地論證自己將遇到的風(fēng)險因素,想到的只是成功,那么等待他的只能是市場的“懲罰”!
在這里張雪奎教授想提醒的是,如果你想創(chuàng)業(yè),首先就要記。合氲降暮陀龅降囊欢〞芯嚯x!
從眾多失敗的案例看來,除了孤芳自賞是創(chuàng)業(yè)成功的障礙外,以下幾點也同樣會為我們創(chuàng)業(yè)帶來阻礙或失敗!
(一)不夠?qū)W?我們是尚欠成熟的90后,在饑不擇食的情況,很容易陷入跟風(fēng)的誤區(qū)。潮流是什么,大家就向哪方面蠢蠢欲動……要知道,成功者大多是寂寞的。創(chuàng)業(yè)需要的是專注而不是跟風(fēng),大凡有點成就的公司,哪個不是在自己專注的領(lǐng)域堅持下去最終走向成功的。
(二)不夠踏實創(chuàng)業(yè)需要有膽識與膽量,90后的最大缺點就是不夠成熟,經(jīng)驗尚淺,更多的是有一種急功近利如賭徒般心態(tài),而不是膽識。不少人以賭徒的心態(tài),把能夠忽悠到投資者的銀子,作為自己的終極追求。在此種心態(tài)下,企業(yè)能夠做好,反倒成了一個奇跡。
(三) 名大于實 綜合各種失敗的案例,發(fā)現(xiàn)其中一個很重要的共同點,就是創(chuàng)始人沒有一個從一而終、計劃做一輩子事業(yè)的心態(tài)。在這樣一個呼喚英雄和標(biāo)桿的時代,一個需要題材的時代,剛剛嶄露頭角的90,很容易成為媒體乃至政界所關(guān)注的新星。但當(dāng)泡沫戳破,神話主角現(xiàn)出原形時,其脆弱和幼稚卻又令人嘆息。
所以,在決定自己創(chuàng)業(yè)之前,我們應(yīng)該,確定自己有一個堅定的信念,以及永不服輸?shù)臎Q心當(dāng)然,最重要的是,我們必須有那個能力!絕不可以不自量力。
只有那些用時間來換取到成長空間的人,才會最終到達巔峰的頂點。
所以無論創(chuàng)業(yè)有多難,總有成功的例子。
姓名:鐘沛鈴 班級:11助產(chǎn)一班 學(xué)號:2011202001095 蘇力是北京郵電大學(xué)大四的學(xué)生,今年7月份畢業(yè)。臨近畢業(yè),蘇力并沒有像其他同學(xué)那樣忙于各種招聘會,而是在北京DRC工業(yè)設(shè)計創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地開辦了屬于自己的公司。他只是帶了一臺電腦和自己的低成本創(chuàng)業(yè)項目,在DRC租了一個價格650元的工位,就開始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程。大學(xué)期間,對軟件開發(fā)充滿興趣的他,“絕想日記網(wǎng)”就是蘇力在大學(xué)時自己開發(fā)的一個軟件產(chǎn)品。在寢室做了半年“絕想日記網(wǎng)”后,蘇力發(fā)現(xiàn),博客、QQ空間、校內(nèi)網(wǎng)這樣基于個人用戶的產(chǎn)品不多。于是他就想以個人用戶作為發(fā)布者的軟件,比如網(wǎng)絡(luò)個人電子雜志,為用戶提供博客在線服務(wù),將用戶的博客整理成可以離線瀏覽的電子雜志。沒有公司,沒有創(chuàng)業(yè)資金;這讓張力都想放棄了;他開始在網(wǎng)上發(fā)布商業(yè)計劃書,四處募集資金,最后募集到了一筆來自深圳的20萬元“天使投資”。DRC有一個“D+遞加設(shè)計培訓(xùn)”,有一套完整的人才培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,每年為青年滾動提供設(shè)計類、活動策劃類、市場營銷等100余個見習(xí)崗位,這些見習(xí)人員可以做準(zhǔn)員工,現(xiàn)在,蘇力的公司已經(jīng)有4名員工了,美工的培訓(xùn)也是DRC提供的,F(xiàn)在,蘇力的盈利模式逐漸清晰,一是通過用戶免費下載做插頁廣告;第二就是VIP付費,根據(jù)VIP客戶要求把個人電子雜志模板做得更漂亮;第三是與出版商溝通,將電子雜志做成書,F(xiàn)在張力的客戶群體逐漸做大,而且在市場中還小有聲色!
其實想要創(chuàng)業(yè),首要做的就是選擇一個低成本創(chuàng)業(yè)項目,張力的650元創(chuàng)業(yè)就是一個實例;從起點做起。當(dāng)你把一份打工的工作,當(dāng)成自己的事全心全意來做,這就是創(chuàng)業(yè)的一部分。前提是,你需要由衷的喜歡這份工作。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該幻想容易成功,也不應(yīng)該幻想一步登天。我們應(yīng)善于依靠強大的創(chuàng)新能力。另外,要明確,無論任何時候創(chuàng)業(yè),都要交學(xué)費的,很少有一口水不嗆就學(xué)會游泳的,想清楚可能的失敗和自己承受的邊界,可以一試。
不要害怕創(chuàng)業(yè)失敗,但要努力學(xué)習(xí)如何減少失敗,如何從失敗中成長。
【大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)識看法】相關(guān)文章:
對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識與看法05-18
大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的看法05-18
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法05-19
對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法05-19
大學(xué)生關(guān)于創(chuàng)業(yè)的看法05-18
對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)個人看法05-18
我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法05-18