常規(guī)管理匯報(bào)材料
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我校堅(jiān)持以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和-諧社會”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校管理工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高學(xué)校管理水平，推進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化的進(jìn)程，具體情況匯報(bào)如下：
一、 學(xué)校簡介
我校創(chuàng)建于2001年9月,校園位于公車新城西北側(cè)， 學(xué)校占地面積40.06畝，校舍建筑總面積5069平方米，生均面積9.7平方米。有標(biāo)準(zhǔn)籃球場2個，教室12間，功能室設(shè)備齊全。2017年秋安裝了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，有多媒體教室2間，電視接收室和網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)室1間，光盤播放室1間，教師用機(jī)2臺，學(xué)生用機(jī)75臺，遠(yuǎn)程教育設(shè)備完備。各功能室儀器及其他器材配齊率達(dá)100%，圖書總冊數(shù)達(dá)5652冊、生均10.8冊。我校是一所全日制初級中學(xué)。學(xué)�，F(xiàn)有11個教學(xué)班，學(xué)生524人，教職工46人，專任教師43人，合格率100%，具有本科學(xué)歷教師27人,占專任教師56.25%。學(xué)校專任教師中有中學(xué)高級教師3人， 中學(xué)一級教師25人。
我校以“愛國、礪志、開拓、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“敬業(yè)、愛生、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)”為教風(fēng)，以“虛心、勤奮、求索、上進(jìn)”為學(xué)風(fēng)，以“尊師、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、自律”為校風(fēng)。建校九年來，始終以學(xué)生的全面發(fā)展為根本，逐步形成了“注重內(nèi)涵發(fā)展，以教研促質(zhì)量”的鮮明辦學(xué)
特色。建校以來，公車中學(xué)教育教學(xué)成績斐然。學(xué)校先后被評為防城港市人民防空知識教育先進(jìn)單位、連年獲得港口區(qū)中學(xué)升學(xué)考試先進(jìn)集體，2017年獲得防城港市中考成績優(yōu)秀獎，2017年獲得防城港市中考教學(xué)成果二等獎，并于2004年被港口區(qū)教育和科學(xué)技術(shù)局指定為港口區(qū)課改樣本示范學(xué)校，2017年1月獲防城港市港口區(qū)“兩基”工作先進(jìn)單位；教師個人獲省、市、區(qū)級論文優(yōu)秀獎40多人次，市、區(qū)先進(jìn)個人32人次，課堂教學(xué)展示、教學(xué)基本功大賽各級獎30多人次，基礎(chǔ)教育課題研究先進(jìn)個人6人次，防城港市中學(xué)學(xué)科帶頭人3人。學(xué)生獲市、區(qū)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”20多人次，獲各學(xué)科知識競賽一、二、三等獎60多人次。課改課題研究取得新突破，數(shù)學(xué)科組課題“互助、賞識、創(chuàng)新教學(xué)--新課改中師生共同成長的研究”于2017年12月順利結(jié)題，并被評為港口區(qū)優(yōu)秀課題。
二、常規(guī)教學(xué)管理工作開展情況
（一）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)、營造校園文化氛圍
1、加大投入 ， 改善硬件
學(xué)校是學(xué)生成長的搖籃，是學(xué)生生活的樂園，是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，優(yōu)美潔凈的校園能催人奮進(jìn)，陶冶學(xué)生的心靈。因此，我們學(xué)校十分注重校園環(huán)境建設(shè)。近年來，學(xué)校積極爭取政府財(cái)力的支持，投入巨資改善教育設(shè)施設(shè)備和校園環(huán)境建設(shè)。09年秋季學(xué)期，我們做好校園平整工作，推平了堆積在校園內(nèi)的泥土。總投資250萬元的食堂、公寓綜合樓工程已完成招投標(biāo)，并在12月中旬開工建設(shè)。09年7月，我校實(shí)現(xiàn)了學(xué)生公寓樓后面空地及校務(wù)公開欄前空地硬底化，消除了衛(wèi)
生死角。2017年12月，學(xué)生公寓樓樓道墻裙貼上了瓷磚。2017年1月，對學(xué)校的教師辦公樓裝上了一萬多元的監(jiān)控系統(tǒng)；2017年2月，對學(xué)生公寓樓的窗戶裝上防盜窗和二樓的欄桿裝上了防盜網(wǎng)。2017年3月，裝上了教職工上班出勤的指紋考勤機(jī)。
