企業(yè)培訓的培訓原則

　　企業(yè)培訓發(fā)展是今天的時代主題。研究培訓發(fā)展模式是企業(yè)培訓發(fā)展研究的一個重要課題。這是愛匯網(wǎng)小編整理的企業(yè)培訓的培訓原則，希望你能從中得到感悟!

　　企業(yè)培訓的培訓原則

　　(一) 系統(tǒng)性

　　員工培訓是一個全員性的、全方位的、貫穿員工職業(yè)生涯始終的系統(tǒng)工程。

　　(二) 制度化

　　建立和完善培訓管理制度，把培訓工作例行化、制度化，保證培訓工作的貫徹落實。

　　(三) 主動性

　　強調(diào)員工參與和互動，發(fā)揮員工的積極、主動性。

　　(四) 多樣化

　　開展員工培訓工作要充分考慮受訓對象的層次、類型，考慮培訓內(nèi)容和形式的多樣性。

　　(五) 效益性

　　員工培訓是人、財、物投入的.過程，是價值增值的過程，培訓應該有產(chǎn)出和回報，應該有助于提升公司的整體績效。

　　企業(yè)培訓的培訓誤區(qū)

　　1、認為培訓只是人力資源部或培訓部的事情

　　這將導致培訓得不到各部門以及高層領(lǐng)導的支持，不利于企業(yè)整體的運行。

　　2、對培訓認識不清，認為培訓只是技能或理論的學習

　　這將使培訓與企業(yè)長期發(fā)展脫節(jié)，企業(yè)不能真正地為企業(yè)經(jīng)營策略貢獻

　　3、只對中基層員工培訓，忽視對高層培訓，或者籠統(tǒng)培訓管理層，員工的素質(zhì)愈來愈高，而管理者卻沒有得到應有的提升。

　　這將導致管理層和員工的技能沖突，出現(xiàn)前文所述的“天花板”或“玻璃身”現(xiàn)象。

　　4、輕視培訓后期監(jiān)督和人才提拔，造成培訓后人才流失

　　最直接的結(jié)果是形成一種錯覺，培訓是為他人做嫁衣，導致企業(yè)不敢再輕易舉辦培訓。

　　5、認為培訓是一種福利，忽略了員工參加培訓的義務(wù)和責任

　　這將導致員工不重視培訓，不能發(fā)揮培訓應有的作用

　　6、不做培訓需求分析，培訓沒有針對性，培訓項目設(shè)置不合理，導致培訓效果事倍功半。

　　在進行調(diào)研時，絕大部分的企業(yè)員工都希望加強培訓的針對性，這與培訓需求是否有效開展有直接的關(guān)聯(lián)。

　　7、監(jiān)督手段不力、溝通渠道不暢和培訓方法不當?shù)仍�因，造成培訓效果事倍功半�?/p>

　　培訓效果取決于培訓方法、培訓講師、培訓前期準備等多種因素，只有全面考慮，才能讓絕大部分學員都掌握。

　　8、培訓缺少有效的評估機制，培訓成果缺乏轉(zhuǎn)化環(huán)境，造成培訓與實際工作脫節(jié)，以至于員工認為培訓意義不大。

　　培訓轉(zhuǎn)化的.成功率相當大程度上取決于是否有能夠促進培訓成果轉(zhuǎn)化的環(huán)境，培訓還必須與激勵、考核相掛鉤，否則易導致員工學了就忘，覺得培訓對工作幫助不大，認為培訓沒有太大用處。

　　9、培訓是萬能的，只有出現(xiàn)問題就想到培訓

　　這就走入了另一個誤區(qū)，過分重視培訓，讓培訓擔負了“不能承受之重”。培訓只能解決“不能的問題”，解決不了“不為的問題”。

　　企業(yè)培訓的注意問題

　　第一，掌握真實需求并能描述需求的來源。所謂掌握真實需求，是指要了解各個部門當前的工作最需要的培訓需求，而不是時下有哪些最流行的課程和哪些最知名的講師。很多企業(yè)容易犯一個錯誤，就是在進行培訓需求調(diào)查的時候并不是從公司的業(yè)務(wù)出發(fā)，而是從培訓提供商出發(fā)，不是考慮員工的工作需要什么培訓，而是從一些培訓機構(gòu)來信來函的介紹中所列舉的課程出發(fā)，把這些課程重新編排，作為需求調(diào)查的內(nèi)容。

　　所以，只有從員工績效出發(fā)的培訓需求才是最真實的需求，也是企業(yè)最需要的。從這個觀點出發(fā)，人力資源部在設(shè)計培訓需求調(diào)查表的時候，就要從員工的績效出發(fā)，設(shè)計結(jié)構(gòu)化的培訓需求調(diào)查表。關(guān)于這個問題后面還要詳述。

　　第二，年度培訓的目標要清晰。所謂培訓目標，其實很簡單，也很明確，就是幫助員工改善績效。在這個大目標的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)員工的工作職責以及上一績效周期的績效考核，確定針對性的培訓目標。例如，上一績效周期內(nèi)，員工在工作計劃方面存在薄弱環(huán)節(jié)，工作缺乏計劃性，或計劃不合理，可以設(shè)計一個《如何做好計劃管理的課程》，培訓目標是：掌握計劃管理的理論、學會編制計劃、學會檢查計劃。

　　第三，編寫一份高質(zhì)量的'年度培訓計劃書。為使年度培訓計劃的制定更加有效，人力資源部應該編寫一份高質(zhì)量的年度培訓計劃書，年度培訓計劃書主要考慮以下幾個方面的內(nèi)容：

　　培訓需求調(diào)查

　　年度培訓計劃的制訂

　　年度培訓計劃的組織

　　培訓總結(jié)

　　培訓效果評估

　　制定年度培訓計劃的五個步驟

　　找準需求

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