- 相關(guān)推薦
學雷鋒精神做四有新人
一、各小隊檢查人數(shù)
二、出旗（敬禮、奏樂）
三、唱隊歌
四、中隊長講話，宣布活動開始
五、活動過程：
主持人：
甲：今天我們的校園為啥蕩滿春風？
乙：今天我們的隊旗為啥飽含深情？
合：因為有一位平凡而偉大的人--雷鋒，在三月的春風里來到我們當中。 （兩名隊員手捧雷鋒畫像走到隊旗下，全班同學立正敬隊禮，并朗誦《雷鋒叔叔，請聽我說》！
甲：雷鋒叔叔，時代沒有忘記你，人民沒有忘記你，我們少先隊員也被你的助人精神所感動，我們將以你為榜樣，爭做新世紀的接-班人。
（小合唱：《學習雷鋒好榜樣》）
乙：雷鋒刻苦學習，努力為人民服務(wù)，曾許多次被評為先進生產(chǎn)者、標兵、紅旗手等等，有一份熱就發(fā)一份光。你們知道雷鋒的故事嗎？
（講雷鋒的故事）
甲："及時雨"顧名思義，就像一場場春雨，在干渴的土地最急需的時刻，及時地澆灌；當別人困難時，會伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風。
（詩朗誦：《千萬個小雷鋒》）
乙：從我做起，從小做起，心中有集體，心中有他人，心中有國家，無私奉獻，樂于助人。讓雷鋒精神傳碩果，只要人人獻出一點愛，世界將變得更美好。
（歌舞：《愛的奉獻》）
甲：走雷鋒的路，發(fā)揚雷鋒精神--這是時代對我們的希冀。我們新時代的好少年，要以雷鋒為榜樣，做雷鋒式的好少年。不錯，我們班也出現(xiàn)了不少雷鋒式的少年。
（班內(nèi)學生事跡介紹：《我們班的小雷鋒》）
甲：雷鋒精神猶如滾滾的長江洪流，浩蕩向前，激勵著每個有志之士耕耘未來，建設(shè)事業(yè)，奉獻碩果。
乙：忠誠--理想，事業(yè)--希望，在火花中怒放，在青春中閃光，雷鋒活在我們心中，雷鋒精神代代相傳，雷鋒精神給我們帶來的是什么呢？
一小隊：是朝氣和希望。
二小隊：是對社會主義的堅定信念。
三小隊：是艱苦奮斗的思想境界。
四小隊：是助人為樂的社會風尚。
合：是對國家、對集體盡職盡責的工作態(tài)度。
甲：說得好！今天這個同樣的問題，仍縈繞在我們12億人的心頭。沒有的赫赫戰(zhàn)功，沒有文豪的宏篇巨著，他不過是極其普通的"一滴小小的春雨"，而他的精神卻為什么能夠代代相傳呢？這其中的奧秘是什么？
學雷鋒精神,做四有新人2017-01-22 19:44 | #2樓
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，相信大家都不陌生。每當我聽到這熟悉的歌詞，心靈上就會有一種觸動。
雷鋒，一位普普通通的戰(zhàn)士，他的事跡卻被世人傳頌；平平靜靜的活著，卻成為后人學習的榜樣。只有22年的生命，不知蘊含著多少光輝！水滋潤世間萬物，陽光照亮萬頃土地，植物裝點世界各地，雷鋒這顆“螺絲釘”只是盡自己所能堅守著自己的崗位。雖然，我們沒有滋潤萬物的清泉，沒有照亮土地的陽光，也沒有布滿世界各地的綠蔭。但是，雷鋒有的責任感和道德，我們應(yīng)該有，也必須有。
小時候，媽媽經(jīng)常跟我說雷鋒的故事，雷鋒從那時起就住進了我的心里，我的心中充滿對雷鋒叔叔的敬仰之情。
雷鋒叔叔毫不利己，專門利人。他經(jīng)常出去做報告，走到哪里就把好事做到哪里。有這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！庇幸惶欤卒h叔叔坐火車出差。車上人很多，他就把自己的座位主動讓給了老人�？匆娏熊噯T辛苦，他便也不顧自己的勞累忙活了起來，忙的大汗淋漓。出了站口，雷鋒叔叔遠遠的就看見一位婦人帶著一個小孩站在那里，上前去問得知原來是車票弄丟了。他二話沒說，用自己的津貼給這位婦人補了一張車票。大嫂激動萬分，連問他叫什么名字，雷鋒笑著回答說：“我的名字叫解放軍！”
雷鋒，是我們完善人格，凈化心靈的模范。“我活著，只有一個目
的，那就是為人民服務(wù)。”“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我愿意把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h叔叔是這樣說的，也是這樣做的。有一次，他因為肚子疼從醫(yī)務(wù)室回來，看到附近的工地正在建造小學，他擼了擼袖子，便和其他工人一起投入到了工作當中。工地的記者要問他的名字，他只是微微一笑。問他為什么要這樣做，他只是樸實的說道：“為社會主義添磚加瓦唄！”回到營房后，雷鋒對這件事只字未提，不一會兒，連長和指導員舉著一塊寫著“向雷鋒同志學習”的牌子，大家才知道雷鋒又做了一件好事。
今年，雷鋒叔叔離開我們已50年了，但“學習雷鋒好榜樣”的動人旋律一直激勵著一代又一代的人茁壯成長！雷鋒 — 這個平凡又偉大的共-產(chǎn)主義戰(zhàn)士，用他短暫的22年歲月詮釋了中華民族“樂于助人，無私奉獻”的傳統(tǒng)美德。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河”，就在我們一次次幫助別人、爭做有道德的人的同時，我們的道德水準也在得到一次次的升華。
《學雷鋒精神做四有新人》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
同學們，讓我們在學習雷鋒精神的感召下，從我做起，從身邊的點點滴滴做起，道德的種子會在我們心中開出燦爛的花束，愿我們早日成為新時代的“四有”新人，努力吧！
