督導(dǎo)檢查整改方案

今年4月，市政府教育督導(dǎo)評估組對我區(qū)職業(yè)教育工作進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)評估。督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)通過現(xiàn)場考察、聽取匯報(bào)、查看檔案資料等形式對我區(qū)的職業(yè)教育情況進(jìn)行了全面的了解，在肯定成績的同時(shí)，也指出了存在的問題和不足，并提出了寶貴意見。區(qū)教育局對此次督導(dǎo)評估高度重視，評估組反饋之后，及時(shí)召開了落實(shí)整改意見的專門會議，就市政府教育督導(dǎo)組指出的問題進(jìn)行了逐一研究，根據(jù)市督導(dǎo)組的反饋意見，結(jié)合地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀，制定了如下整改方案。

一、加大職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入

認(rèn)真落實(shí)區(qū)政府 “抓經(jīng)濟(jì)必須抓職教，抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)”的觀念，把發(fā)展職業(yè)教育放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，把職業(yè)學(xué)校作為各類培訓(xùn)的主陣地，重點(diǎn)支持技能型緊缺人才專業(yè)建設(shè)、職業(yè)教育教師培訓(xùn)以及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。嚴(yán)格按照省文件要求將職業(yè)教育相關(guān)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，確保職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備尤其是實(shí)訓(xùn)場所建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，嚴(yán)格按照省財(cái)政廳要求，落實(shí)好職業(yè)學(xué)校每生每年1500的學(xué)生助學(xué)金制度，嚴(yán)格落實(shí)各級配套資金的使用，進(jìn)一步改善職業(yè)教育辦學(xué)條件，大力推進(jìn)職業(yè)教育快速發(fā)展。

1

二、進(jìn)一步加強(qiáng)對職業(yè)教育的統(tǒng)籌力度

充分發(fā)揮政府主管部門的主導(dǎo)、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)和企業(yè)參與，著力推動現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，合理調(diào)整教育資源，努力營造全社會支持職教事業(yè)的氛圍。充分發(fā)揮地方特色和專業(yè)優(yōu)勢，積極適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和勞動力市場的快速調(diào)整，引導(dǎo)規(guī)模化企業(yè)與學(xué)校合作，著力培養(yǎng)企業(yè)能用、適用的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、調(diào)整師資結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步完善職業(yè)學(xué)校教師引進(jìn)機(jī)制，加大職業(yè)學(xué)校教師培養(yǎng)力度，確保培養(yǎng)教師資金到位并逐年增加，對現(xiàn)有教師進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，把“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)納入教育發(fā)展總體規(guī)劃，根據(jù)教師的年齡、學(xué)歷等情況制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃。今年九月份已經(jīng)招聘汽車維修、旅游管理、醫(yī)藥化工等14名專業(yè)教師，對于部分過剩文化課教師，通過培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗等形式進(jìn)行內(nèi)部調(diào)整。

2、積極進(jìn)行校外培訓(xùn)和校本培養(yǎng)。進(jìn)一步完善和修定《職業(yè)學(xué)校中長期師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》和《職業(yè)學(xué)校近三年師資培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃》，嚴(yán)格落實(shí)青藍(lán)結(jié)對工程，并實(shí)行老帶新考核、考評制。認(rèn)真做好區(qū)本、校本培訓(xùn)工作，培養(yǎng)教師的業(yè)務(wù)能力，結(jié)合省廳“五課”教研和“兩課”評比活動，開展校內(nèi)基本功競賽和 2

賽課活動，加快青年骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)骨干教師和名師隊(duì)伍培養(yǎng)，形成專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、年齡層次有序銜接的骨干教師梯隊(duì)。

3、進(jìn)一步落實(shí)教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐制度。保證每年每個(gè)專業(yè)教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師利用寒暑假及學(xué)期中分階段到企業(yè)頂崗實(shí)踐達(dá)一個(gè)月以上，了解企業(yè)的工藝流程和生產(chǎn)組織運(yùn)作，了解企業(yè)相應(yīng)崗位所需專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的要求，努力提高教師的實(shí)踐操作能力，打造一批理論精、實(shí)踐能力強(qiáng)的“雙師型”教師隊(duì)伍。

