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實踐雷鋒精神志愿服務社會
一、實踐目的：實踐雷鋒精神宣講和知識普及，從而達到弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿理念，讓我們意識到在社會這個大舞臺上我們要經(jīng)歷風雨，錘煉意志，陶冶情操，提升人生，做有道德的時代新人。參加志愿服務活動，呼吁更多的人參加到“實踐雷鋒精神，參加志愿服務”的行列中，掀起一陣“雷鋒”熱，讓實踐“雷鋒精神，志愿服務”成為我們的一種習慣。我實踐的單位是安徽省蕪湖市無為縣鶴毛鄉(xiāng)橋頭村民委員會，該單位為中國大陸地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所轄的行政村的村民選舉產(chǎn)生的群眾性自治組織，是村民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織，由書記、主任、副主任和委員三至七人組成。村委員會自產(chǎn)生到至今不斷的發(fā)展呈現(xiàn)出新的面貌，辦公設備越來越齊全，成為服務百姓的良好組織。
二、實踐內(nèi)容：于2012年7月10日下午3:00自然村村長共13人并有村委員會中的書記、副書記、主任、副主任及同齡人等共25人齊聚村民委員會會議廳，我用PPT和講解的形式進行了“實踐雷鋒精神宣講和知識概述”，內(nèi)容包括“雷鋒生平介紹”、“名言宣講”、“我們應該做什么”，我認為這工作很有必要，是為了讓人們更加了解雷鋒，了解“雷鋒精神”，知道我們該做什么，最終心中的意識會驅使我們?nèi)ァ皩嵺`雷鋒精神，志愿服務社會”。最后由書記發(fā)言總結，大家都心潮澎湃，熱血高漲。此工作持續(xù)到下午5:00，然后我真誠地懇求村干部希望獲準我能為鄉(xiāng)里出一份力，即去我家旁邊的查鄭圩站，實施對圩里溝渠水位的監(jiān)察， 時刻注意什么時候水干了，什么時候水快滿了，及時地匯報給查鄭圩里的工作人員，排災解
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難，造福百姓。最終村干部同意了并得到了他們的好評，時間安排在2012年7月11日～2012年8月15日。在志愿服務的重點是溝渠里的水什么時候滿足于人們的需要，它涉及到農(nóng)民和螃蟹養(yǎng)殖戶取水難不難，水會不會淹沒稻田和螃蟹養(yǎng)殖田問題，這些問題是需要亟待解決的重點問題。
三、實踐感悟:實踐雷鋒精神宣講和知識普及得到村里眾多人的響應，這是我們所希望看到的，但是一開始我發(fā)現(xiàn)村里的許多人竟然不知道雷鋒這個人，還有很多人不了解雷鋒，對此我甚為詫異，所以我建議村民委員會應該多舉辦一些精神文明建設的一系列活動，發(fā)展文化教育。在監(jiān)察溝渠水位過程中，我發(fā)現(xiàn)這不是一件很容易的事，往往是今天早上有些螃蟹養(yǎng)殖戶來電話要求溝渠里水要多點需要從河里進水，往往是晚上就會有螃蟹養(yǎng)殖戶來電話表示溝渠水多了不能再從河里排水進來了，所以我認為要了解什么水位適合農(nóng)民和螃蟹養(yǎng)殖戶，這對我很重要，這樣才能很好的做好志愿服務社會的工作。8月份“蘇拉”和“�？迸_風尤為猖狂，加緊防汛排澇尤為重要，時刻了解溝渠水位變化成了我這時候必不可少的工作。
四、正文
我對“雷鋒精神”新的體會
暑假社會實踐結束了，我感觸頗深。
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的升華，是民族精神寶庫中璀璨明珠。一個民族如果沒有振奮和高尚的品格，就不能凝聚力量，成就偉業(yè)，更不能在世界民族之林中擁有自己的地位和影響。人類歷史證明：沒有強大的物質力量，一個民族不可能自尊自立自強；沒有強大的精神力量，一個民族同樣不可能自尊自立自強，偉大的雷鋒精神豐富和發(fā)展了我們的民族精神，給我們的民族精神注入了充滿生機活力的血液。
講述雷鋒的人生,我只能這么說:他的一生平凡而偉大。因為他用一生凝聚了隨時代變化而變化的“雷鋒精神”，在當今時代它具有新的時代內(nèi)涵。
