- 相關(guān)推薦
2017德育示范校簡(jiǎn)單匯報(bào)材料
——武寧縣第四小學(xué)德育工作匯報(bào) 江西省武寧縣第四小學(xué)坐落在美麗的廬山西海湖畔。近幾年來(lái)，學(xué)校德智體美諸方面都得到了前所未有的發(fā)展。學(xué)校占地面積22.5畝，建筑面積4357平方米。學(xué)�，F(xiàn)有在職教師87人，有38個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)達(dá)2136多人。學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施：配有網(wǎng)絡(luò)化微機(jī)室、閉路電視系統(tǒng)、階梯教室、舞蹈室、圖書室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、書畫室、廣播室、少先隊(duì)室、小制作陳列室、工會(huì)活動(dòng)室，有38個(gè)多媒體教室；擁有燈光籃球場(chǎng)和配套完善的各種體育設(shè)施，校園布局規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)美,綠化面積達(dá)30%以上。這為學(xué)校德育活動(dòng)的開展，打下了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校的德育工作逐見(jiàn)成效，學(xué)生德育素養(yǎng)顯著提高，教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)的氣氛日益濃厚。
一、德育常規(guī)為先導(dǎo)
我校成立了以汪小金校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了學(xué)校、處室、年級(jí)組、班級(jí)四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的縱向聯(lián)絡(luò)以及對(duì)教導(dǎo)處、總務(wù)處的橫向溝通，重視對(duì)德育教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)以及日常管理，發(fā)揮各個(gè)組織、機(jī)構(gòu)在德育工作中的作用，通過(guò)各種德育教育資源整合和運(yùn)用，形成了縱向聯(lián)動(dòng)、橫向互動(dòng)的管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校德育工作走上健康有序的良性發(fā)展軌道。
培養(yǎng)目標(biāo)明晰 我校把培養(yǎng)學(xué)生成為具有開闊視野、開放意識(shí)、傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、富有民族自信心和愛(ài)國(guó)主義精神的建設(shè)者和接-班人，作為開展民族精神教育的指導(dǎo)思想；把培養(yǎng)學(xué)生具有身心健康的、富有高昂斗志的、勇于開拓創(chuàng)新的、能夠承擔(dān)光榮使命的建設(shè)者和接-班 1
人，作為開展生命教育的指導(dǎo)思想。學(xué)校分低中高年級(jí)段從知、行、禮儀等方面確定了學(xué)生道德素養(yǎng)的具體培養(yǎng)目標(biāo)。
常規(guī)管理細(xì)致 學(xué)校建立了完整的德育工作常規(guī)管理制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，確立以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為先導(dǎo)，以學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以快樂(lè)課堂提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)的德育工作思路。
二、德育氛圍沁心田
走進(jìn)美麗的武寧四小校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園鳥語(yǔ)花香、四季如春。孩子們?cè)陉囮嚮ㄏ阒信c自然做伴，與花鳥交友，醒目新穎的愛(ài)綠護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻啟迪學(xué)生爭(zhēng)做-愛(ài)綠小天使。各處景點(diǎn)別致，典雅，花園、桂園、竹園、求索園，綠樹成蔭，花開四季，香滿校園，令人心曠神怡，精神倍增。置身于這幽靜而熱鬧的校園，令人心怡，催人奮發(fā)。
儒學(xué)文化陶冶情操 高大醒目的孔子畫像引領(lǐng)著團(tuán)結(jié)協(xié)作的師生團(tuán)隊(duì)不斷奮進(jìn)、開創(chuàng)佳績(jī)。儒學(xué)文化深入到我校的各項(xiàng)管理工作中，引領(lǐng)著學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展。大廳內(nèi)圖文并茂的唐詩(shī)宋詞，走廊內(nèi)、樓梯間，處處可見(jiàn)名人畫像、名言警句。進(jìn)入學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，映入眼簾的是校訓(xùn)教得好，學(xué)得好，中間是內(nèi)涵豐富的校徽，兩旁是內(nèi)容豐富的文化墻、不斷更新的宣傳欄、內(nèi)容精美的櫥窗。校園內(nèi)會(huì)說(shuō)話的石桌石凳，學(xué)生自我設(shè)計(jì)的精美黑板報(bào)。無(wú)不讓人感嘆，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，四小校園處處皆育人。
班級(jí)特色文化張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性 各班創(chuàng)建了各具特色的班級(jí)名片，有介紹班主任、老師對(duì)班級(jí)管理思路的；有介紹班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)口號(hào)的；有介紹班級(jí)特長(zhǎng)生、興趣活動(dòng)的，既彰顯了班級(jí)個(gè)性，又展示了德育風(fēng)采。學(xué)生們皆把班級(jí)當(dāng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。在我校高效課堂模式下，學(xué)生自我管理進(jìn)入了新天地，學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)方式已然確立，學(xué)生個(gè)體評(píng)價(jià)在不斷深入。在校園里有值周學(xué)生管理，在班級(jí)中有直接的組長(zhǎng)及一對(duì)一幫對(duì)同學(xué)的管理，學(xué)生的自我管理自我教育能力得到 2
較大提升，使教師有更多的時(shí)間去研究每一個(gè)學(xué)生。我們倡導(dǎo)一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)課題，讓每一個(gè)學(xué)生都得到老師最大的關(guān)愛(ài)，現(xiàn)已取得了可喜的成果。
三、主題活動(dòng)育美德
