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扯樂學校常規(guī)督查匯報材料
扯樂完小常規(guī)管理工作督查總結(jié) 為了加強學校常規(guī)管理工作，規(guī)范學校辦學行為，尤其是教學常規(guī)管理工作，進一步提高教育教學質(zhì)量。根據(jù)師宗縣教育局文件《師宗縣教育局關于進一步加強學校常規(guī)管理工作督查的通知》（師教發(fā)〔2012〕56號）、雄壁鎮(zhèn)中心學校2012第28號、雄壁鎮(zhèn)中心學校落實《師宗縣教育局關于進一步加強學校常規(guī)管理工作督查的通知》的工作措施及有關要求，促使學校管理制度化、規(guī)范化、精細化和常態(tài)化，不斷增強工作的針對性、實效性，提高學校管理效能，提升教育教學質(zhì)量和辦學水平，為實現(xiàn)教育科學、和-諧、規(guī)范、跨越式發(fā)展奠定良好基礎。師宗縣縣教育局于2017年1月8日，雄壁中心學校2017年1月6日對我校完小、幼兒園進行以教學常規(guī)及其管理為主的督查工作，現(xiàn)將督查工作主要情況匯報如下：
一、教學常規(guī)及其管理工作督查的基本方法
（一）督查人員組成:由縣教育局領導、雄壁中心學校領導。
（二）督查工作主要內(nèi)容：
1、檢查學校常規(guī)管理。
（1）檢查校容校貌情況；（2）檢查校園文化建設情況；（3）食堂管理情況；（4）上課期間學校大門管理情況。
2、檢查學校教學常規(guī)管理。
（1）上課期間教師在崗情況，（2）學生課堂秩序情況；（3）教師隨堂教案書寫情況；(4)課表安排、作息時間的執(zhí)行情況。
（三）督查方式：
1、不定時督查；2、隨機督查；3現(xiàn)場責令整改；4重點通報。
（四）督查工作主要程序：
督查組人員聽取學校領導教學常規(guī)及其管理工作匯報。深入學校查閱：教育教學管理制度，教師備課本、聽課本，學生作業(yè)本，教師業(yè)務檔案，學校教學常規(guī)過程管理的相關痕跡材料，課程表，教學用書等，召開督查工作情況反饋會，主要肯定優(yōu)點、找出存在問題和提出改進建議。
二、教學常規(guī)及其管理工作督查中反映出的基本情況
通過師宗縣教育局、雄壁中心學校督查組深入我校、幼兒園督查，反映出的基本情況歸納如下：
（一）主要優(yōu)點
1、 教師教學常規(guī)工作的主要優(yōu)點
（1）大部分教師備課認真，教案詳略適當，書寫比較規(guī)范，教學活動各環(huán)節(jié)設計具體。
（2）大多數(shù)教師課堂教學能體現(xiàn)新課改理念，能突出重點，突破難點，重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
（3）大部分教師都能經(jīng)常性開展相互聽課活動，聽課記錄填寫認真。
（4）大多數(shù)教師作業(yè)布置適量，設計科學，針對性強，有梯度，有批有改，批改符號規(guī)范，注重使用激勵性評價語言。
（5）大部分教師注重教學檢查，單元檢測、期中檢測和期末檢測認真進行成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析。
（6）多數(shù)教師能結(jié)合實際制定單元或?qū)W期教學計劃，能根據(jù)自己的教學情況寫出教學工作總結(jié)。
2、學校教學常規(guī)管理工作的主要優(yōu)點
（1）教育教學管理制度比較健全，比較規(guī)范，將各項管理制度匯編成冊。
（2）學校嚴格按照國家課程計劃，開齊課程，開足課時。
（3）《教師業(yè)務檔案》規(guī)范記錄，學校將教師業(yè)務檔案及其相關證件、資料等每人一袋裝袋（盒）入柜。
（4）學校對教師備課、聽課、作業(yè)批改等按月進行檢查登記，檢查痕跡、規(guī)范，并納入教師績效考核。
（5）學校均按上級教學用書管理規(guī)定，征訂使用教學用書。
（6）學校均有教學工作計劃和總結(jié)。
（7）校容校貌整潔。