2、環(huán)境布置 營造氛圍
近年來，學(xué)校注重校園環(huán)境布置，努力營造校園文化氛圍，使每一堵墻都能說話，每一個角落都能感染人。環(huán)境布置樸實(shí)美觀，內(nèi)容豐富，走廊墻壁上懸掛名人名言、警句，張貼著宣傳標(biāo)語，綠化區(qū)內(nèi)設(shè)立標(biāo)語牌，教室內(nèi)班級學(xué)習(xí)園地、班報(bào)定期更新，校園報(bào)廊、宣傳畫廊定期更換，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，努力營造良好的校園文化氛圍。讓學(xué)生通過“無聲”的陣地起到潛移默化的教育。
（二）行政管理
1、我校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，創(chuàng)建適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制，構(gòu)建“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式。
2、認(rèn)真執(zhí)行國家教育方針、政策，遵循教育規(guī)律，從嚴(yán)治學(xué)，體現(xiàn)出了正確的辦學(xué)方向和教育導(dǎo)向，健全各項(xiàng)規(guī)章制度并按制度辦事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，定期召開校長辦公會議，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、少先隊(duì)等群眾團(tuán)體在工作中的作用。
3、學(xué)校制定中長期發(fā)展規(guī)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，并做到按章辦事。
4、著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過各種渠道努力提高教師的政治素養(yǎng)和教學(xué)水平，建立教師業(yè)務(wù)檔案和各項(xiàng)考核制度，充分調(diào)動了廣大
教師的積極性。
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5、堅(jiān)持實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，其他領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作，相互配合，使我校的和-諧校園建設(shè)初見成效。
（三） 德育工作
1、成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持升旗制度，每周一舉行升旗儀式和國旗下講話活動。
2、充分發(fā)揮班隊(duì)的作用，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育活動，教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃、賭、毒，健康向上，如去年年底舉辦了首屆廣播操比賽，今年“六一”，成功地舉辦了全片慶“六一”文藝匯演。
3、學(xué)校要求班主任和課任老師定期家訪并做隨訪記錄，舉辦家長學(xué)校，定期召開家長會，與家長及時溝通，較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作機(jī)制。
（四） 教學(xué)工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照全縣統(tǒng)一作息時間開展教學(xué)活動，規(guī)范教材和教輔用書。
2、制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，建立健全學(xué)籍檔案及流動學(xué)生登記表，嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
3、落實(shí)常規(guī)管理細(xì)則，由分管校長牽頭狠抓教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。每月開展常規(guī)檢查工作，并將結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，村校堅(jiān)持實(shí)行月報(bào)表制度。
4、校每天做廣播體操和眼保健操，讓學(xué)生有規(guī)定的活動時間，創(chuàng)造條件開設(shè)音、體、美課程，選聘有能力的教師任課，極大地培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和特長。
（五） 教師工作
1、建立完善的考勤制度，行政人員和班主任實(shí)行坐班制，其他教師在完成教學(xué)工作任務(wù)的前提下，可靈活地支配時間，這一制度的實(shí)行，充分體現(xiàn)了人性化管理。
