培訓計劃書(通用20篇)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,該好好計劃一下接下來的工作了!好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的培訓計劃書,歡迎大家分享。
培訓計劃書 1
一、指導思想
為了深入落實學校的校本培訓目標,提高個人的專業(yè)素質(zhì),適應素質(zhì)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換,不斷充實和提高自己,實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展,特制定本計劃。
二、工作目標
積極參加學校組織的各項校本培訓學習活動,完成校本培訓內(nèi)容,不斷地給自己充電,提高自身的業(yè)務水平。
三、具體工作
1、強化師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關心熱愛每一位學生,不體罰和變相體罰學生,公平對待每一位學生,不僅做好學生學習上的好老師,更要做好學生思想道德品質(zhì)上的領路人,關心學生身心健康的發(fā)展,增強責任心和使命感。
2、充分利用學校的資源優(yōu)勢,積極參加網(wǎng)絡技術培訓,學習網(wǎng)頁制作技術和各種課件的制作技術。通過學習,努力實現(xiàn)信息技術與教學工作的整合。
3、積極參加新課程改革專題培訓,樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,學習他們先進的教育觀念和教育教學方法,在自己的教育教學實踐中進行試用,并及時反省。
4、以課題研究實驗為平臺,將課題研究與教學實踐緊密結合,提升自己教育教學科研的意識和能力。
5、積極參加每周三的業(yè)務學習。
6、將自己在學習過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理,存入檔案,并經(jīng)常進行自我反思,爭取每課一反思,每周一總結,每月一自評,反思時立足于自己教學行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,以加深對教學活動規(guī)律的認識理解,從而適應不斷發(fā)展變化著的教育要求。每學期還要完成一篇有一定價值的.教學論文。
7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究,寫好20xx年個人校本培訓計劃、20xx年個人校本培訓計劃。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)。
8、認真參加集體備課,并通過集體備課學習其他教師的先進的教學方法,經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學經(jīng)驗,通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學水平。
培訓計劃書 2
一、指導思想
為了進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》,落實教體局文件精神,加強我校班主任隊伍建設工作,培養(yǎng)一支適應時代要求的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍,提高德育工作實效,加快學校發(fā)展,提升學校品位。
二、宗旨和意義
班主任是教師隊伍的重要組成部分,是班級工作的組織者、班集體建設的指導者,中學生健康成長的引領者,是中學思想道德教育的骨干,是溝通家長和學校的橋梁,是實施素質(zhì)教育的重要力量。班主任工作是學校教育中極其重要的育人工作,既是一門學科,也是一門藝術。在學校教書育人過程中,班主任的責任更重,要求更高。實施班主任培訓是貫徹新時期黨的教育方針,加強和改進未成年人思想道德建設,全面推進素質(zhì)教育的必然要求,對于全面提高班主任隊伍的素質(zhì)和工作水平,促進基礎教育的改革和發(fā)展具有重要意義。
三、培訓目標
1、幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求,探究班主任工作的一般規(guī)律,提高班主任工作的自覺性。
2、通過學習優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法,能夠積極主動地開展班級管理工作,提高班主任工作的創(chuàng)造性。
3、積極探索,學會協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動學生的學習積極性,加強與任課教師密切配合,爭取家長的支持與配合,提高班主任工作的藝術性。
4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,提高案例分析和經(jīng)驗總結的'能力,提高班主任工作的科研性。
四、培訓原則
1、針對性原則。
2、實效性原則。堅持理論聯(lián)系實際,從班主任實際工作和班主任的實際需要出發(fā),針對我,F(xiàn)實問題設計與安排培訓內(nèi)容,重視經(jīng)驗交流,突出案例探討。
3、創(chuàng)新性原則。
4、“走出去、請進來”。
五、班主任工作的要點
。1)熱愛關心學生、愛護學生,負責做好本班學生的思想政治工作,教育學生遵守小學生日常行為守則,努力使本班形成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體,使學生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
(2)經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,了解和研究學生的思想學習情況,教育學生明確學習目標,端正學習態(tài)度。改進學習方法,學好務門功課,不斷提高學習成績。
。3)關心學生的生活和身體健康,加強生活管理,組織和指導本班學生參加文體活動,搞好清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)學生具有良好的生活習慣。
。4)組織領導班會工作,指導本班團委開展活動。
。5)負責組織領導本班學生參加生產(chǎn)勞動,指導學生課外活動。
(6)召開好家長會,與家庭和社會有關方面取得聯(lián)系,加強學生的思想政治工作。
六、培訓內(nèi)容
1、專業(yè)理論:
教育法律法規(guī)類:《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。
職業(yè)道德類:《中小學教師職業(yè)道德》、《班主任工作職責》、《小學班主任工作暫行規(guī)定》、《中小學德育工作規(guī)程》、《班主任基本素質(zhì)修練》等。