4、創(chuàng)新用人機(jī)制。政府給予相應(yīng)政策，通過各種途徑引進(jìn)具有一定工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技術(shù)特長的企業(yè)工程師、行業(yè)專家擔(dān)任職業(yè)學(xué)校的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。聘請企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才擔(dān)任兼職教師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校實(shí)訓(xùn)工場與企業(yè)生產(chǎn)車間的無縫接軌，提高學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練的成效。

四、增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會的能力

1、打造特色品牌專業(yè)，培植新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)。充分利用連云港大開發(fā)、大建設(shè)的有利時(shí)機(jī)，圍繞國際化港口工業(yè)城市、山海相擁的知名旅游城市的功能定位，借助國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)的地理優(yōu)勢，結(jié)合港口產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)的行業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行市場調(diào)研，準(zhǔn)確把握與預(yù)測市場對各類人才的需求情況，按照技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位的實(shí)際要求，有針對性地

加大旅游類、物流類專業(yè)的投入，建設(shè)旅游專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，爭取更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

2、校企合作，改革人才培養(yǎng)模式。結(jié)合連云港東部城區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況，以及產(chǎn)業(yè)布局，做好校企合作。緊緊依托國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的地域優(yōu)勢，通過政府的勞動就業(yè)管理部門，請企入校，與開發(fā)區(qū)、臨港產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)各大知名企業(yè)簽訂長期用工協(xié)議，深化校企合作，實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、校企結(jié)合的辦學(xué)模式，達(dá)到校企一體，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐技能的培養(yǎng)，使培養(yǎng)的學(xué)生適應(yīng)企業(yè)崗位需要，真正提高為企業(yè)經(jīng)濟(jì)服務(wù)的能力。

連云區(qū)教育局

二零一一年六月二十日

綜合督導(dǎo)檢查整改方案2017-01-20 18:14 | #2樓

我校于二0xx年十二月八號接到市教育局下發(fā)的《xx學(xué)校教育督導(dǎo)評估結(jié)果》后，學(xué)校立即召開全校教職工會議，對督導(dǎo)評估小組就“教育管理”、“課堂教學(xué)”、“各項(xiàng)目標(biāo)管理責(zé)任書落實(shí)情況”、“安全、綜治”四大塊，提出的七點(diǎn)整改意見進(jìn)行逐項(xiàng)逐條商榷，分析查找不足，商定落實(shí)方案，現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：

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一、當(dāng)即成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

組長：

成 員：對領(lǐng)導(dǎo)小組成員要求各自明確責(zé)任，理清整改思路，夯實(shí)每項(xiàng)工作任務(wù)。

二、整改思路及整改情況

（一）教育管理方面

1、轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識。

思想是行動的種子，落實(shí)督導(dǎo)評估各項(xiàng)工作要求的第一關(guān)鍵就是要轉(zhuǎn)變認(rèn)識問題。有了全面深刻的認(rèn)識，才會有正確的行動。我們分別組織校委會成員和全體教師學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估的相關(guān)文件，領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)指示精神，使全體教師從內(nèi)心深處認(rèn)識督導(dǎo)評估是關(guān)系到提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校管理的大事，督導(dǎo)評估的最終目的是為了學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)教師對相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我們處在一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。“做一個(gè)現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學(xué)會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時(shí)代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時(shí)代俱進(jìn)，才能做一個(gè)長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識，更新知識結(jié)構(gòu)；不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率；不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。

自學(xué)校開辦以來，我校一直把招聘和儲備優(yōu)秀教師當(dāng)作一件大事來抓，我們深信，只有打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)才是提高教學(xué)質(zhì)量的保證�，F(xiàn)有教師以年輕為主流，雖然務(wù)實(shí)，但在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理上存在不少欠缺之處。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化教師素質(zhì)是我校當(dāng)前乃至今后一個(gè)較長時(shí)期的重要任務(wù)。為此，我校制定了《xx學(xué)校教師成長計(jì)劃》。

