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四風(fēng)查擺 整改方案
根據(jù)中共靈璧縣教體局委員會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于切實(shí)做好突出問題整改工作的通知》文件要求，結(jié)合我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺出的“四風(fēng)”突出問題，制定如下專項(xiàng)治理實(shí)施方案。
一、專項(xiàng)整治工作重點(diǎn)
對(duì)照“兩項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng)”、“八項(xiàng)專項(xiàng)整治”的要求，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，聚焦學(xué)校“四風(fēng)”突出問題和侵害群眾利益行為，全面深化正風(fēng)肅紀(jì)工作。在全面梳理“四風(fēng)”方面突出問題的基礎(chǔ)上，確定以下專項(xiàng)整治重點(diǎn)：堅(jiān)決糾正教育教學(xué)中侵害群眾利益的行為，嚴(yán)肅查處利用職權(quán)干預(yù)職稱評(píng)定、崗位競聘、教師在編不在崗、嚴(yán)肅查處教育經(jīng)費(fèi)管理使用、嚴(yán)肅查處濫用職權(quán)插手基建工程、校舍維修、物質(zhì)采購、有償家教等領(lǐng)域的問題。
二、責(zé)任分工、整治措施及時(shí)間要求
（一）嚴(yán)肅查處利用職權(quán)干預(yù)職稱評(píng)定、崗位競聘、教師在編不在崗的問題。
主動(dòng)與縣教育局紀(jì)檢股匯報(bào)，重點(diǎn)查處和糾正學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)利用職權(quán)擠占教師職稱評(píng)審和崗位設(shè)置名額，因人隨意設(shè)置申報(bào)條件、簡化推薦程序、程序不公開透明、材料弄虛作假、營私舞弊及其他違規(guī)操作等問題；重點(diǎn)查處教師在編不在崗，吃空餉等問題。
1、責(zé)任分工
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：谷德愛 學(xué)校校長
責(zé)任單位：學(xué)校支部
整治時(shí)限：2015年7月前
2、工作措施
（1）制定方案。完成時(shí)間：2015年4月上旬。
（2）問題排查。梳理排查群眾信訪、案件線索、網(wǎng)絡(luò)輿情等方面情況的基礎(chǔ)上，組織全校深入查擺有無利用職權(quán)干預(yù)職稱評(píng)定、崗位設(shè)置等問題。2015年5月前。
（3）查處典型。認(rèn)真受理群眾舉報(bào)和投訴，堅(jiān)持有案必查、歪風(fēng)必糾、違規(guī)必懲，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息，并按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)、邊整邊犯的，從重從嚴(yán)查處。
（4）教育引導(dǎo)。以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為主要對(duì)象，在全校加強(qiáng)對(duì)中、省、市、縣有關(guān)政策法規(guī)和文件制度的宣傳學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》及相關(guān)的法律法規(guī)，深入開展黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)教育及警示教育，以案說法、以案明紀(jì)，形成強(qiáng)大的輿-論宣傳和工作氛圍。完成時(shí)間：2015年6月前。
（5）建章立制。堅(jiān)持重在教育、重在規(guī)范的原則，制定和完善職稱評(píng)審、教師崗位競聘。認(rèn)真研究制定教師職稱評(píng)審和崗位競聘推薦管理辦法，完善科學(xué)的職稱和崗位競聘評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，規(guī)范職稱和崗位競聘
評(píng)審工作程序，建立職稱和崗位競聘評(píng)審學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任制，杜絕行政干預(yù)；嚴(yán)格實(shí)行公示制度，群眾對(duì)公示有異議的，認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，對(duì)有弄虛作假、營私舞弊及其他違規(guī)行為的人員，按規(guī)定嚴(yán)肅查處。完成時(shí)間：2015年7月前。
（二）嚴(yán)肅查處教育經(jīng)費(fèi)管理使用問題
主動(dòng)與縣教育局紀(jì)檢股、縣教育局計(jì)財(cái)股等部門匯報(bào)，重點(diǎn)查處學(xué)校黨員干部和工作人員利用職權(quán)干預(yù)經(jīng)費(fèi)分配、經(jīng)費(fèi)撥付、更改資金使用用途、提高使用標(biāo)準(zhǔn)等違規(guī)問題。