2、學(xué)校注重對教師職業(yè)素質(zhì)的提高，定期召開學(xué)習(xí)會，加強(qiáng)對教師工作的管理，要求教師自覺做到“六認(rèn)真”，每學(xué)期認(rèn)真制定工作和教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)，鼓勵廣大教師積極開展教學(xué)研究，撰寫教學(xué)論文。
(六) 后勤財(cái)務(wù)工作
1、建立健全財(cái)務(wù)管理制度，經(jīng)費(fèi)實(shí)行收支兩條線和“一支筆”簽報(bào)制度。成立了理財(cái)小組，定期對學(xué)校帳目進(jìn)行審計(jì)公布，接受民-主監(jiān)督和上級財(cái)務(wù)部門的檢查。
2、學(xué)校財(cái)產(chǎn)設(shè)備由總務(wù)部門登記造冊，建立借用登記制度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。
(七) 校園環(huán)境
學(xué)校對校園各位置設(shè)立衛(wèi)生包干區(qū)，有專人專班負(fù)責(zé)，并有具體措施，每周每天進(jìn)行評比，有效地保證了校園環(huán)境的整潔、優(yōu)美，做到墻壁無污跡，門窗無塵埃，地面無紙屑。學(xué)校有專職的衛(wèi)生保健教師，有必要的衛(wèi)生設(shè)備和藥品的衛(wèi)生室，保健教師能根據(jù)上級要求做
好近視、常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作。多年來，學(xué)校無一起大面積的疾病流傳。對學(xué)生加強(qiáng)衛(wèi)生健康宣傳教育，提高學(xué)生衛(wèi)生知曉率，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校食堂能夠按照《食品衛(wèi)生法》做好衛(wèi)生工作，采購、驗(yàn)收、就膳等制度齊全，各崗位人員都能按照有關(guān)要求規(guī)范操作，從無任何責(zé)任事故發(fā)生，師生們比較滿意。
(八)安全衛(wèi)生工作
1、學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全工作制度，定期對學(xué)生進(jìn)行安全工作教育。結(jié)合重大事件，對學(xué)生進(jìn)行安全工作演練。
2、各類館、室通風(fēng)透氣，采光照明均符合條件，學(xué)校傳達(dá)室有專人負(fù)責(zé)，節(jié)假日有專人護(hù)校。
3、對校產(chǎn)服務(wù)部進(jìn)行監(jiān)督管理，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生監(jiān)督管理保證食品安全與衛(wèi)生。
(九) 研教改工作
1、建立了學(xué)科教研組，有計(jì)劃、定期舉辦教研活動。
2、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，積極組織教師參加教研活動，創(chuàng)造條件為教師的教學(xué)活動提供必要的儀器、設(shè)備。
三、存在問題及努力的方向
存在問題：1、學(xué)校管理還不夠規(guī)范、科學(xué)。個別教師敬業(yè)務(wù)實(shí)精神還不夠高，教學(xué)缺乏創(chuàng)新精神，課堂效益不高。學(xué)校整體特色表現(xiàn)不突出。
2、校園綠化美化不到位。
3、校園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還不夠完善，如足球場、校門等還未建成使用。
努力的方向：
1、積極創(chuàng)造條件，向上級匯報(bào)，爭取資金，改善辦學(xué)條件。
2、努力探索學(xué)校管理新思路，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐新方法，加強(qiáng)師德教育和學(xué)校辦學(xué)自主性，提升辦學(xué)水平。
3、進(jìn)一步做好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，搞好校園凈化、綠化、美化。使學(xué)校面貌煥然一新
常規(guī)管理匯報(bào)材料2017-04-23 16:42 | #2樓
齊抓共管 爭優(yōu)創(chuàng)先 開創(chuàng)我校常規(guī)管理工作新局面 近幾年來，我校堅(jiān)持以鄧-小-平理論和江的“三個代表”精神為指導(dǎo)，從端正教育方向、明確教育思想入手，以強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為關(guān)鍵，以促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范和道德品質(zhì)的提高為目標(biāo)，努力改善辦學(xué)條件，積極開展了“常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建”活動。低起點(diǎn)、高要求，卓有成效地開展工作，有效地推進(jìn)了課程改革和素質(zhì)教育，取得了顯著成果�，F(xiàn)就我校在創(chuàng)建市常規(guī)管理先進(jìn)校方面的努力做出總結(jié)匯報(bào)，期望得到上級主管部門的督導(dǎo)指正。
