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家長如何培養(yǎng)孩子的寫作能力
當孩子全身心的沉浸在他熱愛的事情中，作為父母的我們會由衷地感到欣慰。因為寫作是對人非常重要的一項能力，無論孩子以后是想當作家還是做任何工作，寫作都是溝通和交流的重要工具。那么如何才能讓孩子愛上寫作呢?在此，小編整理分享了家長如何培養(yǎng)孩子的寫作能力，以供學習與參考，希望對大家有所幫助。
家長如何培養(yǎng)孩子的寫作能力
一、培養(yǎng)寫作興趣
家長可有目的地帶領(lǐng)孩子參加一些社會活動，以拓寬視野，增長見識，豐富生活，并注意在活動中啟發(fā)孩子關(guān)心生活、熱愛生活，體察生活，在體驗過程中多與孩子互動，鼓勵他們將自己的看法寫下來，并選擇一些孩子寫的比較好的作文或隨筆，在博客或報紙上發(fā)表，博友和讀者們會給孩子的作文一些鼓勵的話，再把這些話都一一讀給孩子聽，讓孩子有被關(guān)注、被重視的感覺，借此提高孩子的寫作興趣。
有條件、有耐心的父母還可以和孩子共同舉行同題寫作”的游戲，限定字數(shù)，字數(shù)不能太多，比如300字，親子共同商量一個有意思的題目，或者是游記，或者是讀后感，然后各自完成進行比較和討論。
二、有意識地幫助孩子積累素材
有些父母總是喜歡把孩子關(guān)在家長看書做作業(yè)，導致孩子的生活面很窄，孤陋寡聞，這不利于孩子積累作文素材。與孩子相處時，家長可根據(jù)孩子的接受能力，介紹生活中一些有意義的新鮮事及社會見聞等，盡可能講得情節(jié)完整、生動有趣，并加以分析，讓孩子知道寫哪一類作文時可以運用這些內(nèi)容，必要時，還可以讓孩子把事情簡要的記下來。
同時，家長還應讓孩子多接觸成語、習慣語、歇后語、名言、經(jīng)聚、諺語等。孩子腦子里詞匯豐富了，寫作能力自然就會提高。
歌德說：人應該每天起碼聽首小歌，讀首好詩，看幅好畫，如有可能，說幾句合情合理的話。孩子的寫作要有品位，要經(jīng)常記錄背誦一些好句子，不要多，但要持續(xù)，也包括古詩、古詞、古曲。如有條件可以準備一個精美的本子，把可以吟詠可以朗讀的好句子分門別類地記載下來，隨時記一點。
三、進行系統(tǒng)的訓練
家長應在平時多和孩子進行溝通和交流，培養(yǎng)孩子的語言表達能力，并針對學生課堂教育的缺陷，在家里進行輔導，打牢孩子的寫作基礎(chǔ)。
此外，家長還應盡量系統(tǒng)的培養(yǎng)孩子的寫作能力。從字、詞、句的認知到語言的表達，從對周圍事物的觀察到場面、情節(jié)的描寫，由淺入深，系統(tǒng)的培養(yǎng)孩子寫作能力，要讓孩子養(yǎng)成動手寫日記的習慣，讓孩子認識到：作文，就是寫自己的生活、經(jīng)歷和思考。這樣孩子的寫作能力就會漸漸得到提高。
同時，養(yǎng)成良好的閱讀習慣對提高孩子的寫作水平有極大的幫助。俗話說，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”，說明閱讀的確能夠在某種程度上幫助人提高寫作能力。
家長如何培養(yǎng)孩子的寫作能力？
眉心的惆悵,心傷心痛,凝聚在悲涼的寒夜中。獨舞黑夜纏繞,淺唱悲歌,字里行間掩飾不住悲涼。夜風吹起哀愁,白鳶翩飛的行行悲涼,宛如葉暗落的紛紛悲傷,繁華落盡的點點凄涼,天地間,淚如雨下,漫了來世今生的過往---
1.記日記
送給你的孩子一個日記本，鼓勵他持之以恒地寫日記；或者，幫助他裝訂一份自訂的日歷——留下許多空白頁，使他得以記下每天的所見所聞。
2.寫故事
給孩子一些稿紙，讓他練習寫一些短篇故事、短文或記敘一篇家史等等。
3.熒光屏的啟迪
孩子們很少懂得電視節(jié)目和電影的演出始于寫作的稿本，假如他們對手稿為何物還不甚了解，那么就到圖書館借一本給他們瞧瞧，鼓勵他們創(chuàng)造出自己的手跡。
4.觸覺游戲
做一只盒子——做得大一點，摳上一個足以伸進一只拳頭的窟窿。把各式各樣的東西放進里面，讓他們(孩子)去摸這些東西，然后請他們描繪自己的感受。
5.循序善誘
下一次你可以先寫個開頭，然后讓稍大點的孩子接著寫下去，確信他對此是一絲不茍、嚴肅認真的�！稗D(zhuǎn)向綠色的街道�！辈诲e!下一步如何走法呢?請他斟酌整個旅程的路線，用盡量完美的詞句表達出來。
