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綜合實(shí)踐活動(dòng)室管理制度范文
為保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的順利開展，保障師生安全有序地進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)制定規(guī)范的綜合實(shí)踐活動(dòng)室管理制度。下面小編為大家整理了有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)室管理制度的范文，希望對(duì)大家有幫助。
綜合實(shí)踐活動(dòng)室管理制度篇1
一、實(shí)踐室要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對(duì)各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護(hù)，及時(shí)保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、實(shí)踐室要科學(xué)管理。儀器、器材等物品都應(yīng)登記造冊(cè)，擺放整齊。實(shí)踐儀器、模型、標(biāo)本等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號(hào)，賬卡相符。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。
三、學(xué)生進(jìn)入實(shí)踐室要遵守紀(jì)律，不追逐打鬧。保持室內(nèi)安靜和清潔。
四、每次實(shí)踐活動(dòng)后應(yīng)及時(shí)收拾好有關(guān)儀器、器材，并作好使用情況記錄。每天使用后要關(guān)好門窗，切斷電源、水源。
五、借用實(shí)踐活動(dòng)儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時(shí)歸還，不得轉(zhuǎn)借他人，外借須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
六、實(shí)踐前，學(xué)生應(yīng)明確實(shí)踐內(nèi)容、實(shí)踐目的和實(shí)踐步驟;實(shí)踐中提醒學(xué)生愛護(hù)儀器，注意操作安全，做好實(shí)踐記錄;實(shí)踐后，督促學(xué)生整理好實(shí)踐儀器。
七、師生須自覺愛護(hù)實(shí)踐室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施，損壞照價(jià)賠償，并作好記錄。儀器、器材每學(xué)期清查一次，及時(shí)做好報(bào)損報(bào)廢和增添登記工作。
綜合實(shí)踐活動(dòng)室管理制度篇2
為順利開展我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，保障同學(xué)們安全有序地進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定相關(guān)制度。內(nèi)容如下：
1、教師參與學(xué)生選題、活動(dòng)計(jì)劃的制定，不包辦代替，要以學(xué)生為主。
2、教師所知道的學(xué)生每周活動(dòng)內(nèi)容必須提前一周上報(bào)教導(dǎo)處。
3、在學(xué)生活動(dòng)圈，教師必須為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)設(shè)必要的條件，必須針對(duì)每次活動(dòng)特點(diǎn)，提出活動(dòng)安全的要求，確保學(xué)生安全。
4、學(xué)生每周按指定計(jì)劃實(shí)施，如重新制定或修改，可征詢指導(dǎo)教師意見。
5、學(xué)生在綜合實(shí)踐過程中要教師在現(xiàn)場(chǎng)有效指導(dǎo)，確保學(xué)生能按計(jì)劃順利實(shí)施，有特殊情況的.須提前向教導(dǎo)處說明情況。
6、在活動(dòng)后，教師必須及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)材料和數(shù)據(jù)，整理好作業(yè)檔案袋。
7、教師要了解學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的全過程，用發(fā)展的角度對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。
8、導(dǎo)師團(tuán)成員應(yīng)掌握學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)信息，幫助解決活動(dòng)過程中的困難。
9、指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)其它情況應(yīng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。
10、室內(nèi)操作要保持安靜，不要大聲喧嘩、打鬧和隨意走動(dòng)。
11、實(shí)踐完畢之后，應(yīng)將物品擺放整齊。
12、室內(nèi)物品未經(jīng)允許不得帶出室外，損壞的東西要賠償。
13、注意室內(nèi)清潔衛(wèi)生，每天由值日生暗示清掃室內(nèi)衛(wèi)生。
14、離開綜合實(shí)踐活動(dòng)室時(shí)，要關(guān)閉電源，關(guān)窗鎖門。
綜合實(shí)踐活動(dòng)室管理制度篇3
一、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施制度
作為新課程結(jié)構(gòu)中重要組成部分的綜合實(shí)踐活動(dòng)，是落實(shí)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要載體，為有效實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，根據(jù)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合我校的實(shí)際，制訂綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施制度：
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括四大領(lǐng)域：研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育，根據(jù)我校實(shí)際，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式，實(shí)施時(shí)同時(shí)注意融合其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
