奧巴馬在父親節(jié)講話
“在我們建立我們生活所依附的巖石中，今天我們要記起來(lái)的是，最重要的巖石是家庭。我們須要認(rèn)識(shí)到并予以肯定的是，每位父親對(duì)這個(gè)基礎(chǔ)能起多么關(guān)鍵的作用。父親是教師和教練，他們是導(dǎo)師和生活角色的模范，是成功的榜樣，亦是老推動(dòng)我們走向成功的人。 “但如果我們坦誠(chéng)的話，我們應(yīng)該承認(rèn)有太多的父親不在其位——不在太多人的生活里，不在太多的家里。他們置他們的責(zé)任于不顧，表現(xiàn)得像小男孩而不是男子漢。我們?cè)S許多多家庭的基礎(chǔ)也因此而變得更加薄弱了。
“你我都知道這種情況在非洲裔美國(guó)人的社會(huì)里多么真實(shí)。我們知道一半以上的黑人小孩住在單親家庭里，這個(gè)數(shù)字比我們童年時(shí)代高出一倍。統(tǒng)計(jì)資料告訴我們：生活里沒(méi)有父親的孩子比較容易落入貧困或犯罪的可能性高出五倍；他們比較容易棄學(xué)的可能性高出九倍；比較容易關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的可能性高出二十倍。他們比較可能出現(xiàn)行為問(wèn)題，比較可能離家出走，比較可能成為青春發(fā)育年齡期父母。由于父親的缺席，我們社會(huì)的基礎(chǔ)變得更加薄弱。
“但我們也需要家庭來(lái)?yè)嵊覀兊淖优Ｎ覀冃枰赣H們能認(rèn)識(shí)到做父親的責(zé)任并不終止于導(dǎo)致懷孕。我們需要他們認(rèn)識(shí)到，不是有生孩子的能力，而是有撫養(yǎng)孩子的勇氣才配稱男子漢。
“我們需要幫助那些正在靠自己撫養(yǎng)孩子的母親。她們送孩子上學(xué)，去上班，下午接孩子回家，再上一次班，做飯和準(zhǔn)備午餐飯盒，付帳單，打點(diǎn)家務(wù)，以及種種需要雙親干的工作。許許多多的婦女正干著這些英勇偉大的工作，但她們需要支持啊。她們需要另一個(gè)家長(zhǎng)。她們的孩子也需要另一個(gè)家長(zhǎng)。唯有如此他們才有牢靠的基礎(chǔ)，我們的國(guó)家也才有牢靠的基礎(chǔ)。
“我知道身邊沒(méi)有一個(gè)父親的苦處，當(dāng)然我的處境沒(méi)有像今天許多年輕人的處境那么不幸。雖然我的父親在我兩歲時(shí)就離開(kāi)了我們，而我只從他所寫的信和我家庭講到他的故事中了解到他，但我比大多數(shù)無(wú)父的小孩都幸運(yùn)。我在夏威夷長(zhǎng)大，我有兩個(gè)來(lái)自堪薩斯州的外祖父母，他們盡他們的一切幫我母親撫養(yǎng)我和我妹妹，也幫她教導(dǎo)我們對(duì)人要有愛(ài)心、尊重和有責(zé)任感。我做錯(cuò)過(guò)許多不應(yīng)做錯(cuò)的事，但我獲得了許多改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。雖然我們沒(méi)有很多錢，但獎(jiǎng)學(xué)金讓我有機(jī)會(huì)上我們國(guó)家一些最好的學(xué)校。今天很多小孩未能獲得這些機(jī)會(huì)。他們的生活中不容他們有犯錯(cuò)誤而改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。所以在這一點(diǎn)上我個(gè)人的故事與他們是不同的。
“盡管如此，我了解我母親作為一個(gè)單親所要付出的艱辛：有時(shí)候她吃力掙扎著清還賬單；掙扎著給我們那些別的孩子有的東西；掙扎著扮演應(yīng)該由雙親扮演的角色。我也知道因此我所要付出的艱辛。所以我多年前已下定決心要打破這個(gè)惡性循環(huán)——我下定決心，如果我一生中有何成就的話，我要作為我女兒的好父親；如果我能給予她們?nèi)魏螙|西的話，我要給她們那個(gè)她們能建立她們生活的巖石——那個(gè)基礎(chǔ)。那將是我所能給予她們的最貴重的禮物。