各種常規(guī)德育活動(dòng)成功開展。每周由學(xué)生主持升旗儀式，升旗手、護(hù)旗手、鼓號(hào)隊(duì)員及時(shí)到位，出旗、升旗、宣誓、國(guó)旗下講話一氣呵成。每周舉行主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，有文明禮儀、感恩教育方面的，有法制教育、心理健康教育方面的，還有防震避災(zāi)、交通安全教育方面的。并且每學(xué)期聘請(qǐng)校外專業(yè)人員來(lái)校進(jìn)行專題教育講座。每年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)生你追我趕，加油聲此起彼伏，有的頑強(qiáng)拼搏，有的互幫互助，這是一次體育的盛會(huì)，也是一次德育的檢閱。音樂(lè)興趣小組的同學(xué)正在活動(dòng)，琴聲流淌在每位小音樂(lè)家的心田，美術(shù)、舞蹈興趣小組的同學(xué)不甘落后，從小練就扎實(shí)的基本功。我校從2011年起連續(xù)成功的舉辦了四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，今年五月份成功地舉辦了題為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 快樂(lè)成長(zhǎng)的第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，時(shí)間為一周，有1000多人上臺(tái)表演。內(nèi)容豐富多彩，節(jié)目精彩紛呈，獲得社會(huì)各界及家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。在全縣第三屆青少年藝術(shù)節(jié)上，我校鐘嵐同學(xué)的繪畫；聶煊、 付韻濤 、梅蕊等同學(xué)的小制作；王婉婧同學(xué)的演講喜獲一等獎(jiǎng)。小合唱；何燁同學(xué)的古箏曲；舞蹈：鼓舞等節(jié)目榮獲二等獎(jiǎng)。2017年9月我校學(xué)生參加全縣青少年活動(dòng)中心乒乓球、書法選拔賽包攬了前一、二名，并代表武寧縣參加了全省的比賽。
《2017德育示范校簡(jiǎn)單匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
抓住契機(jī)開展主題活動(dòng)。每年的3月，組織學(xué)生開展多種形式的學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的崇高品德；通過(guò)組 3
織學(xué)生觀看2012年感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮，學(xué)習(xí)2012年感動(dòng)中國(guó) 人物的崇高精神和優(yōu)秀品德，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，樂(lè)于助人，互相友愛(ài)的崇高品德。開展了紅領(lǐng)巾我為你自豪”入隊(duì)儀式；經(jīng)典美文誦讀；知榮辱樹新風(fēng)，促和-諧；感恩我們要行動(dòng)；呼喚誠(chéng)信；中國(guó)夢(mèng)書香夢(mèng)讀書節(jié)等一系列主題德育活動(dòng)。聽(tīng)取了中國(guó)好人候選人盧建軍的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)和法制副校長(zhǎng)聶時(shí)雄的實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)建平安、和-諧、幸福校園法制講座；開展了做一個(gè)有道德的人主題活動(dòng)。一次次活動(dòng)卓有成效，一個(gè)個(gè)學(xué)生身受教育。
安全教育主題活動(dòng)經(jīng)�；�。通過(guò)校園宣傳欄，展示安全教育內(nèi)容，如：防水、防火、防電、防災(zāi)、防病，以及一些常見(jiàn)的應(yīng)急救助方式，通過(guò)集會(huì)、國(guó)旗下講話等宣傳安全知識(shí)。班主任在安全教育方面做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講。我校每學(xué)期進(jìn)行一次安全疏散演練，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及教師對(duì)學(xué)生安全做到了常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴。
學(xué)校每學(xué)期組織安排學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容列入德育教學(xué)計(jì)劃。有春秋游、觀看愛(ài)國(guó)電影、護(hù)綠勞動(dòng)、節(jié)能降耗、參觀博物館、捐款捐物、我為爸媽洗一次腳等活動(dòng)。寒暑假引導(dǎo)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)、訪問(wèn)軍烈屬、社區(qū)文娛演出、社區(qū)比賽等活動(dòng)。在指導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng)的同時(shí)，作為教師也能以身作則參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如參加社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)活動(dòng)、深入居委會(huì)進(jìn)行社區(qū)教育現(xiàn)狀情況調(diào)查、當(dāng)好假期學(xué)生活動(dòng)輔導(dǎo)員、參與扶貧幫困志愿者活動(dòng)。每位學(xué)生都在活動(dòng)中享受了成功的喜悅，理解了愛(ài)的真諦。
四、習(xí)慣教育促養(yǎng)成
好習(xí)慣、重養(yǎng)成。我校對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，主要依據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定好習(xí)慣養(yǎng)成的細(xì)則，根據(jù)全體學(xué)生每日的行為表現(xiàn)評(píng)選每周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。班級(jí)張貼 4
學(xué)生自省牌 吾日三省吾身，公布14條優(yōu)良習(xí)慣供學(xué)生每日三省。學(xué)生每天早上進(jìn)教室、中午上課之前、下午放學(xué)時(shí)各誦讀一遍，對(duì)照條例進(jìn)行自省。
幾年來(lái)，我們一直進(jìn)行五小教育活動(dòng)，即讓學(xué)生做家人的小幫手，做學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵，做同學(xué)的小伙伴，做環(huán)境的小衛(wèi)士，做獨(dú)處時(shí)的小主人。每學(xué)期9月份，學(xué)校開展好習(xí)慣，重養(yǎng)成主題教育月活動(dòng)，10月份開展人人都是環(huán)境小衛(wèi)士、文明禮儀伴我行主題宣傳實(shí)踐教育月活動(dòng)，做到形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。主題教育月活動(dòng)結(jié)束后，取得了很好的教育效果。各班都及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，深化教育效果，德育處也通過(guò)全校學(xué)生集會(huì)對(duì)各班的活動(dòng)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
開發(fā)校本教材，開展經(jīng)典誦讀。我校印制了校本教材《弟-子規(guī)》、《經(jīng)典誦讀》、《小學(xué)生必讀古詩(shī)詞70首》、《山水武寧》等。這些教材根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)編寫，教材圖文并茂，好讀易記，每天下午上課之前20分鐘展開誦讀，每當(dāng)此時(shí)，校園朗誦吟詠之聲此起彼伏，學(xué)生沉醉于經(jīng)典之中。這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生汲取了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解了武寧歷史文化、風(fēng)土人情。
五、勞動(dòng)技能重體驗(yàn)