輔導教師: 齊之成
“學雷鋒做四有新人”活動總結(jié)12017-01-22 19:43 | #3樓
校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。三月作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我們組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學校作出自己應(yīng)有的貢獻�，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、營造氣氛，深入宣傳
3月5日學校大隊部就師生做動員講話，懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄，各中隊利用中隊角、黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染，營造了良好 的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
三月份，全體師生掀起了學雷鋒的高-潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。
1、三月五日，利用下午五、六節(jié)課的時間，組織五、六年級少先隊員到街面清理兩側(cè)白色垃圾，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。
2、在班組織一次貧困學生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的學生，上門服務(wù)，切實解決其急待解決的難點問題。
3 、在班內(nèi)開設(shè)學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。
4、一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。還有一些堅持同學將自己的零用錢捐給
了貧困生，這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
5、開展主題班隊會活動
一至六年級分成三個組，開展以“學習雷鋒好榜樣”為主題的主題班隊會活動，在隊會上，通過講講雷鋒故事、談?wù)勑闹懈惺堋⒖淇渖磉叞駱�、想想愛心計劃等，讓孩子們“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”，最有代表性的是六年一班演的情境劇，真正達到雷鋒精神的境界。
6、學習雷鋒精神演講賽
3月30日，舉行了三至六年級學習雷鋒精神演講賽，同學們的演講聲情并茂，分別講述了自己對雷鋒精神的認識，及平常遵守紀律的做法，從自身做起，從一點一滴的小事兒做起，充分展示了新一代
小學生的文明形象。
三、進行總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵
對此次活動進行了認真總結(jié)，學校評選出學雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中！
總之，學雷鋒活動雖已結(jié)束，但學雷鋒的精神并未結(jié)束。全校的教師和學生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
二0一二年四月一日
學雷鋒輔導講稿：爭做“四有”新人2017-01-22 19:42 | #4樓
當前，正值舉國上下都緊密團結(jié)在以為首的黨中央周圍，以強烈的使命意識，責任意識，群策群力，力爭到2020年把我國全面建成小康社會。在全面貫徹和落實黨中央確立了“五位一體”的總體布局，實施“四個全面”戰(zhàn)略，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放共享的發(fā)展理念，來推動“兩個百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢之時，我們又迎來了“向雷鋒同志學習”53周年紀念日。作為新時期青少年、祖國未來的接-班人，要勇于、敢于擔當歷史交給我們的重任，面對當下應(yīng)努力學習科學文化知識，熱愛共-產(chǎn)-黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，志存高遠，德才并重，情理兼修，勇于做新時期雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者，自覺踐行社會主義核心價值，努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。真正做一個合格的社會主義事業(yè)接-班人。
今天我受縣關(guān)工委委托今天來和大家一起就新時期如何弘揚雷鋒精神，立志做“四有”新人為主題在這里發(fā)個言，和同學們一起重溫雷鋒精神，唱響主旋律，傳播正能量。權(quán)當拋磚引玉，若有不妥，請指正。
一、雷鋒及雷
。
（三）弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。