1、責(zé)任分工
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：谷崇營 學(xué)�？倓�(wù)主任
責(zé)任單位：后勤處
整治時(shí)限：2015年7月前
2、工作措施
（1）組織參加縣上教育經(jīng)費(fèi)管理使用培訓(xùn)會(huì)。組織學(xué)校校長和財(cái)務(wù)人員參加縣上開展教育經(jīng)費(fèi)管理使用培訓(xùn)會(huì)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》、《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》、《中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)管理辦法》、《財(cái)政違法行為處罰處分條例》等財(cái)經(jīng)法規(guī)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和財(cái)務(wù)人員合規(guī)理財(cái)、科學(xué)理財(cái)?shù)囊庾R(shí)和水平。完成時(shí)間：2015年4月。
（2）開展自查自糾活動(dòng)。組織對(duì)圍繞經(jīng)費(fèi)管理違規(guī)問題進(jìn)行自查，并上報(bào)自查情況和自查承諾書。完成時(shí)間：2015年4月。
（3）組織專項(xiàng)督查。成立專項(xiàng)督查組，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)公示執(zhí)行情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。督促學(xué)校每季度公開經(jīng)費(fèi)管理使用情況，自覺接受校代會(huì)、
教代會(huì)的監(jiān)督，確保經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，使用規(guī)范。完成時(shí)間：2015年6月前。
（4）完善經(jīng)費(fèi)管理制度。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤、教代會(huì)結(jié)合全縣教育經(jīng)費(fèi)管理實(shí)際情況，研究制定相關(guān)財(cái)務(wù)管理制度，出臺(tái)《靈璧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)財(cái)務(wù)制度》、《靈璧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校財(cái)務(wù)管理辦法》、《靈璧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校務(wù)公開工作規(guī)范》、《靈璧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)違反財(cái)務(wù)管理規(guī)定和財(cái)經(jīng)紀(jì)律的處罰辦法》等管理制度，形成教育經(jīng)費(fèi)管理的長效機(jī)制。完成時(shí)間：2015年7月前。
（三）嚴(yán)肅查處濫用職權(quán)插手基建工程、校舍維修、物質(zhì)采購等領(lǐng)域問題
主動(dòng)與縣教育局紀(jì)檢股、縣教育局計(jì)財(cái)股、后勤管理股等部門匯報(bào)，重點(diǎn)整改學(xué)校工程建設(shè)及校舍維修中存在的違規(guī)操作、收受賄賂問題，查處作業(yè)本、課本、校服、教學(xué)及辦公物資采購、教輔資料代購、學(xué)生保險(xiǎn)辦理等商業(yè)往來中存在的收受（索要）錢物等問題。
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1、責(zé)任分工
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：谷德愛 學(xué)校支部書記
責(zé)任單位：學(xué)校支部
整治時(shí)限：2015年7月前
2、工作措施
（1）召開整改會(huì)議。分層次召開整改動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)縣教育部門整改要求，對(duì)整改工作進(jìn)行全面部署。學(xué)校的整改動(dòng)員會(huì)議于4月下旬前召開。完成時(shí)間：2015年4月。
（2）開展集中警示教育活動(dòng)。分層次開展反腐倡廉專題警示教育活動(dòng)，以案說法、以案明紀(jì)，筑牢拒腐防變的思想道德和黨紀(jì)國法防線。完成時(shí)間：2015年7月。
（3）開展自查自糾工作。以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及相關(guān)工作人員為主要對(duì)象，繼續(xù)開展違規(guī)違紀(jì)違法行為自查自糾專項(xiàng)行動(dòng)。完成時(shí)間：2015年4月中旬前。
