上公開課的活動方案

為提高任課教師的課堂教學(xué)水平，不斷強化質(zhì)量意識，加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，扎實推進課堂教學(xué)改革，促進教師進一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。決定于2017年9月對五年級和10月對學(xué)前班開展公開課活動。

一、指導(dǎo)思想

以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實有序地開展此活動，大力提升教師隊伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進素質(zhì)教育的實施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動目標

開展校級公開課活動，是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以示范課、匯報課、研討課為載體，突出“新理念、新課程、新技術(shù)”，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，切實引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進青年教師快速成長。

三、參加范圍

五小支教教師 （ 彭琦華 田玉珍 田順玉）

四、活動安排

活動分為兩個階段

第一階段（準備階段）：

選報公開課課題，研討所報課題教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計及教學(xué)活動實施。

第二階段（實施階段）：2017年9月18日（五年級）

2017年10月20日（學(xué)前班）

1、主要內(nèi)容：公開課展示活動。做好公開課活動的資料整理工作。

2、具體工作：

（1）重點加強開展公開課活動。

（2）加強活動資料整理工作。包括活動方案、教師教案、聽課材料、評課材料、優(yōu)秀課評選材料等。

五、活動要求

1、認真作好準備，精心設(shè)計教案，課前其他教師共同研討。

2、要求其他幾位教師按時參加聽評課。

3、授課結(jié)束后，開展扎實有效的評課活動。一方面要做好記錄，另一方面要將評課結(jié)果形成書面材料上報。

舊縣鄉(xiāng)“人人上公開課,校校評優(yōu)質(zhì)課”活動方案2017-03-31 15:06 | #2樓

為貫徹落實《東平縣教育振興計劃》及縣教育局“人人講公開課，校校評優(yōu)質(zhì)課”活動方案精神，全面實施導(dǎo)學(xué)達標課堂改進行動，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，特制定我鄉(xiāng)活動方案。

一、活動目標

通過教師“人人講公開課”活動，進一步推進課堂教學(xué)改進行動，切實引導(dǎo)廣大教師解決傳統(tǒng)課堂教學(xué)中學(xué)生依賴、教師包辦、課堂教學(xué)效率低下、學(xué)生能力差等突出問題；通過“校校評優(yōu)質(zhì)課”活動，深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)典型，培樹典型，以點帶面，全面提高，努力打造高效課堂。

二、活動要求

1．全員參與。執(zhí)教公開課活動的對象包括全校所有學(xué)科任課教師，要求人人參與，讓全體教師都得到鍛煉和提升。

2．注重過程�；顒右�關(guān)注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的評價和反思，提煉經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施。學(xué)校對每一位教師的聽評課、教學(xué)反思等要保存記錄，存檔備查，避免流于形式、走過場。

3．考核激勵。整個活動學(xué)校制定切實可行的激勵措施，通過全員參與，表彰先進，培樹典型，促進課堂效率的提高，通過評比量化，活動結(jié)果納入對教師的考核同時上報鄉(xiāng)教研室備案。

4.循環(huán)賽課。“人人講公開課、校校評優(yōu)質(zhì)課”活動要不間斷進行，要以賽帶訓(xùn)，以賽帶練，循環(huán)提升，逐步推進。

三、步驟和措施

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公開課活動以落實“四模塊”教學(xué)為載體，以“預(yù)習(xí)檢查、課堂高效、當堂檢測”三環(huán)節(jié)為基本模式，通過人人上公開課，力促課堂教學(xué)的人人達標。

1．統(tǒng)一思想，提高認識�！叭巳酥v公開課，校校評優(yōu)質(zhì)課”活動是我縣加強教師隊伍建設(shè)的重大舉措，學(xué)校召開動員大會，制定活動方案，充分調(diào)動教師的積極性，做到人人都參與、個個有收獲，達到互相評議，共同提高。

2．加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織。學(xué)校成立“人人講公開課、校校評優(yōu)質(zhì)課”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對公開課進行準確評審。

3．強化措施，明確責(zé)任。學(xué)校采取切實措施，制定切實可行的活動實施方案和周詳嚴密的評比細則，并根據(jù)活動實施方案要求，制訂詳細的活動日程安排，建立有效的激勵獎懲機制，調(diào)動教師的工作積極性，確�；顒拥脑鷮嶉_展。

4．合理安排，有序進行

①、組織全校教師分年級上公開課，評委進行打分。

②、按比例評選出一、二等獎并報鄉(xiāng)教研室。

③、參加鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評選。

“人人講公開課，校校評優(yōu)質(zhì)課”活動

領(lǐng) 導(dǎo) 小 組

組長：林憲慶

成員：孟憲民 劉傳霞 郭思祿 秦慶陽

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