- 相關(guān)推薦
中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料（精選10篇）
要寫(xiě)先進(jìn)人物或先進(jìn)集體的主要事跡。這部分內(nèi)容是全篇材料的主體，要下功夫?qū)懞�，關(guān)鍵是要寫(xiě)得既具體，又不繁瑣;既概括，又不抽象;既生動(dòng)形象，又很實(shí)在。以下是小編幫大家整理的中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料，供大家參考借鑒。
中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料 1
民族團(tuán)結(jié)關(guān)系國(guó)家的安危和各族人民的根本利益。沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)，就不會(huì)有社會(huì)的和諧穩(wěn)定，更不會(huì)有經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，是各民族人民的共同心愿。我鄉(xiāng)是一個(gè)以藏族為主、漢、回、土等多民族共存的少數(shù)民族聚居區(qū)，全鄉(xiāng)共有九年一貫制寄宿制學(xué)校小所，寄宿制完全小學(xué)x所，教學(xué)點(diǎn)2個(gè)（其中寄宿制教學(xué)點(diǎn)1所），共有教職工x名（其中少數(shù)民族教師9名），中小學(xué)生小名（其中少數(shù)民族學(xué)生小名），少數(shù)民族學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的78.8%。為此在我鄉(xiāng)中小學(xué)校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)，不斷鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系顯得尤為重要。
為了扎實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作，我中心學(xué)校在教育局黨委的爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng)，取得了較理想的成效。
一、加強(qiáng)宣傳，提高師生對(duì)民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識(shí)
為加強(qiáng)我鄉(xiāng)學(xué)校開(kāi)展民族團(tuán)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作的宣傳，營(yíng)造良好的輿論氛圍，中心學(xué)校在主要路道和校園內(nèi)懸掛了橫幅，各學(xué)校出辦了主題黑板報(bào)和宣傳專(zhuān)欄；中心學(xué)校黨支部根據(jù)中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，分初中版和小學(xué)版編印了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳資料，發(fā)放到每個(gè)學(xué)生，并通過(guò)“小手牽大手”映射到每個(gè)學(xué)生家庭，提高了中小學(xué)生和村民對(duì)民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識(shí)；中心學(xué)校黨支部還充分利用�？秞x教苑》，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，報(bào)道在我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人的典型事跡；一貫制學(xué)校在德育處的組織下，開(kāi)展了中小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識(shí)搶答賽和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步為主題的手抄報(bào)、書(shū)畫(huà)展。
三、創(chuàng)新方式，扎實(shí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)
1、中心學(xué)校由支部成員和德育處成員組成宣講團(tuán)，深入各學(xué)校對(duì)全鄉(xiāng)教職工和中小學(xué)生開(kāi)展了涉藏維穩(wěn)、反自焚、反暴恐宣講活動(dòng)。各學(xué)校利用團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識(shí)講座。通過(guò)宣講教育引導(dǎo)、知識(shí)講座等活動(dòng)的開(kāi)展，大大提高了全鄉(xiāng)師生對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識(shí)的知曉度，民族團(tuán)結(jié)意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，各民族師生相互尊重，和睦相處。
2、扎實(shí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂工作，將中小學(xué)地方課程改為民族團(tuán)結(jié)教育課，充實(shí)民族團(tuán)結(jié)教育的教學(xué)內(nèi)容。在全鄉(xiāng)中小學(xué)師生中廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)一家親的教育和縣情市情省情國(guó)情世情教育，大力宣傳“三個(gè)離不開(kāi)”思想，深入開(kāi)展馬克思主義民族觀、宗教觀教育和無(wú)神論及科學(xué)精神教育。引導(dǎo)師生牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、對(duì)中華民族、對(duì)中華文化、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，筑牢反分裂、反滲透的思想防線。充分利用板報(bào)、課堂、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等手段，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳工作。中心學(xué)校黨支部還在全鄉(xiāng)中小學(xué)中開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)優(yōu)質(zhì)教案評(píng)選活動(dòng)。
3、著眼涉藏維穩(wěn)和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作大局，針對(duì)我鄉(xiāng)初中學(xué)生深層次思想問(wèn)題、認(rèn)知水平和接受能力，中心學(xué)校組建宣講團(tuán)，深入中小學(xué)對(duì)全鄉(xiāng)教師和初中學(xué)生進(jìn)行開(kāi)展思想教育引導(dǎo)宣講活動(dòng)，涉藏、涉疆維穩(wěn)宣講活動(dòng)，旗幟鮮明地宣傳黨的方針政策，實(shí)事求是地宣傳藏區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大成就，針?shù)h相對(duì)地揭露達(dá)賴(lài)集團(tuán)的反動(dòng)本質(zhì)，有理有據(jù)地回應(yīng)中學(xué)生的思想疑惑，教育引導(dǎo)全體學(xué)生牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和是非觀，堅(jiān)定、自覺(jué)地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步筑牢各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)。