（8）學生宿舍管理規(guī)范。
（二）存在主要問題
1、一年級教室沒有教師，只有學生，后教師又趕到。
2、學校學生食堂建設正在施工中，存在安全隱患。
3、學生宿舍部分學生的被子擺放不整齊。
4、教學樓樓梯間有少數(shù)廢紙。
三、教學常規(guī)及其管理工作的改進建議
（一）檢查人員對學校工作提出的改進建議
1、加強對學校教師的管理，嚴格考勤制度。
2、加強對學生進行安全教育，注意施工安全，采取隔離措施。
3、進一步規(guī)范學生宿舍管理，做到物品擺放整齊。
4、完善住校學生基本信息。
5、注意學生冬季防寒保暖工作。
（二）學校教學常規(guī)管理的改進建議的措施
1、進一步貫徹落實雄壁鎮(zhèn)掌心學校的教育教學管理制度。學校教育教學管理制度一經(jīng)制定出來，就要認真貫徹落實，而且學校領導要帶頭執(zhí)行。
2、要進一步完善、規(guī)范教師業(yè)務檔案、教師考勤的登記與管理。嚴格在校務日志上反應。
3、要進一步加強學校安全工作。根據(jù)排查存在的安全隱患，加強宣傳，設立警戒線，確保師生人身安全
4、采取宿舍舍長交叉檢查的方式督促學生整理宿舍內(nèi)務。
5、各班主任落實學生信息變動，特別是家中聯(lián)系電話的正確，確保信息暢通。
6、組織校委會成員再次對學生宿舍進行檢查，保障學生溫暖過冬。學校食堂每天堅持為住校學生提供熱水。
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扯樂完小
二○一三年一月十日
小學教學常規(guī)檢查匯報材料2017-03-26 13:03 | #2樓
尊敬的各位領導：
上午好！
首先，請允許我代表高新區(qū)第一小學全體師生對各位領導的光臨表示熱烈的歡迎。本學期我校認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育和高效課堂的改革，不斷探索教育創(chuàng)新，深化教育改革，以全面發(fā)展為宗旨，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強常規(guī)管理，加快實施教育現(xiàn)代化工程，充分調(diào)動全校教師教學教研積極性，努力促進學校各項工作穩(wěn)定和-諧的發(fā)展。我們也相信,通過今天的檢查活動，能夠進一步促進學校和教學常規(guī)管理工作更上一個臺階，進一步規(guī)范教師的教學行為方式，促進教師的專業(yè)發(fā)展，促進學生的健康成長，提升學校的管理品位和教育質(zhì)量。
下面，我就高新區(qū)第一小學在教學常規(guī)管理工作向各位領導作一簡要的匯報：
一、思想領先，倡導五個理念
教學是學校最基本、最核心的職能。加強教學常規(guī)管理，是提
高教學質(zhì)量的最直接、最有效的保障。基于這一認識，長期以來，我校堅持把教學常規(guī)管理當作學校工作的重中之重來抓，取得了一定的成效。本學期以來，我們本著“質(zhì)量立校、管理強校、創(chuàng)新興�！钡幕舅悸�，在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎上，提出全體老師在教學工作方面要牢固樹立五個理念。一是樹立校興我榮、校衰我恥
的理念，強化命運共同體意識。二是樹立工作第一，質(zhì)量第一的理念，要求全體教職工人人事事追求最佳效果。三是遵循規(guī)律、堅持規(guī)范的理念，自覺學習探討教學規(guī)律，嚴格遵守教學常規(guī)。四是樹立“愛”字為本、“嚴”字當頭、“細”字為要、“實”字為效的理念，確保教書育人的質(zhì)量。五是自主研修、自主發(fā)展的理念，要求每位老師把提升自己，強化教學業(yè)務水平作為持之以恒的追求。五個理念的確立，使規(guī)范管理，質(zhì)量立校成為全校師生員工的共同追求。也為我們抓好常規(guī)教學管理工作創(chuàng)造了堅實的思想基礎和群眾基礎。
二、“嚴”字當頭，狠抓五個常規(guī)