6.摘記
在你的孩子學習寫作之前，對他給你講的故事、夢想、奇遇等等要表現(xiàn)出極大的興趣，并隨時摘記下來。注意：在他能夠有自己的見解而且可以說得頭頭是道的地方，不要輕易披露出家長的看法——孩子往往會對自己的言談中所顯露出的隱約可見的奇妙之處備覺欣慰。
7.墻壁的魔力
孩子們都喜歡在墻壁上畫呀寫的。利用這種嗜好鼓起他們創(chuàng)造的勇氣，掛一塊黑板，或者找張牛皮紙貼在墻壁上，隨他盡情畫寫。
8.筆記
使你的孩子養(yǎng)成記筆記的習慣——“我要去吉米家，我們打算玩壘球�！毕襁@樣信手寫來，給他隨時準備好紙和筆。
9.寫標題
給你的孩子買本紀念冊，再送給他一些圖片，讓他貼在紀念冊里，寫出每張圖片的標題。
10.寫信
對一個兒童來說，要想收到信件的唯一辦法就是先給別人寫信。鼓勵他給親友寫信，或者建議他結(jié)交一位通信的伙伴。
如何培養(yǎng)孩子寫作能力
1、如何培養(yǎng)孩子寫作能力
現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都迷戀于網(wǎng)絡，對寫作這件事已經(jīng)越來越淡化了，甚至寫出的東西沒有一點文雅，全是大白話和網(wǎng)絡語。為了讓我們祖國的花朵寫作能力，以及他們以后交際，文化等方面突出。以下是小編為您整理的如何培養(yǎng)孩子寫作能力的相關(guān)內(nèi)容。
培養(yǎng)孩子寫作興趣，讓他們遠離網(wǎng)絡世界，給孩子一個溫馨的，健康的生活空間。經(jīng)常出去走走，接觸自然，告訴他們用文字記敘下那份旅途。
博覽群書，要讓孩子從小養(yǎng)成看書的好習慣。在書中不僅學到了知識，增加閱歷，更能影響孩子對文字的理解與運用。
死記硬背，要讓孩子硬性的背一些基礎(chǔ)性的東西，如三百千，弟子規(guī)。大一點可以背一些古詩詞等。
好記性不如爛筆頭，要要求孩子每天寫日記養(yǎng)成習慣，閱讀中將一些好的詩詞名句重復抄寫，達到深度記憶。
開發(fā)孩子想象力與創(chuàng)造力，在條件允許下，可以讓孩子自由發(fā)揮，寫出一些他們自己內(nèi)心的東西，這才是最真實的。
培養(yǎng)孩子的寫作興趣。培養(yǎng)興趣，不是從整篇的長篇大論開始的，要教育孩子說好每句話。不要怕簡單，就要從一句話開始。
2、怎么培養(yǎng)孩子寫作能力
多讓孩子多講故事。從幼兒教育起，父母就要花時間多給孩子講故事，之后孩子會講話后，引導孩子給家長講故事，從最簡單的開始，從形、聲、色各方面逐漸培養(yǎng)，讓孩子敢于表達、善于表達，這樣對孩子后期寫作上會有很大有幫助。
家長與孩子在進行教育溝通時，條理要清晰。這不僅是對孩子的要求，也堅家長的要求，孩子最初的教育來自于家長，從幼兒最簡單的指令復制教育，到上小學后的引導理解教育，家長都是做到示范性作用。
在與孩子溝通事情的時候，盡量不要一堆堆地講，沒完沒了，孩子不僅反感，也會形成孩子對表達的混亂。當涉及很多方面時，可以分點講，比如第一點……第二點……第三點……最后一點。孩子聽得多了，自然也受到感染，以后在表達上條理性會非常強。
最后一點是，就是讓孩子多看書。從幼兒時的圖書、故事書到小學時期的雜志、作文、一些作家作品等，只要孩子喜歡看，就讓她看，注意做交流，看看孩子對書的理解，主要提供一些正面性強的書籍給孩子看，培養(yǎng)孩子愛讀書的習慣。
3、我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子寫作能力
家長要成為孩子讀書的伙伴。身教重于言教，只有熱愛讀書的家長才能培養(yǎng)出愛讀書的孩子。家長首先要喜愛閱讀，懂得閱讀的方法，了解書籍的內(nèi)容，這樣才能指導孩子閱讀，用自己的行為潛移默化地帶動孩子喜歡閱讀。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀習慣的初期，最重要的是要多讀文章給孩子聽。
這樣不僅可以延長孩子有意注意的時間，增加孩子的識字量，激發(fā)孩子的想象力，促進他們的情感發(fā)育，更重要的是可以培養(yǎng)他們讀書的興趣，從而使學生自覺自愿地想去讀書。對于這一點，美國著名教育家吉姆認為;讀書給孩子聽的作用“僅次于擁抱”。
