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醫(yī)改教學(xué)點(diǎn)的設(shè)置與要求

時(shí)間:2022-03-16 19:29:13 醫(yī)改 我要投稿
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醫(yī)改教學(xué)點(diǎn)的設(shè)置與要求

山東省鄉(xiāng)村醫(yī)生醫(yī)改專項(xiàng)培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)的設(shè)置與要求

醫(yī)改教學(xué)點(diǎn)的設(shè)置與要求

一、基本設(shè)施

1.要求面積30-50平方米。

2.采光、通風(fēng)、照明良好,且配有窗簾,夏季有風(fēng)扇,冬季有基本的取暖設(shè)施。

3.桌椅、黑板等配套設(shè)施要齊備,可滿足基本教學(xué)要求。

4.教室原則應(yīng)配有電源線、插座、電話線、電視機(jī)(至少21寸以上)或投影儀、學(xué)習(xí)服務(wù)器由華醫(yī)醫(yī)學(xué)教育中心提供。

5.有專門的培訓(xùn)教室且應(yīng)安全、安靜。

二、人員配備及職責(zé)

(一)每個(gè)教學(xué)點(diǎn)設(shè)負(fù)責(zé)人一名,一般由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)兼任。其職責(zé)為:

1.與主管部門協(xié)調(diào)溝通,保證培訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。

2.維持正常的教學(xué)秩序,保證良好的培訓(xùn)效果,為培訓(xùn)的順利進(jìn)行提供強(qiáng)有力的保障。

3.及時(shí)處理教學(xué)管-理-員及學(xué)員提出的問(wèn)題和要求,并予以解決。

4.組織和監(jiān)督管-理-員及學(xué)員完成培訓(xùn)任務(wù)。

(二)每個(gè)教學(xué)點(diǎn)設(shè)教學(xué)管-理-員一名,教學(xué)管-理-員需具備醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí),有中級(jí)或以上專業(yè)技術(shù)職稱,其職責(zé)為:

1.管理教學(xué)設(shè)備

(1)熟練掌握電教設(shè)備的操作技能,嚴(yán)格按照操作規(guī)范操作;

(2)定期檢查電視機(jī)與教學(xué)服務(wù)器的使用情況,發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)記錄并報(bào)修,保證電教設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn);

(3)保管好電教設(shè)施,做好防塵、防水、防盜等日常工作,做到人走燈滅,切斷電源。

2、維持教學(xué)秩序

(1)負(fù)責(zé)學(xué)員日?记冢O(jiān)督學(xué)員刷卡,確保學(xué)員按時(shí)上、下課,杜絕漏、代刷卡現(xiàn)象,處理學(xué)員違紀(jì)及教學(xué)突發(fā)事件,確保教學(xué)正常有序的進(jìn)行;

(2)協(xié)助開(kāi)展面授輔導(dǎo)、教學(xué)答疑、教學(xué)咨詢;

(3)定期上傳上課記錄至少為每周上傳一次數(shù)據(jù);

(4)協(xié)助完成考務(wù)工作;

三、教學(xué)安排

1.教學(xué)點(diǎn)應(yīng)嚴(yán)格按照大綱開(kāi)展培訓(xùn)工作,原則上每2周集中學(xué)習(xí)1次,每次3個(gè)學(xué)時(shí),共培訓(xùn)120個(gè)學(xué)時(shí)完成教學(xué)任務(wù)并保證培訓(xùn)效果;

2.根據(jù)培訓(xùn)大綱制定相應(yīng)的培訓(xùn)進(jìn)度表,培訓(xùn)制度、管理制度等相關(guān)資料統(tǒng)一張貼于教室內(nèi).根據(jù)課程進(jìn)度表安排開(kāi)課。如遇農(nóng)忙等特殊情況,可適當(dāng)調(diào)整,對(duì)于缺課學(xué)員,安排適當(dāng)補(bǔ)課時(shí)間.

3.根據(jù)實(shí)際學(xué)員人數(shù),每個(gè)教學(xué)點(diǎn)每班鄉(xiāng)村醫(yī)生數(shù)量不超過(guò)30人;超過(guò)30人者,應(yīng) 分班學(xué)習(xí).訓(xùn)階段結(jié)束根據(jù)統(tǒng)一安排組織期末考核。

四.管-理-員工作方法與技巧

1工作原則“謙和、誠(chéng)懇、熱情、耐心、客觀、公正”.多與學(xué)員

進(jìn)行交流溝通,從學(xué)習(xí)、生活、工作多個(gè)方面與學(xué)員交流,交談;避免脫離學(xué)員隊(duì)伍。

2、多服務(wù)少命令:多為學(xué)員提供力所能及的各類服務(wù)、支持,多與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通交流,積極為學(xué)員創(chuàng)造條件幫助解決學(xué)習(xí)中所遇的問(wèn)題;避免命令式地開(kāi)展工作。

3、多傾聽(tīng)少武斷:多傾聽(tīng)學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)、教學(xué)、教務(wù)管理的反饋,掌握學(xué)員學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難,多開(kāi)展學(xué)員集中活動(dòng),認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)員反饋,避免武斷地干涉學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度。

4、多傳達(dá)少閉塞:多與上級(jí)管理機(jī)構(gòu)及教學(xué)督導(dǎo)的聯(lián)系溝通,多反映反饋本地學(xué)員需求、學(xué)習(xí)困難與問(wèn)題,保證每周一次的數(shù)據(jù)上傳更新,建立起上級(jí)及下屬學(xué)員之間的長(zhǎng)效溝通渠道,有針對(duì)性地開(kāi)展上傳下達(dá)工作 .

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