沒有嚴格的管理，就沒有過硬的工作。教學常規(guī)管理工作必須“嚴”字當頭。開學以來，我們進一步修訂完善了學校教學常規(guī)管理制度，夯實了教學責任，細化了工作規(guī)范，落實了考評措施，強化了獎懲細則，使學校教學管理制度初步走上規(guī)范化、系列化、科學化的軌道。要求教學管理工作必須做到有規(guī)必依，依規(guī)必嚴。目前，我校擁有健全的教學管理組織機構(gòu)，設有教務處以及語文、數(shù)學、英語、體育、音樂、美術(shù)六個教研組。嚴格按《新課程標準》開齊課程，開足課時；嚴格學籍管理制度，無輟學現(xiàn)象。教務處、各教研組能按要求制定教學、教研計劃，對備、教、輔、改、考等環(huán)節(jié)，都制定了的質(zhì)量標準，確保教學各環(huán)節(jié)的落實，打造高效課堂。具體要求可以概括為以下五個常規(guī)：
（一）備課。做到課前有教案，節(jié)節(jié)有教案；備課做到有教學目標、教學重點、難點，有課前準備、教學過程等；課后經(jīng)常進行教學反思，養(yǎng)成撰寫“教學反思”的習慣，總結(jié)教學中的成功、不
足之處和作業(yè)中的典型案例等。
（二）上課。提倡有特色的個性化教學模式，在課堂這一舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發(fā)生命的活力。重視“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀” 三維目標兼顧;講究效率意識，求真務實的教學作風;強化創(chuàng)新意識，努力打造“簡約而不簡單”的高效課堂。
（三）作業(yè)布置及批改。按照新課標要求，根據(jù)學科特點，適量布置課堂作業(yè)。一、二年級不留家庭作業(yè)，三、四年級作業(yè)量不超過30分鐘，五、六年級作業(yè)量不超過1個小時。 課堂作業(yè)做到全批全改、認真及時。作業(yè)形式可以是書面作業(yè)、操作性作業(yè)、活動性作業(yè)、探究性作業(yè)、口頭表述等。
（四） 輔導。輔導耐心細致，能使學生感受到教師的關愛，避免形式應付；盡量使學生在教師的點撥下，在理解的基礎上主動掌握知識。
（五）質(zhì)量分析。定期開展質(zhì)量檢測工作，以教研組為單位及時批改試卷和講評試卷，并對檢測情況進行分析總結(jié)，通過總結(jié)使每一位教師對自己所任班級、所任學科有更深刻的了解與認識，從而更好彌補自己在教學中的薄弱環(huán)節(jié)，主動調(diào)整教學策略，以達到提高學生成績，提高教學有效性的作用。
為了使各項教學常規(guī)真正落到實處，我們對教學管理檢查工作實行“日清理、周通報、月小結(jié)、學期考評”制度，每天對檢查出的問題詳細記錄、通知本人，要求立即改正。每周對全校教學工作檢查情況在教師例會上進行通報。每月依據(jù)檢查情況對教學工作狀況進行一次綜合分析，由主管教學工作的同志進行小結(jié)點評。每學
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期期末對每位教師的教學狀況進行綜合考評。以兩學期綜合評價結(jié)果為主要依據(jù)，對每位教師全學年教學工作提出年度考評意見。這一制度的實施，使學校教學管理工作更加規(guī)范、嚴謹。
三、崗位研修，落實五項措施
師資乃興學之本。一所學校能否提高教學質(zhì)量，爭取優(yōu)異的辦學成績，在一定程度上取決于教師隊伍師德水平和教學業(yè)務素質(zhì)的高低。為了幫助廣大教師提高教學業(yè)務水平和教育科研能力，我們提出了“崗位研修為基，交流研討為要，自主發(fā)展為本”的校本研修思想，本學期重點落實了以下五項工作措施：
(一)提升理念，拓寬創(chuàng)新視野。理念更新是教學創(chuàng)新之根。為了用先進的教育思想武裝教師頭腦，我們狠抓了教師教育理論學習。堅持每周進行一次教育理論集中學習活動，每月進行一次教育理論學習體會交流活動。要求每位老師堅持自主學習，記好學習筆記，并自覺用新的教學思想指導工作實踐。