教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。如果只是讓學(xué)生關(guān)起門來(lái)讀書，不參加勞動(dòng)，不接觸社會(huì)實(shí)踐，不了解工人農(nóng)民是怎樣辛勤創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的，是不利于他們健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的。我校的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)開展得有聲有色，學(xué)生勞動(dòng)情感增強(qiáng)，勞動(dòng)技能迅速提升。利用每年3月12日的植樹節(jié)，開展愛(ài)我校園活動(dòng)。各班都植樹養(yǎng)花，教室內(nèi)外學(xué)生自己養(yǎng)護(hù)盆栽盆景。全校師生都參與校園綠化，實(shí)行分片包種包護(hù)。同時(shí)，我校與新光農(nóng)莊合作，建立了新光勞動(dòng)基地，學(xué)生定期分批到勞動(dòng)基地進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉和技能培訓(xùn)，進(jìn)行春種秋收勞動(dòng)體驗(yàn)。學(xué)生們走進(jìn)果園聽(tīng)技術(shù)
員介紹果樹的生長(zhǎng)過(guò)程、栽培技術(shù)、除蟲方法、修剪技術(shù)、采果技巧，并嘗試著幫助栽種、除草、摘果。當(dāng)學(xué)生們把自己親手采摘的果子裝進(jìn)籮筐時(shí)，那收獲的喜悅就掛在臉上。通過(guò)實(shí)際觀察體驗(yàn)，學(xué)生深深體會(huì)到了社會(huì)實(shí)踐大課堂的無(wú)窮奧秘，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，一路上旖旎的風(fēng)光又陶冶了孩子們的情操。
六、五老真心獻(xiàn)余熱
我校在德育工作中，積極發(fā)揮五老（老干部、老黨員、老紅軍、老模范和老教師）隊(duì)伍的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用，培養(yǎng)教育少年兒童健康成長(zhǎng)做了大量的工作。老教師們樂(lè)于奉獻(xiàn)余熱，他們與學(xué)校一道，從增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。
《2017德育示范校簡(jiǎn)單匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
我校關(guān)工委發(fā)動(dòng)五老、組織五老、依靠五老， 創(chuàng)建了愛(ài)心助成長(zhǎng)、快樂(lè)一小時(shí)、周日網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督等內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，深受廣大家長(zhǎng)和少年兒童的歡迎和喜愛(ài)。2017年，他們?cè)谠泄ぷ鞯幕A(chǔ)上對(duì)這些活動(dòng)進(jìn)行了創(chuàng)新，賦予了它們新的內(nèi)涵。
學(xué)校德育處與關(guān)工委為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，積極利用和創(chuàng)建優(yōu)良育人環(huán)境，積極利用政府的紅色基地,積極創(chuàng)建社區(qū)的愛(ài)心基地、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。
目前武寧縣城已有革命教育基地一個(gè)——武寧縣革命烈士墓。我們充分利用與這個(gè)基地距離較近的優(yōu)勢(shì)，利用清明節(jié)，帶領(lǐng)全校少先隊(duì)員祭掃烈士墓，請(qǐng)老教導(dǎo)主任黃佑軍進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育講座。由于革命基地教育的形象、直觀、生動(dòng)，使得學(xué)生更易于接受和受到感染，學(xué)校的組織活動(dòng)也更多了，許多班級(jí)利用春游或秋游等時(shí)機(jī)，組織學(xué)生到烈
士陵園開展活動(dòng)，效果也更明顯�，F(xiàn)在，武寧縣革命烈士墓已成為我校關(guān)工委進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的紅色基地。
我們與東渡社區(qū)利用與家庭、社會(huì)聯(lián)系緊密的優(yōu)勢(shì)，成立以社區(qū)娛樂(lè)廳為依托的愛(ài)心基地，關(guān)愛(ài)未成年人，促成社會(huì)的和-諧發(fā)展。發(fā)動(dòng)離退休老教師參與老少共建、一幫一、手拉手活動(dòng)。我們倡導(dǎo)老同志做好八個(gè)一 工作，即：1）為少先隊(duì)員作一次輔導(dǎo)報(bào)告；2）為小朋友們健康成長(zhǎng)寫一篇有教育意義的文章；3）為營(yíng)造育人環(huán)境提一條建議；4）為維護(hù)青少年合法權(quán)益做一件事；5）就青少年教育問(wèn)題做一次專題調(diào)查；6）與學(xué)困生進(jìn)行一次談心活動(dòng)；7）轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)學(xué)生；8）為貧困學(xué)生提供一點(diǎn)資助。內(nèi)容廣泛，不拘形式，發(fā)揮所長(zhǎng)，量力而行，將八個(gè)一作為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的一個(gè)重要載體，收到了良好的效果。
七、留守兒童樂(lè)成長(zhǎng)
因?yàn)槲鋵幫獬鰟?wù)工人員多，留守兒童多已經(jīng)成為武寧教育的一大特點(diǎn)。作為縣城直屬小學(xué)的武寧四小校長(zhǎng)汪小金組織老師們調(diào)查發(fā)現(xiàn)本校留守兒童達(dá)到了50%以上。面對(duì)這些平時(shí)缺少家人關(guān)愛(ài)和教育的學(xué)生，他深知學(xué)校的育人功能顯得尤為重要。
讓留守也‘幸�！峭粜〗鹦ｉL(zhǎng)常念在嘴里的一句話。為密切關(guān)注留守兒童，汪校長(zhǎng)要求學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、關(guān)工委堅(jiān)持留守學(xué)生登記制度，建立行為跟蹤檔案。特別是對(duì)他們學(xué)習(xí)情況和生活中的具體行為詳細(xì)記錄在案，由班主任教師對(duì)他們行為情況進(jìn)行一一分析，及時(shí)將情況反饋給家長(zhǎng)或代理監(jiān)護(hù)人，形成學(xué)校－教師－家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人三位一體的跟蹤管理模式。在學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，針對(duì)不同年齡階段留守學(xué)生特點(diǎn)，分類分組落實(shí)到每一位教師，由教師對(duì)孩子區(qū)別施教、特殊管理，從而樹立他們的學(xué)習(xí)積極性和自信心；生活上優(yōu)先照顧，對(duì)留守兒童實(shí)行多看、多問(wèn)、多幫、多帶，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生患病時(shí)及
時(shí)送診，使留守孩子身體健康、心情開心；活動(dòng)上優(yōu)先滿足，使其愉悅身心，培養(yǎng)獨(dú)立生存能力。
作為留守兒童的聚集地，以前，經(jīng)常有學(xué)生因?yàn)橄肽罡改付訉W(xué)。汪校長(zhǎng)及學(xué)校德育處通過(guò)調(diào)研，慢慢認(rèn)識(shí)到，如果想要學(xué)生安心在學(xué)校，必須增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。他想盡辦法構(gòu)建留守兒童的幸福之家：為此，學(xué)校辦了寬敞明亮的食堂、設(shè)立了留守兒童親情電話、中午留守兒童動(dòng)漫影院及現(xiàn)代化的體育場(chǎng)所……在硬件上，努力讓學(xué)校成為學(xué)生休閑、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所。
