- 相關(guān)推薦
家長如何給孩子選擇美術(shù)班
幼兒時期的父母多半都面臨著是否要送孩子去繪畫班的問題。選擇繪畫班成了這個階段的重要任務(wù)。建議父母們從這幾個方面多加考慮：
1.首先，了解教孩子美術(shù)課的老師持什么樣的教學(xué)理念，是非常重要的。優(yōu)秀的美術(shù)老師，一定不是一個教孩子依葫蘆畫瓢地畫只老虎或畫個蘋果的老師，而是懂得解讀孩子，有耐心。善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處和敏感點、幫助孩子克服困難發(fā)揮潛質(zhì)。使孩子能更加獨立主動去探索的老師。
許多上了好幾年繪畫班的孩子，依然不知道美術(shù)是什么，帶回來的作品多半是些概念單調(diào)的題材：畫完了我的一家畫公園，畫完了周末爬山畫學(xué)習(xí)游泳； 畫的娃娃永遠(yuǎn)長著一樣的臉，畫的構(gòu)圖永遠(yuǎn)都有著固定的模式，每張圖必有個太陽掛在右上角；用色一定鮮艷奪目，卻從來沒有主色調(diào)。家長也并無知覺，仿佛美術(shù)就是如此。
其實造成這個局面跟幼兒園的教學(xué)方法有很大的原因，現(xiàn)在很多家長圖一時的便宜，把孩子放到幼兒園里面學(xué)習(xí)繪畫，造成了孩子們畫畫的模式化以及思維的局限性，往往看這些孩子的畫總是千篇一律的，沒有什么可以真正探究的東西，在幼兒時期就把孩子的思維緊緊套牢在一個圈子里面很難跳出來，孩子應(yīng)該具備的遐想空間隨之也就被磨滅了。幼兒時期是人一生了解世界，思考世界的一個階段，這個階段正是要讓孩子去無限的遐想，這對以后的學(xué)習(xí)生活都會有很大的好處，這樣的孩子會很有主見，能敢想，敢干。 如果看到畫班出來的孩子，畫的畫都大致相同，甚至有成人修改的痕跡，建議家長離這樣的畫班越遠(yuǎn)越好。
2. 其次是考察上課的環(huán)境。
寬敞，明亮是畫班的起碼要求。一位老師不需要同時應(yīng)付過多的學(xué)生也是個很重要的因素。我很難想像給40—50個孩子同時上課的老師何以達(dá)到因材施教。像我們一個教室最多15個孩子，一個老師教起來都很吃力，就更別說一個老師應(yīng)付40—50個孩子了。
藝術(shù)追求的是個性和多樣化，是孩子的創(chuàng)造能力和開闊的思路。孩子的表現(xiàn)和別的孩子差異越大，越是我們需要鼓勵的。
3.其三是畫班最好能不僅僅停留在教孩子畫畫這件事上。
今天的美術(shù)，我們稱之為視覺藝術(shù)，它包容了空間的美感和協(xié)調(diào)。優(yōu)秀的畫班，除了教繪畫，還將具備引導(dǎo)孩子從空間概念上理解美術(shù)的能力，向孩子提供足夠的刺激，適當(dāng)?shù)匕岩魳�、舞蹈。雕塑，影像等旁類文化引進(jìn)來，創(chuàng)造一個從二維空間到三維空間的學(xué)習(xí)環(huán)境。使美術(shù)學(xué)習(xí)不再停留在孤立局部的層面上，讓兒童有充分的機(jī)會獲得經(jīng)驗，從而激發(fā)潛在的創(chuàng)造能力。
家長為孩子選擇美術(shù)班的時候，務(wù)必主動和老師溝通。經(jīng)過在萊鋼一段時間的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)和總校差別最大的一個問題，就是總校那邊下課以后，家長總是圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，問問孩子今天有什么不足，有什么創(chuàng)新等等之類的問題，來這邊以后我反而覺著很奇怪，竟然沒有問的，大家都是為了孩子，我還是歡迎能有更多的家長提出問題。所謂因材施教，一定是建立在孩子的個人特點上的。如果老師能適當(dāng)?shù)亟o家長提供一些講座和交流，教育就能進(jìn)行得更實在和一致。我們學(xué)校會定期給家長印一些如何教育孩子的論文，希望能達(dá)到預(yù)期效果。為了孩子，讓我們一起努力吧�。�
少兒美術(shù)專家指出，在美術(shù)教育中運用添、擴(kuò)、縮、變、改、反、合、除八種方法很有必要。
1、添：在原來的事物上添畫其他東西，使它成為新事物。
2、擴(kuò)：把原來的事物放大擴(kuò)大。
3、縮：把原來的事物縮小，使它成為新的事物。
4、變：改變常見事物的形狀、顏色、次序，創(chuàng)造出新東西。
5、改：將傳統(tǒng)事物加以改變，或者變形，或者加以比擬。
6、反：逆向思維。
7、合：把兩種不相關(guān)的事物合起來，創(chuàng)造出新東西。
8、除：這種方法常和“合”一起運用，把原來的事物除去一些東西，再加上新東西
【家長如何給孩子選擇美術(shù)班】相關(guān)文章：
家長如何跟孩子溝通技巧05-05
家長如何培養(yǎng)孩子的寫作能力05-15
家長如何與青春期孩子溝通技巧09-07
創(chuàng)業(yè)如何選擇城市05-18
如何選擇創(chuàng)業(yè)公司05-18
創(chuàng)業(yè)項目如何選擇05-18
如何選擇項目創(chuàng)業(yè)05-18
家長如何跟青春期的孩子溝通有什么技巧09-27