學生會干部考核制度

　　在日常生活和工作中，很多場合都離不了制度，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準則。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編整理的學生會干部考核制度，歡迎大家分享。

　　考核標準：學生會干部考核主要依據工作熱情、會議出勤、工作效果、群眾反應、行為表現等五個標準進行考核。

　　一、工作熱情

　　1、工作積極，熱情高漲為優(yōu)

　　2、工作較積極，有熱情為良

　　3、工作需要督促為中

　　4、在督促下仍懶散不積極為差

　　考核方式：向部長詢問

　　二、出勤

　　1、在例會或大會中從未缺勤為優(yōu)

　　2、在例會或大會中偶爾有一至兩次缺勤為良

　　3、在例會或大會中有三至四次缺勤為中

　　4、在例會或大會中缺勤次數較多為差

　　考核方式：部長統(tǒng)計

　　三、工作效果

　　1、部門的工作完成的好或舉行的活動氣氛活躍、流程嚴密、公平公正為優(yōu)

　　2、部門的工作完成的較好或舉行的活動氣氛較活躍、流程較嚴密、能公平公正為良

　　3、部門的工作只是單純完成或舉行的活動氣氛不算活躍、流程有疏忽、但能公平公正為中

　　4、部門的工作完成的令人不滿意或舉行的活動沒有氣氛、流程有較大疏忽、不夠公平公正為差

　　考核方式：找組織部成員參與活動了解活動中組織者的表現及同學反映，詢問成員、部長，向辦公室要各部門的會議記錄。

　　四、群眾反映

　　1、群眾反映好為優(yōu)

　　2、群眾有負面反應，反應后有所改正為良

　　3、群眾有較多負面反應，反應后有所改正為中

　　4、群眾有較多負面反應，反應后不能改正為差考核方式：聽取同學們的意見，了解同學們對各部門的看法。

　　五、行為表現

　　1、在同學中可起到良好的帶頭作用，能約束自己的行為舉止為優(yōu)

　　2、在同學中可起到一定的帶頭作用，某些方面不能約束自己的行為舉止為良

　　3、在同學中起不到帶頭作用，某些方面不能約束自己的行為舉止為中

　　4、在同學中起負面作用，某些方面不能約束自己的行為舉止為差考核方式：了解其在同學心目中的地位，以同學們的反應為主。

　　優(yōu)+2，良+1，中+0，差-1。

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