雷鋒雖短暫一生，但始終充滿著對祖國，對人民的赤子之心，洋溢著對社會的感恩真情。他時時刻刻地努力將自己“春天般的溫暖”灑向人間，灑向社會；他總是親切的對待他人，以奉獻為快樂，以愛國家，愛人民為崇高追求，我想這大概也是雷鋒一貫做好事而不做壞事，
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一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務的精神最為深厚的內(nèi)在動力。當今社會，迫切需要弘揚雷鋒同志這種大愛與真情，以克服社會轉型時期的浮躁、功利與冷漠，以消除“陌生人社會”隔閡，無助與歧視，讓人們都能沐浴“春天的溫暖”，從而構建社會美德。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮一片黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守崗位？”,字里行間里無不透露出雷鋒的強烈的責任感和無私的奉獻精神。用當代的視角來觀察，在利益最大化的時代，我們不僅要問國家和人民給予了我們什么，更應該要問我們?yōu)閲液腿嗣褡龀隽耸裁簇暙I。然后我們都應該能源于自愿，源于性本善，從身邊做起，從點滴做起，從做好本職工作做起，持有“螺絲釘”般的責任堅守，為構建和諧社會再添一份力。暑假的志愿服務，讓我體會到雷鋒那一份責任堅守和無私奉獻的不易，也同時讓我體會到了我實踐雷鋒精神的那一份快樂，我想今后我們大學生應該多走進社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)，多走進孤兒院、養(yǎng)老院、特困家庭等弱勢群體中，服務社會，彰顯“雷鋒精神”。 在實踐雷鋒精神宣講和知識普及的過程中，有一個村長認為雷鋒精神已經(jīng)是過去式了，當今時代更應該的是多學習文化知識和科學技術。該村長說我們需要學習文化知識和科學知識，此話不假，但他還沒想到的是學習的過程還需要的是刻苦鉆研精神，恰好這也是雷鋒精神的內(nèi)涵之一。 在雷鋒那個年代學習條件很差，但在那種條件下，他還是很好的學習。針對缺少教練車的現(xiàn)狀，他廢寢忘食地學習技術，被大家一致推舉為技術學習小組長。想想在今天這個互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的年代學習成了越來越便利的事情，然而我們卻不懂珍惜，所以在當今這個年代雷鋒刻苦鉆研的精神一點都沒過時。
隨著時代的進步和社會的發(fā)展，雷鋒精神不但沒有過時，沒有褪色，而且不斷與民族傳統(tǒng)美德相承接與社會潮流相契合，越來越煥發(fā)出引領時代風氣之先的獨特魅力。“實踐雷鋒精神，志愿服務社會”,實踐一生，你會因此讓有限的生命擁有無限的價值。
感悟于志愿服務
“讀萬本書，不如行萬里路”，古人一語道破了實踐的重要性。
在實踐的這段時間內(nèi)，我在我家旁邊的查鄭圩站，實施對圩里溝渠水位的監(jiān)察，時刻注意什么時候水干了，什么時候水快滿了，及時地匯報給查鄭圩里的工作人員，排災解難，造福百姓的志愿活動的所學所感，這些都是在學校里無法感受到的。在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須自己知道自己應該做什么，應該怎樣做才能把它做好。所以我會說社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐志愿服務活動，有助于我更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個多月的社會實踐志愿服務，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐志愿服務加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
“千里之行，始于足下”，一起攜手起來參加社會實踐志愿服務活動。當你準備無償奉獻的時候就不要想著會得到什么,其實當你參加志愿服務活動結束后，你會發(fā)現(xiàn)自己得到了許多，你會很快樂于實踐志愿服務的活動中，感受那一刻的精神愉悅，人生得到了升華。
學院：生命與環(huán)境科學院
班級：11生物科學
報告人：蘇玉生
指導老師：吳文靜
2012年8月20日
