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考研報(bào)考指導(dǎo)我們?cè)撊绾芜x擇非名校
名校當(dāng)然是每一個(gè)備考學(xué)子都期待上的，而名校的競(jìng)爭(zhēng)也是非常激烈的，尤其是當(dāng)我們面對(duì)僅有的名額被保研的本校的學(xué)生分享時(shí)，我們是毫無(wú)辦法的。所以當(dāng)我們面對(duì)實(shí)際情況的時(shí)候，我們要做比較理智的選擇，不要明知道這個(gè)幾率很小也要抱著試試看的想法來(lái)報(bào)名，你要非常清楚，一年的努力不能在“試試看、碰碰運(yùn)氣”的念頭下而灰飛煙滅。每一個(gè)經(jīng)過(guò)了一年的奮斗熬到今天的同學(xué)都是想闖過(guò)那個(gè)獨(dú)木橋，而順利開(kāi)啟研究生大門。
所以，在我們選擇學(xué)校的時(shí)候可以選擇那些雖然名氣不是很大，但在專業(yè)領(lǐng)域里算是不錯(cuò)的學(xué)校。因?yàn)槟阕詈笱芯可厴I(yè)的時(shí)候，也是要靠你的專業(yè)來(lái)打拼你的未來(lái)的。這樣的選擇也是比較不錯(cuò)的，避免了扎堆報(bào)考，為自己增加了勝算。在這種情況下，相對(duì)來(lái)說(shuō)專業(yè)課的競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)很大，只要復(fù)習(xí)好英語(yǔ)和得分大項(xiàng)政治就可以了，當(dāng)然前提是專業(yè)課過(guò)線。
當(dāng)然，如果你前期英語(yǔ)、政治、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的非常好了，這個(gè)階段突然打算換專業(yè)，雖然有點(diǎn)冒險(xiǎn)，但也可以選擇一個(gè)跨度不是很大的專業(yè)。同上面分析的一樣，可以選擇在這個(gè)專業(yè)里比較優(yōu)秀的學(xué)校，而放棄選擇名校。這樣的情況下，要在-十-月之后的復(fù)習(xí)里著重專業(yè)課的復(fù)習(xí)。專業(yè)跨度上，比如從新聞學(xué)到傳播學(xué)，而不建議選擇跨度非常大甚至毫不相關(guān)的科目，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不是很多了。如果非得堅(jiān)持這樣選擇，只能說(shuō)需要更大的努力了。
名校當(dāng)然對(duì)很多學(xué)生都有很大的吸引力。很多學(xué)生報(bào)了名校，他們通常是抱著考考看的態(tài)度，而這些學(xué)生往往到最后都以失敗告終。相反倒是那些本著努力的態(tài)度，報(bào)考了中等學(xué)校學(xué)生的成功率會(huì)高很多。
鑒于此，我們建議諸多準(zhǔn)備報(bào)名的學(xué)生擇校的時(shí)候一定要慎重，考試能否成功不但和你復(fù)習(xí)的情況有關(guān)，還和你的報(bào)名相關(guān)聯(lián)。所以報(bào)名前一定要對(duì)自己的實(shí)力、復(fù)習(xí)程度有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)和認(rèn)真的分析，正所謂知己知彼。
2017考研在即，時(shí)間不多。復(fù)習(xí)也已經(jīng)進(jìn)入了強(qiáng)化階段，這個(gè)時(shí)候一定要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，充分利用好有限的時(shí)間。爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里取得最大的復(fù)習(xí)成功。凱程考研預(yù)祝參加考試的同學(xué)取得一個(gè)好成績(jī)。
老師整理了幾個(gè)節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)則：一是要早做決定，趁早備考;二是要有計(jì)劃，按計(jì)劃前進(jìn);三是要跟時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒。總之，考研是一場(chǎng)“時(shí)間戰(zhàn)”，誰(shuí)懂得抓緊時(shí)間，利用好時(shí)間，誰(shuí)就是最后的勝利者。
1.制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
這里所說(shuō)的計(jì)劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃，還應(yīng)該包括月計(jì)劃、周計(jì)劃，甚至是日計(jì)劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時(shí)間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月計(jì)劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始之前，制定未來(lái)三個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以此類推，具體到周計(jì)劃就是要在每個(gè)月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且，要在每一天睡覺(jué)之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻督促自己按時(shí)完成計(jì)劃。
方法一：規(guī)劃進(jìn)度。分別制定總計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表，并把它們貼在最顯眼的地方，時(shí)刻提醒自己按計(jì)劃進(jìn)行。
方法二：互相監(jiān)督。和身邊的同學(xué)一起安排計(jì)劃復(fù)習(xí)，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。
方法三：定期考核。定期對(duì)自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察，靈活運(yùn)用筆試、背誦等多種形式。
2.分配好各門課程的復(fù)習(xí)時(shí)間。
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凱程考研集訓(xùn)營(yíng)，為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)！
一天的時(shí)間是有限的，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來(lái)說(shuō)上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對(duì)會(huì)少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。晚上相對(duì)安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識(shí)的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻，演員們往往利用這段時(shí)間來(lái)記憶臺(tái)詞。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。 方法一：按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把英語(yǔ)復(fù)習(xí)安排在上午，練習(xí)聽(tīng)力、培養(yǎng)語(yǔ)感，做英語(yǔ)試題;把政治安排在下午，政治的掌握相對(duì)來(lái)說(shuō)利用的時(shí)間較少;把專業(yè)課安排在晚上，利用最佳時(shí)間來(lái)理解和記憶。
方法二：按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配�？忌梢愿鶕�(jù)個(gè)人成績(jī)安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一課程。
方法三：交叉分配。在各門課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接受一種知識(shí)信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
一分耕耘一分收獲。加油！
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