在先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)踐

一是干部考核評(píng)價(jià)制度體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展內(nèi)涵。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆考察工作中，為克服僅以經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)據(jù)論政績(jī)的傾向，鄱陽確定了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、精神文明建設(shè)、黨的建設(shè)和人民生活水帄提高等六個(gè)方面共15類考核指標(biāo)，將先進(jìn)性教育工作列為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作情況及其能效進(jìn)行了全面考核；探索建立了“黨委組織部門考核思想政治建設(shè)、政府職能部門考核主要工作業(yè)績(jī)、民-主測(cè)評(píng)考核群眾公認(rèn)度”的領(lǐng)導(dǎo)班子政績(jī)考核體系，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部配置提供了客觀依據(jù)。

二是干部考核評(píng)價(jià)辦法符合科學(xué)發(fā)展要求。為建立符合科學(xué)發(fā)展觀的評(píng)價(jià)體系，鄱陽以工作價(jià)值評(píng)價(jià)、工作能力評(píng)價(jià)、工作績(jī)效評(píng)價(jià)為著力點(diǎn)，初步探索出“理論考試考核基本素養(yǎng)、群眾評(píng)價(jià)考核公信力、公開答辯考核個(gè)性特征、面對(duì)面測(cè)試考核心理素質(zhì)、服務(wù)重點(diǎn)工程考核執(zhí)行能力”的領(lǐng)導(dǎo)人才系統(tǒng)評(píng)價(jià)方法，并在本次鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆考察與績(jī)效評(píng)價(jià)的實(shí)踐中得到了有效檢驗(yàn)。

三是干部考核任用意見明確科學(xué)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。按照責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一的原則，鄱陽縣制定了體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀的領(lǐng)導(dǎo)干部擬任原則意見和職位說明書，明確了職位定義、任職資格、職位職責(zé)、工作目標(biāo)等。按照所定原則意見要求，對(duì)干部進(jìn)行“點(diǎn)、線、面”相結(jié)合的多視角、多-維度的比較分析評(píng)定�！包c(diǎn)”，就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人履職情況的分析評(píng)估；“線”，就是將領(lǐng)導(dǎo)干部與其他相同崗位的干部比較評(píng)價(jià)；“面”，就是把領(lǐng)導(dǎo)干部置于縣管干部的大局綜合評(píng)判。由于這些原則意見明確規(guī)定了不同崗位科級(jí)干部履行職責(zé)體現(xiàn)能效應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，這就為干部能力評(píng)價(jià)、實(shí)績(jī)考核以及進(jìn)退留轉(zhuǎn)的擬定提供了具體明確的依據(jù)。

努力使先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效2017-04-27 18:16 | #2樓

——?jiǎng)?wù)求取得實(shí)效。賀國(guó)強(qiáng)同志在先進(jìn)性教育活動(dòng)試點(diǎn)中，就把“見實(shí)效”作為重要要求加以強(qiáng)調(diào)。他在《搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)試點(diǎn)要堅(jiān)持做好“六個(gè)貫穿始終”》中提出，見實(shí)效要從每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出來，“如果試點(diǎn)工作搞了一段時(shí)間，黨組織、黨員面貌依舊，再說什么領(lǐng)導(dǎo)如何加強(qiáng)了，開了多少會(huì)議，搞了多少調(diào)研，就沒有說服力”。他認(rèn)為，教育活動(dòng)的成效要體現(xiàn)在解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題上。在《搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)要注意把握的幾個(gè)問題》中，他提出，“對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、通過努力可以解決的突出問題，要制定整改措施，切實(shí)加以解決；對(duì)那些應(yīng)該解決但由于受客觀條件限制一時(shí)解決不了的問題，要向群眾說明情況，采取措施逐步解決”。

——堅(jiān)持走群眾路線。賀國(guó)強(qiáng)同志認(rèn)為，搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)必須廣泛征求群眾意見，“把群眾參與、群眾監(jiān)督、群眾評(píng)價(jià)貫穿于教育活動(dòng)的全過程”。他提出，“征求群眾意見的方式可以多種多樣，但無論采取什么樣的方式，都要有利于群眾講真話、講實(shí)話，有利于反映真實(shí)情況”。他多次強(qiáng)調(diào)“先進(jìn)性教育活動(dòng)全過程，都要讓群眾監(jiān)督”這一觀點(diǎn)，認(rèn)為“先進(jìn)性教育活動(dòng)開展得怎么樣，不能只看上級(jí)意見和自我感覺如何，更應(yīng)看廣大群眾是否認(rèn)可”，要“讓群眾評(píng)判先進(jìn)性教育活動(dòng)的成效”，要求“多數(shù)群眾不滿意的，要及時(shí)進(jìn)行‘補(bǔ)課’”。賀國(guó)強(qiáng)同志還十分注意發(fā)揮群眾作用的方式方法，他提出，先進(jìn)性教育活動(dòng)“既要堅(jiān)持走群眾路線，又不搞運(yùn)動(dòng)，努力形成群眾有序參與、監(jiān)督有力、評(píng)價(jià)客觀的良好局面�！�

——注重分類指導(dǎo)。根據(jù)中央部署，先進(jìn)性教育活動(dòng)分三個(gè)批次進(jìn)行。賀國(guó)強(qiáng)同志認(rèn)為，“先進(jìn)性教育活動(dòng)的教育對(duì)象分布在不同領(lǐng)域、不同行業(yè)，各自狀況也有所不同，要在調(diào)查研究能基礎(chǔ)上，加強(qiáng)分類指導(dǎo)”。在《搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)要在分類指導(dǎo)上下功夫》中，他提出要“根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的特點(diǎn)，找準(zhǔn)先進(jìn)性教育活動(dòng)與中心工作的結(jié)合點(diǎn)”，“充分考慮具體行業(yè)和單位的實(shí)際情況，不搞一刀切、齊步走”，“采取適合于不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的方式方法，創(chuàng)造性地開展工作”。特別是針對(duì)第二批開展教育活動(dòng)的單位面寬量多的實(shí)際，他多次深入基層開展調(diào)查研究，就街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生與科研和文化等事業(yè)單位、新的經(jīng)濟(jì)組織和新的社會(huì)組織等六個(gè)領(lǐng)域、行業(yè)，分別提出了有針對(duì)性地指導(dǎo)意見。

——努力取得“三大成果”。在先進(jìn)性教育活動(dòng)開始后不久，賀國(guó)強(qiáng)同志就明確提出，這次先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)束后，要努力取得實(shí)踐成果、制度成果和理論成果等“三大成果”。在切實(shí)解決突出問題、努力取得實(shí)踐成果的同時(shí)，他多次就加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)理論研究提出要求。在他的推動(dòng)下，廣大理論工作者和實(shí)際工作者深入總結(jié)我們黨的先進(jìn)性建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)，積極探索黨的先進(jìn)性建設(shè)的規(guī)律，形成了一大批有分量、有深度的理論成果。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，賀國(guó)強(qiáng)同志還十分重視保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，要求注意總結(jié)基層教育活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)，提出“每個(gè)階段都要及時(shí)總結(jié)，一步一總結(jié)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)”。他多次提出，要“把教育活動(dòng)中創(chuàng)造的成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉、長(zhǎng)效之策，建立一批系統(tǒng)性、針對(duì)性、可操作性都比較強(qiáng)的工作制度”。在這次先進(jìn)性教育活動(dòng)中，中央在總結(jié)各地經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見》等4個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件。

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