體育活動(dòng)方案集合15篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的體育活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育活動(dòng)方案1
預(yù)定目標(biāo)：
1、體驗(yàn)單雙腳跳的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展跳躍能力。
2、提高下肢的耐肌力。
3、培養(yǎng)主動(dòng)參與活動(dòng)的態(tài)度，激發(fā)體育活動(dòng)的興趣。
教育資源：
1、錄音機(jī)，輕快的音樂(lè)。
2、呼啦圈。
預(yù)定程序：
一、教師詢(xún)問(wèn)幼兒，有沒(méi)有看過(guò)水塘里或田間的小青蛙，小青蛙的動(dòng)作是怎樣的`。
二、播放音樂(lè)，與幼兒一起布置場(chǎng)地，指定一個(gè)區(qū)域?yàn)樗�，于水塘中放置呼啦圈�?/p>
三、教師請(qǐng)幼兒當(dāng)小青蛙，鼓勵(lì)幼兒踴躍嘗試跳躍的創(chuàng)意練習(xí)。
四、觀(guān)察幼兒的跳躍動(dòng)作，找出幼兒示范的有創(chuàng)意的跳躍動(dòng)作，轉(zhuǎn)身跳、直線(xiàn)跳、變換方向跳、連續(xù)跳等，并為其動(dòng)作取名字。
五、教師說(shuō)，每只小青蛙都很棒，努力學(xué)了很多的本領(lǐng)，現(xiàn)在，要看看大家的本領(lǐng)怎么樣，請(qǐng)依指令做出跳躍的動(dòng)作。
例如：
1、小青蛙跳上岸：原地雙腳向上跳。
2、小青蛙跳荷葉：雙腳連續(xù)向前跳。
3、小青蛙比跳遠(yuǎn)：幼兒分組，數(shù)名幼兒聽(tīng)哨聲，于教師指定的起點(diǎn)處立定跳遠(yuǎn)。
4、小青蛙跳房子：雙腳連續(xù)向前側(cè)跳。
5、小青蛙跳下水：雙腳向下跳。
六、兩人一組，一人負(fù)責(zé)變換動(dòng)作，另一人則跟隨著變換動(dòng)作。培養(yǎng)合作、專(zhuān)注力，以及動(dòng)作變換之間身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。
七、收拾場(chǎng)地、器材，整理儀容，完成課程。
體育活動(dòng)方案2
設(shè)計(jì)意圖：
飛行員是幼兒心目中向往的角色，能飛上天空遨游藍(lán)天是孩子們的愿望。恰好看電視知道湖南有水災(zāi)，幼兒有強(qiáng)烈的欲望，要幫助災(zāi)區(qū)的小朋友。因此設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲教育幼兒從小要關(guān)心他人。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)兩臂側(cè)平舉閉目轉(zhuǎn)和單腳站立，發(fā)展幼兒的平衡能力及腿部力量，提高幼兒身體的協(xié)調(diào)和靈活性。
2、教育幼兒從小要關(guān)心他人，會(huì)幫助有因難的人，知道團(tuán)結(jié)合作就會(huì)力量大。
3、培養(yǎng)幼兒的自信心和成功感，以及不怕困難的.精神和活潑開(kāi)朗的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、平衡木四條。
2、書(shū)包若干、大烏拉圈若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒排成六路縱隊(duì)學(xué)習(xí)解放軍訓(xùn)練，聽(tīng)老師的口令做相應(yīng)的動(dòng)作。
2、隊(duì)形變化：大圓——六個(gè)小圓——六路開(kāi)花——大圓——切斷分隊(duì)。
3、游戲：小小飛行員。
A、引起活動(dòng)興趣：“前段時(shí)間湖南發(fā)生了水災(zāi)為了盡快把物品關(guān)到災(zāi)區(qū)人民手里，派了飛機(jī)送你們想知道飛行員怎樣開(kāi)飛機(jī)的嗎？
B、做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)（檢查飛機(jī)情況）肩（大繞環(huán)）——腰——飛機(jī)加油——準(zhǔn)備起飛
c、地面練習(xí)（飛機(jī)起飛）繞平衡木飛行——飛過(guò)高山——飛機(jī)遇到大氣流——自轉(zhuǎn)90度側(cè)走2次，飛機(jī)到機(jī)場(chǎng)，準(zhǔn)備降落（慢慢下蹲）——飛機(jī)著地。
D、“飛行員下飛機(jī)”送物品，幼兒練習(xí)平衡，每個(gè)幼兒提物在橋上走及躊過(guò)兩橋之間的空隙走。（有扛、挑、抱、提、背、等動(dòng)作過(guò)橋負(fù)重1.5公斤）。
4、活動(dòng)平價(jià)：
我們勝利完成任務(wù)了，表?yè)P(yáng)這次活動(dòng)中勇敢、不怕困難、合作精神好、動(dòng)作靈敏的幼兒。
5、聽(tīng)音樂(lè)做上、下肢放松運(yùn)動(dòng)、開(kāi)飛機(jī)出場(chǎng)。
體育活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.提高幼兒匍匐前進(jìn)爬的能力，鍛煉孩子的意志力。
2.通過(guò)游戲，提高幼兒側(cè)鉆的能力，增強(qiáng)自我挑戰(zhàn)的能力與勇氣，培養(yǎng)克服困難的毅力。
3.通過(guò)游戲中跑、跳、跨欄的練習(xí)，培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力及身體的協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
拱橋、跨欄