2、實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)以小組活動(dòng)為主要組織形式。
3、學(xué)校和綜合實(shí)踐教師要針對(duì)本校學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)及其興趣和愛好、學(xué)生所處的特定社區(qū)背景和自然條件，引導(dǎo)學(xué)生確定合理的活動(dòng)主題、項(xiàng)目或課題。一般每小組一個(gè)學(xué)期確定和研究一個(gè)活動(dòng)主題、項(xiàng)目或課題，課題研究的周期以一個(gè)學(xué)期為宜。
4、學(xué)校成立綜合實(shí)踐活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，“綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)和管理評(píng)價(jià)指導(dǎo)教師，“綜合實(shí)踐活動(dòng)開發(fā)和實(shí)施、評(píng)價(jià)工作小組”組織具體實(shí)施。
5、每學(xué)期實(shí)施前要制訂綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，方案的內(nèi)容要具體、可操作。
6、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程每周3課時(shí)，信息技術(shù)教育包含在綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)中。
7、學(xué)校和教師要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，實(shí)施活動(dòng)時(shí)，學(xué)校要有專門人員領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)，學(xué)生在任何場(chǎng)所的活動(dòng)必須有專人(教師或家長(zhǎng))組織和指導(dǎo)。
8、綜合實(shí)踐教師要注意爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與，為學(xué)生開展活動(dòng)提供良好的條件。
二、綜合實(shí)踐活動(dòng)師資配備制度
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展遵循“個(gè)體自主開發(fā)與團(tuán)體共同研究相結(jié)合”的指導(dǎo)方針。
2、綜合實(shí)踐活動(dòng)教師相對(duì)固定。原則上以班級(jí)為單位，由學(xué)校指派一名教師為該班指導(dǎo)者，組織學(xué)生開展活動(dòng)。
3、學(xué)生全班外出進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，另行再安排一位教師協(xié)同組織管理。
4、按照《九年制義務(wù)教育課程計(jì)劃》(試行稿)3~6年級(jí)每班建立綜合實(shí)踐活動(dòng)彈性課時(shí)制(每班每周3課時(shí))。負(fù)責(zé)活動(dòng)的每一位指導(dǎo)教師按現(xiàn)行規(guī)定上課，每周兩課時(shí)。
5、學(xué)校建立綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，具體管理由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。
三、綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)管理制度
1、開學(xué)初，各組擬訂學(xué)期研究計(jì)劃。每學(xué)期開學(xué)的第一、二周，教導(dǎo)處要組織教師參加課題研究意向活動(dòng)，成立綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組，各組研究計(jì)劃要及時(shí)上交，經(jīng)審核后開展活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期每位學(xué)生只開展1-2個(gè)主題研究活動(dòng)。
2、定期檢查組內(nèi)教師研究情況。各教研組長(zhǎng)要定期檢查教師的研究、設(shè)計(jì)和反思，學(xué)生資料存檔情況等等。
3、建立推門聽課制。分管領(lǐng)導(dǎo)要組織相關(guān)人員隨時(shí)聽推門課，了解各組的研究動(dòng)態(tài)，相關(guān)情況要予以公布。
4、教師要積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)研究活動(dòng)，完成一定研究任務(wù)。每學(xué)期每位教師或教研組至少要有一份完整的案例研究，一篇有質(zhì)量的論文或研究反思。
5、研究過程中組織教師參加優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀案例等評(píng)選。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，將推選優(yōu)秀的指導(dǎo)教師參加市區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科帶頭人、骨干教師的評(píng)選。
四、綜合實(shí)踐活動(dòng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度
1、學(xué)校采用請(qǐng)進(jìn)來走出去和校內(nèi)集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。
2、成立綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組。綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織組員可以對(duì)已經(jīng)形成的方案作進(jìn)一步的探究，也可以另行開發(fā)一個(gè)新的課題。
3、實(shí)行每周教研制度。每周周召開一次綜合實(shí)踐教研活動(dòng)。由組長(zhǎng)召集，主要任務(wù)是組織相關(guān)理論學(xué)習(xí)，討論課程進(jìn)展中出現(xiàn)的問題，提出解決的方法，進(jìn)行集體備課等，保證活動(dòng)的有效實(shí)施。