德育管理方法類:《班主任工作新理念》、《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《班主任工作漫談》、《給年輕班主任的建議》等。
七、培訓措施
1、建立班主任培訓領導小組,強化對培訓工作的管理與指導。
組長:
副組長:
成員:
2、健全班主任培訓激勵機制,實行培訓考核制。根據(jù)要求對培訓任務完成情況、班主任工作進步情況,與當年度的班主任工作考核掛鉤。班主任水平提高快、工作實績明顯的,優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評選。
3、堅持每學期一次的班主任交流會,保證集體培訓時間。要求各班班主任根據(jù)學校布置的主題認真做好準備,確保每次的交流會有效果。
4、本學期必須寫好一篇有關班級管理的教育反思(必須原創(chuàng))。
5、按時完成上級安排的各種培訓任務。
6、抓好每月的班級目標管理。
培訓計劃書 3
一、主辦單位:xx大學創(chuàng)業(yè)社
活動對象:xx市中小學生
活動形式:藝術特長培訓班
活動場所:xx師范大學
活動時間:初步定于周末
二、培訓班的性質(zhì):
1、培訓班主要是給熱愛藝術的中小學生提供一個安全、可靠、全面的學習的平臺。
2、本培訓班依托曲師大美術學院和音樂學院的強大的資源優(yōu)勢,本著為同學們服務的宗旨,為在校大學生提供一個鍛煉自我的機會。
三、活動目的:
一方面為熱愛藝術的中小學生提供一個理想可靠的學習的平臺,培養(yǎng)他們的藝術特長。
另一方面利用青春創(chuàng)業(yè)社這個平臺,為在校的大學生提供一個教學實踐的平臺,利用他們的專業(yè)特長給孩子授課,同時獲得一定的報酬。
四、活動意義:
1.充分落實創(chuàng)業(yè)社的宗旨,本著為同學們服務的原則,利用在校大學生的課余時間,實現(xiàn)能力和報酬的雙豐收。
2.該活動由青春創(chuàng)業(yè)社舉辦,可以很好的鍛煉我們創(chuàng)業(yè)社人員的組織能力與應變能力,提高人員的綜合素質(zhì)。在舉辦活動的同時會很大程度上提高青春創(chuàng)業(yè)社的公眾認可度和知名度,從而為創(chuàng)業(yè)社爭得較高的榮信譽。
3.作為創(chuàng)業(yè)社一次新的`項目的嘗試,通過舉辦培訓班,為以后創(chuàng)業(yè)社項目的開展奠定一個良好的基礎,同時活動發(fā)現(xiàn)自身的不足。
五、活動內(nèi)容:
培訓班本學期計劃開展六期,每一期確定一個主題。
主題含書法,素描、水粉、聲樂、器樂,舞蹈等。
具體安排:每位助教負責5x7名會員,教授其基礎知識、指點錯誤、答疑等。
每次根據(jù)來的人數(shù),安排助教的人數(shù)。
授課時間:上午8:00——11:00;下午3:00——5:00
六、培訓班收費和盈利
收費標準應該低于市場價,初步定于每小時25元,可根據(jù)行情商議另行調(diào)整。
七、活動前期準備
。1)做好宣傳工作和準備工作
。2)人力資源、主教和助教屆時務必到位
。3)邀請老師做講座時,提前制作邀請函,提前預約并確認時間
。4)主持人提前做好準備
八、所需器材:
書畫用品會員自帶。
培訓計劃書 4
一、培訓目的:
1、提高學生記者思想政治素質(zhì)和精神面貌。
2、培養(yǎng)學生記者新聞寫作能力及文字處理能力。
3、培養(yǎng)學生記者捕捉、獲取、處理信息的.能力和理性思考能力。
4、培養(yǎng)學生記者創(chuàng)新能力、實踐能力、社交能力和團隊精神。
二、參加培訓人員:
學院大學生記者團學生記者及愛好新聞寫作的全院師生。
三、培訓教師介紹:
1、xx:學院黨委副書記!稇眉夹g學院報》主編。有著多年黨、團管理經(jīng)驗,準確把握宣傳方向。
2、xx:學院社會科學部主任。原任沈陽理工大學黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長,多年從事新聞宣傳教育等工作,經(jīng)驗豐富。
3、xx:學院社會科學部教師兼任信息工程系輔導員。曾任報社記者, 20xx學年度《院報》優(yōu)秀通訊員。
4、xx:學院社會科學部教師兼任藝術設計系輔導員。遼寧大學中文專業(yè)畢業(yè),文字處理經(jīng)驗豐富。
四、學生記者培訓安排表。
1、xx月xx日15:00——16:30,新聞寫作基礎知識。
2、xx月xx日17:30——19:00,采訪的技巧及新聞稿件立意。
3、xx月xx日17:30——19:00,文字的處理技巧及語言的把握。
4、xx月xx日17:30―19:00,精神文明建設、宣傳陣地建設方向等、新老記者交流。
培訓計劃書 5
為了進一步提高公司基層管理干部整體素質(zhì),提升企業(yè)生產(chǎn)管理水平,促進企業(yè)年度目標實現(xiàn)。經(jīng)研究,特制定以下培訓大綱:
一、指導思想
以適應現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展需求為導向,以推動企業(yè)體制創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新為目的,堅持以人為本原則,通過強化干部培訓,全面提高基層管理干部綜合素質(zhì),使其掌握必須的理論知識和科學管理潛力,為改善工作局面、提高生產(chǎn)效率、實現(xiàn)良好效益和“一毛錢”“300元”目標,帶給人才保證和智力支持。
二、培訓對象與培訓方式
1、培訓對象:車間主任以下(含車間主任)、班組長以上(含班組長)人員。
2、培訓方式:分口辦班分期輪訓。
三、培訓科目
(一)《現(xiàn)代企業(yè)管理知識》
(二)《領導管理藝術》
(三)《生產(chǎn)工藝技術》
(四)《干部素養(yǎng)》
四、師資力量
主要渠道為集團公司領導及中層干部以及有關專業(yè)的高學歷人才,也可視實際狀況,思考委托外職師資(例如黨校、培訓中心等)。
五、具體培訓課程資料及時間安排
一期培訓對象:電解口(電解二廠、電解三廠)分兩班進行學習
一班:xx年5月12日—5月15日
上午培訓時間8:20—11:20
下午培訓時間14:50—18:50
5月12日培訓科目:《現(xiàn)代企業(yè)管理知識》
上午
☆現(xiàn)場改善與成本控制之基礎:全面深入開展5S活動授課人:
課程目標:了解5S概念,深度解析開展5S活動的好處,通過對整理與控制庫存的關系,整頓與提高效率、降低成本的關系,清掃與運營保障的關系,清潔與標準化的關系,素養(yǎng)與自主管理關系的了解,掌握開展5S活動背后的真正。
下午
(1)☆現(xiàn)代企業(yè)車間管理授課人:
課程目標:通過對車間領導班子建設、班組建設、民主管理、勞動管理、作業(yè)管理、質(zhì)量管理、物料管理、設備管理、工
具管理、信息管理、成本管理、經(jīng)濟核算、現(xiàn)場管理、安全管理、清潔生產(chǎn)、企業(yè)文化建設等基本知識和技能的學習,了解現(xiàn)代企業(yè)車間管理的組織、職能、任務和資料,為提升基層管理水平帶給幫忙。
