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制度建設整改方案

時間:2022-05-19 15:03:00 整改方案 我要投稿
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制度建設整改方案

今年,在xx-x教體局的正確領導下,xx-x中學認真貫徹落實中央、省、市全會精神,進一步鞏固反腐倡廉制度建設成果,切實增進黨員干部遵章守紀、照章辦事的自覺性,提高制度執(zhí)行力和工作的規(guī)范化、程序化、科學化水平,確保各項工作任務落實到實處。根據(jù)《xx-x教育體育局關于印發(fā)<項城市教體系統(tǒng)開展“制度落實年”活動實施方案>的通知》(x教字〔2016〕13號)文件精神,為切實發(fā)揮制度建設在我校教育教學管理中的規(guī)范、約束及激勵作用,增強制度執(zhí)行力,提升管理水平,保障教學工作安全平穩(wěn)健康運行,將反腐倡廉工作融入學校的各項工作之中,全面推進學校黨風、政風和工作作風建設,使學校的黨風、政風、工作作風不斷得到好轉,呈現(xiàn)出風氣正、干勁足、面貌新的良好局面,七、八年級學生綜合素質顯著提高,2016年中招考試成績喜人。現(xiàn)將學校反腐倡廉制度落實年活動存在問題的整改情況報告如下:

制度建設整改方案

一、健全完善制度,強化日常管理。管理是反腐倡廉工作的重要前提,管理規(guī)范嚴謹對黨風廉政建設能起到事半功倍的作用。今年來,我們狠下功夫,不斷健全完善各項規(guī)章制度,加大管理的力度。一是在內部管理方面,不斷完善《財務管理制度》、《公物使用制度》、《公務接待制度》、《辦公教學用品采購制度》、《教師學習培訓細則》等各項制度,使學校內部管理逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化。二是在教學管理方面,先后健全完善了《教師課堂負責制》、《當日工作限時辦結制》、《責任追究制》、《xx-xx教職工工作量化考評辦法》等制度,不斷規(guī)范學校辦學行為,切實加強對對學校各項工作的監(jiān)督,確保教學質量的穩(wěn)步提升。三是重大決策方面,實行民-主集中制。學校重大事項,如評先評優(yōu)、大宗物品采購、重大資金支出等都通過會議研究決定,民-主決策,從不搞“一言堂”。決策過

程公開透明,接受教職員工的監(jiān)督。四是黨務公開方面,及時將黨支部工作目標、重點工作進展情況、黨費收繳情況等黨建工作內容向黨員公開,接受黨員監(jiān)督。

二、加強監(jiān)督檢查,拓展監(jiān)督檢查渠道。一是加大了檢查的力度。對學校各項制度執(zhí)行情況實行不定時檢查和抽查,根據(jù)《反腐倡廉法規(guī)制度的規(guī)定》,建立自我糾錯機制,對制度執(zhí)行不到位情況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),及時糾正。二是建立投訴受理機制。在學校顯著位置設立了舉報箱、制作了意見簿,公布了舉報電話,受理社會各方面對學校各項工作的意見、建議和舉報事項,并及時反饋處理結果。

三、打造校務公開大平臺。一是以“三公開”(財務公開、校務公開、黨務公開)為核心,以提高教師教育教學水平和服務學生為目的,向社會公開學校的各項工作,以取得家長和學生的理解和支持。二是因地制宜,不斷建設校務公開載體。根據(jù)不同校務工作的內容、性質、要求、對象等,通過LED電子屏幕、發(fā)放《致學生家長一封信》、公開欄公示等載體,向社會公開學校工作的內容。以及通過這些載體建設,滿足廣大群眾對學校各項工作的了解,拓寬學務公開渠道,著力構筑“陽光教學”大平臺。

四、開展教學技能競賽活動,提升教學質量。為充分發(fā)揮中心黨員的先鋒模范作用,激勵黨員立足一線教學崗位,踐行黨的宗旨,弘揚公仆精神,爭創(chuàng)一流教師,促進學校和-諧健康發(fā)展, 從4月份開始,我們在各教學段開展了以創(chuàng)建“三學三創(chuàng)三問”為主要內容的“黨的群眾路線教育實踐”活動;顒娱_展以來,各年級段教職工以極高的熱情投入教學工作中,取得了優(yōu)異的成績,贏得了廣大學生家長和社會的好評。同時,學校還開展考試“教學標兵”及學期“校級優(yōu)質課”評選工作,充分發(fā)揮先進典型的榜樣和示范作用。

通過一系列活動的開展,學校全體教職員工的教學水平得到進一步提升,工作作風和工作心態(tài)有了明顯的改進,學校教學質量有了顯著提高,在社會上樹立的良好形象。

五、加強協(xié)調溝通,提升教學效能。為進一步提升教學效能,學校通過加強與學生家長的溝通、協(xié)調,不斷舉辦不同學習層次的學生的家長會,從而提高教育的針對性和有效性;不斷召開優(yōu)等生和潛能生的鼓勁會、釋放會,使他們心情舒悅的進行學習和生活;不斷召開各科教師的座談會,了解他們工作、生活中的苦與樂,解除他們的后顧之憂,使他們能夠快樂的生活,愉快的工作。

社會是在不斷進步的,事情也是在不斷變化的,各項制度也需要不斷地完善和健全的,我們在反腐倡廉法規(guī)制度落實上是任重而道遠的。

xx-xx初級中學

2016年7月29日

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