4、通過(guò)宣演講、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、座談會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)等多種形式，在全鄉(xiāng)教師和中小學(xué)生中開(kāi)展了理想信念教育活動(dòng)。使廣大師生明確我國(guó)在共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民發(fā)憤圖強(qiáng)，取得了舉世矚目的成就，目前正處在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“百年目標(biāo)”，全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的關(guān)鍵期，號(hào)召師生堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，在立志成才、建功立業(yè)、報(bào)效祖國(guó)中找準(zhǔn)自己的位置，明確自己的責(zé)任，堅(jiān)定不移地跟黨走，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)定不移地維護(hù)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，不利于民族團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，積極向周?chē)娜诵麄魑覈?guó)的民族政策，勇于同一切破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的行為作斗爭(zhēng)。把個(gè)人理想融入偉大的“中國(guó)夢(mèng)”，堅(jiān)定理想勇?lián)?zé)任，創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于青春的光輝業(yè)績(jī)。
三、聯(lián)姻幫扶，共建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步村
中心學(xué)校黨支部組織人員于深入到支部聯(lián)姻村xxx開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育和調(diào)研活動(dòng)。中心學(xué)校黨支部經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，在支部書(shū)記的.親自帶領(lǐng)下，支委會(huì)成員深入xxx村的兩個(gè)社，通過(guò)發(fā)放張貼自編的創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)宣傳資料、法制宣傳資料和有關(guān)書(shū)籍報(bào)刊、走訪農(nóng)戶(hù)、教師家訪、召開(kāi)村社干部座談會(huì)和“小手拉大手”等方式，向廣大村民宣傳了我省開(kāi)展的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作和黨的民族政策、“兩免一補(bǔ)”政策和一年學(xué)前教育補(bǔ)助政策等惠民政策，并就村民關(guān)心的學(xué)校布局調(diào)整、學(xué)前教育、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生接送等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)研。本次宣傳調(diào)研活動(dòng)共抽調(diào)黨員教師6人，向師生、聯(lián)姻村群眾發(fā)放、張貼自編民族團(tuán)結(jié)教育宣傳資料兩套共1100份，發(fā)放法制教育宣傳資料196份，報(bào)刊200份，雜志刊物50本，走訪農(nóng)戶(hù)46戶(hù)，安排全鄉(xiāng)教師家訪99次，召開(kāi)村社干部座談會(huì)1次，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)交流座談1次。通過(guò)宣傳調(diào)研活動(dòng)的深入開(kāi)展，聯(lián)姻村村社干部和廣大村民對(duì)當(dāng)前開(kāi)展的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)及黨的民族政策、涉教惠民政策等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，了解了村民所想所盼，掌握了制約我鄉(xiāng)民族地區(qū)教育發(fā)展的突出問(wèn)題，為今后制定教育發(fā)展規(guī)劃、促進(jìn)我鄉(xiāng)教育發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
四、關(guān)愛(ài)幫扶，提高民族學(xué)生的教育質(zhì)量
我校為積極探索適合少數(shù)民族學(xué)生的教育方法，讓少數(shù)民族學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好、上得去”。
1、學(xué)校對(duì)貧困的少數(shù)民族家庭的學(xué)生重點(diǎn)關(guān)照、重點(diǎn)扶助、重點(diǎn)培養(yǎng)、讓少數(shù)民族學(xué)生“進(jìn)得來(lái)”，依法保障少數(shù)民族學(xué)生的受教育權(quán)。例如我xxx西同學(xué)，家庭貧困，所以遲遲沒(méi)有到校上課，面臨輟學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解到這個(gè)情況后，派專(zhuān)人到該生家中勸學(xué)，并組織黨員向該生等貧困學(xué)生資助學(xué)具費(fèi)用，在解除了該生上學(xué)的后顧之憂(yōu)后，該生放下了思想包袱，走進(jìn)了學(xué)校的課堂。
2、堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)政策，尊重民族學(xué)生的生活習(xí)慣，優(yōu)化育人環(huán)境，讓民族學(xué)生既“進(jìn)得來(lái)”，更“留得住”。學(xué)校認(rèn)真貫徹“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)民族同學(xué)加大幫助的力度，同時(shí)學(xué)校在開(kāi)展各種形式民族團(tuán)結(jié)教育的同時(shí)，發(fā)動(dòng)師生為民族學(xué)生獻(xiàn)“愛(ài)心”活動(dòng)，為困難的民族學(xué)生捐款獻(xiàn)物，將關(guān)愛(ài)民族學(xué)生之心體現(xiàn)在愛(ài)心行動(dòng)上，鼓勵(lì)民族學(xué)生自強(qiáng)、自立、自信，堅(jiān)決做到“一個(gè)不能少”。
3、根據(jù)少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和心理特點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革，讓民族學(xué)生“學(xué)得好”。為了提高民族學(xué)生的教育質(zhì)量，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況，多次召開(kāi)座談會(huì)，共同探討民族學(xué)生的教育和管理辦法和措施，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。
4、面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓民族學(xué)生“上得去”。對(duì)民族學(xué)生進(jìn)行“低起點(diǎn)、慢語(yǔ)速、反復(fù)講、多練習(xí)、重訂正、細(xì)講評(píng)、促創(chuàng)新”的教學(xué)方式的改革,積極探索出一條“低分進(jìn)、高分出”的路子。
五、多辦實(shí)事，幫助民族群眾解除后顧之憂(yōu)
我鄉(xiāng)村社分散，學(xué)校輻射面積大，學(xué)生上學(xué)路途遠(yuǎn)，給農(nóng)牧民群眾子女入學(xué)帶來(lái)困難，為此中心學(xué)校竭盡全力，想方設(shè)法解決少數(shù)民族地區(qū)群眾的后顧之憂(yōu)。一是針對(duì)全鄉(xiāng)無(wú)幼兒園，學(xué)齡前兒童入園難的問(wèn)題，中心學(xué)校積極向教育局申請(qǐng)項(xiàng)目資金，在本xxx新建了幼兒園，基本解決了全鄉(xiāng)幼兒入園問(wèn)題；二是柏木峽村民整體搬遷至公路沿線，但學(xué)校仍在山坡上，針對(duì)這一現(xiàn)狀，中心學(xué)校爭(zhēng)取了項(xiàng)目資金，將教學(xué)點(diǎn)搬遷至村莊內(nèi)，方便了學(xué)生就讀。在學(xué)生進(jìn)入高年級(jí)時(shí)，要到xx中心學(xué)校就讀，需要翻山越嶺，特別是到了冬季通過(guò)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)講座的開(kāi)展，我校各民族師生之間相互尊重，相互幫助，和睦相處，大家在一起相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，真正體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)一家親的局面，近年來(lái)全鄉(xiāng)中小學(xué)校未發(fā)生過(guò)一起因民族的問(wèn)題引發(fā)的糾紛事件。學(xué)校思想政治工作不斷加強(qiáng)，師德建設(shè)和德育工作成效顯著，在教師極端緊缺的情況下學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量仍得到穩(wěn)步提升，辦學(xué)條件明顯改善，社會(huì)贊譽(yù)之聲日漸增高，各項(xiàng)工作不斷取得新成績(jī)，學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益日趨顯著。近三年來(lái)，學(xué)校曾獲得教育局“抓管理、促質(zhì)量先進(jìn)集體”、縣教育督導(dǎo)室“安全管理先進(jìn)集體”和“學(xué)校管理先進(jìn)集體”榮譽(yù)，中心學(xué)校支部連續(xù)兩年獲得教育局黨委“先進(jìn)基層黨組織”稱(chēng)號(hào)。這些成績(jī)的取得，既得益于中心校全體領(lǐng)導(dǎo)以人為本的科學(xué)化管理，也得益于吃苦在前、無(wú)私奉獻(xiàn)的楷模表率作用，更得益于把搞好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作作為學(xué)校工作的重中之重抓緊抓好的治校理念。