4、定期舉行沙龍研討活動(dòng)。這一活動(dòng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，要針對(duì)研究中存在的問題或現(xiàn)象精心設(shè)計(jì)，形式豐富，對(duì)研究起到推進(jìn)作用。
5、鼓勵(lì)教師自主創(chuàng)新。有一定能力與經(jīng)驗(yàn)的教師可以自主開發(fā)新的課題研究，研究中不僅要提供詳實(shí)可行的案例，還要有具體的研究過程資料以及后續(xù)研究方向。
五、綜合實(shí)踐活動(dòng)教師工作量制度
1、按照《九年制義務(wù)教育課程計(jì)劃(試驗(yàn)稿)》中3—6年級(jí)每班每周平均3課時(shí)規(guī)定，負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)教師按學(xué)校現(xiàn)行排課，每周算2課時(shí)。
2、因活動(dòng)需要、確定指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)，不在課表排課時(shí)數(shù)之內(nèi)的(星期一至星期五)，算作相應(yīng)節(jié)數(shù)的代課。
3、協(xié)同指導(dǎo)活動(dòng)的其他教師，參與一次活動(dòng)算作相應(yīng)節(jié)數(shù)的代課。
4、因活動(dòng)需要，星期六、星期日帶學(xué)生外出活動(dòng)，教師算作加班。
六、綜合實(shí)踐活動(dòng)教師激勵(lì)制度
1、承擔(dān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教師工作量較大，對(duì)于積極參與研究活動(dòng)的教師，每學(xué)期由學(xué)校負(fù)責(zé)發(fā)放一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
2、以教師的課程開發(fā)能力以及學(xué)生參與活動(dòng)的態(tài)度、能力和效果為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、凡在校級(jí)以上(包括校級(jí))綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、案例、論文撰寫、展示課、資料包等評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表的教師，學(xué)校給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
七、綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)制度
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案的`撰寫要求做到綱目清楚，內(nèi)容詳實(shí)，便于實(shí)施。各個(gè)年級(jí)組呈現(xiàn)的方案要體現(xiàn)課后的調(diào)整，要突出后續(xù)的研究方向。
2、研究過程扎實(shí)，能體現(xiàn)出教師的有效指導(dǎo)和學(xué)生的自主創(chuàng)新的能力學(xué)生的研究成果有特色。
八、綜合實(shí)踐活動(dòng)安全制度
1、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。指導(dǎo)者要培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，
2、實(shí)行外出申報(bào)制度。指導(dǎo)教師至少要提前三——五天向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，由校行政審批同意后方可外出。
3、外出活動(dòng)精心規(guī)劃
(1)對(duì)校外活動(dòng)的空間范圍、活動(dòng)情境進(jìn)行合理的規(guī)劃。
(2)提高校外活動(dòng)的效率，減少不必要的校外活動(dòng)時(shí)間。
(3)學(xué)生的校外活動(dòng)應(yīng)該在指導(dǎo)教師參與的情況下展開，學(xué)生的校外活動(dòng)盡可能采取小組協(xié)作的方式來進(jìn)行。
4、爭(zhēng)取社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的支持和參與。
一個(gè)主題的研究結(jié)束后要形成完整的案例。案例中有詳細(xì)的活動(dòng)方案或計(jì)劃，研究的步驟，包括學(xué)生的資料卡、調(diào)查表、問卷、采訪記錄、照片、日記、研究小報(bào)告等。
九、綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案管理制度
1、檔案的主要內(nèi)容
學(xué)校：綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、課程開發(fā)和實(shí)施、評(píng)價(jià)工作小組名單、相關(guān)制度、課程發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、學(xué)校實(shí)施方案、總結(jié)、培訓(xùn)資料、綜合評(píng)價(jià)方案和評(píng)價(jià)措施、課程資源開發(fā)的資料等。
教師：實(shí)施計(jì)劃、指導(dǎo)方案、教案、教學(xué)論文、案例、教學(xué)反思、階段性總結(jié)等。
學(xué)生：反思體會(huì)、日記、圖片、照片、數(shù)據(jù)、搜集的文獻(xiàn)資料、調(diào)查報(bào)告等。
2、檔案的保管整理
所有的檔案資料要分類整理，并附目錄，裝訂成冊(cè)，待活動(dòng)資料積累較多后，檔案資料可以分專題保管。學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)，一般安排在檔案室，由檔案管理員負(fù)責(zé)管理。
3、注意的幾個(gè)問題
(1)、指導(dǎo)教師是檔案資料建立的第一責(zé)任人，必須盡職盡責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，資料積累情況作為評(píng)價(jià)學(xué)生、指導(dǎo)教師的重要依據(jù)之一。
(2)、檔案資料要全面、豐富、內(nèi)容詳細(xì)，不突擊、不應(yīng)付，突出特色。
(3)、學(xué)生的活動(dòng)反思、信息反饋等要作為重要的活動(dòng)資料保管，體現(xiàn)差異性。
(4)、綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案管理和其它檔案同等重要，不能另類相待，每次活動(dòng)之后要有評(píng)比展評(píng)。
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