（4）開展突出問題集中治理活動(dòng)。正視問題，立言立行，堅(jiān)持自查自糾與檢查督促有機(jī)結(jié)合，集中解決一批群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。抓好工程招投標(biāo)、校舍維修和物資采購不規(guī)范等方面違法違規(guī)行為的整治。完成時(shí)間：2015年4月前。
（5）加大監(jiān)督檢查力度。一是強(qiáng)化內(nèi)部審計(jì)。在工程建設(shè)、物資采購和資金管理薄弱環(huán)節(jié)中尋找審計(jì)重點(diǎn)，從教育改革發(fā)展出現(xiàn)的新動(dòng)向、新問題中發(fā)現(xiàn)審計(jì)重點(diǎn)，從群眾反映強(qiáng)烈的內(nèi)容確定審計(jì)重點(diǎn)，加大審計(jì)力度，提高審計(jì)水平。二是加強(qiáng)內(nèi)部督查。堅(jiān)持明查與暗訪有機(jī)結(jié)合，定期督查與隨機(jī)抽查有機(jī)結(jié)合，自查自糾與交叉檢查有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)工程建設(shè)、物資采購的監(jiān)督檢查。完成時(shí)間：2015年7月前。
三、組織實(shí)施
以上各項(xiàng)專項(xiàng)整治工作，是我校教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)的重中之重。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員，要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，狠抓各項(xiàng)措施落實(shí)，務(wù)求取得真正實(shí)效。一要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。充分發(fā)揮好牽頭部門作用，主動(dòng)與縣教育局紀(jì)檢股、縣教育局計(jì)財(cái)股等部門匯報(bào)，務(wù)求專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。二要下決心和拿出氣力，堅(jiān)決打好專項(xiàng)整治攻堅(jiān)戰(zhàn)，對(duì)“四風(fēng)”
方面突出問題，一項(xiàng)一項(xiàng)地整治，一個(gè)一個(gè)地突破，校長要以身作則，并積極推動(dòng)班子抓落實(shí)。三是統(tǒng)籌推進(jìn)制度建設(shè)，用系統(tǒng)的思維和改革的辦法做好整章建制工作，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織梳理現(xiàn)有制度，及時(shí)建立和完善一些新的制度，推動(dòng)“四風(fēng)”問題專項(xiàng)整治工作扎實(shí)有效開展。
靈璧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)整治奢華浪費(fèi)建設(shè)實(shí)施方案 遵照中央、、指示，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，要把黨政機(jī)關(guān)停止新建樓堂館所、清理辦公用房及整治奢華浪費(fèi)建設(shè)納入專項(xiàng)整治范圍，進(jìn)行全面治理。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、目標(biāo)任務(wù)
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格控制黨政機(jī)關(guān)辦公樓等樓堂館所建設(shè)問題的通知》(中辦發(fā)[2015]11號(hào))、《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)停止新建樓堂館所和清理辦公用房的通知》(中辦發(fā)[2015]17號(hào))精神,把黨政機(jī)關(guān)停止新建樓堂館所、清理辦公用房及整治奢華浪費(fèi)建設(shè)作為落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、踐行黨的群眾路線、維護(hù)黨和政府形象的重要舉措，采取堅(jiān)決有力措施，全面開展停止新建樓堂館所、清理辦公用房及整治奢華浪費(fèi)建設(shè)工作，確保取得讓群眾滿意的效果。
二、活動(dòng)時(shí)間 完成時(shí)間：2015年9月底前完成。
三、治理內(nèi)容 （一）全面停止新建黨政機(jī)關(guān)樓堂館所 嚴(yán)禁接受任何形式的贊助建設(shè)和捐贈(zèng)建設(shè)，嚴(yán)禁借企業(yè)名義搞任何形式的合作建設(shè)、集資建設(shè)或?qū)ｍ?xiàng)建設(shè)。嚴(yán)禁未通過審批部門審批先行建設(shè)。 （二）全面清理領(lǐng)導(dǎo)干部辦公用房 要對(duì)占有、使用的辦公用房進(jìn)行全面清理，根據(jù)不同情況分別作出如下處理：
1、清理、騰退超標(biāo)準(zhǔn)占有、使用的辦公用房。凡超過《黨政機(jī)關(guān)辦公用房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的面積標(biāo)準(zhǔn)占有、使用辦公用房的，應(yīng)予以騰退。