在今后的工作中，我校將一如既往地把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育工作長(zhǎng)期進(jìn)行下去，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。
中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料 2
中心學(xué)校位于昌吉市東北方向9公里處，是一所鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)，學(xué)校占地48774平方米，校舍建筑面積3018平方米，生均校舍建筑面積8.55平方米。學(xué)校有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生總數(shù)299人，少數(shù)民族學(xué)生占全�？倲�(shù)的33.8%。教職工32人，在崗專(zhuān)任教師29人。長(zhǎng)期以來(lái)，在學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的民族政策、宗教政策，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，并使之常規(guī)化。特別是在每年的民族團(tuán)結(jié)教育月之際，我校開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)之花遍布校園每個(gè)角落。
一、把民族團(tuán)結(jié)教育放在重要位置，大力加強(qiáng)“五觀教育”
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)新疆的生力軍。新疆是一個(gè)民族地區(qū)，宗教氛圍濃厚，特別是一小撮民族分裂分子大肆蠱吹民族分裂和非法宗教，與我們爭(zhēng)奪下一代。在校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，校德育處每學(xué)年都制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)生的“五觀”教育加強(qiáng)了力度，把“五觀”教育，特別是黨的民族宗教政策貫徹于每個(gè)學(xué)科之中，教學(xué)中要求老師將民族團(tuán)結(jié)、精神文明溶入課堂中，時(shí)時(shí)滲透對(duì)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)教育，教育學(xué)生穩(wěn)定壓倒一切，在新疆這個(gè)多民族聚居之地，更應(yīng)該尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣，尊重民族學(xué)生，特別是加強(qiáng)學(xué)校品社課的教育內(nèi)容。另外，按要求從一至六年級(jí)還增設(shè)了民族團(tuán)結(jié)教育課，圖文并茂的形式給同學(xué)們講授《黨的民族政策和宗教政策》等課程，使學(xué)生從小就了解新疆的發(fā)展史，了解黨的民族政策和宗教政策；使他們從小就知道新疆自古以來(lái)就是我國(guó)不可分割的一部分；使他們從小就知道新疆的歷史就是各族人民團(tuán)結(jié)奮斗抗擊侵略的歷史；使他們從小就樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話(huà)，不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事。熱愛(ài)家鄉(xiāng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大以后建設(shè)和保衛(wèi)家鄉(xiāng)。
二、民族團(tuán)結(jié)教育形式多樣
民族團(tuán)結(jié)教育是一個(gè)深入、持久的教育過(guò)程，學(xué)校把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿與各項(xiàng)工作當(dāng)中，開(kāi)展了形式多樣的教育活動(dòng)。
1、各班還組織學(xué)生踴躍投搞，把身邊發(fā)生的和報(bào)紙上登載的民族團(tuán)結(jié)事例記載下來(lái)，通過(guò)廣播向同學(xué)們宣傳，收到了很好的效果，使每位同學(xué)都逐漸地認(rèn)識(shí)到：影響新疆穩(wěn)定主要來(lái)自于民族分裂和非法宗教活動(dòng)。我們必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，反對(duì)迷信、反對(duì)宗教，為保衛(wèi)邊疆、建設(shè)邊疆貢獻(xiàn)自己的力量。
2、每學(xué)期學(xué)校德育處都安排“民族團(tuán)結(jié)”為主題班會(huì)課，五月專(zhuān)題開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。要求班主任詳細(xì)備課，用事實(shí)講政策，讓學(xué)生根據(jù)自己的所見(jiàn)所聞?wù)勏敕�、談感想，通過(guò)與班級(jí)“民漢手拉手”、“民漢教師”手拉手活動(dòng)的開(kāi)展，表達(dá)他們對(duì)民族團(tuán)結(jié)的期望和展望。學(xué)校將民族團(tuán)結(jié)教育貫穿始終。
3、舉行“民族團(tuán)結(jié)”板報(bào)、手抄報(bào)展和“民族團(tuán)結(jié)”知識(shí)競(jìng)賽。五月是民族教育月，學(xué)校每年五月都要舉行板報(bào)或手抄報(bào)展，使他們通過(guò)這些直觀生動(dòng)的活動(dòng)，把民族團(tuán)結(jié)教育落到實(shí)處。在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)上，民漢教師互幫互助的故事感動(dòng)了學(xué)生、老師和家長(zhǎng)。尤其是我校近幾年開(kāi)展的“少數(shù)民族節(jié)日邀請(qǐng)漢族同學(xué)吃馓子，中秋節(jié)邀請(qǐng)少數(shù)民族同學(xué)吃月餅”活動(dòng)深受師生的喜愛(ài)�；顒�(dòng)深刻的加深了同學(xué)間、民族間的團(tuán)結(jié)與和諧。
4、為了加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，學(xué)校黨支部、工會(huì)組織教師參觀州檔案館“民族團(tuán)結(jié)”圖片展和“反對(duì)民族分裂和非法宗教成果展。通過(guò)用先進(jìn)人物的精神教育使教師們更加充分認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性，跟用親身的經(jīng)歷更好的教育學(xué)生，使他們真正明白民族團(tuán)結(jié)是建設(shè)家鄉(xiāng)、繁榮家鄉(xiāng)的保證。
三、學(xué)校針對(duì)從事非法活動(dòng)的種種表現(xiàn)和慣用的方法，有針對(duì)性的開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)。
職工開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的批評(píng)與自我批評(píng)，檢查和反省自己在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的麻痹大意思想。時(shí)時(shí)刻刻警醒全校職工，自己所肩負(fù)的歷史重任和人民賦予我們的艱巨任務(wù)。