(二)自定計劃，深化自主學習。嚴格按照學校校本研修計劃和校本研修實施細則的規(guī)定，每位老師認真做好校本研修工作。以教研組為單位，開展校本研修交流。
（三）立足實踐，豐富教學活動。本學期，以教研組為單位，組織示范公開課教學，組織教師聽課評課，進行教學研討等活動。
（四）確定課題，狠抓教學創(chuàng)新。目前，我校承擔兩項教學科研課題的研究工作。一項是由數(shù)學組馬建妮主持，張艷菊、崔楠等參與的市級教研課題《提高小學生口算能力的方法探究》。一項是由語文組李旭主持，馮艷、趙方元、周彩俠等參與的省級教研課題《小學語文課前預習方法的研究》。
（五）交流培訓，活用他山之石。9月下旬，安排4名老師在渭南初級中學聽取報告。3名教師在10月參加了全國“名師之路”班主任及教學交流活動。后半學期，我們還將創(chuàng)造機會，讓更多的教師走出校門，參加培訓學習。這些活動的舉行，對于學習先進的教學經(jīng)驗，促進教學創(chuàng)新產(chǎn)生了十分積極的作用。
四、瞄準素質(zhì)，創(chuàng)新五項活動
全面提高學生的綜合素質(zhì)，是教育領域綜合改革的重要目標。多年來，我校堅持實施素質(zhì)教育強化工程，多措并舉，努力助推學生主動學習、全面發(fā)展、個性發(fā)展的實際能力。本學期，我們重點抓了以下五個素質(zhì)教育項目：
（一）書香校園活動。學校制定了《書香校園建設方案》，積極組織師生系列活動。為每位教師配發(fā)了教育教學業(yè)務書，要求認真閱讀，撰寫心得體會。全面開放學校圖書室和閱覽室，以班為單位借閱。各班設立讀書角。每周周二早讀為學生經(jīng)典誦讀時間，每天下午有半個小時的師生大閱讀時間。講故事、演講已經(jīng)列入課程表。要求學生不拿筆不讀書，記好讀書筆記和讀后感。這些做法有助于讓師生養(yǎng)成“愛讀書，讀好書，好讀書”的良好習慣。
(二)藝術(shù)素質(zhì)教育。我們采用課堂教學為主導，課外訓練促特長，藝術(shù)活動練本領三位一體藝術(shù)教育，使班級文藝活動和學校團體活動相結(jié)合的方式，積極創(chuàng)造條件，發(fā)展學生的藝術(shù)素質(zhì)。同時學校每學期舉行一次書畫大賽，舉辦一次文藝匯演。
（三）陽光體育健身。堅持“陽光體育大課間”特色活動，每天上午組織全校師生進行形式多樣的健身活動，其中花繩操和廣播體操項目成為亮點項目。學校足球隊堅持訓練，本周五學校將召開
秋季田徑運動會。
（四）興趣小組。利用課余和節(jié)假日開展興趣小組活動。主要有：美術(shù)、舞蹈、聲樂、足球、電子琴等培訓活動。做到有計劃、有組織、有場所、有老師現(xiàn)場指導、有活動記錄。用活動落實教育效果，用活動激發(fā)學生學習熱情和興趣。
（五）愛心教育活動。對學生進行愛國教育，安排學生觀看抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯勝利70周年閱兵活動，國慶節(jié)安排學生“向國旗敬禮 做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。對學生進行傳統(tǒng)文化教育，倡導師生“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”。各班召開“真 善 美”伴我行主題班會。
在全校師生員工的共同努力下，我校常規(guī)教學管理工作取得了顯著成效。當然，我們在工作中還存在一些差距和不足。主要表現(xiàn)在:教學理念有待進一步更新，現(xiàn)代科學管理意識有待進一步增強，教育科研競爭力有待進一步強化，學生素質(zhì)教育的思路有待進一步拓展。我們有決心有信心在以后的工作中百尺竿頭，更進一步，以積極的態(tài)度、高漲的熱情、創(chuàng)新的精神把學校教學工作做到更好。
謝謝大家。
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