活動(dòng)過(guò)程：
(一)開(kāi)始部分
熱身活動(dòng)(彩色瓶子操)
(二)基本部分
規(guī)則：
(1)幼兒匍匐漸進(jìn)時(shí)候，以軀體貼近地面，以手臂和腿的攀爬力量，使身體整體前進(jìn)的'運(yùn)動(dòng)方法。
(2)幼兒從入口開(kāi)始匍匐前進(jìn)到達(dá)器械的出口，身體不能接觸障礙物。
玩法:
1.第一組幼兒有序排隊(duì)，依次按規(guī)則匍匐前進(jìn)。
2.第二組幼兒有序排隊(duì)，助跑跨越。
3.第三組幼兒有序排隊(duì)，在跨越的同時(shí)并跨越。
(三)結(jié)束部分
放松游戲：
1.集體做吹氣球游戲，調(diào)整呼吸，放松身體各部位肌肉
2.配著音樂(lè)小飛機(jī)繞場(chǎng)一周輕松離場(chǎng)
體育活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
為了認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針，國(guó)家教育部、市、縣教育局下發(fā)的關(guān)于“切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”的精神，牢固樹(shù)立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以“鍛煉身體、達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)”為目標(biāo)，確保全體學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)，達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，豐富學(xué)生的校園體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育活動(dòng)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校體育課程的改革和發(fā)展，特制定本活動(dòng)方案，以落實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、優(yōu)化體育活動(dòng)的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。
2、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
3、優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學(xué)校師生的體育綜合素質(zhì)
三、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：x（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：x
成員：x
各年級(jí)主任、各班主任（下設(shè)辦公室，x為辦公室主任）
加強(qiáng)組織管理。責(zé)任到人，校長(zhǎng)是保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動(dòng)落實(shí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障。學(xué)校各部門(mén)及廣大教師要關(guān)心和支持這項(xiàng)工作。學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，每班有班主任進(jìn)行組織管理，每個(gè)年級(jí)有一名體育指導(dǎo)老師和一名教干巡視督促。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查考核，教導(dǎo)處合理安排活動(dòng)時(shí)間，教導(dǎo)處、德育室負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)、教師的督促評(píng)比，體育教師對(duì)各年級(jí)活動(dòng)的.指導(dǎo)耐心、細(xì)致，衛(wèi)生室對(duì)學(xué)生的眼保健操進(jìn)行指導(dǎo)、檢查。保證學(xué)生人人參與，活動(dòng)安全有實(shí)效。
未經(jīng)學(xué)�！奥鋵�(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”的同意，任何人不得隨意挪用、擠占、更換學(xué)校安排的體育活動(dòng)時(shí)間。
四、活動(dòng)原則
1、全體性原則：
師生全員參與，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
2、科學(xué)性原則：
一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，采用集體活動(dòng)與自主小型游戲相結(jié)合的形式，合理安排體育活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容。
3、實(shí)效性原則：
活動(dòng)要根據(jù)學(xué)校的特色和學(xué)校的實(shí)際情況，因地制宜，組織開(kāi)展寓練于樂(lè)、寓學(xué)于樂(lè)小型多樣、生動(dòng)活潑，學(xué)生喜歡的活動(dòng)，使學(xué)生在鍛煉身體的同時(shí)，又愉悅了身心。
4、安全性原則：
鍛煉要遵循學(xué)生的身心特點(diǎn)和教育規(guī)律，在組織活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育和安全防范，避免傷害事故的發(fā)生。