學(xué)校德育處與關(guān)工委一道建立了留守兒童節(jié)假日的娛樂(lè)活動(dòng)室，讓老教師們?cè)谶@里輔導(dǎo)留守兒童作業(yè)或進(jìn)行心理疏導(dǎo)�，F(xiàn)在，讓留守兒童也幸�；顒�(dòng)正開展得有聲有色，收到了良好的效果。學(xué)校德育處、關(guān)工委的老教師們不僅輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，有時(shí)還用自己的親身經(jīng)歷、結(jié)合身邊的人和事給孩子們談人生、談理想信念，傾聽(tīng)他們的內(nèi)心話，激勵(lì)青少年發(fā)憤努力、立志成才。
八、德育實(shí)效創(chuàng)輝煌
因?yàn)閷W(xué)校堅(jiān)持以德促智，以智融德，德智并舉，取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校近年獲獎(jiǎng)?lì)H豐，先后獲得：學(xué)�，F(xiàn)已榮獲全國(guó)現(xiàn)代優(yōu)秀學(xué)校；全國(guó)課改示范學(xué)校；江西省素質(zhì)教育示范校；江西省德育示范校；江西省安全文明學(xué)校；江西省平安示范校；江西省依法治校示范校；江西省“績(jī)效管理”先進(jìn)單位；“新小讀者杯”語(yǔ)文綜合素養(yǎng)大賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；江西省中小學(xué)平安校園示范校；秀美江西、秀美校園優(yōu)勝單位；九江市文明單位；九江市素質(zhì)教育示范校；九江市先進(jìn)基層黨組織；2011年、2012年、2017年、2017年我校舉行了四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，得到武寧縣政府和教育局的嘉獎(jiǎng)，得到了學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)；近
幾年5次以總分第一名獲全縣督導(dǎo)評(píng)估全面優(yōu)勝單位等等。
《中國(guó)教師報(bào)》《江西教育》《江西日?qǐng)?bào)》《九江日?qǐng)?bào)》《武寧報(bào)》等報(bào)刊都先后刊載了我校德育成果；九江電視臺(tái)、武寧電視臺(tái)對(duì)我校的德育等工作進(jìn)行了專題報(bào)道。學(xué)校名氣與日俱增，到校參觀者絡(luò)繹不絕，每年接待1000多人次。
德育的發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，得到了上級(jí)主管部門的肯定，也獲得了社會(huì)大眾的認(rèn)可、家長(zhǎng)的信賴。很多家長(zhǎng)說(shuō)，武寧四小培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生大氣、懂禮貌、有素養(yǎng)，把孩子送到這里念書，放心！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我校的德育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，在社會(huì)各界的大力支持下，必將邁上一個(gè)更新更高更闊的臺(tái)階。
地區(qū)級(jí)德育示范校匯報(bào)材料2017-03-25 15:05 | #2樓
一、學(xué)�；靖艣r
牙哈鎮(zhèn)哈讓古第二小學(xué)距庫(kù)車縣縣城東25公里，位于牙哈鎮(zhèn)西9公里，始建于1976年，是一所有39年辦學(xué)歷史的全日制小學(xué)�，F(xiàn)在已擴(kuò)大到23畝，建筑面積1835平方米，生均建筑面積7.5平方米，學(xué)校現(xiàn)有教職工19名，其中專任教師17人，學(xué)歷合格率100%，取得三級(jí)以上職稱教師16人，任職條件達(dá)標(biāo)率94.1%，第四輪繼續(xù)教育培訓(xùn)完成率100%，校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)率100%，教學(xué)班9個(gè)，在校生260名，近三年我校小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率0%，15周歲初級(jí)教育完成率100%。我校各種器材配備率100%，使用率98%以上。
二、教學(xué)歷史概況
2012-2017學(xué)年，學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，在校教職工15人，教學(xué)班級(jí)9個(gè)，學(xué)生人數(shù) 248人。教育教學(xué)質(zhì)量有了更大的發(fā)展，我校校風(fēng)有了實(shí)質(zhì)性提高。 2017-2017學(xué)年學(xué)校繼續(xù)加大對(duì)教育教學(xué)的硬件的投入，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。全校學(xué)生總數(shù)為246人，教學(xué)班級(jí) 8個(gè)，教職工總數(shù)19人。
2017-2017學(xué)年學(xué)校繼續(xù)加大對(duì)教育教學(xué)的硬件的投入，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。全校學(xué)生總數(shù)260人，教學(xué)班級(jí)9個(gè)，教職工總數(shù)19人。學(xué)校總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并繼續(xù)堅(jiān)持，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每個(gè)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生素質(zhì)得到全面提升。在此基礎(chǔ)上，我校加強(qiáng)辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)雙語(yǔ)人才”為育人目標(biāo)，積極申報(bào)創(chuàng)建“地區(qū)級(jí)德育示范�！�。
三、現(xiàn)今辦學(xué)規(guī)模
多年來(lái)在政府、縣教育局和上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持和幫助下，經(jīng)過(guò)艱難的辦學(xué)歷程，如今學(xué)校在庫(kù)車縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）學(xué)校中名列前茅。目前，學(xué)校占地面積23畝，綠化面積1824平方米；在政府和教育局的大力支持下，我校于2017年開始新建1063平方米的綜合樓。
學(xué)�，F(xiàn)有6個(gè)年級(jí)，9個(gè)班級(jí)，在崗職工19人，其中專任教師17名；在崗教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)為：大學(xué)本科學(xué)歷4人，大專學(xué)歷12人，中專學(xué)歷1人。職稱結(jié)構(gòu)為：一級(jí)教師3名，二級(jí)教師13名，1名未參加聘任職稱，職工2名，黨員12名。
2
學(xué)�，F(xiàn)有校長(zhǎng)書記辦、德育辦、教務(wù)辦、家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生會(huì)，心理健康咨詢室，信訪辦公室等職能部門。還有專門為教育教學(xué)服務(wù)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，勞體音美器材室以及保健室、多媒體室，微機(jī)室、閱覽室、校史館、校園廣播站等功能室。目前德育辦下設(shè)心理咨詢員。學(xué)校舍均達(dá)到義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)并正常使用，符合現(xiàn)代化教育教學(xué)的應(yīng)用要求。
四、開展的具體工作