其次開(kāi)展關(guān)于反對(duì)民族分裂、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生始終明白一個(gè)真理“新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的`一部分”。
另外家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)這種與家長(zhǎng)溝通的方式做家長(zhǎng)的工作，告訴家長(zhǎng)：“我們的未成年人為什么不能信仰宗教”、“為什么不能參加宗教活動(dòng)”。我們爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持和配合。
六工鎮(zhèn)敬老院是全鎮(zhèn)孤寡老人安逸生活、享度晚年的場(chǎng)所。學(xué)校利用每年三月份的公民道德教育月，組織學(xué)生到六工鎮(zhèn)敬老院開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老人行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中學(xué)校的孩子們?yōu)槔先烁闱鍧嵭l(wèi)生，贈(zèng)送了精心制作的敬老卡，他們還陪老人聊天、了解老人生活情況，另外為老人們贈(zèng)送不銹鋼保溫水杯、洗衣粉、拖鞋、洗發(fā)水、卷筒紙等老人們必備的生活用品。
四、堅(jiān)持人本理念，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍
民族團(tuán)結(jié)教育是一個(gè)深入、持久的教育過(guò)程，學(xué)校一直堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)教育貫徹于每一個(gè)學(xué)期中，堅(jiān)持人本理念，尊重民族，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，在學(xué)生中樹(shù)立“不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話(huà)，不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事”的思想觀念，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了形式多樣的教育活動(dòng)。
今后，我們將會(huì)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族政策及法律法規(guī)，維護(hù)少數(shù)民族教職工的合法權(quán)益，關(guān)愛(ài)少數(shù)民族教師、學(xué)生。一如繼往地將民族團(tuán)結(jié)教育推向深入，成為不折不扣的民族團(tuán)結(jié)教育模范集體。
中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料 3
根據(jù)山丹縣委辦公室山丹縣人民政府辦公室《關(guān)于開(kāi)展第九個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)的安排意見(jiàn)》和縣教體局《山教體字[20XX]130號(hào)》文件精神，為深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，營(yíng)造穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境，5月15日，我們以豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)教育工作，全校師生增強(qiáng)了對(duì)中華民族大家庭的認(rèn)同感，增強(qiáng)了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的責(zé)任感�，F(xiàn)總結(jié)如下：
(一)精心組織，周密安排。為扎實(shí)有效地開(kāi)展好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，扎實(shí)地開(kāi)展好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、少先隊(duì)、團(tuán)支部、各班主任為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育”領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了校長(zhǎng)總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效。
(二)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。為使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，學(xué)校充分利用各種輿論宣傳工具，包括宣傳欄、板報(bào)、校園櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等，在緊張的.課堂學(xué)習(xí)之余，充分利用國(guó)旗下的演講、班會(huì)、思想品德課的時(shí)間，舉辦了民族團(tuán)結(jié)和公民道德建設(shè)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)教育的指導(dǎo)思想及相關(guān)要求，大力宣傳各族人民在民族團(tuán)結(jié)工作中取得的豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡，在校園中開(kāi)辟“民族團(tuán)結(jié)教育”專(zhuān)欄、出版報(bào)、懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，以營(yíng)造濃厚的氛圍，形成了強(qiáng)有力的宣傳聲勢(shì)，使民族團(tuán)結(jié)教育工作深入學(xué)校師生心中。
(三)以活動(dòng)為載體，開(kāi)展形式多樣的教育工作。學(xué)校以課堂教學(xué)為載體，積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育。按照《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要的實(shí)施意見(jiàn)》要求，在小學(xué)3-6年級(jí)專(zhuān)門(mén)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)。學(xué)校還利用班班通數(shù)字電視及多媒體教室，組織學(xué)生收看有關(guān)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳片，了解我區(qū)各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。并且利用音樂(lè)課組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲，學(xué)跳民族舞蹈，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，宣傳各民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，普及民族常識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前新形式下開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)的重要意義。
總之，盡管民族團(tuán)結(jié)教育工作量大，涉及面廣，但在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，全體教職工緊密配合，組織學(xué)生開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，取得了扎實(shí)的活動(dòng)效果。今后，我們將一如繼往地把民族團(tuán)結(jié)教育工作長(zhǎng)期進(jìn)行下去，通過(guò)民族團(tuán)結(jié)教育工作的開(kāi)展，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制，把民族團(tuán)結(jié)主題教育搞得扎扎實(shí)實(shí)，為構(gòu)建和諧校園提供可靠保障。我們將繼續(xù)引導(dǎo)全校廣大師生牢固地樹(shù)立“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”的思想，將民族團(tuán)結(jié)教育工作持續(xù)地開(kāi)展下去，并不斷賦予其新的內(nèi)涵，為校園的穩(wěn)定和民族的團(tuán)結(jié)做出更大的貢獻(xiàn)。