(2)☆如何降低生產(chǎn)成本授課人:
成本是為了實現(xiàn)必須目的而付出(或可能要付出的)、用貨幣測定的價值犧牲。在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中,成本控制處于極其重要的地位。決定產(chǎn)品價格高低的主要因素則是成本,只有降低了成本,才有可能降低產(chǎn)品的價格。
課程目標:熟悉生產(chǎn)成本的構成,樹立強烈的成本意識及持續(xù)改善的目標;了解成本管理對利潤增長的現(xiàn)實好處;掌握成本管理實戰(zhàn)技巧,為企業(yè)找到降低生產(chǎn)成本的可行方案。
5月13日培訓科目:《領導管理藝術》
上午
☆管理創(chuàng)新與領導藝術授課人:課程目標:通過對一系列管理創(chuàng)新方面知識和具體案例的講解,掌握多項管理創(chuàng)新潛力,并將其與領導管理藝術做到完美結合,使基層管理干部的領導管理藝術得到提升。下午
(1)☆高效領導力及管理藝術授課人:課程目標:深入了解領導應具備的的學習潛力、運作潛力、
糾錯潛力、融智潛力、表率潛力,通過對10種有效的領導方法的案例講解和領導藝術的解析,掌握高效的.領導力和管理藝術。
(2)☆如何留住一線員工授課人:課程目標:通過對一線員工流失的原因的深度分析,使員工管理問題變得具體、直接和易改善;掌握控制人員流失的實戰(zhàn)方法、工具和技巧等,解決人員管理中的常見問題和難點,使員工隊伍充滿激情和活力;從而到達穩(wěn)定一線員工隊伍、減少人員流失、降低生產(chǎn)成本的目標。
5月14日培訓科目:《生產(chǎn)工藝技術》
電解口《生產(chǎn)工藝技術》課程的教學資料由各電解分廠于xx年4月15日前上報人力資源管理中心人事部,由人事部匯總篩選排查確定具體課程后,選定師資進行授課。5月15日培訓科目:《干部素養(yǎng)》
上午
企業(yè)基層管理干部需要什么樣的道德規(guī)范授課人:課程目標:清楚認知基層管理干部的主角定位,進一步深刻理解管理干部的使命和職責;了解基層管理干部需具備的基本素養(yǎng)和道德規(guī)范,通過學習使基層管理干部整體素質(zhì)得到必須提升。
下午
一、總結
二、組織考核
二班:xx年5月19日—5月22日,具體培訓課程及資料時間安排同一班一致。
二期培訓對象:加工口(加工廠、壓延公司、天羽公司)分兩班進行學習
一班:xx年8月11日—8月14日
二班:xx年8月18日—8月21日
上午培訓時間8:20—11:20
下午培訓時間14:50—18:50
培訓計劃書 6
一、前言
力邁外國語學校自20xx年開始對全校在校生推廣赴美冬、夏令營,得到了學生和家長們的認可。為了進一步將赴美營會做好、做精,現(xiàn)計劃于20xx年9月開學后對20xx年冬令營進行設計推廣。
二、在校生情況分析
大多數(shù)國際學校推廣的赴美營會以高中生、初中生為主體,以插班到美國當?shù)貙W校為主要特色的營會。我校在校生以低齡段為主體(參考20xx年寒假、暑假營數(shù)據(jù))二年級至五年級為報名主體。所以當時設計的營會項目以“迪斯尼英語營、童子軍營、西部學習東部游玩營”這種以邊玩邊學習的形式地位營會。但是隨著20xx~20xx學年國際部招生人數(shù)的擴張,學生的英語水平與家庭收入情況都有明顯提高,家長對中高端的營會會有一定的需求,所以,在20xx學年的我寒假營設計上將增加名校插班營、特色體驗營會、迪斯尼營會,以滿足不同家庭學生的'需要。
三、赴美營會項目分類
1)名校插班營
學生在開學后即可申請到加州著名的我私立學校進行4周至10周不等的插班營,并入住當?shù)刂懈弋a(chǎn)階級的家庭中,體驗美國高端國際教育,并利用假期安排周邊及美國東岸的游覽。時間:20xx年9月開學后即可申請赴美時間為11月、12月、1月、2月、3月課程周期:4周、6周、8周、10周收費:課程費用以當?shù)貙W校報價為主,我校方加價8000元~1.5萬元(項目管理費)合作方:利佛莫爾學校(李總、劉校此次參觀訪問的學校)、赫爾門藝術教育。
2)特色體驗營會以美國太空探夢之旅、童子軍戶外訓練營、中美藝術節(jié)之旅為主體,深受低齡段學生的歡迎。喜愛科技探索的可以選擇太空之夢,喜愛戶外挑戰(zhàn)的學生可以選擇童子軍,喜愛唱歌表演樂器的學生可以選擇藝術營時間:20xx年寒假課程周期:2周或3周收費:含機票4萬左右合作方:大唐和楓
3)“迪斯尼玩轉(zhuǎn)科技”營會以在營地學習體驗一周,然后飛到西部參觀游覽為主,洛杉磯(7天)夏威夷(3天)舊金山(2天)游覽,體驗感受美國文化。時間:20xx年寒假課程周期:3周收費:含機票4萬左右合作方:首都旅行社——海外游學部。
四、推廣形式
1)校內(nèi)環(huán)境宣傳:海報、宣傳頁、易拉寶
2)班主任動員,在家長群里發(fā)信息,初步溝通等,動員學生參加,在班里進行講解
3)說明會:利用家長會或年級家長活動等機會直接宣講說明
4)對外招生:與招辦合作,在招生的同時宣傳營會,招外校生5)班會主題:“走進美國~中美文化差異”
五、時間節(jié)點
1)確認項目合作:8月中旬~9月初開學
2)第一輪宣傳:9月~10月印發(fā)宣傳頁、海報,班主任發(fā)送通知
3)第二輪宣傳:10月中旬~11月初開家長說明會,進班宣傳
4)報名收費:11月中~12月初5)赴美:1月寒假
注明:以上簡略粗糙的方案已與合作方溝通,待李總和劉;貒鴷M一步完善,請黃總放心。
培訓計劃書 7
一、政治思想
指導思想認真學習、全面貫徹區(qū)教育行政部門關于安全工作的文件及會議精神,珍愛生命,安全第一,責任重于泰山"的意識,充分認識保障少年兒童的安全,是幼兒園教育工作的首要職責,是構建社會主義和諧社會的重要基礎。根據(jù)幼兒園安全教育的要求,結合本幼兒園實際情況,特制定教職工安全教育培訓計劃。
二、工作目標
1、進一步完善幼兒園安全教育與管理制度,推動幼兒園安全教育與管理工作進一步規(guī)范化、科學化,增強安全教育與管理的實效性,不斷提高安全教育與管理水平和學生自我保護能力。
2、開展"優(yōu)秀安全管理員"評選,力爭90%以上的教職工達到要求。
3、嚴防發(fā)生有幼兒園責任的安全事故,杜絕群死群傷及惡性事故發(fā)生;學生事故出險率控制在1%以下。
三、工作措施
1、加強培訓,提高安全管理水平幼兒園要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓。通過培訓,使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識,能運用科學理論知識去管理幼兒園安全工作。
。1)安全教育培訓要有層次性。對安全管理員、教職工、學生、家長等不同層次的對象,要有不同的培訓內(nèi)容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培。