“我在講這些話時(shí)，我心里明白我是一個(gè)缺點(diǎn)多多的父親——我知道我犯過(guò)錯(cuò)誤并且將仍不斷地犯更多錯(cuò)誤；我希望我能比現(xiàn)在有更多時(shí)間在家陪伴我女兒和太太，可是又做不到。我心里明白這一切，因?yàn)榭v然我們?nèi)秉c(diǎn)多多，縱然我們困難重重，有某些教訓(xùn)是我們?yōu)楦傅膽?yīng)該盡可能地去親歷和總結(jié)的——不管我們是黑人或白人；富人或窮人；來(lái)自“南邊”區(qū)（芝加哥南部較窮的住宅區(qū)）或來(lái)自富裕的郊區(qū)。
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“第一個(gè)教訓(xùn)是給我們的子女做出一個(gè)絕佳的榜樣，因?yàn)槿绻覀儗?duì)他們抱有很高的期望，我們對(duì)自己也應(yīng)該抱有同樣高的期望。你有一個(gè)職業(yè)是件好事；有一個(gè)大學(xué)文憑更好一些。結(jié)了婚而又能跟孩子住在一起是再好不過(guò)了，但卻不能只坐在家里而整個(gè)周末看電視的“體育中心”節(jié)目。許多孩子就是因?yàn)橛羞@樣的父親而在電視機(jī)前成長(zhǎng)起來(lái)的。作為父親和家長(zhǎng)，我們應(yīng)該花更多時(shí)間在他們身上，幫他們完成作業(yè)，時(shí)不時(shí)讓他們拋開(kāi)電腦游戲或遙控器而捧上一本書。這就是我們要建立那個(gè)基礎(chǔ)所應(yīng)做的事。
“我們明白學(xué)校教育是孩子未來(lái)的關(guān)鍵。我們明白他們不再是只跟印地安那州的孩子競(jìng)爭(zhēng)獲取未來(lái)的好職業(yè)，而是跟印度、跟中國(guó)、跟世界各地的孩子競(jìng)爭(zhēng)。我們明白為此所需的努力、學(xué)習(xí)和教育水平。
“你知道嗎，有時(shí)候我去參加八年級(jí)（初中）畢業(yè)典禮，那里張燈結(jié)彩、花團(tuán)錦簇、學(xué)生一個(gè)個(gè)禮服盛裝。我在想，那只不過(guò)初中畢業(yè)唄。要想真正參與競(jìng)爭(zhēng)，他們必須高中畢業(yè)，然后必須大學(xué)畢業(yè)，也許還得拿一張研究生文憑呢。在今天，只完成初中教育是競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)人的。讓我們握一握他們的手，叫他們把屁股移到圖書館的座椅上吧！
“如果我們要把這種追求卓越的精神輸進(jìn)我們孩子腦里的話，就得靠作為父親和家長(zhǎng)的我們了。要靠我們告訴我們的女孩，別讓你的自身價(jià)值被電視上的形象所操縱影響，因?yàn)槲乙隳茏瞿阕畲蟮膲?mèng)，去為之而奮斗。要靠我們告訴我們的男孩，收音機(jī)里的歌曲有美化暴-力的可能，但在我家里我們的生活是為了美化成就、美化自尊、美化辛勤的勞動(dòng)。讓他們知道我們對(duì)他們抱有這些期望就全靠我們。這也就是說(shuō)，我們自己也得達(dá)到這些期望的水平，我們?cè)谏钪幸惨鰝�(gè)追求卓越的榜樣。