中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料 4
一、精心組織、合理安排
為了扎實(shí)有效地開(kāi)展好第十二個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)，我校黨支部結(jié)合我校實(shí)際情況制定了我校開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校各部門(mén)也各負(fù)其責(zé)，密切配合，共同組織了本次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)。切實(shí)把民族團(tuán)結(jié)教育月各項(xiàng)活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的思想滲透到每位教師和學(xué)生心中。
二、多層次多形式開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)良的民族團(tuán)結(jié)氛圍
�。ㄒ唬├命h員集體會(huì)議，以“民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共圓中國(guó)夢(mèng)”為主題，對(duì)全體黨員教師進(jìn)行動(dòng)員，對(duì)深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)進(jìn)行具體安排部署。
�。ǘ┏浞掷脤W(xué)校的資源，通過(guò)手抄報(bào)、宣傳欄以及班隊(duì)會(huì)等多種形式，不遺余力的宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)，形成民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的優(yōu)良氛圍。
�。ㄈ┙Y(jié)合我�！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)要求，認(rèn)真落實(shí)師生思想政治工作。在全校師生中廣泛開(kāi)展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)以及民族基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳教育，把教育內(nèi)容融入到教室教學(xué)之中，牢固占領(lǐng)教育主陣地，強(qiáng)化全體師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)。
（四）各班開(kāi)展了以“民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共圓中國(guó)夢(mèng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立立志成才、報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望，切實(shí)肩負(fù)起應(yīng)有的.社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)民族間大團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)和諧校園。
總之，我校緊緊圍繞“民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共圓中國(guó)夢(mèng)”的活動(dòng)主題，以“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主線，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生牢固樹(shù)立漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)的思想觀念。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真提煉
一是宣傳月活動(dòng)必須高度重視，精心組織。始終把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育作為重點(diǎn)工作來(lái)抓好，及時(shí)下發(fā)通知，精心安排部署，使活動(dòng)月各項(xiàng)工作得到了早安排、早部署、能落實(shí)、保成效。
二是宣傳月活動(dòng)必須突出弘揚(yáng)法治精神、增進(jìn)共同繁榮主題，因地制宜，營(yíng)造了濃厚的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳氛圍。
三是宣傳月活動(dòng)必須上下聯(lián)動(dòng)、相互配合、平衡發(fā)展。要把宣傳活動(dòng)納入民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作內(nèi)容，不能僅僅停留在教師開(kāi)展宣傳教育的層面，要以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建為平臺(tái)，調(diào)動(dòng)各級(jí)學(xué)生參與，才能將民族團(tuán)結(jié)教育真正有效地推向全社會(huì)，達(dá)到教育各族群眾自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局意識(shí)的目的。
中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料 5
我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族的歷史、文化、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學(xué)生了解我國(guó)56個(gè)民族的歷史文化，讓它們歷史文化的奪目光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。
為響應(yīng)上級(jí)部門(mén)發(fā)出的深入開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)通知，山頭中心學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀，牢固樹(shù)立“中華民族一家親”的思想，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)校結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題系列活動(dòng)，讓廣大師生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。學(xué)校制定了“民族團(tuán)結(jié)教育”工作實(shí)施方案，成立了民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。
1、利用國(guó)旗下講話(huà)、少先隊(duì)、班會(huì)活動(dòng)，宣傳板報(bào)等輿論宣傳工具，對(duì)全校師生進(jìn)行深入宣傳“民族團(tuán)結(jié)教育”，在全校營(yíng)造“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”的濃郁教育氛圍。
2、組織全體老師加強(qiáng)民族政策學(xué)習(xí)上，深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，了解民族文化，掌握民族團(tuán)結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)。
3、組織專(zhuān)（兼）職老師，就加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育教學(xué)管理開(kāi)展教研，編好主題教材，開(kāi)展好主題教育教學(xué)工作，落實(shí)目標(biāo)和任務(wù)。
4、組織相關(guān)科任老師，學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，在各科課堂中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育滲透。例如：音樂(lè)課上，音樂(lè)老師組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲，學(xué)跳民族舞蹈，積極學(xué)唱、傳唱民族團(tuán)結(jié)歌曲，以此來(lái)充分展現(xiàn)各族人民團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神面貌。