訓的內(nèi)容不僅要具有知識性,而且要具有理論性與科學性,使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學生及家長的培訓,要注重直觀,通過對身邊的安全防護、安全事故的典型案例分析,提高學生遵守法律、法規(guī)和幼兒園紀律的自覺性,增強學生預防傷害和避免危險的能力,提高學生的自護能力和家長的監(jiān)護水平。
。2)安全培訓內(nèi)容要具有理論性。要充分發(fā)揮有關法律、法規(guī)、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關安全教育的法律、法規(guī)、文件的`有關知識,學會運用政策規(guī)范安全教育與管理。
。3)安全管理的方法指導要具有針對性。幼兒園要根據(jù)平時的安全工作,分析總結幼兒園安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問題。幼兒園安全管理要突出制度的落實,突出教育與防范,突出細節(jié)管理,要將幼兒園每個崗位的安全責任,逐條細化,分解到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)之中。
2、注重整改,及時消除安全隱患。
安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時,要仔細觀察、及時發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題,不輕易放過任何一個安全隱患,確保防患于未然。
。1)提高警惕,預防校園侵害。一是切實做好安全保衛(wèi)工作,健全外來人員登記制度,加強夜間巡邏,嚴把校門關。切實作好雙休日校內(nèi)外車輛的出入管理工作。
。2)加強交通安全管理,進一步實施好"放心車工程",規(guī)范大型活動學生班車管理。試行"學生交通安全聯(lián)系卡"和"交通安全義務監(jiān)督員"制度;
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一、部門性質(zhì)
動力系學習科研部隸屬能源與動力工程系學生會,是能動系學生會下屬的一個管理口部門。是以為同學營造良好的學習環(huán)境為宗旨。
二、部門職能
1、晚自習檢查
對大一班級及掛兩科以上的同學(畢業(yè)班除外)的晚自習情況進行督促檢查,其檢查內(nèi)容包括:紀律、衛(wèi)生、人數(shù)統(tǒng)計等。
2、英語過級考試工作
配合教務處,對我系同學進行英語口語、英語A級、四六級的報名匯總工作,以及考生信息核對,準考統(tǒng)證、成績單的發(fā)放工作。
3、學風建設
我部于每學年對我系各班進行學風調(diào)查工作,并策劃開展一系列關于學風建設的活動,在豐富同學們的課余生活的同時,調(diào)動大家的學習積極性,其中包括演講比賽、英語技能大賽等。
4、獎學金評定工作
協(xié)助院學習部,每學年對我系同學的成績進行匯總,根據(jù)《學生須知》及各班申報情況,評定出榮獲一、二、三及特等獎學金的同學,以及獎學金證書的打印及發(fā)放工作。
5、評優(yōu)工作
每學年對成績優(yōu)異的學生干部進行優(yōu)秀學生干部評定,以及該證書的打印及發(fā)放工作。
6、三好學生評定
每學年對成績優(yōu)異的學生進行三好學生評定,及其證書的打印及發(fā)放工作。
三、管理條例
(一)目標宗旨
為加強我系的學風建設,學習部圍繞“勤思、明辨、篤行”的'精神制定以下條例,詣在塑造我系同學正確的學習態(tài)度,培養(yǎng)其良好的學習習慣,從而營造積極的學習氛圍,促進全系學生的進步與提高。
。ǘ┙M織結構
由學習部部長、副部長、全體干事及各班學委共同組織開展各項工作:
1、部長負責學習部的全局工作,主要負責協(xié)調(diào)內(nèi)部管理協(xié)調(diào)工作及各項工作的指導;
2、副部長明確分工,各負其職;
3、干事協(xié)助部長、副部長負責晚自習檢查及證書下發(fā)等工作;
4、各班學委協(xié)助我部開展各項工作。
然后將具體情況及時向輔導員老師、院學習部匯報。
(三)工作范圍
1、晚自習檢查晚自習主要針對大一班級及掛兩科以上的同學(畢業(yè)班除外)自習紀律情況、室內(nèi)衛(wèi)生情況和早退現(xiàn)象的檢查,達到督促同學養(yǎng)成良好的學習習慣的目的。
2、每年對全系同學的獎學金、先進個人等榮譽的審定及匯總,證書制作和下發(fā)。
3、開展一系列學風建設活動,以促進同學的學習動力。例如每年的“感恩活動”和“學風建設大會”等
4、與其他部門的工作協(xié)調(diào)在日常工作中,我們積極與其他部門進行溝通,并且在工作中進行協(xié)調(diào)。更好地加強各部門之間的工作配合,使我們學生會這個整體真正地發(fā)揮其力量。
5、每學期定時間對我系的學風進行調(diào)查、分析。
。ㄋ模┕芾碇贫
(1)晚自習管理制度
1、晚自習期間無故遲到或早退的同學,將根據(jù)情節(jié)輕重給予通報或扣分(2、1、0.5)處理。
2、出現(xiàn)無故曠自習情況,根據(jù)情節(jié)輕重給予通報或扣分(2、1、0.5)處理。
。贄l須當天假當天請,有特殊原因者可在第二天補假,否則視為曠自習處理)
注:對于自習期間出現(xiàn)意外情況(如突然生病、因車晚點等情況)及時與其輔導員溝通,核實情況。
3、晚自習期間在教室出現(xiàn)聽音樂、說話影響他人者,根據(jù)情節(jié)輕重給予通報或扣分(2、1、0.5)處理。
4、晚自習期間在教學樓內(nèi)出現(xiàn)打架、吸煙、喝酒、吃零食現(xiàn)象者,根據(jù)情節(jié)輕重給予通報或扣分(2、1、0.5)處理。
5、無故在自習期間鎖門或未寫出勤表的班級視為拒檢,根據(jù)情節(jié)給予通報或扣分(2、1、0.5)處理。
6、對自習期間無故頂撞檢查人員的個人及班級,將根據(jù)情節(jié)輕重給予通報或扣分(2、1、0.5)處理。
(2)出勤管理制度
1、學習部定期對全系各班級的上課時間及地點進行調(diào)查,進行統(tǒng)計及分類。
2、學習部組織檢查人員深入各班,不定期的對我系各班上課期間的出席情況進行抽檢,對出席較好的班級給予(2、1、0.5)不同程度的加分處理;對于有同學曠課的班級根據(jù)情節(jié)給予(2、1、0.5)不同程度的扣分處理。
3、學習部及時與各班級同學的任課教師進行溝通,核實出勤情況,并給予(2、1、0.5)加扣分處理。
4、不定期檢查宿舍樓各寢室人員的逗留情況,對于在上課期間逗留寢室的同學查明情況,及時與其任課教師溝通,并對其個人給予(2、1、0.5)不同程度的扣分處理。
5、不定期與任課教師、輔導員溝通,對于各班級同學的請假條進行核對,如有作假現(xiàn)象將給予(2、1、0.5)不同程度的扣分處理,并上報其任課教師和輔導員。
6、對于檢查期間無理頂撞工作人員的班級或個人給予(2、 1、 0.5)不同程度的扣分處理,并上報其輔導員。
四、內(nèi)部考核條例
為調(diào)動我部每位成員的工作積極性,更好地完善我們的職責,能動系學習科研部特制定如下條例
