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魚龍初級中學(xué)政教處工作總結(jié)
一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校在學(xué)期初制定的德育，加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了管理機(jī)制，有效地開展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。以認(rèn)真貫徹落實(shí)以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項(xiàng)既定的工作目標(biāo)。
一、進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用
1、定期召開班主任、保衛(wèi)人員德育工作會議。
2、開學(xué)前進(jìn)行門崗.校園車輛專項(xiàng)整治。
3、強(qiáng)化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，實(shí)行每天值日負(fù)責(zé)追究制度。
4、實(shí)行班級精細(xì)化管理，建立班級管-理-員及相關(guān)職責(zé)制度。
5、組織各年段行政參加各班班會課開展主題班主觀摩觀。
二、抓常規(guī)，以促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)管理的力度。
（1）期初、期末加強(qiáng)專項(xiàng)整頓，包括軍訓(xùn)、紀(jì)律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，禁止學(xué)生在校園使用手機(jī)等通訊工具，
（2）抓好主題教育，組織開展文明禮儀常規(guī)教育，開展待進(jìn)生的受導(dǎo)教育活動(dòng)、舉行食品、財(cái)物安全教育大會，開展防震教育、防雷電、防溺水、疏散安全演練的一系列活動(dòng)，
（3）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育實(shí)力，
（4）加強(qiáng)紀(jì)律工作。尤其加強(qiáng)對特殊生管理、召開受處分學(xué)生和通
學(xué)生及家長會議。
（5）加強(qiáng)衛(wèi)生工作，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學(xué)生會文明督隊(duì)負(fù)責(zé)抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，利用節(jié)假日之際進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除。
（6）充分利用集會，宣傳欄、廣播臺、校園網(wǎng)宣傳常規(guī)教育、文明禮儀。表揚(yáng)和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
三、抓好安全工作，創(chuàng)“平安“校園
1、制定各種應(yīng)急預(yù)案（如防震等）和演練及安全負(fù)責(zé)追究制度。
2、深入開展安全教育活動(dòng)，通過集會、校園廣播、班校會、宣傳欄開展安全常規(guī)教育，組織大型安全教育會。如食品安全教育會，學(xué)生集會做操和疏散演練。
3、不定期加強(qiáng)校園安全隱患的排查。
4、不定期印發(fā)致家長有關(guān)防火、防電、防溺水、防盜、防災(zāi)害事故等一封信。
5、加強(qiáng)對門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴(yán)格控制外來車輛進(jìn)出入，謝絕跟工作無關(guān)的外來人員進(jìn)入校園，同時(shí)實(shí)行體溫檢測制度。
6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查（簽到、定路段、責(zé)任到人），以確保學(xué)生放假時(shí)平安、安全回家。 總之，這學(xué)期從我校實(shí)際出發(fā)，開展以上大量工作，雖取得一定的成效，但還存在一些工作實(shí)施未到位，還需要進(jìn)一步落實(shí)，以增強(qiáng)我德育工作的實(shí)效性。
政教處工作情況總結(jié)2017-05-13 15:03 | #2樓
一學(xué)期以來，政教處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，做了一定的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)生養(yǎng)成教育管理
開學(xué)之初，針對學(xué)生思想散、行為亂、缺乏紀(jì)律觀念這一現(xiàn)狀，政教處從學(xué)生的日常行為養(yǎng)成抓起，開展了學(xué)生上下學(xué)站路隊(duì)活動(dòng)；進(jìn)教學(xué)樓靜樓活動(dòng)；午間秩序班長值日活動(dòng)；學(xué)生車輛貼牌停放活動(dòng)。很好的轉(zhuǎn)變了學(xué)生的行為習(xí)慣，形成了較為良好的校風(fēng)。
二、衛(wèi)生工作