5、組織各班主任、課教教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題活動(dòng)。
6、在學(xué)生中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育系列活動(dòng)。
組織開(kāi)展了“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題教育”班隊(duì)會(huì)。各班圍繞主題精心組織開(kāi)展了形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓學(xué)生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團(tuán)結(jié)和睦。例如：有些班級(jí)通過(guò)緊張激烈的知識(shí)問(wèn)答增加對(duì)各民族語(yǔ)言文字和生活習(xí)俗的了解；有些班級(jí)則以有趣的民族團(tuán)結(jié)小故事讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到各民族之間應(yīng)平等相待，和諧相處。學(xué)生們通過(guò)活動(dòng)了解到我國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的`多民族社會(huì)主義國(guó)家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語(yǔ)言文字及主要的文化特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣等。這些活動(dòng)寓教于樂(lè)，使學(xué)生形成了民族團(tuán)結(jié)的基本意識(shí)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。
7、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步長(zhǎng)廊，更新好班級(jí)民族文化宣傳欄、用好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題教室，為深入開(kāi)展專(zhuān)題教育提供好物質(zhì)保障。
民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，關(guān)系國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展的重大問(wèn)題。山頭中心學(xué)校將進(jìn)一步開(kāi)發(fā)課程資源，以讓我國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳、讓尊重團(tuán)結(jié)民族意識(shí)在青少年心底扎根為學(xué)校重要任務(wù)，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，深入開(kāi)展各項(xiàng)主題活動(dòng)，讓56個(gè)民族“團(tuán)結(jié)一家親”的民族之花在青少年心中綻放。
中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料 6
一、背景與概況
中心學(xué)校位于我國(guó)西部某地區(qū)，是一所具有深厚歷史底蘊(yùn)和鮮明民族特色的學(xué)校。學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生XX余名，教職工XX余人，涵蓋漢、藏、回等多個(gè)民族。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)為核心，積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，努力營(yíng)造和諧共進(jìn)的校園環(huán)境，取得了顯著成效，被評(píng)為民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體。
二、主要做法與成效
強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育，營(yíng)造和諧氛圍
學(xué)校將民族團(tuán)結(jié)教育納入日常教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)課堂講解、主題班會(huì)、演講比賽等多種形式，向?qū)W生普及民族團(tuán)結(jié)知識(shí)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的民族觀、國(guó)家觀。同時(shí)，學(xué)校還積極開(kāi)展民族文化交流活動(dòng)，組織不同民族的學(xué)生共同參與文藝演出、體育比賽等活動(dòng)，增進(jìn)相互了解和友誼。
建立民族團(tuán)結(jié)工作機(jī)制，確保工作落實(shí)
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的民族團(tuán)結(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)民族團(tuán)結(jié)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，研究解決民族團(tuán)結(jié)工作中遇到的問(wèn)題，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。同時(shí)，學(xué)校還建立了民族團(tuán)結(jié)工作考核機(jī)制，將民族團(tuán)結(jié)工作納入教職工績(jī)效考核體系，激勵(lì)大家積極參與民族團(tuán)結(jié)工作。
加強(qiáng)師生交流互動(dòng)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)
學(xué)校注重加強(qiáng)師生之間的交流互動(dòng)，通過(guò)師生座談會(huì)、家訪等活動(dòng)，深入了解各民族學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和生活狀況，及時(shí)幫助他們解決困難和問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)校還鼓勵(lì)教師與不同民族的學(xué)生結(jié)對(duì)子，開(kāi)展一對(duì)一的幫扶活動(dòng)，促進(jìn)師生之間的.情感交流和民族團(tuán)結(jié)。
三、典型事跡與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
典型事跡
在民族團(tuán)結(jié)工作中，學(xué)校涌現(xiàn)出許多感人事跡。如某藏族學(xué)生因家庭困難面臨輟學(xué)，學(xué)校及時(shí)伸出援手，組織師生捐款捐物，幫助他順利完成學(xué)業(yè)；又如某漢族教師與一名回族學(xué)生結(jié)對(duì)子，不僅在學(xué)習(xí)上給予悉心指導(dǎo)，還在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷，使這名學(xué)生感受到了家的溫暖。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
通過(guò)多年的實(shí)踐，學(xué)�？偨Y(jié)出以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：一是要堅(jiān)持以人為本的理念，尊重各民族學(xué)生的差異性和多樣性；二是要注重發(fā)揮校園文化在民族團(tuán)結(jié)教育中的重要作用；三是要加強(qiáng)師生之間的情感交流，建立和諧的師生關(guān)系；四是要不斷創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)工作的方法和手段，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
四、未來(lái)展望
展望未來(lái)，中心學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)為核心，不斷完善民族團(tuán)結(jié)工作機(jī)制，豐富民族團(tuán)結(jié)教育形式和內(nèi)容，努力打造具有民族特色的校園文化品牌。同時(shí)，學(xué)校還將加強(qiáng)與周邊學(xué)校的交流與合作，共同推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料 7
