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精選雷鋒精神伴我成長作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的雷鋒精神伴我成長作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
雷鋒精神伴我成長作文 篇1
大家眾所周知,雷鋒叔叔是一位全心全意為人民服務(wù)的楷模,他的一生只有短暫的22年,但卻助人無數(shù)。他走到哪里就把好事做到哪里,人們之間流傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。記得他將車票讓給老奶奶的身影,記得他在建筑工地?fù)]汗如雨的臉龐,記得他在水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)的疲憊身姿,記得他手把手教戰(zhàn)友認(rèn)字的情景,還記得……就是這樣一個普通的勤務(wù)兵,在中國人民心里烙下了深刻的印記。
雷 鋒叔叔的精神同時也留在了我的心中,但剛開始我做的并不好,記得有一次,在中午放學(xué)的路上,一位老爺爺在路邊摔倒了,本來想把他扶起來的',我一看他身上全是泥土臟兮兮的,再一想萬一我扶他起來,他家人賴我把他撞倒,我不就太倒霉了,所以最后我就當(dāng)做沒看到,剛走了幾步,聽到從老人方向傳來了一聲謝謝,回頭一看,原來是好朋友爍爍把他扶了起來,“你沒事吧,我?guī)愕结t(yī)務(wù)室去吧!薄安挥昧诵」媚,謝謝你!薄安挥弥x,應(yīng)該的!甭牭竭@些我心生慚愧,看看我都做些什么了、我怎么忘記老師、家長的教誨了呢!我垂頭喪氣地回家了。但我心里已經(jīng)下定決心以后一定要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,向身邊的爍爍學(xué)習(xí)。
后 來有一次,我和心如一起回家寫作業(yè),看見一位小妹妹在路邊哇哇大哭,我們連忙跑過去,拿出自己的零食哄她,她看到我們不像壞人,慢慢停住哭泣聲,我們這才知道,她和媽媽走散了,我們就仔細(xì)詢問她的家庭情況,從她不連貫的答語中,判斷他的住址,跑了幾道街,終于在一個街道上看到了焦急等待她的媽媽,小姑娘看到媽媽后,撲倒媽媽懷里開心的笑了,我們倆也很高興,“贈人玫瑰,手有余香!币患∈、一份小小的愛心,都能讓世界充滿溫暖。
雷鋒叔叔說過一句話:“螺絲釘雖小,其作用是不可估量的!蔽以赣肋h做一個螺絲釘,在生活中我們也要學(xué)習(xí)這種螺絲釘精神,為社會出一份力,雖然這份力量很小,但我也覺得是幸福的。親愛的同學(xué)們,讓我們行動起來,把愛心之光撒向身邊的人,讓雷鋒精神永放光芒吧!
雷鋒精神伴我成長作文 篇2
今天,天藍得像海水,幾朵飄飄悠悠的白云,洋洋灑灑的點綴在天空中,像一幅美妙的圖畫。此刻,我正在家里做作業(yè),做著做著,遇到了一道難題,我沒經(jīng)過認(rèn)真思考就問爸爸,爸爸說:“要好好思考以后,不會做的再問”。頓時,我想起了雷鋒叔叔刻苦學(xué)習(xí)的精神。
這個學(xué)期,通過學(xué)習(xí)了《雷鋒叔叔,你在哪里》這篇課文,閱讀了《雷鋒的故事》這本書,雷鋒叔叔從小刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人的精神深深地印在了我的腦海里。雷鋒叔叔小時候,每天到學(xué)校就打掃教室,擦桌椅、黑板,然后就一個人安靜地做在教室里讀書、寫字;上課認(rèn)真聽講,按時完成老師布置的作業(yè),作業(yè)本寫得工工整整,自己不會做的作業(yè),獨立思考,反復(fù)琢磨課本上的例題,仔細(xì)回想老師的講解,最終解決了疑問,做對了難題,真是“功夫不負(fù)有心人”呀!雷鋒叔叔不但嚴(yán)格要求自己,而且還將自己的學(xué)習(xí)方法教給了其他同學(xué),幫助身邊的同學(xué)們成長,久而久之,雷鋒叔叔和身邊的'同學(xué)們學(xué)習(xí)有了突飛猛進的提高,同學(xué)們笑了,老師也樂了。
雷鋒叔叔這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神和無私奉獻的精神,是我們當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣!我們要從小學(xué)起,從身邊的小事做起,傳遞愛心,關(guān)愛身邊的一人一事,爭做雷鋒楷模,讓雷鋒叔叔永遠活在我們心中,指引我們茁壯成長。
雷鋒精神伴我成長作文 篇3
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”讀完雷鋒的日記,我的感觸非常深刻,他那種一心一意為人民服務(wù)的精神一直激勵著我前進,伴我成長。
在上幼兒園的時候,老師教導(dǎo)我們,要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)雷鋒就是上課坐端正,聽老師的話,不搶小朋友的飯,不打架,不搶別人的被子蓋,把牙杯擺放整齊等等。為了得到老師獎勵的.小蘋果,我還犧牲了自己的玩具,說那是我撿來的,現(xiàn)在想起來,真是幼稚。
上了小學(xué),我戴上了紅領(lǐng)巾,成為一名光榮的少先隊員,我很自豪。我知道了什么叫“做好事”,助人為樂是什么。我積極表現(xiàn)自己,為班級打掃衛(wèi)生,幫助成績差的同學(xué)講練習(xí),幫老師收作業(yè)……做了好事,得到老師的表揚,甭提我有多開心了。上學(xué)期,在為白血病小男孩捐款時,我捐出了自己僅有的100元錢,雖然心里有點舍不得,但是聽到老師和同學(xué)們的鼓掌聲,我很幸福。
現(xiàn)在的我已經(jīng)上五年級了,我對雷鋒精神的理解得更加深刻了。學(xué)習(xí)雷鋒精神,并不是要做多么驚天動地的大事,而是要從自己力所能及的小事做起,從撿起一片紙屑做起,從關(guān)掉水龍頭做起,從扶起摔倒的老人做起,從幫助同學(xué)做起……老師安排同學(xué)值日時,大家都不想去掃廁所,我們幾個班干部商量了一下,排個順序,由我們幾個班干部輪流打掃廁所,老師聽說了,為我們豎起了大拇指,我們都不好意思了。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。同學(xué)們,趕快行動起來吧,從現(xiàn)在起,認(rèn)真學(xué)習(xí),從點滴小事做起,爭做雷鋒式的好少年,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),讓雷鋒精神伴我們健康成長!