五、活動(dòng)具體安排與實(shí)施：
�。ㄒ唬┘w活動(dòng)時(shí)間安排：
上午9:40——10:10學(xué)生廣播操（30分鐘）
下午15:10?——15:15眼保健操（5分鐘）
15:15——15:40大課間活動(dòng)（25分鐘）
說(shuō)明：累計(jì)學(xué)生每天在校集體體育活動(dòng)時(shí)間是60分鐘，再加上每周3節(jié)體育課（135分鐘），確保了學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
�。ǘ┤n兩操的落實(shí)：
1、三課：嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)中小學(xué)體育課設(shè)置的規(guī)定和要求，精心設(shè)計(jì)教案，不得放任學(xué)生自由活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按教學(xué)事故處理。不得以任何理由擠占體育課時(shí)間。
2、兩操：每天保證上午、下午兩次學(xué)生廣播操和眼保健操，并排入作息時(shí)間表。廣播操和大課間活動(dòng)由體育老師統(tǒng)一指揮，班主任負(fù)責(zé)管理。眼保健操由任課教師負(fù)責(zé)管理，教干和政教處巡視檢查。
3、每學(xué)年的四月舉行“體育節(jié)”。利用各種途徑宣傳體育知識(shí)。舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神。
4、由學(xué)生會(huì)學(xué)生具體負(fù)責(zé)檢查各班到位人數(shù)和班主任跟班情況，并每天將檢查情況在第二天課間操之前交到體育組，因身體等原因不能參加課外活動(dòng)的同學(xué)必須持有假條，學(xué)生每學(xué)期請(qǐng)假次數(shù)不能多于5次，否則多一次扣量化積分2分，長(zhǎng)期請(qǐng)假必須出具醫(yī)院開(kāi)具的休假證明，并提前上報(bào)學(xué)生會(huì)。
六、檢查與考核
1、必須高度重視課外體育活動(dòng)的組織工作，并認(rèn)真組織做好有關(guān)檢查制度、考核制度（考核內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實(shí)到人數(shù)、集隊(duì)、紀(jì)律等方面），要把各班課外體育活動(dòng)實(shí)施情況作為專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容列入優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比競(jìng)賽之中。每學(xué)期做一次總評(píng)，總評(píng)成績(jī)計(jì)入優(yōu)秀班級(jí)體考核。
2、校值日教師協(xié)助做好相關(guān)的檢查考核工作。
3、每學(xué)期進(jìn)行一次體育課質(zhì)量抽測(cè)。把成績(jī)納入班級(jí)考核和學(xué)生個(gè)人體育課成績(jī)?cè)u(píng)定。
4、認(rèn)真做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定項(xiàng)目的測(cè)試。
七、班主任職責(zé)
1、對(duì)本班參與大課間的學(xué)生進(jìn)行必要的分組安排，做好自備器材
體育活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
為了更好地推動(dòng)我班的體育文化建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)的交流，體現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃的時(shí)代精神面貌，同時(shí)也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)青春活力，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。特舉辦此次團(tuán)體意識(shí)性的比賽�；顒�(dòng)期間，我們準(zhǔn)備一些相關(guān)的熱身活動(dòng)，主要有羽毛球賽，籃球賽，乒乓球賽等素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)以促進(jìn)和增強(qiáng)個(gè)人及組織(團(tuán)隊(duì))的系列優(yōu)勢(shì)，通過(guò)游戲，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)技能、組織能力、創(chuàng)新精神，增進(jìn)成員友誼。讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中感受集體的魅力，感受彼此之間的友誼，更讓學(xué)生對(duì)自身有個(gè)全面的了解，得到一些啟示等，分別從幾個(gè)方面來(lái)鍛煉當(dāng)?shù)貙W(xué)生的能力，使之有新的感悟與提升。
就現(xiàn)實(shí)的意義而言，剛考完試，帶領(lǐng)同學(xué)們出門(mén)透透空氣，活動(dòng)活動(dòng)身體，加強(qiáng)體育鍛煉，實(shí)現(xiàn)自身抵抗力的提高，為全心全意的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)形式：
籃球賽，跳繩，羽毛球賽，乒乓球賽
三、活動(dòng)時(shí)間：