（1）、樹立“學(xué)習(xí)與生命同行”的意識。不學(xué)習(xí)就會落后，落后就會下崗。要求教師把學(xué)習(xí)擺在和教學(xué)常規(guī)一樣重要的位置上來。

（2）、要求每人每年至少征訂一種教學(xué)方面的刊物，每學(xué)期要閱讀一本教育專著，每學(xué)期要有一本高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記。

（3）、把錘煉教學(xué)基本功作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。以錘煉課堂教學(xué)能力為主導(dǎo)，采用走出去、請進(jìn)來、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等方式，通過兩年時(shí)間使每位教師平時(shí)的每一節(jié)課都是精品課，讓課堂教學(xué)真正成為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。

3、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。

（1）、修訂完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。

（2）擬訂修改《教師考核方案》，在教師考核中要充分體現(xiàn)素質(zhì)教育實(shí)施情況，把教師對學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)作為考核的重要依據(jù)。這套方案修改后決定從下學(xué)期開始執(zhí)行。

（二）、課堂教學(xué)方面

1、加強(qiáng)教學(xué)工作的規(guī)范管理。

教學(xué)常規(guī)使教學(xué)質(zhì)量的前提保證，要長久做好這件細(xì)致的工作是件很不容易的事，這種瑣碎繁雜的工作全靠教師自覺完成是很難的，這就需要有一種制度和規(guī)范要求來約束。據(jù)此，我校組織教師再次學(xué)習(xí)《xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》，使教師進(jìn)一步明確常規(guī)的具體要求，認(rèn)識做好常規(guī)工作的重要性。同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際制定了《教學(xué)常規(guī)規(guī)范化要求》并附有案例，使教師有規(guī)可循，有例可仿。這些制度和規(guī)范的修訂充分征求教師意見，使全體教師共同參與管理。民-主的管理方式增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和事業(yè)心，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)逐步轉(zhuǎn)化為一種自覺的意識。

對教學(xué)工作的管理實(shí)行過程監(jiān)管制度。教務(wù)處每兩周對教師的教案檢查一次，作業(yè)實(shí)行每月檢查一次，期中期末對常規(guī)進(jìn)行全面檢查考核，對優(yōu)秀的常規(guī)材料進(jìn)行展覽學(xué)習(xí)。要求學(xué)校行政人員每周至少聽3節(jié)課以上，把教學(xué)工作作為工作的中心，把常規(guī)工作做規(guī)范，做細(xì)致。

2、、制定激勵(lì)政策，充分調(diào)動教工的積極性。

學(xué)校教育工作是千頭萬緒，這就需要在健全制度的基礎(chǔ)上充分調(diào)動教職工的工作積極性，使每一位教工都能全身心地投入工作，主動地、創(chuàng)造性地去完成各項(xiàng)任務(wù)。我們行政人員閱讀反饋信息后，深刻剖析，認(rèn)真反思，在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，制定了《xx學(xué)校教學(xué)質(zhì)量單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，具體實(shí)施從下學(xué)期開始。對班主任實(shí)行月考核和年終考核相結(jié)合的辦法。這兩種激勵(lì)機(jī)制的建立，極大地調(diào)動了教師的工作積極性，教師的敬業(yè)精神大大加強(qiáng)，教師們工作態(tài)度端正了，干勁

小學(xué)督導(dǎo)檢查整改措施匯報(bào)2017-01-20 18:13 | #3樓

我們城關(guān)北街小學(xué)，針對上次縣文教體局對學(xué)校近段工作檢查后提出的意見和建議，對自身存在的問題立即著手進(jìn)行了整改，已初見成效，現(xiàn)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下： 