在我校德育及少先大隊(duì)工作中，緊緊圍繞學(xué)�！昂竦鲁扇恕钡牡掠芾砝砟�，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育目標(biāo)的要求，現(xiàn)將本校德育以及大隊(duì)部工作情況報(bào)告如下：
（一）認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八號(hào)文件精神《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》
學(xué)校作為育人的主陣地，特別是中小學(xué)校更是承擔(dān)著未成年人思想道德建設(shè)的重任。我們通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，廣泛深入地開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)，轉(zhuǎn)化他們的道德行為，豐富他們的道德情感，引導(dǎo)他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中自覺(jué)實(shí)踐道德要求。我們利用勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等重要人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，重大事件紀(jì)念日（如建黨、紅軍長(zhǎng)征、辛亥革命、“九一八”、國(guó)慶等），以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)等重要時(shí)機(jī)，舉行各種形式多樣、生動(dòng)有益的慶祝、紀(jì)念等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。通過(guò)榜樣示范進(jìn)行教育，通過(guò)評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀小公民、先進(jìn)班集體等活動(dòng)，讓學(xué)生從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品德中受到鼓舞，汲取力量，使之對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)起到潛移默化的作用。還為學(xué)生創(chuàng)造勞動(dòng)實(shí)踐條件，如參與校園周邊環(huán)境保護(hù)、植樹等活動(dòng)，努力培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)、效率意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神、進(jìn)取精神等，形成朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
(二)做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
堅(jiān)持每學(xué)期制定好工作計(jì)劃，在學(xué)校樹立全員育人意識(shí)，強(qiáng)化教師思想政治教育師風(fēng)建設(shè)，班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“兩種會(huì)”即每周一次主題班會(huì) ，每學(xué)期至少兩次家長(zhǎng)會(huì)，在每周的星期一、星期三進(jìn)行教師政治學(xué)習(xí)教育，而且定期組織檢查教師的師德師風(fēng)。多年來(lái)堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主 3
任在實(shí)踐中相互學(xué)習(xí)，共同提高。通過(guò)長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得到較大的提高。我校還定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章等方式，提高了班主任的工作能力并組織班主任參加了由教育辦舉行的班主任基本功大賽,取得了較好成績(jī)。
(三)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
（1）豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持每天升旗儀式上講解一條《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育和唱一首紅歌。同時(shí)堅(jiān)持每周一次的主題班會(huì)課緊緊圍繞關(guān)于文明禮儀教育、法制教育、安全教育深入開展然后在下次班會(huì)時(shí)讓學(xué)生匯報(bào)講了什么文明用語(yǔ)，做了什么好事，知道哪些法律知識(shí)等；要求學(xué)生會(huì)唱紅歌�，F(xiàn)在每個(gè)班級(jí)都配有班班通，所以學(xué)校定期組織了學(xué)生觀看紅色電影，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，并且在學(xué)生的美術(shù)課程中讓學(xué)生畫一些關(guān)于祖國(guó)的一些畫，在音樂(lè)課中學(xué)習(xí)一些愛(ài)國(guó)主義歌曲。學(xué)校廣泛開展落實(shí)“十個(gè)一” 、“五個(gè)營(yíng)造”等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
（2）加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。利用學(xué)雷鋒，公民道德建設(shè)月開展綠色環(huán)保的活動(dòng)，號(hào)召全體師生積極參與活動(dòng)，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，開展美化校內(nèi)外的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。在學(xué)校課間操時(shí)表?yè)P(yáng)前天主動(dòng)做好事的同學(xué)，激勵(lì)其他同學(xué)也要學(xué)習(xí)這種精神，并逐漸的養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣。并且要求學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹木。
（3）開展好少先大隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)、我們組織了一系列的活動(dòng)。如:開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)”，組織“雷鋒服務(wù)崗的同學(xué)”利用雙休日進(jìn)行我區(qū)清潔活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)谖覅^(qū)服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受。學(xué)校前后組織5次活動(dòng)，發(fā)揚(yáng) “雷鋒精神”，先后有540多名師生參與。通過(guò)開展各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)了少先隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。少先隊(duì)工作充分發(fā)揮在德育工作中的作用，通過(guò)開展各種有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，如：2017年底，我校教職工自愿為家庭有困難的學(xué)生排憂解難，還多次給其他貧困學(xué)生捐款；我校四年級(jí)學(xué)生布海里且木撿到價(jià)值1000元的首飾，還有一年級(jí)學(xué)生賽杜拉撿到50元現(xiàn)金，都積極歸還失主。像這樣拾金不昧的好習(xí)慣，在我校還有很多。
4