2、清理、騰退未經(jīng)批準(zhǔn)租用的辦公用房。嚴(yán)禁以租用過渡性用房名義變相購建使用辦公用房。
3、恢復(fù)辦公用房使用功能。凡未經(jīng)批準(zhǔn)改變辦公用房使用功能的，原則上應(yīng)予恢復(fù)原使用功能。
（三）全面整治奢華浪費(fèi)建設(shè)
辦公用房因使用時(shí)間較長、設(shè)施設(shè)備老化、功能不全、存在安全隱患，不能滿足辦公要求的，可進(jìn)行維修改造。維修改造項(xiàng)目要以消除安全隱患、恢復(fù)和完善使用功能為重點(diǎn)，嚴(yán)格履行審批程序，嚴(yán)格執(zhí)行維修改造標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁豪華裝修。
六、有關(guān)要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)新建樓堂館所及奢華浪費(fèi)建設(shè)的嚴(yán)重性和危害性，自覺把停止樓堂館所及整治奢華浪費(fèi)建設(shè)納入黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改范圍。
（二）迅速開展工作。此項(xiàng)清理整治工作時(shí)間緊、任務(wù)重，要按照實(shí)施方案的要求，迅速安排部署，認(rèn)真落實(shí)到位，確保工作成效。
（三）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。要按照目標(biāo)任務(wù)、清理步驟和時(shí)間，明確任務(wù)分工，責(zé)任落實(shí)到人。對(duì)清理整治成效不明顯，群眾不滿意的，要“補(bǔ)課”、“返工”，不能應(yīng)付了事、草草收?qǐng)�。�?duì)整治工作不力，工作落實(shí)不到位的，將進(jìn)行問責(zé)。
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四風(fēng)整改方案2017-01-21 09:35 | #2樓
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委政府、教育主管部門在深入開展黨的群眾 路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，按照黨委部署，支部對(duì)于“四風(fēng)”問題開展自查，經(jīng)過全體同志共同討論，十四條主要問題，并針對(duì)問題進(jìn)行整改，提出整改方案如下。
一、查擺的主要問題
（一）黨性黨風(fēng)問題：重點(diǎn)解決黨員教師信仰缺失問題。①個(gè)別黨員同志信仰不堅(jiān)定，黨性黨紀(jì)不強(qiáng)，背離了入黨初衷和誓言。工作不愿吃苦，拈輕怕重，馬虎應(yīng)付，計(jì)較個(gè)人得失，毫無大局意識(shí)，做事不講原則，不講紀(jì)律，陽奉陰違，說大話，夸�？冢耆涀约旱狞h員身份。
（二）師德師風(fēng)問題：認(rèn)真解決教師中存在違背教師職業(yè)道德規(guī)范的問題，②部分教師為人師表意識(shí)淡薄，不注重師表和言談舉止，說粗話，掉二話；③不關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，育人方式簡單粗暴，有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；④對(duì)留守學(xué)生、貧困學(xué)生和問題學(xué)生關(guān)注不夠，沒有真正沉下心來、用上心去做工作，學(xué)校留守兒童工作流于形式，有存在應(yīng)付檢查，完成資料表冊(cè)的現(xiàn)象；⑤敬業(yè)精神不強(qiáng)，教學(xué)工作不落實(shí)，備課、改本不認(rèn)真，課前準(zhǔn)備不充分，講課隨意化，存在“亂課堂、死課堂、水課堂”的現(xiàn)象；⑥不善研究教學(xué)方法，照搬網(wǎng)上教案，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不注重自身學(xué)習(xí)和提高，不反思，不積累；⑦教師紀(jì)律觀念淡漠，不按時(shí)上下班，不堅(jiān)持空堂辦公，遲來早走，上班時(shí)間做與教育教學(xué)無關(guān)的事，在手機(jī)或電腦上看小說，看視頻，辦公閑聊；⑧教師之間缺少協(xié)作意識(shí)，工作論彼此，單打獨(dú)斗，不顧年級(jí)或?qū)W校整體利益，對(duì)年級(jí)研究的決策執(zhí)行不得力；⑨對(duì)學(xué)生家長服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，與家長溝通態(tài)度傲慢，很少家訪等等。
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（三）班子建設(shè)問題：著力解決好班子成員中形式主義、官僚主義和享樂主義問題。⑩班子成員普遍存在不善學(xué)習(xí)理論，管理經(jīng)驗(yàn)缺乏，疲于應(yīng)付各種工作；⑾只講和氣，不講原則，不愿管理，不敢管理，怕得罪人；⑿說大話，說空話，怕做具體實(shí)事；⒀以會(huì)傳話，很少與群眾溝通，很少靜下心來傾聽群眾意見，干群關(guān)系面面相關(guān)，融合不夠。