實踐部門蓋章：
附錄：（實踐地照片）
安徽省蕪湖市無為縣鶴毛鄉(xiāng)橋頭村委員會
查鄭圩站
實踐雷鋒精神,志愿服務社會20170122 18:52 | #2樓
為了響應毛澤東主席號召“向雷鋒同志學習”，為了進一步繼承和發(fā)揚雷鋒精神，激發(fā)同學們的熱情，我校將開展“暑期實踐雷鋒精神，志愿服務社會”為主題的社會實踐活動，主要形式包括:雷鋒精神宣講和知識普及；參加志愿服務；參加公益服務；送溫暖送愛心；參加有意義的學雷鋒主題活動等
在注重素質教育的今天，學生假期社會實踐作為促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
在這次活動中，我打算給工人提供一個干凈舒適的工作環(huán)境。于是，我來到了一家印刷廠。當我走進這家印刷廠時，我看到了一派繁忙的景象。在我和老板交流后，我拿著清潔工具來到了車間內(nèi)，在我的想象中小型的印刷廠里總不免會有些紙屑飛揚、機械轟鳴的嘈雜�？墒�，當我來到機印車間時，那一陣陣有節(jié)奏的機器聲混合著淡淡的機油味卻不是那么讓人反感，反而是一種和諧的感覺。仿佛來到了另一個世界�？粗と藗兪炀毜牟僮髦切┍孔镜臋C器，好象自己也跟著靈活起來。然而來到制版室，卻也是另一番景象，不但沒有機器的喧鬧，更有一種寧靜的感覺。就這樣一路走來，一路看來，讓我深刻的體會到就算是一家小型的印刷廠也要有完備的管理制度才能有如此的高效與和諧。或許這就是企業(yè)管理的重要性吧，即使是這樣一家小企業(yè)也是如此。
經(jīng)過一番觀察后，我開始著手打掃，首先從印刷車間里開始，這個車間是整個流程的源頭，雖然這里的紙屑不算很多，但仍有很多的塵土。我一邊賣力的打掃衛(wèi)生，一邊聽著工人聊著關于機器的使用方法，別有一番樂趣，讓我在勞動過程中感到一種輕松自在的氛圍，干起活來十分賣力。一會兒，我就把車間打掃的干干凈凈。走出印刷車間，我來到了切割車間，看著工人們熟練的操作著那些笨拙的機器，好象自己也跟著靈活起來�？粗逊e如山的碎紙屑，我開始真正的進入我的勞動狀態(tài)。我先從垃圾多的地方開始著手，先是用手推車，然后又用垃圾桶。逐漸的，垃圾慢慢減少，費了我九牛二虎之力終于打掃干凈了。雖然不是很累，但仍然出了很多的汗。于是我就休息了一會。接著我來到了裝訂車間，在這里我就顯得比較輕松了，偶爾會有些從切割車間帶來的一點垃圾外，就只有一些灰塵了。我一邊打掃，一邊看著工人們熟練的操作著，那一系列的動作是那么流暢，不時還和他們你一句我一句的聊天，讓人感覺這并不是在工作而是在休閑，彼此就像朋友一樣。很輕松地，我打掃完了整個車間，現(xiàn)在就只剩下一些倉庫以及過道了。等我打掃完這些后，我就和工人、老板告別了。通過這次的活動，我對于雷鋒精神有了一個新的認識，不只像以往那樣認為學習雷鋒就只是做好事情這樣一個概念。 以后要更加投入到幫助他人的行動中，助人為樂做為自己的宗旨 ，要更加認真的學習 ，學習雷鋒的釘子精神。
第一次獨自參加社會實踐，我明白學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。也讓我懂得了要盡自己的最大的努力，做好每一件事，不管做什么樣的事情，都盡全力把它做好。在這次活動中讓我了解到了公司的規(guī)模水平、印刷生產(chǎn)流程以及一些精裝書產(chǎn)品
的制作，在以后的工作中相信會有較大的幫助。這幾天實踐活動一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!作為一名大學生，一名共青團員，要以雷鋒同志為榜樣，讓雷鋒精神進一步落實在大家的心中，激勵大學生沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒精神，牢記囑托，不負使命，為整個社會道德風尚的提高社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。