（4）廣泛開展民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)。班主任播放相關(guān)視頻讓學(xué)生知道“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”并且組織學(xué)生辦有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育的板報(bào)，召開關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的討論會(huì)和主題班會(huì)，亮-劍發(fā)聲會(huì)。
（5）學(xué)校的法制教育和消防教育活動(dòng)開展情況。在每學(xué)期學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校的法律顧問(wèn)，駐村的工作組干部給學(xué)生進(jìn)行兩次法制宣傳教育，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生一起觀看有關(guān)法律的一些視頻和講座。讓法律意識(shí)不僅能深入學(xué)生的內(nèi)心而且深入家長(zhǎng)的內(nèi)心。
（6）多種多樣的教育活動(dòng)。在每學(xué)年學(xué)校都會(huì)開展一些“感恩教育”、“反滲透，反分-裂教育”、“警示教育”、“禁毒教育”、“防艾教育”、“五好小公民”等主題教育活動(dòng)。
（7）我校在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，大力開展“十對(duì)照、十檢查、十反思”專題教育活動(dòng)，把老師的“師德師風(fēng)”當(dāng)做一項(xiàng)重要的任務(wù)來(lái)抓，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開會(huì)議布置任務(wù)，同時(shí)與老師、家長(zhǎng)、學(xué)生開展座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界意見(jiàn)，對(duì)于存在的問(wèn)題認(rèn)真整改，使我校教職工的“師德師風(fēng)”有了很大提高。
（8）我校深入貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委11號(hào)文件精神，以維護(hù)穩(wěn)定為前提，以長(zhǎng)治久安為先決條件，通過(guò)開展 “學(xué)法用法從我做起”、“去極端化、遏制宗教極端思想滲透”主題宣講等形式多樣的活動(dòng)，同時(shí)對(duì)師生儀容儀表方面存在的問(wèn)題勇于揭批，進(jìn)一步加大假期清理排查及每周“五查一看”，不斷鞏固我校的“去極端化”工作，使學(xué)校成為抵御宗教極端思想滲透的堅(jiān)實(shí)堡壘。
（四）創(chuàng)新常規(guī)養(yǎng)成教育，在常規(guī)教育中彰顯德育功能。
1、養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)，抓好養(yǎng)成教育應(yīng)以活動(dòng)為載體，把工作細(xì)化。 多年來(lái)，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初都對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用豐富多樣的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生從自己做起，從身邊的小事做起。我校堅(jiān)持“一日常規(guī)”天天查，周周比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗；按時(shí)清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，時(shí)刻保持校園潔凈；如學(xué)校每天都要對(duì)晨讀、兩操、課間活動(dòng)、班級(jí)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、師生的儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生日常常規(guī)進(jìn)行檢查評(píng)比，每周進(jìn)行“流動(dòng)紅旗”評(píng)比，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，極大調(diào)動(dòng)了全校學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，形成了說(shuō)文明話、做文明事的良好風(fēng)尚，學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣在潛移默化中得到培養(yǎng)。國(guó)旗下講話堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生獻(xiàn)辭相結(jié)合的原則，弘揚(yáng)中華民族精神、激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的熱情。 5
2、學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成，是建設(shè)文明社會(huì)的奠基工程。
為養(yǎng)成學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成，我校開展了一系列主題教育活動(dòng)。如每年三月開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)；以“母親節(jié)”、對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育；四月份開展紀(jì)念革命烈士演講活動(dòng)；五月份開展“民族團(tuán)結(jié)教育月”活動(dòng)；六月份利用“六·一”兒童節(jié)廣泛開展豐富多彩的文娛匯演活動(dòng)，在活動(dòng)中展示少先隊(duì)員的風(fēng)采，鍛煉少先隊(duì)員的能力，增強(qiáng)各中隊(duì)間的凝聚力；九月份結(jié)合“教師節(jié)”開展尊師愛(ài)校教育和培育弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)；十月份結(jié)合國(guó)慶節(jié)、10.13建隊(duì)日進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和少先隊(duì)隊(duì)知識(shí)教育，通過(guò)舉行主題班隊(duì)會(huì)、少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽、歌頌祖國(guó)歌詠比賽、祖國(guó)在我心中征文比賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和少先隊(duì)組織感和光榮感。十一月份進(jìn)行“紅領(lǐng)巾心向黨”的愛(ài)黨教育，進(jìn)行熱愛(ài)中國(guó)共-產(chǎn)-黨、熱愛(ài)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的教育；開展校園達(dá)人才藝大比拼活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示自我、認(rèn)識(shí)自我的平臺(tái)；十二月份通過(guò)“學(xué)法、懂法、守法”主題活動(dòng)、法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
（五）立足傳統(tǒng)，打造德育特色
我校在“以人為本，德育為先”德育理念指導(dǎo)下，逐漸形成自己的德育特色。 我們提出：德育無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在、無(wú)人不在，要求時(shí)時(shí)都育人，處處都育人，人人都育人。學(xué)生一進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)校的德育“場(chǎng)”。