一、引言
中心學(xué)校，作為本地區(qū)的教育重地，始終將民族團(tuán)結(jié)作為學(xué)校發(fā)展的基石。多年來(lái)，學(xué)校通過(guò)不懈努力，不僅在教學(xué)質(zhì)量上取得了顯著成就，更在民族團(tuán)結(jié)工作上展現(xiàn)了卓越的成果，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
二、深化民族團(tuán)結(jié)教育，筑牢思想基礎(chǔ)
學(xué)校高度重視民族團(tuán)結(jié)教育工作，將其貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。通過(guò)開(kāi)設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課程、舉辦民族知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展民族文化節(jié)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入了解各民族的歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)中華民族大家庭的認(rèn)同感和歸屬感。同時(shí)，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力，鼓勵(lì)他們與不同民族的同學(xué)交朋友，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
三、創(chuàng)新工作機(jī)制，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步
學(xué)校積極探索民族團(tuán)結(jié)工作的新思路、新方法，建立了以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)協(xié)同配合的民族團(tuán)結(jié)工作體系。通過(guò)定期召開(kāi)民族團(tuán)結(jié)工作會(huì)議、制定詳細(xì)的'工作計(jì)劃、加強(qiáng)監(jiān)督檢查等措施，確保民族團(tuán)結(jié)工作落到實(shí)處。此外，學(xué)校還積極開(kāi)展與周邊學(xué)校的交流合作，共同推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的發(fā)展。
四、典型事跡彰顯民族團(tuán)結(jié)精神
在中心學(xué)校，民族團(tuán)結(jié)的精神得到了充分體現(xiàn)。無(wú)論是教師還是學(xué)生，都用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著民族團(tuán)結(jié)的深刻內(nèi)涵。例如，某位漢族教師長(zhǎng)期致力于幫助少數(shù)民族學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不僅在課堂上耐心輔導(dǎo)，還利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭情況和生活困難，給予他們及時(shí)的幫助和關(guān)愛(ài)。這些典型事跡不僅展現(xiàn)了學(xué)校師生的良好風(fēng)貌，更彰顯了民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量。
五、展望未來(lái)，共繪民族團(tuán)結(jié)新篇章
展望未來(lái)，中心學(xué)校將繼續(xù)秉承民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)工作再上新臺(tái)階。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)與各界的交流合作，共同推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的發(fā)展；同時(shí)，學(xué)校還將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為他們成為未來(lái)社會(huì)的棟梁之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料 8
一、前言
中心學(xué)校位于我國(guó)多民族聚居地區(qū)，一直以來(lái)，學(xué)校都深知民族團(tuán)結(jié)的重要性，并將其作為學(xué)校發(fā)展的重要方向。通過(guò)多年的努力，學(xué)校成功營(yíng)造了民族團(tuán)結(jié)、和諧共進(jìn)的校園氛圍，為培養(yǎng)具有民族情懷和全球視野的新一代青年做出了積極貢獻(xiàn)。
二、全面加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，培育民族情懷
學(xué)校始終把民族團(tuán)結(jié)教育作為立德樹(shù)人的重要任務(wù)，通過(guò)課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等多種方式，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)國(guó)家民族政策，了解各民族的歷史文化，增進(jìn)對(duì)中華民族的認(rèn)同感和自豪感。同時(shí)，學(xué)校還積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題教育活動(dòng)，如民族文化藝術(shù)節(jié)、民族運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓學(xué)生在參與中感受民族文化的魅力，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。
三、搭建交流平臺(tái)，促進(jìn)各民族學(xué)生交往交融
學(xué)校注重搭建各民族學(xué)生交往交融的平臺(tái)，通過(guò)舉辦民族聯(lián)誼活動(dòng)、建立民族學(xué)生互助小組等方式，增進(jìn)不同民族學(xué)生之間的了解和友誼。學(xué)校還鼓勵(lì)各民族學(xué)生共同參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，展示各自民族的文化特色，讓學(xué)生在交流中共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
四、教師率先垂范，引領(lǐng)民族團(tuán)結(jié)風(fēng)尚
學(xué)校教師隊(duì)伍中，不同民族的`教師和諧相處、互相學(xué)習(xí)，成為民族團(tuán)結(jié)的典范。他們用自己的言行影響學(xué)生，傳播民族團(tuán)結(jié)的理念。同時(shí)，學(xué)校還積極培養(yǎng)具有民族情懷的教師隊(duì)伍，通過(guò)培訓(xùn)、交流等方式提高教師的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和能力。
五、成效顯著，贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)
多年來(lái)，中心學(xué)校在民族團(tuán)結(jié)工作上取得了顯著成效。學(xué)校被評(píng)為民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體，成為本地區(qū)民族團(tuán)結(jié)工作的典范。學(xué)校培養(yǎng)出的學(xué)生具有深厚的民族情懷和強(qiáng)烈的國(guó)家意識(shí)，成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。同時(shí)，學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)工作也得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和支持。
展望未來(lái)，中心學(xué)校將繼續(xù)深化民族團(tuán)結(jié)工作，為培養(yǎng)更多具有民族情懷和全球視野的新一代青年貢獻(xiàn)力量。
中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料 9
一、引言
中心學(xué)校一直以來(lái)都秉持著民族團(tuán)結(jié)的教育理念，通過(guò)不懈努力，營(yíng)造了一個(gè)充滿(mǎn)和諧與友愛(ài)的校園環(huán)境。學(xué)校不僅注重知識(shí)的傳授，更重視對(duì)學(xué)生民族情感的培養(yǎng)，使得每一個(gè)學(xué)生都能在這里感受到家的溫暖和民族的凝聚力。
