老凹壩小學(xué)學(xué)校級公開課活動方案

一、活動目的

為了交流和探索課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗，進一步深化課程改革，實施有效課堂教學(xué)，不斷提高廣大教師實施新課程的能力和水平，促進教師在理論與實踐兩個層面的發(fā)展，我校決定從4月份開始進行“校級公開課教學(xué)觀摩”活動。本次活動既是我校教師課堂教學(xué)水平、風(fēng)采的一次展示，也是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法和藝術(shù)的一次良機，學(xué)校寄希望于通過活動的開展，達到進一步提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。

二、活動時間：2017年4月 

三、活動地點：多媒體教室

四、參加人員：各教研組推選一人（共6人）

1、推選出的教師根據(jù)自己的教學(xué)進度，設(shè)計并展示一堂課； 

2、各教研組組織教師聽課、觀摩、評課。

五、教研組長需要收集資料：教學(xué)設(shè)計、說課稿、評課記錄和圖片。 

六、要求：

1、各教研組根據(jù)各組情況做出計劃，組織實施公開課活動；

2、觀摩課要體現(xiàn)先進的教育教學(xué)思想，展現(xiàn)自身的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，起到示范和指導(dǎo)作用；

3、聽課后各教研組認真組織交流討論、評課； 

4、活動結(jié)束后，各組整理好活動資料交教導(dǎo)處。 

納雍縣老凹壩小學(xué)

2017年3月18日

新集小學(xué)“校級公開課教學(xué)”活動實施方案2017-03-31 16:06 | #2樓

一、活動宗旨：

改進教學(xué)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

二、具體目標(biāo)：

1、通過教師的課堂實踐，借助學(xué)科教研組的評課交流平臺，幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實差距，促進教師反思。

2、通過對課堂教學(xué)進行有效教學(xué)的因素分析，尋找有效的教學(xué)策略，促進學(xué)生主動、健康、和-諧發(fā)展。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：翟興忠

副組長：張德運 胡 明

成 員：陳 慧 習(xí)成松 常明艷

姚濤濤 鄒官來

四、活動步驟：

1、教師個體根據(jù)自己對新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計并展示一堂課；

2、同學(xué)科教師聽課、觀摩，搜集資料，分析教學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實的差距；

3、共同反思造成差距的原因，提出解決策略。

五、具體操作流程：

1、定課題、定執(zhí)教者，每周一上報教導(dǎo)處并公布。

2、定方案，即進行備課。執(zhí)教者根據(jù)自己對新課程、新理念的理解程度，認真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實水平，設(shè)計教學(xué)流程，力求體現(xiàn)自己的教學(xué)觀念，同時也可通過備課組的集體研討來確定。

3、執(zhí)行方案，即進行課堂實踐。

4、課堂觀察，即聽課。同學(xué)科教師集中進行聽課，記錄課堂，尋找問題。課堂觀察時，既要關(guān)注知識傳授，又要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，從兩大視角觀察課堂，即：高認知水平與高參與度。

5、評價方案，即同學(xué)科組教師進行評課交流活動，尋找理想與現(xiàn)實的差距。評課活動一般按以下程序進行：執(zhí)教者匯報本節(jié)課的設(shè)計意圖與力求體現(xiàn)的教學(xué)觀念——互動式評課交流——主持人歸納，提出問題——深化問題，共同研討——期待下一輪的課堂實踐，解決問題。

6、反思總結(jié)，執(zhí)教者整理課例，撰寫課后反思材料。

六、參加對象與活動時間：

1、參加對象：全體教師，校務(wù)會成員必須全程參與活動。

2、活動時間：2017年3月中旬——4月中旬，每周三下午3：10-3：45為數(shù)學(xué)組（數(shù)學(xué)科學(xué)英語音樂）課堂教學(xué)觀摩，3：50-4：40為評課交流時段；每周四下午3：10-3：45為語文組（語文思品體育美術(shù)）課堂教學(xué)觀摩，3：50-4：40為評課交流時段。

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