（1）德育在每個(gè)教職工
我們明確提出“學(xué)生是全校教師的學(xué)生，老師是全校學(xué)生的老師”這種全員育人的工作理念，任何時(shí)候當(dāng)事老師都是第一責(zé)任人，要積極熱誠(chéng)地幫助學(xué)生、教育學(xué)生，較大問(wèn)題在事后要向班主任、學(xué)校反映。學(xué)校的每一位成員，不論是領(lǐng)導(dǎo)、教師、還是職工，都是一名德育工作者，這是我校教職工首先樹立的一個(gè)重要觀念�？朔欠N“育人工作只是少數(shù)幾個(gè)人的事”的思想，對(duì)學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校、管理人員、班主任的事，而是每一個(gè)教職工都責(zé)無(wú)旁貸的。
（2）德育在每節(jié)課
我們認(rèn)為，發(fā)揮各學(xué)科的滲透作用。這是《綱要》里提出的各學(xué)科知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維一體目標(biāo)的具體體現(xiàn)。根據(jù)課改的理念，
回首中國(guó)百年教育史，情感態(tài)度與價(jià)值觀是最重要的，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展起決定作用，我們極度重視各學(xué)科的教育功能。我們老師的教案中都能體現(xiàn)德育目標(biāo)，德育如何滲透課程、滲透教材，這一直是我校各個(gè)教研組經(jīng)常討論的問(wèn)題。
（3）德育在家校溝通聯(lián)絡(luò)之中
我們歷來(lái)關(guān)注家校合作工作，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的支持與配合。目前，我們學(xué)校重大活動(dòng)都要請(qǐng)家長(zhǎng)或家長(zhǎng)代表參加，學(xué)校每學(xué)期工作情況以及收費(fèi)情況學(xué)生在校情況都要向家長(zhǎng)們通報(bào)。
家訪是學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁。我校教師每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行1-2次的家訪，通過(guò)家訪拉近教師與學(xué)生之間的距離，讓教師能更好地了解學(xué)生。
（4）德育隊(duì)伍建設(shè)
德育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，社會(huì)、學(xué)校、家庭等方面德育構(gòu)成少年兒童健康成長(zhǎng)的外部因素系統(tǒng)。系統(tǒng)的各個(gè)組成部分相互聯(lián)系、相互作用。為此，學(xué)校建立和完善了以校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)的德育管理體制，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)、德育主任（大隊(duì)輔導(dǎo)員）、各班班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）和聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員組成，加強(qiáng)了德育工作的管理。學(xué)校把德育工作納入到學(xué)校工作中的中心環(huán)節(jié)，做到了年年有計(jì)劃，月月有布置，日日見(jiàn)行動(dòng)。
（六）開展豐富多彩的德育主題活動(dòng)，以特色活動(dòng)塑人
1、民族團(tuán)結(jié)教育常抓不懈
為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少年兒童思想道德建設(shè)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛(ài)祖國(guó)，健康成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮學(xué)習(xí)。我校結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”，有計(jì)劃地開展一系列豐富多彩的教育活動(dòng)。
學(xué)校德育辦制定“民族團(tuán)結(jié)月”詳細(xì)的活動(dòng)方案，對(duì)全體學(xué)生提出了四點(diǎn)要求：愛(ài)祖國(guó)、講文明、有知識(shí)、有道德，并號(hào)召大家用自己的行動(dòng)，去繼承和弘揚(yáng)民族精神。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部通過(guò)組織國(guó)旗下講話、開學(xué)第一課、開展“民族團(tuán)結(jié)詩(shī)朗誦”主題教育活動(dòng)、“民族團(tuán)結(jié)知識(shí)講座”、 民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽等。通過(guò)活動(dòng)，達(dá)到人人都講民族團(tuán)結(jié)的情，人人都說(shuō)民族團(tuán)結(jié)的話，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事的目的，使學(xué)生們真正深刻理解“民族精神”的內(nèi)涵。
2、民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)課堂
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)課堂的課程開設(shè)要求，保證了各學(xué)段每?jī)芍芤徽n時(shí)課的民族團(tuán)結(jié)教育課。根據(jù)上級(jí)教育行政部門的相關(guān)要求，我校安排政治素養(yǎng)強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的民語(yǔ)文老師擔(dān)任了《新疆民族大團(tuán)結(jié)》、《民族常識(shí)》等教育課程。
3、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
民族團(tuán)結(jié)年年講、月月講。我校積極開展各類學(xué)習(xí)教育專題活動(dòng)，學(xué)校利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)師生進(jìn)行“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”教育，提高了師生反分-裂反滲透意識(shí)。使廣大師生在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，從師生的心得體會(huì)中不難看出廣大師生的反分-裂反滲透意識(shí)、能力的意識(shí)不斷增強(qiáng)。
我校在校園各醒目處張貼有民族團(tuán)結(jié)、四個(gè)認(rèn)同、誠(chéng)信教育、各類法規(guī)等宣傳版面，充分利用校園廣播站、板報(bào)、櫥窗、專欄等宣傳媒體構(gòu)筑校園愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育陣地，學(xué)校特設(shè)有德育教育宣傳欄目，形成了獨(dú)具特色的文化氛圍，營(yíng)造了健康向上，活躍有序的校園文化氛圍。
4、愛(ài)國(guó)主義教育持之以恒
（1）保證愛(ài)國(guó)主義教育的時(shí)間和陣地
我們把愛(ài)國(guó)主義教育的時(shí)間落實(shí)在每一天，把愛(ài)國(guó)主義教育陣地落在每一間教室。
我校根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)深入開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的通知》文件精神，我校制訂了《升降國(guó)旗制度》，并安排國(guó)旗班每天升降國(guó)旗。