雷鋒精神伴我成長作文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每當(dāng)耳畔響起這首經(jīng)典的老歌,在我的心里都會想起一段美好的回憶、一段動人故事。那時的我們,是唱著雷鋒之歌成長,踏著雷鋒的足跡前進。
雷鋒,一個中國人熟悉的名字,50年過去了,社會生活發(fā)生了很大的變化,可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵,始終唱響了時代的最強音。49年前的今天,毛澤東發(fā)表了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞,在全國掀起了轟轟烈烈的學(xué)雷鋒活動,雷鋒精神的傳播,極大地改變了社會風(fēng)貌,教育影響了幾代人。有人會問什么是標(biāo)準(zhǔn)的雷鋒精神?可以說,扶老人過馬路、主動關(guān)心弱勢群體、幫助有困難的同志,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的'工作,凡是我們力所能及的事都可以說是雷鋒精神。雷鋒精神在我看來主要涵蓋了這兩個方面。一是全心全意為人民服務(wù)的精神;二是艱苦樸素勤儉節(jié)約的品質(zhì)。雷鋒是一名普通的解放軍戰(zhàn)士,他身上的魅力不僅是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn),同時也是對中華民族傳統(tǒng)美德的詮釋。
我生長在五、六十年代,記憶中上中、小學(xué)的時候,學(xué)校經(jīng)常會組織向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做好人好事活動。記得上小學(xué)的時侯,學(xué)校組織我們觀看《雷鋒》的電影,影片中的故事情節(jié)至今記憶猶新。雷鋒是個窮苦孩子出生,新中國給了他新生,所以他就像孩子報答父母的養(yǎng)育之恩一樣,對新社會懷有感恩。
他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭,寄給遭受災(zāi)荒的不相識的人們;他用業(yè)余時間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們,幫助他們好好學(xué)習(xí),教育他們養(yǎng)成健康的品德,樹立遠大的理想;雷鋒出現(xiàn)在哪里,好事就做到哪里。影片中還記敘了他冒雨護送老人;他用自己的錢為丟了車票的旅客買票;深夜為戰(zhàn)友縫補衣服……。他的形象深入人心,直到今天,那些舍己為人的人,仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。在學(xué)習(xí)雷鋒的活動中,那時的我們會選擇到學(xué)校、街道、職工食堂去做好事,幫助食堂洗碗、擦桌子,幫助街道清掃衛(wèi)生;在馬路的山坡道上幫助拉板車人推車;在同學(xué)中開展“一幫一,一對紅”等活動。正是這種雷鋒精神,使我們從小就懂得關(guān)愛他人,幫助他人。那時候覺得做好事,幫助他人是一件很光榮的事情。
如今50年過去了,雷鋒精神也在一點點弱化,現(xiàn)在的孩子可能對雷鋒是誰都不太清楚了,跟他們談做好事、艱苦樸素,他們會不理解。在市場經(jīng)濟時代再談學(xué)雷鋒,在有些人看來是與時代不合拍的事情。但我想,新的時代對雷鋒精神也應(yīng)有一個新的詮釋,再不能把當(dāng)義務(wù)清潔工、扶老人過馬路、為戰(zhàn)友補襪子作為雷鋒精神的體現(xiàn),而應(yīng)把雷鋒精神賦予新的內(nèi)涵,那就是關(guān)注弱勢群體、為群眾解決實際困難等。
我們的時代需要雷鋒精神,呼喚雷鋒精神。如果我們社會中的每一個人,都向雷鋒一樣無私的幫助別人、關(guān)愛別人,正如《愛的奉獻》歌中唱的那樣,只要人人都獻出一點愛,我們的世界將變成美好的世界。
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