雖然這只是一次小活動，但是我為之盡心盡力，這就是一個良好的開端。雷鋒精神不是要在轟轟烈烈的大事中發(fā)揚，而是從身邊的小事做起，一點一滴落到實處。打掃衛(wèi)生雖然不起眼但能夠為工人提供一個干凈整潔的工作環(huán)境，同時符合雷鋒精神的主題，這也是超越勞動本身意義的收獲。作為一名大學生，一名共青團員，要以雷鋒同志為榜樣，讓雷鋒精神進一步落實在大家的心中，激勵大學生沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒精神，牢記囑托，不負使命，為整個社會道德風尚的提高社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。學雷鋒不是一個口號，而是貫穿于日常生活的點滴細微之處，而并非一定要借助于學雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當成責任和義務，融入生活中的點點滴滴
實踐雷鋒精神,志愿服務社會20170122 18:53 | #3樓
實踐雷鋒精神，志愿服務社會 一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
為了開展“實踐雷鋒精神，志愿服務社會”主題社會實踐活動，我決定投身社區(qū)志愿服務之中，參加如下活動：
1.幫助社區(qū)工作人員為社區(qū)居民發(fā)放了健康教育宣傳單，天氣越來越炎熱，疾病病菌也在滋生，居民也要多注意食品衛(wèi)生，
怎么預防疾病也就很重要。 上午7:00，我與其他志愿者在居委會門口集合。7：30開始在小區(qū)門口發(fā)放健康教育宣傳單，同時為小區(qū)居民講解預防疾病的重要性，以及怎樣及時有效的預防疾病。中午11點到下午2點是我們的午休時間，到了下午，烈日炎炎，我們雖然站在小區(qū)門口樹下，但是仍然擋不住一股股熱風襲來，此時社區(qū)領導為我們送來降溫解渴之物令我們很感動。時間來到5：30，我們結束了一天的工作，雖然很熱，很累，但是我們很開心，為居民發(fā)放宣傳單，居民可以更好的預防，身體越來越健康。
2.為了讓孩子們的課余生活更加豐富，除課堂知識外還能學到更多的知識，社區(qū)成立了“愛心書屋”。同時也可以讓孩子在暑假有一個既可以避暑又可以開心的地方。每天由專人坐班管理，讓孩子們在安靜舒適的環(huán)境里暢游書的海洋。其實坐班管理也就是提醒孩子們注意安靜以及愛惜書本，還是很輕松的。
3.義務幫助老人。咱們中華民族自古就有尊老、敬老、愛老、助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，敬于心而孝于行。在做志愿者的過程中，我總是努力去幫助老人，給他們提供方便。
活動雖然結束，但是雷鋒精神永遠存在于我們心中。對于諸多活動，我有很多體會與心得。雷鋒是一個全心全意為人民服務的履行者，他用年輕的生命詮釋了這句話的含義。我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領會其精神實質后，真正的一種體現(xiàn)在行為中的精神.今年的學雷鋒活動即將結
束，但是學雷鋒活動永遠沒有停止，我會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取，深化此次活動的內(nèi)涵，讓雷鋒精神永存人心。 我想，由此及彼、由我及你，當大家都來做了，幫扶老人就會成為我們自然而然的行為，更多的老人包括我們的父母雙親就能感受到愛心的幫助。一點一滴的付出，構成和諧的洪流，當我們不再年輕，我們也可以自豪地分享曾經(jīng)親手培栽的文明之花。經(jīng)過我們的努力;社區(qū)居民對于疾病預防措施有了一定的了解,這令我們志愿者感到很高興。“愛心書屋”的成立極大豐富了孩子們的業(yè)余生活，更有效地利用暑假時間充實自己。 雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。通過弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，進一步提升全社會道德水平，凝聚干部群眾的意志和力量，為鞏固深化全國文明縣城創(chuàng)建成果，建好天府新區(qū)、打造中西部最具人文內(nèi)涵的首善之區(qū)提供強大的思想保證。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解