我們所有學(xué)生教室都懸掛國(guó)旗，中國(guó)地圖，世界地圖。愛(ài)國(guó)名言張貼在教學(xué)樓突出位置。
（2）打造-愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的品牌
我校努力營(yíng)造濃厚的文化氛圍，經(jīng)常開展豐富多彩的少先隊(duì)德育主題活動(dòng)，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行教育。通過(guò)愛(ài)國(guó)主義“十個(gè)一”主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生施以“潤(rùn)物無(wú)聲”的影響，從而收到導(dǎo)向和教育作用。
為了全面落實(shí)愛(ài)國(guó)主義“十個(gè)一” 主題教育活動(dòng)，我校特制定了《學(xué)校關(guān)于開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)實(shí)施方案》并按方案開展了以下活動(dòng)：以“世界讀書日”
為契機(jī)，開展“多讀書 讀好書”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽、愛(ài)國(guó)主題征文比賽活動(dòng)；愛(ài)國(guó)主義主題班（隊(duì)）會(huì)；“愛(ài)國(guó)歌曲”大合唱，如，《歌唱祖國(guó)》，《社會(huì)主義核心價(jià)值觀歌》等歌詠比賽，使廣大師生在愛(ài)國(guó)主義歌曲中受到愛(ài)國(guó)主義思想的熏陶；每周課余時(shí)間為學(xué)生播放愛(ài)國(guó)主義電影，使學(xué)生從視覺(jué)到心靈接受愛(ài)國(guó)主義思想的洗禮；通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生將共-產(chǎn)主義信念深深扎根于學(xué)生頭腦中，從而奠定了紅色教育對(duì)學(xué)生堅(jiān)定信念發(fā)揮重要作用的基礎(chǔ),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
五、今后德育工作思路
1、進(jìn)一步抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作。
有針對(duì)性的開展“家庭教育系列講座”：（1）通過(guò)講座讓家長(zhǎng)了解與教育有關(guān)的政策法規(guī)；（2）我校學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生素質(zhì)高低不一。針對(duì)不同類型的學(xué)生家長(zhǎng)，應(yīng)不定期的舉辦專題講座，加強(qiáng)指導(dǎo)的針對(duì)性。（3）進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理健康知識(shí)教育。（4）組織家長(zhǎng)交流家庭教育中的典型經(jīng)驗(yàn)，講授自己成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。
2、定期開展教學(xué)開放日活動(dòng)。
舉行親子共上一堂課活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，這對(duì)老師和學(xué)生都是一種促進(jìn)。一方面使家長(zhǎng)親身感受到教師工作的辛苦，另一方面了解孩子在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，為家長(zhǎng)正確引導(dǎo)、施教奠定好的基礎(chǔ)。學(xué)校每一項(xiàng)重大教育活動(dòng)都邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)親自體會(huì)學(xué)校素質(zhì)教育成果。與孩子一起享受成功的喜悅，增進(jìn)父母和孩子之間的理解和溝通，從而轉(zhuǎn)變教育觀念，支持和督促孩子參加各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育的和-諧統(tǒng)一。
3、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理。
我校將繼續(xù)完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中做到崗位有職責(zé)，工作有制度。并在辦公室醒目處張貼，約束教職工在工作中的各種不規(guī)范行為。完善學(xué)校內(nèi)部管理，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
4、完善檔案中存在的問(wèn)題。
德育檔案材料是反映學(xué)校德育工作的重要依據(jù)，應(yīng)全面、客觀地反映學(xué)校德育工作面貌。目前我校的德育檔案內(nèi)容不夠充實(shí)。有些該歸檔的材料未歸檔，或
歸檔的材料殘缺不全等。針對(duì)上述問(wèn)題，我校將繼續(xù)對(duì)德育工作檔案規(guī)范做出了要求。
5、加強(qiáng)農(nóng)村孩子的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育效果。
（1）要求各班積極參與班級(jí)的各項(xiàng)考核評(píng)比。
（2）開展“行為規(guī)范教育”活動(dòng)。繼續(xù)利用“班班通”讓學(xué)生觀看紅歌、紅電影、民族團(tuán)結(jié)教育專題片、安全教育專題片等，并利用班會(huì)時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生日常守則》。
（3）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展不同形式的活動(dòng)，營(yíng)造符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的黑板報(bào)及班級(jí)文化。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、集體感和榮譽(yù)感。
雨露潤(rùn)花蕾，德高育新人。德育是學(xué)校教育中一個(gè)永恒的主題，學(xué)校的全體師生將不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，建立更加成熟的德育體系，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷優(yōu)化措施，扎實(shí)推進(jìn)，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在哈讓古二校這片文明的校園中盛開的更加艷麗！
我校德育及少先大隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下取得了一些成績(jī)，創(chuàng)建德育示范學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系分值為900分，我們學(xué)校實(shí)得分884分，但這還不夠，今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，開展好少先大隊(duì)的各種活動(dòng)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接-班人而不懈努力。
庫(kù)車縣牙哈鎮(zhèn)哈讓古第二小學(xué)
2017年3月20日
【德育示范校簡(jiǎn)單匯報(bào)材料】相關(guān)文章：
龍華學(xué)校德育示范校復(fù)查匯報(bào)材料09-22
2017年學(xué)校德育示范校復(fù)查匯報(bào)材料09-22
大同鐵二中德育示范校匯報(bào)材料09-22
校風(fēng)示范校復(fù)查匯報(bào)材料09-22
創(chuàng)建校風(fēng)示范校匯報(bào)材料09-22
德育建設(shè)匯報(bào)材料09-22
德育科研匯報(bào)材料09-22