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“第二個(gè)教訓(xùn)是，我們?yōu)楦杆鶓?yīng)做的是傳給我們孩子對(duì)人應(yīng)有同感empathy的人生價(jià)值。不是同情，而是同感——即能設(shè)身處地地為人著想，將心比心；能透過(guò)別人的眼觀世界。有時(shí)候我們是那么容易地執(zhí)著于“我們”，而忘了我們相互之間所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。我們的社會(huì)有這么一種文化（流行的看法），認(rèn)為牢記我們相互之間所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)是一種軟弱的表現(xiàn)，因此我們不應(yīng)該對(duì)人表示關(guān)愛(ài)。
“但我們年輕的男孩女孩都會(huì)觀察到這一切。他們會(huì)觀察到你不理會(huì)或虐-待你的妻子；會(huì)觀察到你在家不為別人著想的表現(xiàn)；會(huì)觀察到你的冷漠無(wú)情；會(huì)觀察到你只為一己之私著想。所以，我們?cè)趯W(xué)�；蛟诮稚蠒�(huì)看到這些同樣的行為表現(xiàn)是不足為奇的。這就是為什么我們必須以身作則來(lái)把同感和關(guān)愛(ài)這些人生價(jià)值傳給我們的孩子。我們須要給他們做出這樣的榜樣——強(qiáng)者不是把別人擊倒而是把別人扶起來(lái)，這才是強(qiáng)者。這就是我們?yōu)楦傅乃鶓?yīng)負(fù)起的責(zé)任�！�
接下去奧巴馬談到政府應(yīng)如何幫助盡責(zé)的父親和所應(yīng)采取的措施。然后他接著說(shuō)道： “我們應(yīng)該采取這一切措施來(lái)為我們的孩子建立一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但我們也必須明白，即使我們做到這一切，既使我們做父親和家長(zhǎng)的盡了我們的義務(wù)，即使華盛頓政府履其職責(zé)，我們?cè)谏钪腥匀粫?huì)碰到許多艱難的挑戰(zhàn)。人將仍會(huì)有掙扎與痛苦的日子。風(fēng)仍會(huì)在吹，雨仍會(huì)在打。
“因此最后我們?yōu)楦傅膽?yīng)總結(jié)的教訓(xùn)，也是我們可以傳給我們孩子最貴重的禮物，就是希望這個(gè)禮物。
“我講的希望不是空談的希望——那種類似盲目的樂(lè)觀主義或?qū)?wèn)題不加考慮的盲干。我講的希望是那種寄托于我們內(nèi)心的精神——即堅(jiān)信在逆境中我們只要愿意為之努力而奮斗，就會(huì)有更好的事在等待著我們。只要我們有這個(gè)信念啊。
“前一天我在威斯康星州的一個(gè)市政廳座談會(huì)上回答問(wèn)題。有一個(gè)年輕人舉起手，我猜想他想問(wèn)的是有關(guān)大學(xué)學(xué)費(fèi)、能源問(wèn)題或者也許有關(guān)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。但他不問(wèn)這些，卻很嚴(yán)肅地瞪著我問(wèn)道：‘生活對(duì)你有何意義？’
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“欸，我必須承認(rèn)我對(duì)這個(gè)問(wèn)題毫無(wú)準(zhǔn)備。我當(dāng)時(shí)開(kāi)始回答得有點(diǎn)結(jié)巴，然后我停下來(lái)，想了一會(huì)兒就說(shuō)道：
“我年輕的時(shí)候，我想到的生活就是關(guān)于我——我如何為自己在世界闖出一條路來(lái)，我如何取得成功，以及我如何獲得我所要的東西。