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一、優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的校園文化使學(xué)生樂在其中。
校容整潔有序，無衛(wèi)生死角。校園內(nèi)做到每天兩小掃，兩周一大掃。每月由檢查小組在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)一檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，并及時反饋檢查結(jié)果。
積極開展環(huán)境教育，積極爭創(chuàng)“綠色學(xué)校”。2004年我校順利申報(bào)市級“控?zé)煿ぷ飨冗M(jìn)學(xué)�！焙汀熬G色學(xué)�！�，學(xué)校一貫重視師生的環(huán)境教育，把環(huán)境教育落實(shí)到教育教學(xué)的各個方面。在教學(xué)中，以教育教學(xué)為主陣地，在班隊(duì)課，談話課和各學(xué)科教學(xué)中，有機(jī)滲透環(huán)境教育內(nèi)容，通過課堂教學(xué)、參觀訪問、調(diào)查研究、問卷調(diào)查等形式，從愛護(hù)花草樹木，保護(hù)小動物到關(guān)注周圍環(huán)境，開展環(huán)境調(diào)查，參加公益服務(wù)等內(nèi)容入手，指導(dǎo)學(xué)生的各種環(huán)保行為，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。今年我們舉辦了環(huán)保教育大型圖片展，今年六一又舉辦了以“綠色六一”為主題的六一聯(lián)歡會，宣傳環(huán)保的有關(guān)知識，及時反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。
校園環(huán)境優(yōu)美，布置得當(dāng)，體現(xiàn)教育性。學(xué)校幾年來不斷增加校園美化資金，建了圓形立體式花壇，內(nèi)有冬青、紫葉小卜、月季等花草，有體現(xiàn)學(xué)校精神的雕塑。校園周圍建起花池9座，栽種了白臘、梧桐、龍爪槐等樹木，2000年學(xué)校被命名為“創(chuàng)建園林城市先進(jìn)單位”。
學(xué)校以“振興民族文化，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，建文化特色學(xué)�！睘橹埸c(diǎn)，確立了“建一所既有濃厚文化底蘊(yùn)，又具有現(xiàn)代氣息的名小學(xué)”的發(fā)展方向，大膽創(chuàng)設(shè)校園文化特色，開創(chuàng)教育改革先河。校園文化圍繞“傳承文明”這個主題，主要進(jìn)行了以下幾個方面的開發(fā)：不斷豐富辦學(xué)理念，開拓辦學(xué)思路；創(chuàng)建綠色校
園，優(yōu)化育人環(huán)境；設(shè)計(jì)�；�，譜寫校歌，編撰校報(bào)；打造樓道文化長廊，開發(fā)校園文化墻；舉辦各種文化活動，豐富師生文化生活。 二、精細(xì)化的管理，筑牢安全生命線。
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素，為此我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。我們主要做到以下幾點(diǎn)：
1、 組織健全，完善制度，職責(zé)明確，實(shí)施到位。認(rèn)真搞好綜合治理工作，加強(qiáng)安全防范教育，健全安全防范責(zé)任制度，凈化校園周邊環(huán)境。制定出切實(shí)可行的安全防范責(zé)任制度，包括學(xué)校安全制度、門衛(wèi)職責(zé)、消防工作制度、財(cái)務(wù)室管理制度、微機(jī)室管理制度、教師值班制度等。此外，學(xué)校與各班主任，各專用教室責(zé)任人簽定安全責(zé)任書，并把安全教育結(jié)合法制教育作為教育行政管理的一項(xiàng)經(jīng)常性工作列入重要議事日程。明確“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到組織健全，成立以校長為組長的學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并由一名副校長分管抓具體，安排班子成員做好每天的檢查，做到工作目標(biāo)明確，措施得力，保證學(xué)校的安全。
2、 加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識。利用學(xué)校廣播、早會、班會、活動課、學(xué)科滲透等途徑，對學(xué)生開展安全教育，做到逢會必講，活動前更特別強(qiáng)調(diào)。如上學(xué)、放學(xué)的交通安全、校內(nèi)外防火、防盜、防觸電、防儀器中毒、運(yùn)動防傷害、游泳防溺水、換季防疾病、警惕黃、賭、毒及其他不法行為對少年兒童的侵害。安全教育 旗下講話、學(xué)校廣播、板報(bào)、櫥窗、班會等形式進(jìn)行。
3、 加強(qiáng)安全檢查，及時整改補(bǔ)漏。學(xué)校每月集中進(jìn)行一次安全聯(lián)查，平時由各班主任、功能室管理人員對各室進(jìn)行安全排查，課間由樓道值班老師負(fù)責(zé)學(xué)�；顒影踩�，校園內(nèi)設(shè)置“安全文明監(jiān)督崗”有學(xué)校檢查，實(shí)現(xiàn)了安全無縫隙覆蓋，確保學(xué)生在校安全。對于查出的問題及時上報(bào)教育局，并做出整改。