（四）制度建設(shè)問題：認(rèn)真解決學(xué)校管理制度執(zhí)行力薄弱的問題。學(xué)校管理制度齊全，但大多是一紙空文，要么操作性不強(qiáng)，要么執(zhí)行不得力。⒁學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律制度，教研制度，“六認(rèn)真”考核制度，領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，教師專業(yè)成長方案等，考核檢查走過場，尺度不嚴(yán)，管理不嚴(yán)，通報(bào)不及時(shí)。歸結(jié)起來，還是領(lǐng)導(dǎo)管理不深入，不落實(shí)的問題。
以上包含了形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等問題，歸根結(jié)底是工作作風(fēng)和管理工作問題，必須逐步解決。
二、整改方案
（一）開展學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，研究整改措施。先后召開支部委員會(huì)統(tǒng)一全體支委的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)行專題研究，明確支部組織開展查擺、整改的方向和重點(diǎn)。召開全體黨員會(huì)集中學(xué)習(xí)，統(tǒng)一全體黨員的思想，提高對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)；召開組織生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，深入查擺；召開整改研討會(huì)，集思廣益，聽取意見，研究整改措施。
（二）本著邊查邊改、先易后難、邊整邊改邊完善的思路，盡快解決突出問題，并從完善機(jī)制入手逐步克服和解決“四風(fēng)”方面的問題。
第一，堅(jiān)決克服形式主義。加強(qiáng)和深化政治理論學(xué)習(xí)。主要解決學(xué)習(xí)理論浮于表面，學(xué)習(xí)形式單一，學(xué)習(xí)不能有效聯(lián)系實(shí)際等問題。聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、支部委員要帶頭學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性，促進(jìn)全體同志的學(xué)習(xí)自覺性。
第二，堅(jiān)持摒除官僚主義。堅(jiān)持群眾觀念。認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng) 2
群眾工作的實(shí)施意見》，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民宗旨，在履行工作職責(zé)中堅(jiān)持以人民群眾的需求為第一要?jiǎng)?wù)。
第三，防止和杜絕享樂主義、奢靡之風(fēng)。振奮精神，積極進(jìn)取。嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，提高工作質(zhì)量。要在逐步規(guī)范各有關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，從嚴(yán)要求，從嚴(yán)把關(guān)，提高工作效率和質(zhì)量。三要整肅作風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)律，加大“慵懶散奢”專項(xiàng)治理。堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)工作“兩手抓、兩促進(jìn)”；四要艱苦奮斗、厲行節(jié)約。堅(jiān)持并謹(jǐn)記我黨艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，要把這一光榮傳統(tǒng)貫徹到每一位同志尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的生活和工作中。堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)，杜絕享樂主義和奢靡之風(fēng)。
（三）從嚴(yán)要求，穩(wěn)步推進(jìn)，攻堅(jiān)克難
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子簽訂責(zé)任書，分項(xiàng)承擔(dān)整改任務(wù)，適時(shí)總結(jié)。為領(lǐng)導(dǎo)干部制作整改時(shí)間表，動(dòng)員全體教師為領(lǐng)導(dǎo)民-主評(píng)議，建立完善考核機(jī)制。
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四風(fēng)整改方案2017-01-21 09:34 | #3樓
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚集到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風(fēng)”是違背黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源�！八娘L(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也有了更好的條件。