“但現(xiàn)在，我的生活圍繞著我的兩個(gè)小女兒。我想到的是我要留給她們一個(gè)什么樣的世界。她們應(yīng)該生活在一個(gè)只有一小撥人富有而一大撥人為了生存而必須每天掙扎的國(guó)家嗎？她們應(yīng)該生活在一個(gè)依舊有種族歧視的國(guó)家嗎？生活在一個(gè)由于她們是女孩而不能享有與男孩同樣多機(jī)會(huì)的國(guó)家嗎？她們應(yīng)該生活在一個(gè)由于我們不能與其他國(guó)家有效地合作而被世人所討厭的國(guó)家嗎？她們應(yīng)該生活在一個(gè)由于我們對(duì)氣候所造成的不良影響而出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī)的世界嗎？
“我所深刻認(rèn)識(shí)到的是，你如果不愿意為我們的孩子——所有我們的孩子，作出一丁點(diǎn)貢獻(xiàn)而留下一個(gè)更美好世界的話，生活就沒(méi)有多大價(jià)值。哪怕這很困難，哪怕所要做的工作有多艱巨，哪怕在我們一生中所能做到的還遠(yuǎn)離目標(biāo)甚遠(yuǎn)。
“這就是我們做父親和做家長(zhǎng)的最重大的責(zé)任。我們嘗試，我們希望，我們盡力把我們的房子建在一個(gè)最堅(jiān)實(shí)的巖石上。風(fēng)吹雨打時(shí)，讓風(fēng)雨吹打房屋吧，我們堅(jiān)信我們的主會(huì)領(lǐng)導(dǎo)我們，看著我們，保護(hù)著我們，帶領(lǐng)著祂的孩子穿過(guò)暴風(fēng)雨的極度黑暗而走向更美好未來(lái)的光明。這就是今天父親節(jié)我為我們大家作的祈禱，也是我對(duì)我們國(guó)家將來(lái)所抱有的希望。原上帝保佑您和您們的孩子。謝謝大家�！�
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奧巴馬在父親節(jié)的講話2017-05-15 06:52 | #2樓
大家好！在這個(gè)父親節(jié)周末，我想花幾分鐘時(shí)間談?wù)勎夷欠萦袝r(shí)倍感困難但卻永遠(yuǎn)最有價(jià)值的工作——父親。
我的成長(zhǎng)沒(méi)有父親的陪伴。他離開(kāi)時(shí)，我只有兩歲。雖然我和我妹妹能足夠幸運(yùn)地在一位優(yōu)秀的母親和祖父母的養(yǎng)育下成長(zhǎng)，我仍然感到這是一種缺憾。我常常想假如他沒(méi)有離開(kāi)的話，我的生活會(huì)有怎樣的不同啊。
這就是為什么我要如此竭盡所能地去成為自己孩子的好父親。當(dāng)然，我并不總是成功。到目前為止，我的工作常使我不情愿地離開(kāi)家庭，此時(shí)培養(yǎng)兩個(gè)姑娘的重任就過(guò)于依賴米歇爾去完成。
從我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和盡力成為稱職父親的經(jīng)驗(yàn)中，我對(duì)孩子最需要從父母處得到什么的問(wèn)題，有了更深的心得體會(huì)。
首先，孩子們需要我們花時(shí)間與之相處。這不僅指相處的時(shí)間長(zhǎng)短，更重要的是相處的質(zhì)量。也許只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候或者是散散步說(shuō)說(shuō)話，但是這些最簡(jiǎn)單的活動(dòng)卻可能夠產(chǎn)生最大的影響。
孩子們也需要引導(dǎo)，包括讓他們懂得自律和責(zé)任感的價(jià)值。我的兩個(gè)女兒這些日子住在白宮，但是米歇爾和我仍然要督促她們完成家庭作業(yè)和做一些力所能及的家務(wù)，同時(shí)還要負(fù)責(zé)遛狗。
尤為重要的是，孩子們需要我們無(wú)條件的愛(ài)——無(wú)論他們成功時(shí)還是犯錯(cuò)了；也無(wú)論我們生活水平的貧或富。
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