4、周密布署演練，應(yīng)對突發(fā)事件。針對火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害，我們多次組織全校師生進(jìn)行演練，把全部學(xué)生安全撤離危險(xiǎn)地帶的時間控制在3分鐘之內(nèi)。通過演練，培養(yǎng)了學(xué)生遇災(zāi)不慌，緊而有序應(yīng)對災(zāi)害的能力。
三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、教風(fēng)與優(yōu)良的學(xué)風(fēng)鍛造了一支能征善戰(zhàn)的教師隊(duì)伍。
學(xué)校有校訓(xùn)，師生人人知曉，身體力行。學(xué)校注重向管理要效益，牢固樹立創(chuàng)新改革的意識。學(xué)校任校長負(fù)責(zé)制，建立目標(biāo)管理制，落實(shí)崗位責(zé)任制，增強(qiáng)了教職工的積極性和主動性，在全校師生的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)下，在市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與社會各界的關(guān)心支持下，學(xué)校形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、教風(fēng)與優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。我校的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是：實(shí)事求是、開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；我們的校風(fēng)是：博學(xué)、篤行、合作、進(jìn)��；我們的教風(fēng)是：愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、善誘、創(chuàng)新；我們的學(xué)風(fēng)是：博學(xué)、有恒、深思、求知。對師生進(jìn)行法制紀(jì)律教育，普法教育，學(xué)校每年邀請司法局和武警支隊(duì)的干警到學(xué)校做法制和安全講座，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的法制意識，規(guī)范自己的行為。教師為人師表，師德師風(fēng)良好，干部勤政廉政，開拓進(jìn)取。在組織教師學(xué)習(xí)《公民道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，積極開展具體活動理論與實(shí)踐結(jié)合不斷深化教育效果。教師們都能做到為人師表，多人次拒收家長的禮物。為了及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教師中的先進(jìn)事例、先進(jìn)人物，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍。促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，塑造教師新形象。
四、從細(xì)節(jié)管理做起，塑造學(xué)生精粹的人格品質(zhì)。
“小事成就大德，細(xì)節(jié)鑄造完美”。我們從細(xì)節(jié)入手，圍繞學(xué)生的日常生活做人、做事展開，從小角度、小切口、低起點(diǎn)做起，為學(xué)生一生奠基，塑造學(xué)生精粹的人格品質(zhì)。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》引導(dǎo)學(xué)生，從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在行為規(guī)范上做到“三輕輕”（說話輕輕、走路輕輕、取放物品輕輕）、“三隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭、隨手揀拾廢紙）、“三個不”（不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)入網(wǎng)吧）、“四個一”（一遇老師就問好、一早到校就晨讀、一進(jìn)校門不喧鬧、一聽鈴聲就靜息）等，我們還普及《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典中華美文背誦活動，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。在學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)上要求學(xué)生做好每道題、寫好每個字、讀好每本書，做到會預(yù)習(xí)、會聽課、會作業(yè)、會考試、會反思，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。以良好的環(huán)境氛圍熏陶學(xué)生加快校園文化建設(shè)，通過張貼名人名言、設(shè)置宣傳欄、布置書畫展覽、組建校園廣播臺、營造了健康向上、書香四溢的文化氛圍。通過校園文化體育藝術(shù)節(jié)、演講比賽、知識競賽、文藝演出、