通過學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)群眾路線活動(dòng)，以及在專題座談會(huì)上做的批評(píng)與自我批評(píng)的活動(dòng)，我個(gè)人對(duì)自身進(jìn)行了深刻的剖析檢查，對(duì)在思想上、工作上還存在的問題有了更深的理解與認(rèn)識(shí)。在今后的工作、學(xué)習(xí)中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，切實(shí)按照貫徹群眾路線要求，落實(shí)整改措施。
形式主義方面：
存在工作作風(fēng)不夠踏實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，時(shí)有存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。工作欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。對(duì)此要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。要按照《在參加河北班子專題民-主生活會(huì)時(shí)的
講話精神》強(qiáng)調(diào)的一是樹立正確政績觀，切實(shí)抓好打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的工作。二是要發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神，切實(shí)把工作落到實(shí)處。工作上少一點(diǎn)計(jì)較個(gè)人得失，思想上樹立戰(zhàn)勝困難的信念，踏實(shí)工作，自覺查找糾正“四風(fēng)”問題。
官僚主義方面：
存在的問題主要表現(xiàn)為工作深入不夠，在服務(wù)群眾上沒有換位思考，沒有從群眾的角度出發(fā)。沒有想群眾之所想，急群眾之所急；在接待量大、任務(wù)重的情況下，或多或少會(huì)出現(xiàn)焦躁情緒，沒有時(shí)刻發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。鑒于出現(xiàn)的這類問題，一定要從思想上重視起來，遇事多同各位領(lǐng)導(dǎo)、同事交流溝通。改進(jìn)工作方法，嚴(yán)格要求自己，努力做到善于克服消極思維、破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，學(xué)會(huì)換位思考，站在群眾的立場上，以群眾切身利益為出發(fā)點(diǎn)，腳踏實(shí)地的投入到自身工作中去。另外主動(dòng)承擔(dān)起上級(jí)安排的任務(wù)，工作中要突破目前的崗位局限，努力成為一個(gè)全面的合格的社保工作者。真正做到全心全意為人民服務(wù)
享樂主義和奢靡之風(fēng)方面
要克服無過即是功的工作思想而形成的工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和工作主動(dòng)性不夠、大局觀不強(qiáng)。分析原因就是一方面思想上存在享樂主義思想，有一定的少管事、多收入的想法，有時(shí)在上級(jí)安排工作是存在畏難情緒,導(dǎo)致在部分工作只途求完成,而結(jié)果不理想。缺乏積極向上的心態(tài)，從而不積極主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，覺得不是自己管的就不說。
對(duì)此，首先要從思想意識(shí)上，樹立艱苦奮斗的思想，要有在工作中挑戰(zhàn)困難的勇氣。其次，要加強(qiáng)管理業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，要能虛心聽取各類意見，做到全面發(fā)展。
總之，教育實(shí)踐活動(dòng)，要圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，落實(shí)整改”這些環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，在反對(duì)“四風(fēng)”問題上要不斷學(xué)習(xí)時(shí)刻警醒，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾。想方設(shè)法提高辦事效率，以良好的精神風(fēng)貌接待來辦事的每一位群眾，一視同仁，耐心解答群眾的疑問，主動(dòng)與群眾攀談以心換心，絕不讓“門難進(jìn)”、“臉難看”、“事難辦”的現(xiàn)象在自己身上發(fā)生。時(shí)刻牢記“從群眾中來，到群眾中去”的觀點(diǎn)，深入群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，不斷豐富工作經(jīng)驗(yàn)，確保為人民服務(wù)的宗旨觀念真正落實(shí)到行動(dòng)上。
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