1、認真學習并遵守院系的各項規(guī)章制度,并以身作則,積極響應學校的號召,起到表率作用;
2、每次例會(包括院級及系級會議)不得無故缺席,遲到及早退;如不能按時出席者,要事前請假。
3、進行常務檢查時,要做到:
(1)按時到崗(如有事要提前請假,做好交接工作)
(2)衣著要整潔、態(tài)度要嚴肅認真
(3)結果要如實上報,不得虛報、瞞報;
4、部門工作要協(xié)調(diào)配合,合理分配任務,各執(zhí)其責,有大事要商議決定,不能擅自主張;
5、本部開展活動時要積極參加,不得無故缺席;
6、要端正自己的工作態(tài)度,不得借職務之便徇私舞弊;
7、保證學習成績,班級排名在前十名,不得掛科;
成績不符合條件者就地免職,秉承"能者上,庸者下"的原則,意在帶動全系同學的學習積極性。
8、每學年對干事評選出“標兵干事”及“優(yōu)秀優(yōu)秀”,以資鼓勵;
對于工作不積極的部長或副部,操行進行降檔處理。
培訓計劃書 9
隨著《教育信息化“十三五”規(guī)劃》的提出,教師如何利用信息化技術改進教學方式,實施更適應21世紀人才培養(yǎng)目標的評價方式,成為我們今后工作的重點,此次信息技術2.0的培訓給我們帶來了更為系統(tǒng)和先進的理念與技術。為貫徹落實《埇橋區(qū)中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0培訓實施方案》的要求,讓本次信息技術2.0培訓學習起到真正的實效,真正讓自己獲得一定的進步,我制定了一套適合自己的研修計劃。
一、微能力點的分析
1、選擇微能力點
B2:微課程設計與制作;
B9:自評與互評活動的組織;
C3:創(chuàng)新解決問題的方法。
2、能力點知識分析
。1)微課程設計與制作B2:
日常教學中,教師可以根據(jù)教學需要選用成熟的微課程,也可以設計、制作或修改微課程。微課程能夠豐富教育教學的內(nèi)容和形式,可在課前、課中或課后靈活使用。教師應掌握拍攝、錄屏、PPT合成等必要的微課程制作方法和技術工具,根據(jù)內(nèi)容特點及應用目的選用不同的制作方法。制作微課程時,教師需要明確微課程的用途是什么,該知識點適合何種媒體表達方式,通過該微課程能否將知識點講清楚。同時,應把握微課程設計與制作的幾個要點,如微視頻時間一般不超過10分鐘;一個微視頻中只講一個知識點或?qū)嵱貌呗;通過標注、放大關鍵點、拉近拉遠、鏡頭快慢、字幕等方式突出重點、難點;注重過程中與學習者的交互;結束時要有簡短的回顧和總結。
。2)自評與互評活動的組織B9:
支持開展自評與互評的工具可以是學習契約、量規(guī)、檔案袋、概念圖、評估表、觀察記錄表等,在使用過程中需要自然地嵌入到學習過程中,例如在某個單元教學結束時,用概念圖的形式梳理單元知識點及相互之間的關系。在自評與互評活動組織中,建立評價標準與評價規(guī)范是非常重要的一項工作。評價標準可以是評價要點,也可以評價量規(guī)的形式出現(xiàn)。在實施自評與互評活動時,若讓學生參與評價標準與評價規(guī)范的制定過程,將有助于學生充分理解相關要求。在評價活動結束之時,教師需要組織學生一起對整個過程進行回顧與總結,同時讓學生有機會充分表達自己的觀點。
。3)創(chuàng)新解決問題的方法C3:
中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)提出學生應具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實踐能力。在技術豐盈的環(huán)境中,師生可綜合運用多個領域技能,從多個視角、多種渠道創(chuàng)新學習內(nèi)容、學習方法和學習評價。例如,利用大數(shù)據(jù)綜合分析問題、通過智能會議系統(tǒng)連接遠程專家創(chuàng)新問題解決的路徑;借助3D的建模、3D打印等技術創(chuàng)新問題解決成果的形式;運用設計思維、TRIZ、計算思維等創(chuàng)新理論和方法培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、評估成果等方面的能力;利用計算機進行數(shù)學建模,預測問題并探索解決問題的'路徑。培養(yǎng)學生創(chuàng)造性解決問題的方法,應當設計真實且開放的背景或任務,同時選擇恰當?shù)膭?chuàng)新理論、方法和技術工具作為學生自主、合作解決問題的支架。
二、研修規(guī)劃
1、研修目標
。1)更新教育觀念,認識并理解信息化背景下教育教學的目標與重點。
。2)學習更新信息技術,提高自己在教學上的應用能力與水平。
。3)能在今后的教育教學中熟練使用合適的智能技術,改變教學模式,優(yōu)化評價方法,關注學生21世紀信息素養(yǎng)發(fā)展。
2、研修方式
(1)選擇能力點。根據(jù)自身實際,結合校本研修計劃和本教研組的研修安排選擇能力點,進行能力點分析,確定研修提升方向,制定研修計劃。
。2)平臺學習。針對自己目前的信息技術水平,在平臺上選擇課程,認真學習,對講解中不明白問題及時上網(wǎng)查詢并向同行請教。積極參與研修平臺上各項研討活動,努力向各位學員交流學習。
(3)反思提升。在學習的同時,要不斷的實踐操作,做到每項技術都能熟練操作,更重要的是要結合教育教學工作去思考如果利用所學的信息技術去提高教育教學效率,改變教學模式,優(yōu)化評價方式,實現(xiàn)真正的技術為教育教學服務。同時也通過實際運用去開拓技術,實現(xiàn)創(chuàng)造性的使用技術。最終為學生發(fā)展服務。
(4)總結收獲。樹立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結合,及時總結學習收獲,積極撰寫教學論文,盡可能申報小課題。
堅持信息技術與教育教學深度融合的核心理念,堅持應用驅(qū)動和機制創(chuàng)新的基本方針,建立健全教育信息化可持續(xù)發(fā)展機制,通過培訓學習,不斷更新自己的教育理念,提升信息技術尤其是智能技術水平,更好地為現(xiàn)代化教育發(fā)展服務。
培訓計劃書 10
根據(jù)煤礦安全生產(chǎn)的重要性和目前員工掌握的消防安全知識狀況,綜合辦公室決定開展消防安全系列知識的學習、培訓,以提高各部門員工消防意識及滅火能力。培訓共分為理論學習、理論考核、有獎問答、實操學習及全員消防演習,共五個環(huán)節(jié),此次培訓,主要針對公司新員工和班組長,結合公司實際情況,特擬定以下計劃:
一、理論學習
目的:
提高公司員工防火意識和對消防器械的熟悉程度,重視安全生產(chǎn)的重要性,從根本意識上給員工灌輸安全生產(chǎn),以減少企業(yè)安全隱患及生產(chǎn)中的`安全事故發(fā)生。
學習要求:
公司近期將組織兩期一級培訓,一期為入職不到半年新員工,一期為各部門班組長。培訓前,打印相關培訓資料,在培訓時發(fā)給員工參照學習,也要求在培訓后去鞏固學習。培訓時,要求各部門參加人員準時到場,不得無故遲到或不參加,對于遲到及無故不參加者,按考勤管理規(guī)定,作遲到或曠工處理。培訓課間,遵守會議制度,認真學習聽講;培訓課后,告員工要做理論考試,要求員工自覺復習。