書畫展評、拔河、賽跑等，經(jīng)常開展健康向上的文體活動、豐富校園文化生活，為師生創(chuàng)造積極、寬松的生活、學(xué)習(xí)氛圍，陶冶學(xué)生的情操，提高其精神品位，不斷開拓新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，活躍學(xué)生個性，形成獨(dú)特的文化風(fēng)格，使學(xué)校真正成為花園、樂園、學(xué)園。同時，以“學(xué)規(guī)范，爭十星”為抓手，廣泛開展“文明班級、十星好少年”的爭創(chuàng)活動，有力地促進(jìn)了中小學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，以細(xì)膩的過程管理塑造學(xué)生。
五、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象，為此我校一貫“主張學(xué)校無副課、各科并重、牢固基礎(chǔ)、和-諧發(fā)展”。提出 “穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)名校，安全重于泰山求發(fā)展”的辦學(xué)思路，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校重心工作來抓。我校教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，以課程改革為核心，以課題研究為切入點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為重心，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，打造了一支觀念新、教藝精、發(fā)展快的教師隊(duì)伍，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。
1、各科并重，和-諧發(fā)展。我校在抓語、數(shù)、英語教學(xué)質(zhì)量的同時，也非常重視綜合課對學(xué)生全面發(fā)展的作用，它可以啟迪學(xué)生心智，發(fā)展學(xué)生興趣，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐中獲得成就感的重要途徑，為此，我校采取了一系列措施：（1）按照教育主管部門規(guī)定，我校嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)來開足、開齊課程，安排課時，制定教學(xué)進(jìn)度、控制學(xué)生在�；顒涌偭�。我們在師資力量緊張的情況下，調(diào)整任課人員，安排體育專職教師3人，美術(shù)專職教師1人，音樂專職教師3人，各門課程的開設(shè)均納入正規(guī)。（2）加強(qiáng)對綜合學(xué)科的評價(jià)，從上學(xué)期始，我們安排體育匯報(bào)課，本學(xué)期又布置音樂測試，不但有書面考試，還有試唱，識譜等抽測。
（3）通過各種競賽活動，來激發(fā)學(xué)生獵取課外知識的興趣，從而使學(xué)生在興趣中接受綜合課的學(xué)習(xí)，達(dá)到能畫、能寫、能說、能唱的和-諧發(fā)展。（4）加強(qiáng)了對《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練與課間活動管理，校園內(nèi)，校道處，大門外都設(shè)立了“文明監(jiān)督崗”，嚴(yán)格的管理換來了井然的教學(xué)秩序，為學(xué)校各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、教務(wù)處根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況找出存在問題，分析問題根源，尋求合理、切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對策，進(jìn)一步完善教學(xué)過程管理，加強(qiáng)對教學(xué)五認(rèn)真（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真設(shè)計(jì)布置作業(yè)、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)）的管理、檢查和指導(dǎo)。我校加強(qiáng)了教學(xué)工作隨機(jī)抽查的力度，采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合。在開學(xué)初、中期和期末定期對教師的教案備寫、學(xué)生作業(yè)的設(shè)置與批閱進(jìn)行了檢查，并作了過程性的文字記載、反饋、整改與跟蹤，要求教師認(rèn)真做到 “十要”（備課要深、上課要實(shí)、教法要活、板書要新、作業(yè)要精、輔導(dǎo)要細(xì)、負(fù)擔(dān)要輕、活動要勤、評價(jià)要全、質(zhì)量要高）。