為保障學(xué)校校容校貌整潔衛(wèi)生，政教處落實(shí)衛(wèi)生區(qū)每天兩清掃措施，政教處校干帶領(lǐng)學(xué)生會每天兩檢查，并且倡議學(xué)生開展“俯身撿起一片垃圾”活動(dòng)，有力地保障了學(xué)校的清潔衛(wèi)生。
三、班主任隊(duì)伍建設(shè)
為提高班主任班級管理水平，政教處組織班主任定期召開班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，讓班主任互相交流班級管理經(jīng)驗(yàn)，相互借鑒，共同提高班級管理水平。并且落實(shí)班主任周例會制度，總結(jié)上周工作，安排本周工作，讓班主任工作有比較有目標(biāo)，激發(fā)了班主任班級管理的熱情。班主任鞠煒鳳、韓傳才、王光煦、王世成、曹新國、鞠慶成、翟春梅、鄭曉君、馬秀霞 、宋廷華、胡建華等老師班級管理有思路、有方法，能想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的班級凝聚力，所管理的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)校安排的各項(xiàng)工作均走到了學(xué)校的前頭，成為了學(xué)校各項(xiàng)工作的領(lǐng)跑者。初三的鞠煒鳳、曹新國、韓傳才、王國-軍、王世成、
王小勇、張佃喜老師；初二的鄭曉君、都艷萍、張玉蕾老師；初一的 王洪香、劉賓賓、胡建華老師日常來得早，班級管理靠的急，到校后先到班中觀察學(xué)生，了解班中情況，為班級管理嘔心瀝血，無怨無悔。周雷廷老師，作為一名年輕的班主任，雖然經(jīng)驗(yàn)少，但是好學(xué)上進(jìn)，積極學(xué)習(xí)老教師的管理經(jīng)驗(yàn)，盡最大努力管理好所教班級。鞠慶成、鞠煒鳳老師，日常工作中，不怕臟、不怕累，經(jīng)常與學(xué)生一起做值日，指導(dǎo)學(xué)生清掃衛(wèi)生，起到了良好的示范作用， 在共同的勞動(dòng)中，增進(jìn)了師生友誼，融洽了師生關(guān)系，這些班主任也受到了學(xué)生的高度擁護(hù)與愛戴。
四、其他工作
日常學(xué)生養(yǎng)成教育管理中，政教處實(shí)施政教處、班主任、學(xué)生會三位一體的管理模式，每天政教處值班校干帶領(lǐng)學(xué)生會成員對學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，協(xié)助班主任抓班級管理工作。涌現(xiàn)出了大量的典型事跡，如：
于永亮?xí)洠荷頌閳F(tuán)委書記，兼任級部主任，工作頭緒多任務(wù)重，于書記能夠統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)工作，既抓好級部管理工作，又配合政教處開展好學(xué)校德育活動(dòng)。學(xué)校的各項(xiàng)德育活動(dòng)開展的有聲有色，豐富多彩，為學(xué)校實(shí)施德育教育貢獻(xiàn)了力量。同時(shí)作為一名負(fù)責(zé)政教工作的校干，于永亮?xí)浿蛋鄷r(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極管理，每周一中午校內(nèi)就餐，帶領(lǐng)學(xué)生會成員查路隊(duì)，查秩序，為學(xué)校形成良好校風(fēng)做出了突出的貢獻(xiàn)。
辛國紅、張玉雷、兩位主任和趙秋鳳副書記，作為負(fù)責(zé)政教工作
的校干，每周值班時(shí)早到校，晚離校，顧大家舍小家，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，帶領(lǐng)學(xué)生會成員認(rèn)真檢查學(xué)生秩序，充分發(fā)揮女同志認(rèn)真細(xì)致的長處，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)提出整改建議，為保持學(xué)校良好的校容校貌和校園秩序貢獻(xiàn)了自己的力量。
馬秀娟老師，作為政教處的職員，工作認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍，對于政教處所安排的工作，從不喊苦，從不嫌累，有條不紊的干好自己的工作，在班級管理量化考核計(jì)算過程中，馬老師認(rèn)真細(xì)致，從未出過一點(diǎn)差錯(cuò)，從未受到班主任老師的一點(diǎn)置疑，受到班主任老師的一致好評。
孫秀云、王治榮、許秀云三位老師負(fù)責(zé)維持學(xué)生午間秩序，到校早，值班認(rèn)真負(fù)責(zé)，為學(xué)生充分利用午間時(shí)間搞好學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
王素玲老師：負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作，每天早到校，檢查指導(dǎo)學(xué)生清掃衛(wèi)生，并親自與學(xué)生一起清掃，受到學(xué)生的尊重與好評。
劉培明老師：負(fù)責(zé)學(xué)校車輛管理工作，每天準(zhǔn)時(shí)到校，認(rèn)真管理，并及時(shí)做好車輛擺放量化工作，一學(xué)期以來，學(xué)生的車輛擺放整齊有序，從未出現(xiàn)過學(xué)生車輛亂停亂放、擺放不整齊現(xiàn)象。
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