其內(nèi)涵，領會其精神實質后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。暑假的學雷鋒活動或許馬上就要結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們要把他作為生活和學習的榜樣，在平時生活中處處體現(xiàn)出優(yōu)秀共青團員的風貌，勇于奮斗，不停探索，積極進取。 雷鋒精神是中華民悠久的道德傳統(tǒng)中一朵美麗的奇芭，是中華民族精神在社會主義建設時期的具體表現(xiàn)。其"鞠躬盡瘁、死而后已"的工作精神，形成了以集體主義為本、以國家利益為重的愛國主義精神。其在生活中的自律及尊敬師長、友愛兄弟、誠實守信、廉潔奉公、勤儉節(jié)約，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，使中華民族具有巨大的凝聚力。 我們已故的敬愛的周恩來對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富�！� 為使雷鋒精神成為社區(qū)居民素養(yǎng)、價值觀念、行為方式、精神氣質等的養(yǎng)成標準和綜合體現(xiàn)，在以后的工作中我們會加深志愿者的理論學習，提高整體的志愿者文化素質；調動居民的積極性，尤其是青年人的參與性，使隊伍年輕化、知識化；同時要結合服務隊伍的特色，拓寬活動領域，創(chuàng)新服務內(nèi)容，讓雷鋒精神永存社區(qū)居民心底。
黃山市黃山學院信息工程學院11級物理學 李陽
2012年8月16日
實踐雷鋒精神,志愿服務社會之敬老院20170122 18:56 | #4樓
一、實踐目的：通過實踐雷鋒精神而更全面更深刻的了解什么是雷鋒精神以及雷鋒精神的真正意義. 以“學習雷鋒精神”為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，促進大學生良好行為習慣的形成，立足實際學雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統(tǒng)，進一步推動社會精神文明建設，為創(chuàng)建健康文明社會作出自己應有的貢獻。讓雷鋒精神進一步落實在大家的心中，激勵大學生沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒精神，牢記囑托，不負使命，為社會道德風尚的提高社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。
二、實踐內(nèi)容：在2012年7月12日至2012年8月20日這40天內(nèi)為了立足實際學雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統(tǒng)，進一步推動社會精神文明建設的宗旨，我懷著無比激動的心情來到我們村的敬老院，看到 敬老院大門左邊寫著舒城縣杭埠鎮(zhèn)中心敬老院，右邊寫著中國福利彩票資助。大門是緊鎖的，可能還沒到開門時間，喊了幾聲沒人回應我，在我轉身即將離去時，一位七十多歲的老爺爺拿著掃把掃地。打過招呼后，我進了老人院。便開始掃地、拖地、擦窗等。我想在這說說剛進門的感覺。剛進門，這個敬老院還挺大的，有兩座樓，一座兩層高，另一座有三層，都是住人的，這個敬老院原來是個小學，在相關部門的倡導下改建成的，所以還是有點大的。小三層的第一層是食堂，走進去映入眼簾的是一張張排列還算整齊的飯桌，桌上時不時有被人擦過的痕跡，地面不臟但很潮濕，在食堂里還有一個不算大的電視機。整個食堂還算干凈，但是時不時散發(fā)出一種潮濕的霉味，有點嗆鼻，但我不能退縮，工作依舊進行。在一樓食堂旁邊有幾個水龍頭是專門讓老人們洗衣服刷碗的，敬老院用的是自來水，是剛建造時通水的。在院子的兩旁有兩個花壇，院子里還有許多小樹，這都是原來小學里面的，沒有拆掉而是原版保留下來了。二樓和三樓原來都是教室，現(xiàn)在每個能夠容下60多人的大教室被改裝成許多小單人間。那個二層小長樓是剛建成的，單靠那個三層樓做敬老院是不夠用的。這個敬老院給我的第一印象還算不錯。
清潔結束后，我和老人們聊了起來。在聊天中得知，這個老人院一共有20多人，都是沒有子女的孤寡老人，而且都是男性。年紀最大的老爺爺走路時顫抖著的，迷惑的看著我們他的眼神告訴我，他雖然很孤獨很寂寞，沒有子女，但在這里他們都很開心，因為他們是一家人.我和一位七十四歲爺爺?shù)牧奶熘�，我們了解到了他們大概的生活狀況。在這里一日三餐吃喝都還行，也不要他們出錢。他們每個人一個房間，順便說下，樓梯間有燈。若是房間里的燈壞