并認(rèn)真研究以“三維目標(biāo)”為核心的教案的備寫，同年級、同學(xué)科的教師之間每周還相互交流一次教案和學(xué)生作業(yè)，取長補(bǔ)短，共同提高。同時我們也做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。結(jié)合“二期課堂質(zhì)量工程”，按照五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真做好聽、評課工作。要求40歲以下教師每學(xué)期都講一節(jié)公開課，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、作文、科學(xué)、品德等，課后召集聽課教師進(jìn)行評課，說課，通過聽課、評課，不僅掌握了教師的日常教學(xué)情況，而且使暴露出來的問題及時得到了解決，有效地提高了教師的教學(xué)水平。切實(shí)做到了以課堂為突破口，重過程，有記錄，重反思，有實(shí)效，加大了質(zhì)量監(jiān)控力度。每學(xué)期都對作業(yè)的布置與批改情況進(jìn)行全面檢查，通過檢查評比和交流，提高了課堂教學(xué)效果，規(guī)范了學(xué)校教學(xué)秩序，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
3、加強(qiáng)教研，促教師整體素質(zhì)。進(jìn)一步健全了教研制度，重點(diǎn)落實(shí)以組為單位的校本教研制度，增強(qiáng)了教研的針對性、實(shí)效性，根據(jù)教師業(yè)務(wù)所需，課堂質(zhì)量所求，教務(wù)處嚴(yán)格按照教研計(jì)劃打印了活動安排表，提前定出教研活動內(nèi)容，使每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動不流于形式，做到四定，（定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，定中心發(fā)言人），并在活動后寫出體會、心得。在新課程實(shí)施過程中，每月各年級、各學(xué)科還將做好“四個一”的工作，既一篇有意義的教學(xué)故事，一篇有質(zhì)量的優(yōu)秀論文，一篇有效的家訪記錄，一篇課后精彩反思。
4、開展教學(xué)活動，促質(zhì)量提高。 開學(xué)初，教務(wù)處就制定了以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、校本論壇、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、調(diào)查研究、問題解決、協(xié)作探究、教學(xué)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)、聽課評課等為基本形式的教學(xué)活動計(jì)劃，并通過開展新課程研討活動，為教師參與校本教研創(chuàng)設(shè)平臺。如“口算比賽”、“應(yīng)用題測
試”、“英語故事大王評比”、“英語單詞速記”、“漢語拼音過關(guān)”、“閱讀水平測試”、“新調(diào)入教師匯報(bào)課”、“新教師說課鍛煉”等。促進(jìn)了教師間的交流與對話，有力地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
六、完善后勤管理，服務(wù)學(xué)校師生
我校致力于完善后勤服務(wù)體系，進(jìn)一步改善學(xué)校硬件環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障。學(xué)校嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開。每項(xiàng)收費(fèi)都要經(jīng)物價(jià)部門的批準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。在經(jīng)費(fèi)使用上，按有關(guān)法規(guī)的要求，充分體現(xiàn)教育的公益性質(zhì)。
檔案管理和建設(shè)方面。隨著學(xué)校發(fā)展規(guī)模的擴(kuò)大，述職報(bào)告文書案卷、資料收編和檔案管理工作顯得非常重要。校長辦公室明確職責(zé)和分工，從日常做起，統(tǒng)一要求各部門在每一工作環(huán)節(jié)和每一項(xiàng)活動中都必須留下資料。各項(xiàng)材料，各個部門都必須及時保留好檔案資料，學(xué)期末交由專職檔案管-理-員進(jìn)行歸檔。學(xué)校設(shè)立了檔案室有專職檔案員負(fù)責(zé)學(xué)校大事記載、文件收發(fā)、人事建檔、職稱評定、年報(bào)、校長辦公系統(tǒng)的動態(tài)管理工作。
說實(shí)在話，我們的工作離我們的目標(biāo)差距還很有距離，我們新苑小學(xué)也需要向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)富有特色的管理技藝和科學(xué)的管理方法，在桃城這片充滿智慧、飽含熱情的土地上，我們愿意看到教育田園四季常青。
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