考研跨專業(yè)報考如何選擇考研院校

目前，我國各研究生培養(yǎng)單位對考生跨專業(yè)報考均無明確限制，但是很多考生在選擇專業(yè)和院校的時候，都會有這樣的憂慮：沒有系統(tǒng)學過本科階段知識，會不會被pass掉?院校和老師會不會歧視跨專業(yè)考生?諸多問題都待解決。面對郵箱和電話后面雙雙期待的眼睛，凱程考研網就全國部分高校和院系的老師回答，拋磚引玉，希望能給大家一些幫助!

一、歡迎跨專業(yè)生的專業(yè)

據了解，考研部分專業(yè)和學科，尤其是交叉學科十分歡迎跨專業(yè)生報考。像新聞傳播、社會學、信息管理學、生物信息工程等綜合性較強的專業(yè)，目的就是培養(yǎng)復合型人才，所以導師也愿意要不同專業(yè)的考生�！拔曳浅Ｙ澇煽忌�跨專業(yè)考我們系�！蹦暇┐髮W新聞傳播學系系主任方延明教授對凱程考研網說，“記者本身就是一個‘雜家’。我就是學數學出身的，一直從事新聞學方面的研究工作。”他認為，新聞學是一種實踐性很強的交叉型學科，培養(yǎng)的人才工作后可能會涉及各個領域。例如，學經濟、法律等專業(yè)的學生轉學新聞以后，就有得天獨厚的優(yōu)勢，在日后進行經濟、法律等新聞報道時，他們有相關學科知識背景做支撐，更能夠駕輕就熟。

清華大學化學系一位博士生導師也表示歡迎跨專業(yè)報考的同學，他認為，現在的化學已經不是傳統(tǒng)意義上的科學了，有很多新興的專業(yè)是學科交叉的產物，單純學科根本無法完成。比如微電子化學、物理化學等應用型學科，都需要各個專業(yè)的合作才能有研究成果。像學材料、物理、生物等專業(yè)的同學轉專業(yè)考到我們系，就可以在學術上給我們補充新鮮的血液，填補研究上的一些空白。若讓本專業(yè)的同學去補修外系考生幾年才積累的知識，來完成科研項目，可能性是非常小的。

二、小心選擇的專業(yè)

不過也并非一概而論，純理論型專業(yè)或者特別專的專業(yè)就不大喜歡招跨專業(yè)的考生。

清華大學土木工程系的郭彥林教授是專門研究鋼結構的，他對于準備跨專業(yè)考他們系的考生持不贊成的態(tài)度：“有些同學對我們專業(yè)比較感興趣，向我咨詢，我都是反對的。因為本學科專業(yè)性很強，需要特別扎實、系統(tǒng)的基礎知識。除非你有很高的天資，筆試可能會通過，但進來以后的發(fā)展前途還是非常有限的。以后接觸鋼結構實際工程會遇到多方面的困難。”

北京大學研究生院招生辦公室主任生玉海介紹說，北大的心理學、傳播學、經濟學和管理學等學科或專業(yè)每年跨專業(yè)考來的學生多一些，而純理科的一些學科和專業(yè)考生想跨專業(yè)考取的難度就大了。

綜合上面討論的，大家就可以根據的自己本科時的專業(yè)來考慮自己未來的發(fā)展。

老師整理了幾個節(jié)約時間的準則：一是要早做決定，趁早備考;二是要有計劃，按計劃前進;三是要跟時間賽跑，爭分奪秒。總之，考研是一場“時間戰(zhàn)”，誰懂得抓緊時間，利用好時間，誰就是最后的勝利者。

1.制定詳細周密的學習計劃。

這里所說的計劃，不僅僅包括總的復習計劃，還應該包括月計劃、周計劃，甚至是日計劃。努力做到這一點是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學習計劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時間。當然，總復習計劃是從備考的第一天就應該指定的;月計劃可以在每一輪復習開始之前，制定未來三個月的學習計劃。以此類推，具體到周計劃就是要 共 1 頁

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在每個月的月初安排一月四周的學習進程。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學習內容，或者是在每一天晚上做好第二天的學習計劃。并且，要在每一天睡覺之前檢查一下是否完成當日的學習任務，時時刻刻督促自己按時完成計劃。

方法一：規(guī)劃進度。分別制定總計劃、月計劃、周計劃、日計劃學習時間表，并把它們貼在最顯眼的地方，時刻提醒自己按計劃進行。

方法二：互相監(jiān)督。和身邊的同學一起安排計劃復習，互相監(jiān)督，共同進步。

方法三：定期考核。定期對自己復習情況進行考察，靈活運用筆試、背誦等多種形式。

2.分配好各門課程的復習時間。

一天的時間是有限的，同學們應該按照一定的規(guī)律安排每天的學習，使時間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時間，下午的時間相對會少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會相對低落。晚上相對安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識的理解和記憶。據科學證明，晚上特別是九點左右是一個人記憶力最好的時刻，演員們往往利用這段時間來記憶臺詞。因此，只要掌握了一天當中每個時段的自然規(guī)律，再結合個人的生活學習習慣分配好時間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。 方法一：按習慣分配。根據個人生活學習習慣，把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時段。比如：把英語復習安排在上午，練習聽力、培養(yǎng)語感，做英語試題;把政治安排在下午，政治的掌握相對來說利用的時間較少;把專業(yè)課安排在晚上，利用最佳時間來理解和記憶。

方法二：按學習進度分配�？忌�可以根據個人成績安排學習，把復習時間向比較欠缺的科目上傾斜，有計劃地重點復習某一課程。

方法三：交叉分配。在各門課程學習之間可以相互穿插別的科目的學習，因為長時間接受一種知識信息，容易使大腦產生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時段安排不同的學習內容。

一分耕耘一分收獲。加油！

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