《學雷鋒精神做四有新人》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
（四）弘揚雷鋒銳意進取，自強不息的創(chuàng)業(yè)精神。
（五）弘揚雷鋒艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的樸素精神。
這幾種是雷鋒生平始終如一的行動，也是他平時工作日記里所記錄內(nèi)心承諾，更是雷鋒在年僅22年短暫生命的言行詮釋。
二、新形勢下，青少年如何踐行雷鋒精神，做“四有”新人。
精神是一種信仰，一個人、一個民族、一個國家如果沒有信仰，就沒有希望。個人沒有信仰就禿廢，民族沒有信仰就會沒自信，國家沒有信仰就不會強盛。雷鋒精神就是當代中國實現(xiàn)中國夢的強大動力，是中華民族的精神家園。尤其在全國3.67億未成年人中，加強世界觀、人生觀、價值觀的教育與樹立，直接事關(guān)國家發(fā)展和未來，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興。黨的指出的要“倡導富強、民-主、文明、和-諧；倡導自由平等、公平、法治；倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。構(gòu)建社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，也是全社會價值取向的基本遵循。在新形勢下，我認為應(yīng)從以下四個方面理解。
（一）雷鋒精神中的理想、信念是我們踐行社會主義核心價值觀的立志之需。
翻開中國近代史，同學們應(yīng)知道，國家與民族的富強一直是中華民族仁人志士追求的中國夢，積貧積弱的國度根本不可能改變中國人的命運�！爸挥兄袊�-產(chǎn)-黨才能救中國，只有共-產(chǎn)-黨才能發(fā)展中國”這一個顛覆不破的真理；歷史證明，中國共-產(chǎn)-黨只用28年就改變中國獨立的命運，成為獨立自主國家，用了28年時間完成了一個社會主義初具規(guī)模、社會主義國家，改革開放后僅三十幾年時間完成了西方資本主義近幾百年經(jīng)濟發(fā)展歷程，我國經(jīng)濟總量穩(wěn)居世界第二位，一切的成就都歸功中國共-產(chǎn)-黨的正確領(lǐng)導，歸功于遠大崇高的共-產(chǎn)主義理想引領(lǐng)。正如雷鋒日記中向黨表示：“我活著只有一個目的，就是為了實現(xiàn)人類的偉大理想——共-產(chǎn)主義而奮斗”�！皥詻Q聽黨的話，一輩子跟黨走”。愛黨、愛國的理想信念造就了雷鋒精神，今天，我們生活在這樣繁榮富強的國度之中，作為青少年應(yīng)首先要確立遠大理想——中國特色社會主義，崇高的共-產(chǎn)主義；確立著實信念——中華民族偉大復(fù)興的中國夢。實現(xiàn)“兩個百年”奮斗目標。其次落實在行動上，樹立正確的學習觀，珍惜學習機會，發(fā)奮圖強，提高自我思想道德素養(yǎng)，增強社會責任感，勇于擔當當代青少年的歷史使命，做有理想、有道德、有文化、有紀律的新人。
（二）雷鋒精神中的奉獻是我們踐行社會主義核心價值觀的立德之需。
為人民服務(wù)，助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是雷鋒精神核心內(nèi)容，雷鋒的短暫人生就是在為民服務(wù)，助人為樂中渡過的。小到幫助別人推車、搬磚，見到別人有困難時積極主動伸出援助之手，大到幫別人時把自己僅有200元積蓄拿出來支援災(zāi)區(qū)，幫助所需要幫助的人，正如流傳的“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，彰顯他大公無私，樂于奉獻精神。作為青少年，在我日常生活中，隨時可以發(fā)現(xiàn)，通過自己舉手之勞就能幫助到別人，解決他人之困難。但日常中我們忽視了通常是通過我們從小事做起，只要我們平時留意留心留情，在發(fā)現(xiàn)需要自己的幫助對象。從班級、學校的困難同學、社會的受災(zāi)之人去發(fā)現(xiàn)尋找，去實現(xiàn)雷鋒的“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。體現(xiàn)個人的社會價值。創(chuàng)造一個尊師重教、團結(jié)同學、助人為樂的學校和-諧。遵紀守法的社會和-諧，尊老愛幼、鄰里團結(jié)家庭和-諧，努力學習、德智體全面發(fā)展的自身和-諧，一切一切都得從我做起。
（三）雷鋒精神中的刻苦學習，頑強拼搏是我們踐行社會主義核心價值觀的立才之需。 作為中學生，應(yīng)注重精力集中在學習之中，努力學習科學文化知識，提高科學文化素質(zhì)，掌握專業(yè)技能和本領(lǐng)這一切都需用釘“釘子精神”。
古往今來，一切有學問、有貢獻的人，幾乎都與書上知識結(jié)下不解之緣，讀書學習，是人們豐富精神進步，掌握知識本領(lǐng)，走向成功，走向美好生活的重要途徑。
【學雷鋒精神做四有新人】相關(guān)文章：
學雷鋒精神做有道德的人05-19
學雷鋒精神感悟04-07
學雷鋒精神的活動總結(jié)11-04
學雷鋒精神活動總結(jié)11-15
學雷鋒精神活動方案05-19
學雷鋒做義工總結(jié)05-18
學雷鋒在行動做雷鋒精神傳承者倡議書05-19