在這樣的“擁抱”下，孩子的讀書興趣上來了，熱情高漲了，慢慢的，他們對讀書的態(tài)度就變成了“我要讀”。調(diào)動孩子閱讀興趣。懸念調(diào)動法。在讀書時，留下懸念給孩子。聽家長讀了精彩的文章，卻缺少結(jié)尾，懸而未決的情節(jié)催促孩子自己急切地去尋找問題的答案，慢慢他會掙脫家長的扶持，自己自由地暢游于書海，尋求他的精神家園。
故事梗概法。家長先把故事的大意講給學生聽，引導孩子進行閱讀。例如引導孩子閱讀笛福著的《魯濱遜漂流記》。事先，家長將故事的大致內(nèi)容簡單地向孩子介紹，孩子聽了有趣，就會自己去閱讀此書了。
4、如何培養(yǎng)寫作興趣
給自己創(chuàng)造第一次成功的機會。個人的體會是給自己創(chuàng)造第一次成功的機會。我想，大家一定會對自己第一次發(fā)表稿件時的情景記憶猶新，也許正是那時開始走上了新聞寫作的道路。
結(jié)交良師益友。物以類聚、人以群分。結(jié)交精通寫作、具有扎實文字功底的良師益友無疑是激發(fā)寫作興趣的有效途徑。跟老師學習寫作知識會少走很多彎路，跟朋友探討研究寫作方法技能也是鍛煉成長好機會。
尤其是，付出艱辛的同時也會體會到寫作帶來的樂趣，正所謂有酸甜也有苦辣，耳濡目染的寫作氛圍、勤于思考的習慣養(yǎng)成、對工作的深入研究探討都是寶貴的正能量。
和報刊、雜志編輯記著建立編讀往來關(guān)系是激發(fā)寫作興趣的又一法寶。不僅都直接和編輯記者溝通意見，也能夠開闊視野，增加對政策的理解和把握，結(jié)交好多朋友。當自己的作品得到大家認可，寫大搞、上大報，這比贈送什么禮物都重要、比不厭其煩的教育培訓更有效果。
如何幫孩子培養(yǎng)寫作能力
1、做一個熱心的“讀者”
當孩子看書的時候，我們家長可以有意識地與孩子進行交流，和孩子討論作者的寫作手法，討論作者寫作時的所思所感，和作者希望表達的各種信息。
這種討論可以喚起孩子的好奇心，讓孩子了解不同的寫作方式與寫作喜好，在不同的情況下，要如何使用不同的詞句表達自己的想法。
此外，孩子看的書越多，他們就越多地接觸各種新穎的表述以及各種不同的寫作方式，閱讀會幫孩子打開視野，讓他們可以用更多的方式進行寫作。
2、給孩子們做一個好的榜樣
如果想要孩子熱愛寫作，最好的做法就是家長給孩子做一個好榜樣。當孩子看到大人經(jīng)常寫作，孩子會認為寫作是生活中的一部分，孩子也會自然而然地開始寫作，把寫作融入自己的日常生活中。隨著年紀的增長，孩子也會保持這個良好的習慣。
3、使用不同的工具寫作
除了常用的記事本和鉛筆，孩子還可以利用其他多種方式進行寫作�？梢栽诤诎搴妥x書架上寫作，也可以把自己的作品貼在冰箱上，因為不同的寫作方式有助于激發(fā)孩子的興趣和腦洞。
4、充當孩子的記錄員
孩子喜歡看到自己的作品被印成鉛字，當看到別人對他們的文章有所反饋的時候，他們會覺得更加的開心，所以，嘗試做孩子文章的記錄員吧!當孩子講故事的時候，無論故事是孩子認真想的還是編造的，家長應該試著把孩子所說的內(nèi)容逐條記錄下來。
當孩子看到自己講的故事被打印出來的時候，他們會感覺十分自豪，他們會對這些內(nèi)容興趣十分濃厚趣，從而增加自己對寫作的興趣。
5、把寫作融入日常生活中
寫一個日常待辦清單，在冰箱上貼上可愛的便條，時常給遠方的朋友寫寫信，在帶便當?shù)暮凶永锊睾靡粋�個小紙條……把寫作融入日常生活中，將寫作做為表達感情的日常交流形式之一，久而久之，孩子便掌握了寫作的能力。
6、為孩子提供良好的寫作環(huán)境
在寫作的時候，家長應該為孩子們創(chuàng)造相對獨立和隱私的環(huán)境。要讓孩子感覺到被尊重，意識到寫作是他們表達自己情感的一種方法，重要的是寫作過程本身，而不在于寫作的內(nèi)容有多吸引人。
寫作可以展現(xiàn)出一個人分析和思考的過程，幫人理清混亂、復雜的思想，可以說，好的寫作能力往往可以讓人受益一生。
培養(yǎng)寫作能力，靠的是細水長流，并不能一蹴而就。希望女兒能明白，寫作是她學習生活和日常生活不可或缺的一部分。作為家長，我們能做的就是盡可能創(chuàng)造條件，激發(fā)孩子對寫作的激情，以及他們的寫作能力和信心。
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