此次培訓完畢后,各部門也必須及時組織二級、三級培訓,由各部門主管組織和班組長組織,如有不明或需要咨詢處,可到綜合辦公室咨詢,對于組織的培訓,必須做好相關記錄交由綜合辦公室存檔。
二、理論考核
目的:
鞏固公司參訓人員對消防培訓知識的吸收,通過考核,進一步檢驗參訓人員的對消防理論知識的熟悉程度,通過考核的成績,直接反映出受訓人員在參訓中是否理解和吸收培訓的知識。
考核要求:
結合上期培訓課件和學習資料,制定相關消防考試試卷,試卷總分為100分,及格成績?yōu)?0分,考試時長為45分鐘,對參加培訓人員分批進行筆試,考試為閉卷考試,不得抄襲及作弊,考試完畢后,統(tǒng)一改卷,并由綜合辦公室主任復查成績,無異議后,在公布欄中公布考試成績,考試以80分為及格線,對成績不及格人員,除做負激勵5元外,并要求再考,再考不及格者,停止其一切職務,強化學習一周,直到考試及格為止。首次考核成績優(yōu)異者,將代表部門參加下期有獎問答。
三、有獎問答
目的:
通過有獎問答學習,進一步提高員工對消防安全知識的興趣,以部門為單位,參加人員代表部門參加,更讓員工有集體感和榮譽感,更有興趣參加,在問答試題中也可加入公司基本情況,增加公司員工對公司企業(yè)文化的了解,認同公司和擁護公司,增加企業(yè)凝聚力。
組織要求:
按以上參加培訓及考試部門,結合考試成績排名,以各車間為單位,按車間班組長考試、新員考試結果的成績,各車間選取班組長一名,新員工一名,按考試的名次,組成四組,代表部門參賽。各部門其他員工作為臨時觀眾,為部門鼓氣,做部門智囊團和啦啦隊,也可按要求現(xiàn)場問答,回答正確,有禮品一份(日常用品,洗發(fā)水或沐浴露)。有獎問答比賽結束,按部門獲得總分排名,活動部門第一名獎勵 800元、第二名500元,第三名300元,參賽人員參賽完畢后,每人獲禮品一份。
四、實操學習
目的:
通過實操學習,加強培養(yǎng)公司部分消防骨干,并讓所有基層員工能熟練操作消防器材,并通過實操,淘汰公司一批老、舊、殘滅火器。
實操要求:
按部門集合,先簡單介紹滅火器的使用原理、方法和技巧,然后對集合部門員工進行消防器材演練,再讓員工按要求進行實操練習,實操主要為干粉滅火器操作。
滅火器操作:公司基層生產(chǎn)部門全部員工參加,在空闊場地用半個大油漆桶,里面鋪上沙和部分碎布,加部分廢棄溶劑,在做好安全工作的防范下點燃,由各部門員工輪流進行消防器材滅火實操。
五、消防演習
目的:
通過消防演習,組成公司義務消防隊,并在消防演習中擔任各其義務消防隊員應盡的角色,全面提高公司消防及遇緊急情況的處理能力。
演習要求:
各班組長及所有員工務必盡職盡責,實踐結合理論,保證掌握滅火器的正確使用。
培訓計劃書 11
一、指導思想
為使教師的教育觀念和教學方法手段能適應教育現(xiàn)代化和實施素質(zhì)教育的要求,探索有效的提高教師素質(zhì)的校本培訓模式、方法,堅持注重實效,立足校本的原則,充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢,營造有利于全體教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,我校根據(jù)辦學目標及教師教育教學的實際需要,按照理論和實際相結合的原則,在教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育教學理論、課堂教學方法及科研課題探討等方面組織開展形式多樣、富有成效的各項培訓活動,以提升教師的師德品位,促進教師專業(yè)化發(fā)展,努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。
二、培訓目標
面向全體教師,以師德為首,以教育科研、教育現(xiàn)代培訓和青年教師培訓為重點,以提高全體教師的整體素質(zhì)和學校的教育教學質(zhì)量為目的,通過實施校本培訓,使我校教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提高,樹立正確的教育觀念,加強理論和實踐的`結合,在實施新課程中,了解本學科的發(fā)展趨勢,完善知識結構,提升知識層次,具有較強的教育教學能力、實踐創(chuàng)新能力和教育教學科研能力,提高履行和實施素質(zhì)教育的能力和水平,適應基礎教育發(fā)展的需要,成為覺悟高、觀念新、業(yè)務精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。
三、學校校本培訓領導小組組成人員名單
組 長:
副組長:
組員:
常務負責:
承擔的任務:
⑴ 全面負責學校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結工作。
、 負責校本的制定、實施和考核工作。
、 整理、留存有關繼續(xù)教育的資料、考核成績,建立培訓檔案等。
培訓計劃書 12
隨著我礦機電設備的不斷更新?lián)Q代,機電作業(yè)人員在煤礦安全生產(chǎn)中具有舉足輕重的地位,其操作技能、安全意識、理論知識等綜合素質(zhì)的'高低,已成為煤礦安全生產(chǎn)能否順利進行的重要因素。我礦機電設備種類多,線長面廣,移動性大,管理工作任務繁重且責任重大。礦井機電工作技術性強、業(yè)務范圍廣,全面管好、用好、修好機電設備,是礦井生產(chǎn)安全和經(jīng)濟運行的首要保證。為此,結合我礦實際,特制定本年度機電人員安全意識和職業(yè)技能專業(yè)培訓計劃如下:
一、培訓人員范圍
生產(chǎn)系統(tǒng)所有崗位人員:包括井下電工、變電所值班員、乳化泵司機、帶式(刮板)輸送機司機、提升絞車司機及地面焊工等。 。
二、培訓方式
為使職工真正掌握知識、熟悉操作,提高技能,計劃原則上采用集中脫產(chǎn)培訓教育方式。
三、培訓地點
礦會議室。
四、培訓內(nèi)容
。ㄒ唬ⅰ恫僮饕(guī)程》、《煤礦安全規(guī)程》、機電安全質(zhì)量標準化、機電設備五大標準、用電安全等。
(二)、各相關設備結構與工作原理,設備的操作與管理、維修保養(yǎng)。常見故障及事故分析處理與預防。
(三)、煤礦及上級部門下發(fā)關于機電管理的規(guī)章制度。
五、培訓時間安排
1、3月份對井下電鉗工、焊工、變電所值班員進行培訓。
2、5月份對空壓機、提升絞車司機、主扇司機進行培訓。
3、6月份對支架工、鉆機司機、乳化泵司機進行培訓。
六、培訓考核標準
培訓完畢后對參加人員進行考試,考試成績將公布,考試合格者才能繼續(xù)上崗,不合格人員如補考都不合格將考慮調(diào)離原工作崗位。給予安排其他工種。
培訓計劃書 13
醫(yī)院感染屬于一個多學科相互滲透的新領域,它的發(fā)生發(fā)展貫穿于醫(yī)療領域,直接影響醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量。制定20xx年醫(yī)院感染管理培訓計劃如下:
一、培訓目的.