第一、 學(xué)校檔案，包括普九檔案和學(xué)校平常教學(xué)常規(guī)檔案，檢查時(shí)普九檔案尚未裝入檔案柜，學(xué)校常規(guī)教學(xué)檔案沒有得到及時(shí)歸檔整理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)成普九檔案員在不耽誤正常教學(xué)任務(wù)的情況下，又抽調(diào)部分教師，加班加點(diǎn)，按上級要求于規(guī)定時(shí)間，把我校所有檔案整理清楚，并分別按年按類裝入四組檔案柜中待查。 

第二、學(xué)校安全檔案，安全是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，“生命不保，何談教育？”我校一貫重視學(xué)校安全工作，并成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并有專人負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。保證每學(xué)期舉行一次有關(guān)安全普法的大型教育活動，每星期保證一節(jié)安全教育課，可是學(xué)校在安全制度、規(guī)劃和記錄等檔案的整理和歸檔方面做的還不夠。經(jīng)過檢查，我們馬上著手將學(xué)校xx年來的所有安全檔案和制度重新進(jìn)行了歸類和編號整理，現(xiàn)已裝訂成盒，并入學(xué)校普九檔案中。另外還在課程表上按上級規(guī)定設(shè)置了安全教育課，規(guī)定上課教師必須有安全教案，各年級的教研組長是教案檢查負(fù)責(zé)人。 

第三、師德師風(fēng)集中教育活動，上級局領(lǐng)導(dǎo)檢查了兩次，我們做的都不符合要求，此次我們下大力氣，認(rèn)真組織教師開展以“新風(fēng)育師德，正氣出和-諧”為主題的教育活動，要求教師按照規(guī)定時(shí)間，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在上次學(xué)習(xí)心得體會超額完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，給每位教師發(fā)了學(xué)習(xí)筆記本，讓他們把所有學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)一記錄在筆記本上，以便于在實(shí)際教學(xué)中具體指導(dǎo)自己的工作。還緊跟局委學(xué)習(xí)進(jìn)度，組織教師認(rèn)真剖析了自身存在的實(shí)際問題，經(jīng)過以組為單位的集體宣讀和討論，認(rèn)清了自己存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，并順利轉(zhuǎn)入整改階段，全體教師現(xiàn)正針對自身缺點(diǎn)著手書寫和制定深刻的整改措施，力求此次教育活動取得實(shí)效。 

第四、關(guān)于“兩免一補(bǔ)”工作情況，我校一開始就認(rèn)真領(lǐng)會上級文件精神，嚴(yán)格按照上級要求，組織開展享受“兩免一補(bǔ)”學(xué)生的評審認(rèn)定工作，先在全校進(jìn)行了發(fā)動，讓符合條件的學(xué)生寫出書面申請，然后組織有村委會、社會、學(xué)校人員參加的評審委員會，對所有遞交申請的學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)定，然后依據(jù)上級下發(fā)的指標(biāo)，確定等額享受對象，及時(shí)進(jìn)行了公示，和資金按時(shí)發(fā)放，順利完成了我校的“兩免一補(bǔ)”工作。 

第五、在上次局委對教學(xué)常規(guī)檢查過程中，對我校教師在的作業(yè)和教案中出現(xiàn)的問題提出了有針對性的批評意見。我們根據(jù)意見要求，馬上組織全體教師，認(rèn)真通報(bào)和反饋局委檢查結(jié)果，并針對目前存在的作業(yè)量少和批改不到位，教案書寫簡單，不符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象，我們重新制定了學(xué)校作業(yè)、教案檢查內(nèi)容和辦法， 以及同時(shí)又修改了學(xué)校的《教師百分量化考核制度》，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮年級組長和教研組長的模范帶頭與監(jiān)督檢查作用，使我校近段作業(yè)全批全改與教案規(guī)范書寫有了較大改善。 

今后我們一定要樹立“學(xué)校無小事，處處皆教育”的育人思想，身體力行和認(rèn)真實(shí)踐上級指示精神，盡快走出一條適合我校的素質(zhì)教育之路。 

城關(guān)北街小學(xué) 

xx年年10月27日 

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