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職業(yè)生涯規(guī)劃的反思總結(jié)
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了�？鬃釉唬骸拔崛杖∥嵘��！蔽覀冸m然做不到像圣人那樣時(shí)刻對(duì)自己進(jìn)行反思，但對(duì)上學(xué)期我們制定的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行一下反思與總結(jié)，并根據(jù)自己目前的實(shí)際情況做出一些合理的修改還是很有必要的……
總的來說，我所制定的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃的大一部分的任務(wù)并沒有完全做到，定下的目標(biāo)也還有很多沒有完成。特別是在學(xué)習(xí)和鍛煉身體方面，離達(dá)成目標(biāo)還有較大的距離。
首先說說學(xué)習(xí)方面吧。在我的職業(yè)生涯規(guī)劃中，我對(duì)大一學(xué)習(xí)方面制定的目標(biāo)是：確保不掛科，盡最大努力把學(xué)習(xí)搞好，畢竟學(xué)習(xí)還是一個(gè)學(xué)生的主要任務(wù)，然后爭取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。但就目前的情況來看，不僅拿獎(jiǎng)學(xué)金是不怎么可能了，而且如果下半個(gè)學(xué)期還是這種情況的話，甚至有可能會(huì)掛科！所以在剩下的半個(gè)學(xué)期中，我要更加努力得學(xué)習(xí)，同時(shí)多向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，盡量在期末考個(gè)好成績。還有就是要積極為即將到來的英語做好準(zhǔn)備，盡量取得一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。
再來說說體育鍛煉方面吧。在這個(gè)方面我也做得不夠好。我在這方面的目標(biāo)定得比較模糊，只說要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。這個(gè)學(xué)期到目前為止，體育鍛煉我是參加了不少，但應(yīng)該稱不上積極，大部分的鍛煉都是在體育課上進(jìn)行的，自己只是偶爾去跑跑步或是打打球，鍛煉的比較有限，而且身體素質(zhì)也沒得到什么提高，所以今后還要繼續(xù)加強(qiáng)鍛煉……
除了以上兩個(gè)方面，我在課外活動(dòng)（比如社團(tuán)活動(dòng)和年級(jí)的活動(dòng)）方面也做得不夠好，很多活動(dòng)都沒有參加，讓很多可以鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)從自己身邊
溜走了。因此在以后的學(xué)習(xí)生活中，我應(yīng)該更加積極主動(dòng)地參加各類有益的活動(dòng)，這樣既能提高自己的各項(xiàng)能力又可以交到更多的朋友，也能更好地向他們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和好的品質(zhì)。
回顧一下我的《職業(yè)生涯規(guī)劃》，發(fā)現(xiàn)除了沒有準(zhǔn)確制定關(guān)于提高自己綜合能力和增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的理解的目標(biāo)，其他的部分沒有什么太大的問題，主要的問題是出在實(shí)施方面，因此在剩下的時(shí)間里，我應(yīng)該更加努力得貫徹執(zhí)行制定的計(jì)劃，盡最大的努力實(shí)現(xiàn)制定的各個(gè)目標(biāo)！
一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的！
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)總結(jié)2017-03-12 06:04 | #2樓
2017-2017學(xué)年第一學(xué)期擔(dān)任了機(jī)電（3+2）141、142，機(jī)電141、142、143、平面設(shè)計(jì)141、會(huì)電（3+2）141、142，食品（3+2）141、食品142、酒店141十一個(gè)班的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的教學(xué)任務(wù)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，圓滿地完成的這個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。在這個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)中，本人不斷地思索這一學(xué)期的教學(xué)策略，反思和總結(jié)這一學(xué)期的教學(xué)成果，具體總結(jié)如下：以教材為依據(jù)開展教學(xué)活動(dòng)，但是，又不拘泥于教材。
由于專業(yè)不同，所以教材中所舉的有些案例并不適用。為此，在課堂中，我結(jié)合專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)來安排案例。這樣一來，學(xué)生對(duì)案例更感親切，對(duì)話題更感興趣，對(duì)學(xué)科更充滿求知欲。這種“因材施教、因?qū)I(yè)制宜”的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。 一言堂的發(fā)生�？斩吹恼f教，只會(huì)削弱學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；況且，《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程的開設(shè)，其初衷要對(duì)學(xué)生今后的就業(yè)有比較系統(tǒng)的指導(dǎo)，而不是直接教學(xué)生如何去就業(yè)。所以，在課堂教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極主動(dòng)性，挖掘?qū)W生的潛力。學(xué)生在課堂中毫不拘謹(jǐn)，他們都能大膽地談自己的想法和感受。這樣一來，教師就能了解學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法以及學(xué)生掌握就業(yè)規(guī)劃方式方法的具體情況，便于開展指導(dǎo)活動(dòng)。案例分析與討論。結(jié)尾的活動(dòng)設(shè)計(jì)（“學(xué)以致用”）等，便于教師在課題中采用案例教學(xué)、角色扮演、主題辯論、調(diào)查研究、社會(huì)實(shí)踐等調(diào)動(dòng)學(xué)生參入的方法來實(shí)施教學(xué)。 互動(dòng)式的分析與討論，既提高了學(xué)生分析問題、解決問題的
能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)、書面表達(dá)能力，還進(jìn)一步深化了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，達(dá)到了一舉多得的目的。
將課堂教學(xué)與課后實(shí)踐起來。比如，安排學(xué)生利用晚上上機(jī)時(shí)間自行上網(wǎng)查找資料，整理后分析問題，最終得出解決方案；走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，開展區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，打破了傳統(tǒng)教學(xué)方式，提高了學(xué)生的社會(huì)交際能力和社會(huì)實(shí)踐能力。
學(xué)生的文化專業(yè)知識(shí)掌握不牢固、基礎(chǔ)差、底子薄，導(dǎo)致在表述問題時(shí)語意含混不清，特別是書面表達(dá)能力較差；另外，有一部分同學(xué)認(rèn)為《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程不重要，學(xué)習(xí)不感興趣；學(xué)生的社會(huì)交際能力有限，實(shí)施調(diào)查研究時(shí)更顯“幼稚”。
一是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯規(guī)劃》的重要性；
二是提高學(xué)生的書面、口頭表達(dá)能力；
三是繼續(xù)摸索行之有效的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；
四是開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)交際能力。
2017年12月23日
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