二、構(gòu)建民族團(tuán)結(jié)教育體系，強(qiáng)化思想引領(lǐng)
學(xué)校構(gòu)建了一套完整的民族團(tuán)結(jié)教育體系，從課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)方法，都充分體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)的精神。學(xué)校通過(guò)開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的民族團(tuán)結(jié)課程，讓學(xué)生了解各民族的歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)他們的民族自豪感和歸屬感。同時(shí)，學(xué)校還積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如民族知識(shí)競(jìng)賽、民族文化展示等，讓學(xué)生在參與中感受民族文化的魅力，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。
三、開(kāi)展豐富多彩的民族文化活動(dòng)，促進(jìn)民族交流
學(xué)校注重開(kāi)展豐富多彩的民族文化活動(dòng)，為不同民族的.學(xué)生提供展示自己文化的平臺(tái)。學(xué)校定期舉辦民族文化節(jié)、民族運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)跉g笑中增進(jìn)了解，在比賽中加深友誼。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生們更加深入地了解各民族的優(yōu)秀文化，也讓他們更加珍惜和尊重彼此的差異。
四、教師身體力行，踐行民族團(tuán)結(jié)精神
學(xué)校的教師們是民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)定踐行者。他們以身作則，用自己的言行詮釋著民族團(tuán)結(jié)的真諦。無(wú)論是在課堂上還是在日常生活中，他們都積極引導(dǎo)學(xué)生們樹(shù)立正確的民族觀、國(guó)家觀，幫助他們建立起對(duì)中華民族的深厚感情。同時(shí)，教師們還注重與不同民族學(xué)生的溝通交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和生活狀況，及時(shí)給予關(guān)心和幫助。
五、展望未來(lái)，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)民族團(tuán)結(jié)新篇章
展望未來(lái)，中心學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)定不移地推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作，努力營(yíng)造更加和諧、友愛(ài)的校園環(huán)境。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，深化民族文化交流，促進(jìn)各民族學(xué)生之間的融合與發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校還將積極探索新的民族團(tuán)結(jié)工作方法和途徑，為培養(yǎng)更多具有民族情懷和全球視野的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。
中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料 10
一、引領(lǐng)潮流，樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)新標(biāo)桿
中心學(xué)校作為地區(qū)教育的重要陣地，始終站在民族團(tuán)結(jié)的前沿，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起了民族團(tuán)結(jié)的新標(biāo)桿。學(xué)校不僅在日常教育中強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)的重要性，更通過(guò)一系列創(chuàng)新舉措，將民族團(tuán)結(jié)理念深植于師生心中。
二、創(chuàng)新教育模式，深化民族團(tuán)結(jié)理解
學(xué)校不斷探索新的教育模式，通過(guò)互動(dòng)式、體驗(yàn)式的教學(xué)方法，讓學(xué)生更深入地了解各民族的文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)親身體驗(yàn)感受不同民族的生活方式和精神風(fēng)貌，從而增強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)同感。
三、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，打造民族團(tuán)結(jié)教育鐵軍
學(xué)校高度重視師資力量的培養(yǎng)，定期組織教師進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育培訓(xùn)，提升他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育能力。通過(guò)培訓(xùn)，教師們不僅掌握了更多的民族團(tuán)結(jié)教育知識(shí)，更在思想上得到了升華，成為了民族團(tuán)結(jié)教育的堅(jiān)定擁護(hù)者和積極實(shí)踐者。
四、搭建交流平臺(tái)，促進(jìn)民族間深度交融
學(xué)校積極搭建各民族學(xué)生之間的交流平臺(tái)，通過(guò)舉辦民族文化節(jié)、民族運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)不同民族學(xué)生之間的深度交流和交融。這些活動(dòng)不僅增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，更讓他們深刻體會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)的'重要性和價(jià)值。
五、成果豐碩，贏得社會(huì)廣泛認(rèn)可
在學(xué)校的努力下，民族團(tuán)結(jié)工作取得了豐碩的成果。學(xué)校多次獲得民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，成為了地區(qū)乃至全國(guó)民族團(tuán)結(jié)教育的典范。同時(shí)，學(xué)校培養(yǎng)出的學(xué)生也展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的民族自豪感和團(tuán)結(jié)意識(shí)，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。
展望未來(lái)，中心學(xué)校將繼續(xù)以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅(jiān)定的信念，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作向更高水平發(fā)展，為培養(yǎng)更多具有高尚品格和民族情懷的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。
【中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料】相關(guān)文章：
社區(qū)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體申報(bào)材料12-29
村民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體事跡材料12-29
學(xué)校民族團(tuán)結(jié)匯報(bào)材料12-29
學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體匯報(bào)材料11-19
申報(bào)民族團(tuán)結(jié)教育優(yōu)秀學(xué)校材料12-29
向化藏族鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)交流材料05-19
龍場(chǎng)鄉(xiāng)平橋村民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體事跡材料05-19