了會專門有人修.也許你們會問老人家們平時吃完放是不是下下棋聽聽收音機啊的，錯了，上面說了只有一個公共電視，除此外沒有其他的任何娛樂工具，老人們的生活是極其單調孤獨的，平時八、九點睡覺，早上六七點起來，吃完飯就在大門口慢慢地移動著，也就是所謂的散步.等到太陽出來了他們就都回到房間去，7月和8月正熱，等到晚上太陽落下來了，他們就全部到大門口乘涼了，有人可能會問，這么熱的天老人們晚上睡覺時有沒有風扇，答案是沒有，一個鄉(xiāng)村的敬老院哪有很好的條件�；秀遍g，時間過得很快，后天我就離開這，他們的生活還是那樣的。我想我能做到的就是建議中小學每個月組織一次活動到老人院慰問老人，建議政府提高補助等，只可惜這一切我們都沒能做到。最后我想到的是，這一代，下一代，男女比例如此失調，能夠找到自己的另一半的，那么就好好珍惜好好相處好好生活，不管怎樣，至少到老的時候，有人相伴，有子女孝敬，不至于在老人院里生活，對于一位老人來說，還有什么比子女的陪伴更讓人感到幸福的呢？
三、實踐結果：通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)我國社會保障制度的不夠健全，相對于外國真是任重而道遠。政府應加大對老年人的關注，保障老年人群的基本生活。社會各界都應該關注老人，敬愛老人，作為新世紀的青少年的我們更應該幫助他們，向雷鋒同志那樣關愛和幫助他們。從實際出發(fā)，關愛老年人的今天就是關愛自己的明天。正如古代先賢所倡導的，“老吾老以及人之老”，要像對待自己的長輩一樣，善待天下所有的老人。作為年輕人的我們也將老去，善待老人就等于善待自己。如今的我們正年輕，但當我們看到自己的年華正在他們身上漸漸老去，對人生的領悟油然而生。今天的健康與快樂應加倍珍惜，應該感激自己擁有年輕的體魄。在這個世界里我們不能忘卻老人，而更應該善待他們，讓他們的晚年更幸福、更安詳。懷著一顆感恩的心，給予老人們更多的關愛是我們應該身體力行的事。
四、實踐總結或體會：活動結束后，我對雷鋒 精神進行深刻探討，總結出作為新一代青少年的我們應該“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，建設精神文明”。此次活動真是受益匪淺，學雷鋒要大力提倡像雷鋒那樣，把有限的生命
投入無限的為人民服務當中去，像雷鋒那樣弘揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定共產(chǎn)主義信念，像雷鋒那樣艱苦奮斗，雷鋒那樣發(fā)“釘子”精神，我們大學生要努力學習科學文化知，用知識武裝自己，提高自己，完善自己，通過這次的活動，我對于雷鋒精神有了一個新的認識，不只像以往 那樣認為學習雷鋒就只是做好事情這樣一個概念，以后要更加投入到幫助他人的行動中，助人為樂做為自己的宗旨 ，要更加認真的學習 ，學習雷鋒的釘子精神。
作為新一代青少年我們應該緬懷雷鋒事跡，寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學雷鋒”。因為學雷鋒不是一個口號，而是貫穿于日常生活的點滴細微之處，而并非一定要借助于學雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當成責任和義務，融入生活中的點點滴滴！
作為一名大學生，一名共青團員，要以雷鋒同志為榜樣，讓雷鋒精神進一步落實在大家的心中，激勵大學生沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒精神，牢記囑托，不負使命，為整個社會道德風尚的提高社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。當然，這不單單是新一代青少年的使命，更是我們這個社會的使命。實踐雷鋒精神，志愿服務社會，我們每個人都應該記在心里面。并從實際出發(fā)，在生活中全面貫徹這一思想。學雷鋒，做雷鋒，我為人人，人人為我�！昂霌P雷鋒精神，參與志愿服務，建設精神文明”。 在全面建設小康社會當中做一顆永不生銹的釘子。實踐出真知一點沒錯，
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