為了不斷提高濟和醫(yī)院全體工作人員對預防醫(yī)院感染的認識及知識水平,把醫(yī)院感染的預防和控制工作始終貫穿于醫(yī)療活動中,從而提高全體人員對醫(yī)院感染的防范意識,減少醫(yī)院的感染發(fā)生,提高醫(yī)療護理質(zhì)量。
二、培訓的對象、內(nèi)容及時間
1、培訓的對象包括專職院感管理人員、臨床醫(yī)生、護理人員、醫(yī)藥技人員及工勤保潔人員。
2、培訓內(nèi)容時間
。1)專職人員參加區(qū)、市以上級醫(yī)院感染管理知識培訓及時掌握醫(yī)院感染防控的最新信息動態(tài),培訓時間不得少于16學時。
。2)醫(yī)師、護理人員及醫(yī)藥技人員針對醫(yī)務人員手衛(wèi)生意識薄弱、依存性較低的特點及多重耐藥菌感染現(xiàn)狀進行消毒隔離相關知識、手衛(wèi)生、醫(yī)務人員職業(yè)防護、醫(yī)療感染監(jiān)測與防治的培訓、培訓時間不少于4學時。
(3)工勤人員重點進行消毒液的配置方法、保潔用具分區(qū)使用、分類放置《醫(yī)療廢物管理條例》中醫(yī)療分類處置方法、個人防護方法等培訓。
三、培訓形式及考核方法
1、每月由科室院感質(zhì)控組長組織科室人員進行院感相關知識學習,月底質(zhì)控考核時根據(jù)科室學習記錄進行提問,將考核結果記錄在院感質(zhì)控手冊,院感辦每季度進行抽查。
2、院感辦每半年組織培訓一次,必要時可以請專家來醫(yī)院授課或到上級醫(yī)院參觀學習。
3、每年全院院感知識考試1次。
培訓計劃書 14
為貫徹國務院《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例》、《國務院辦公廳關于進一步加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設的指導意見》(以下簡稱《指導意見》)、省衛(wèi)生廳《省鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓實施細則》(、《省鄉(xiāng)村醫(yī)生考核辦法實施細則(試行)》等文件規(guī)定,進一步加強鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位培訓工作,提高鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務素質(zhì),按照省衛(wèi)生廳《省20xx年鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓計劃及大綱》要求,特制定《縣20xx年鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓計劃》。
一、培訓目標
以鄉(xiāng)村醫(yī)生職責為出發(fā)點,以開展鄉(xiāng)村醫(yī)生全員在崗培訓為手段,以基本藥物制度、基層中醫(yī)藥適宜技術、濾布國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范等內(nèi)容為重點,不斷充實提高鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務技術水平。
二、培訓對象
經(jīng)注冊在我縣村醫(yī)療衛(wèi)生機構從事預防、保健和一般醫(yī)療服務的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
三、培訓內(nèi)容、形式及學時安排
今年鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓為八個項目,包括23項內(nèi)容(詳見下表)。培訓總學時為70學時,分為集中培訓和自學兩種形式,集中培訓54學時采取理論授課和技能操作方式,自學16學時。
四、培訓考試考核與登記
培訓結束后將對參加培訓人員進行考試考核,工業(yè)濾布并將培訓考試結果記入本人業(yè)務技術檔案,作為年度業(yè)務考核、執(zhí)業(yè)注冊和再注冊,防保津貼發(fā)放的必備條件之一。并且,根據(jù)《省鄉(xiāng)村醫(yī)生考核辦法實施細則(試行)》文件精神,培訓情況作為鄉(xiāng)村醫(yī)生考核的重要組成部分,其考核結果作為鄉(xiāng)村醫(yī)生公共衛(wèi)生服務補助的'發(fā)放依據(jù)。
五、培訓管理
縣衛(wèi)生局負責制定年度培訓計劃及鄉(xiāng)村醫(yī)生的考核及登記工作,并做到與鄉(xiāng)醫(yī)考核、注冊和再注冊,防保津貼發(fā)放掛鉤,組織實施全縣在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生集中培訓、考試及組織人員參加全省的師資培訓。
培訓計劃書 15
一、總體目標
培養(yǎng)具備以下條件的人員:掌握餐廳服務基礎知識,能夠運用基本技能,獨立完成本職業(yè)服務程序,并能做到服務質(zhì)量一流。
二、服務素質(zhì)培訓目標
通過培訓,使學員掌握企業(yè)經(jīng)營的理念、服務的理念,餐廳服務員的素質(zhì)要求,餐飲服務禮儀規(guī)范及各種待客服務技巧,學會用禮儀包裝自己,自覺塑造良好的職業(yè)形象,營造良好的服務氛圍,提高綜合服務素質(zhì),提升對企業(yè)的忠誠度,增強團隊的凝聚力,為迅速、全面提高餐廳服務檔次打下良好的基礎。
三、操作技能培訓目標
通過培訓,使學員熟練掌握餐廳服務的基本技能、基本程序,提高語言表達能力和實際工作的應變能力及心理素質(zhì),能夠把所學到的知識靈活運用到實際工作中去,為客人提供滿意的服務。
四、教學要求
(一)服務素質(zhì)培訓要求
1、企業(yè)形象塑造及餐廳服務員個人形象塑造的重要性
2、服務的含義、服務的理念、服務的模式
3、餐廳服務員的`素質(zhì)要求
4、餐廳服務員的職業(yè)道德要求
5、餐廳服務員的禮節(jié)禮貌的基本要求
6、餐廳服務員儀容儀表儀態(tài)的基本要求
7、餐廳服務中常用的禮貌用語
8、如何樹立“前臺員工是賓館內(nèi)部的顧客”的理念,加強前后臺的合作
(二)、操作技能培訓要求
1、托盤的基本要領
2、餐巾折花
3、西餐擺臺
4、斟酒、上菜、分菜
5、西餐宴會的預定
6、西餐宴會的接待服務程序及技巧
五、教學計劃安排
總課時數(shù):140課時。
專業(yè)理論:10課時。
專業(yè)技能:60課時;
培訓計劃書 16
“民以食為天,食以安為先”。學校食品衛(wèi)生的安全是關系到在校每一位師生身心健康的重要問題,因此,對于加強食堂工作管理,對于食堂從業(yè)人員進行有計劃的、經(jīng)常性的食品衛(wèi)生安全知識的培訓,也是食堂管理工作的重要組成部分。為了規(guī)范學校食品衛(wèi)生管理,預防學校食物中毒事故發(fā)生,確保師生身體健康,特制定本計劃:
一、培訓目的
為了進一步提高我校食堂從業(yè)人員的綜合素質(zhì),做到文明、守紀、愛校、愛生、安全、衛(wèi)生、有序、規(guī)范。尤其是:對食品安全衛(wèi)生知識、業(yè)務知識要加大培訓力度,真正做好衛(wèi)生工作、安全工作,應預防在先,防患于未然。為創(chuàng)造高質(zhì)量、高水平一流服務的目標而共同努力。通過培訓,要提高我校食堂從業(yè)人員的'素質(zhì),加強他們的安全意識,使他們高質(zhì)量地為教育、教學服務。在日常操作中更加嚴謹、規(guī)范,工作水平更上一層樓。讓每一位師生吃的放心、舒心、開心,為我校的后勤安全工作提供有力的保障。
二、培訓內(nèi)容
中華人民共和國教育部令第14號《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗衛(wèi)生知識培訓基本要求》、食品衛(wèi)生法律法規(guī)、食品衛(wèi)生知識、業(yè)務知識、各項衛(wèi)生管理制度及崗位職責。
三、培訓安排
每學期開學前一個月安排一次培訓學習。
1、及時組織食堂工作人員進行食品衛(wèi)生安全教育及崗位技能培訓,嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,嚴防衛(wèi)生事故的發(fā)生。
2、每學期進行一次有關食品衛(wèi)生安全方面的知識問卷答題。
3、從業(yè)人員必須愛崗敬業(yè),互幫互學,鉆研業(yè)務技術,通過不斷的苦練基本功來提高服務質(zhì)量和服務水平。
培訓計劃書 17
“民以食為天,食以安為先”。學校食品衛(wèi)生的安全是關系到在校每一位師生身心健康的重要問題,因此,對于加強食堂工作管理,對于食堂從業(yè)人員進行有計劃的、經(jīng)常性的食品衛(wèi)生安全知識的培訓,也是食堂管理工作的重要組成部分。為了規(guī)范學校食品衛(wèi)生管理,預防學校食物中毒事故發(fā)生,確保師生身體健康,特制定本計劃:
一、培訓目的
為了進一步提高我校食堂從業(yè)人員的綜合素質(zhì),做到文明、守紀、愛校、愛生、安全、衛(wèi)生、有序、規(guī)范。尤其是:對食品安全衛(wèi)生知識、業(yè)務知識要加大培訓力度,真正做好衛(wèi)生工作、安全工作,應預防在先,防患于未然。為創(chuàng)造高質(zhì)量、高水平一流服務的目標而共同努力。通過培訓,要提高我校食堂從業(yè)人員的`素質(zhì),加強他們的安全意識,使他們高質(zhì)量地為教育、教學服務。在日常操作中更加嚴謹、規(guī)范,工作水平更上一層樓。讓每一位師生吃的放心、舒心、開心,為我校的后勤安全工作提供有力的保障。
二、培訓內(nèi)容
中華人民共和國教育部令第14號 《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗衛(wèi)生知識培訓基本要求》、食品衛(wèi)生法律法規(guī)、食品衛(wèi)生知識、業(yè)務知識、各項衛(wèi)生管理制度及崗位職責。
三、培訓安排
1、每學期開學前一個月安排一次培訓學習。及時組織食堂工作人員進行食品衛(wèi)生安全教育及崗位技能培訓,嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,嚴防衛(wèi)生事故的發(fā)生。
2、每學期進行一次有關食品衛(wèi)生安全方面的知識問卷答題。
3、從業(yè)人員必須愛崗敬業(yè),互幫互學,鉆研業(yè)務技術,通過不斷的苦練基本功來提高服務質(zhì)量和服務水平。
培訓計劃書 18
為進一步增強我鄉(xiāng)村衛(wèi)生室的服務能力建設,規(guī)范在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓管理,保證培訓的質(zhì)量與效果,結合我鄉(xiāng)實際情況,特制定本培訓計劃。
一、培訓目標
更新鄉(xiāng)村醫(yī)生的知識,提高防治常見病和多發(fā)病的診治能力、公共衛(wèi)生服務能力。
二、培訓對象
經(jīng)注冊在我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構從事及預防、保健和一般醫(yī)療服務的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
三、培訓時間
每月例會結束后進行培訓
四、培訓內(nèi)容
1.國家公共衛(wèi)生服務規(guī)范解讀
2.居民健康檔案的建立和管理基本服務知識與技能
3.健康教育基本服務知識與技能
4.預防接種服務規(guī)范
5.兒童保健基本服務知識與技能
6.孕產(chǎn)婦保健基本服務知識與技能
7.老年人健康管理服務規(guī)范
8.慢性病管理基本服務知識與技能
9.重性精神病管理服務規(guī)范
10.傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理
11.衛(wèi)生監(jiān)督與協(xié)管
12.國家基本藥物目錄
13.電腦基本操作技能與信息化知識。
五、保障措施
1、嚴格考核:對培訓對象加強管理和考核,嚴格考勤制度,對參訓對象做好考勤記錄,未達到培訓時間的必須補訓;嚴格工作紀律,培訓期間要著裝整潔、舉止端莊,尊重培訓教師;嚴格目標考核,所有參加培訓的人員必須如期完成規(guī)定的`培訓內(nèi)容。
2、獎懲措施:培訓結束后采取理論考試,由衛(wèi)生院組織考試,并將培訓考試結果作為年度業(yè)務考核。
3、懲處:對于拒不參加培訓的鄉(xiāng)村醫(yī)生、村衛(wèi)生室將根據(jù)《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例》和《醫(yī)療機構管理條例》的有關規(guī)定,進行處罰;沒有達到規(guī)定學時或考核不合格的人員,應進行補訓和考核。
培訓計劃書 19
為進一步發(fā)揮社區(qū)干部為民服務的作用,提高工作能力和辦事效率,根據(jù)上級精神,特制訂社區(qū)干部年度學習培訓計劃如下:
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以加強社區(qū)建設,努力提高社區(qū)工作隊伍整體素質(zhì)為目標,充分發(fā)揮社區(qū)干部在社區(qū)事務管理中的作用,努力培養(yǎng)一支政治素養(yǎng)高、工作水平強的社區(qū)工作隊伍。
二、培訓目標
通過學習和培訓,使社區(qū)干部更加熟悉和掌握社區(qū)各項工作的,明確各項工作的內(nèi)容和辦事流程,掌握“四知四清四掌握”工作的意義和內(nèi)涵,增強工作能力和水平,提高認識,促進社區(qū)更好地開展工作。
三、培訓對象
社區(qū)全體工作人員。
四、培訓內(nèi)容
(一)、“四知四清四掌握”各項工作
(二)、社區(qū)各項工作流程
(三)、錯時工作制及全程代辦
(四)、社區(qū)干部入戶走訪制度
(五)、社區(qū)“六站一室”工作職責
(六)、“四類管理法”工作方案
(七)、出租房屋登記備案管理制度
(八)、宗教事務管理制度
五、培訓時間
原則上每月月初進行。
六、培訓地點和方式
培訓地點根據(jù)培訓需求具體安排。采取集中學習的.方式,由社區(qū)書記、主任和其他相關人員進行授課,同時可以采用電教、座談、交流討論等形式,使培訓內(nèi)容盡可能豐富多彩,讓干部們確實學有所得。
七、相關要求
1、每位干部要高度重視各期培訓工作,按時參加,各期培訓負責人要做好相關工作,確保培訓順利完成。
2、每期培訓都做好點名工作,干部培訓將納入年底工作考核。
3、做好相關資料和檔案的留存,加強交流和溝通。
培訓計劃書 20
一、指導思想
班主任是班級的組織者、領導者和教育者;是學校教育決策、計劃的執(zhí)行者;是班級各科教育、教學的協(xié)調(diào)者;是學校、家庭、社會的溝通者;是學生美的心靈、健康人格的塑造者。所以,擁有一支熱愛學生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責任心,又懂得科學育人的班主任隊伍,是完成學校各項教育、教學任務的重要保證。為此,以教育部《關于加強中小學班主任工作的意見》和《中小學班主任工作規(guī)定》為指導,結合我校班主任隊伍現(xiàn)狀,有計劃、有步驟地組織實施班主任培訓,建設一支結構優(yōu)化,富有活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍。
二、培訓目標
1、長遠目標:通過多種形式開展全員培訓,促進班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,掌握現(xiàn)代教育理論,樹立愛心意識、服務意識和責任意識,從而提高班主任教師隊伍的專業(yè)化水平,努力建設一支擁有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊伍。
2、近期目標:努力創(chuàng)設有利于班主任成長、成才的機制和環(huán)境。完善班主任的'激勵機制,每學期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選,在此基礎上每學年進行一次明星班主任的評選,鼓勵班主任爭當先進,促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。
三、培訓對象
班主任培訓采取學校指定和個人申請相結合的方式,對有志于擔任班主任工作的教師和在職班主任進行培訓。
四、培訓途徑
采用集中培訓和自學相結合的形式,每月集中聽講座和觀看視頻共兩課時,其余時間采取自學的形式,完成學校布置的培訓作業(yè)。每學年開展一次班主任工作交流,舉行一次班主任基本功大賽,舉行一次主題班會觀摩活動。
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