待定(大概在5月22日周三上午體育課星期天下午)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
第二體育場(chǎng)第四體育場(chǎng)
五、參加對(duì)象：
20xx級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班所有同學(xué)活動(dòng)過(guò)程：
(一)籃球賽：根據(jù)參賽的人數(shù)來(lái)確定，可打全場(chǎng)，也可打半場(chǎng)。
(二)游戲時(shí)間：四十分鐘左右需要場(chǎng)地：第二體育場(chǎng)需要道具：籃球一個(gè)一桶礦泉水活動(dòng)細(xì)則：
1;比賽采用2x20分鐘模式，半場(chǎng)休息時(shí)間為10分鐘。
2.比賽不加時(shí)，如遇兩隊(duì)結(jié)束時(shí)得分相等，以罰球定勝負(fù)，此時(shí)男女得分都按正規(guī)比賽計(jì)算，第一輪每隊(duì)出五名隊(duì)員(含兩名女隊(duì)員)，每人罰一球，如還未分出勝負(fù)，則下面輪次每輪出一名隊(duì)員，直到分出勝負(fù)。
3.比賽過(guò)程中要尊重對(duì)手與裁判，不得出現(xiàn)暴力沖突。
4.其他規(guī)則與正規(guī)籃球比賽相同。
5負(fù)責(zé)在一旁監(jiān)督，以防止暴力事件的發(fā)生。
2、活動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)：羽毛球賽
(1)比賽場(chǎng)地：第二體育場(chǎng)
(2)器材設(shè)備：比賽羽毛球球拍班級(jí)準(zhǔn)備
(3)羽毛球比賽細(xì)則：
一、比賽全程實(shí)行淘汰制，參賽隊(duì)員進(jìn)行抽簽分組。每組最終決出2隊(duì)參加決賽。期間，可以復(fù)活一組參加晉級(jí)賽(按比分多少?zèng)Q定)。對(duì)抗組：A——B C——D E——F
二、參賽隊(duì)伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地，在比賽開(kāi)始時(shí)，遲到15分鐘的隊(duì)伍做棄權(quán)處理并判對(duì)方球隊(duì)以3：0處理
三、挑選場(chǎng)地或發(fā)球權(quán)：
任何一場(chǎng)正式比賽開(kāi)始之前，參賽雙方首先要做的事是在自由協(xié)商的前提下，確定挑選場(chǎng)地和首發(fā)球權(quán)。
四、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)：
1.每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。
2.混雙打11分為一局，先得11分的一方勝該局。
五、發(fā)球權(quán)、得分：
1.比賽中由通過(guò)雙方自由協(xié)商獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球，發(fā)2個(gè)球后交換發(fā)球權(quán)，由對(duì)方發(fā)2個(gè)球后再交換，直至比賽結(jié)束。
2.下一局比賽開(kāi)始時(shí)，均由上一局的輸方先發(fā)球。
3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線(xiàn)、底線(xiàn)或沒(méi)有過(guò)網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分。
4.發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒(méi)有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì)、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分。
六、交換場(chǎng)地
1.第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí)，雙方也應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得6分(11分為一局)時(shí)，必須再次交換場(chǎng)地后，才能進(jìn)行余下的比賽。
2.在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時(shí)、正確地交換場(chǎng)地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽。比賽過(guò)程中，雙方應(yīng)該相互協(xié)調(diào)，不再安排裁判。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：依據(jù)最后比賽成績(jī)，評(píng)選出第一名、第二名、第三名三、活動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)：乒乓球賽
(1)項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型單打混合打
(2)道具要求：乒乓球拍乒乓球
(3)地點(diǎn)：第四體育場(chǎng)比賽細(xì)則:第一輪：?jiǎn)未蛱蕴?/p>
每隊(duì)所有隊(duì)員，不論男女，比賽前各隊(duì)各自抽簽確定各運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)順序(此工作由隊(duì)長(zhǎng)協(xié)調(diào)組織)，比賽為7球分勝負(fù)制。比賽賽制：
各組隊(duì)員按照抽簽結(jié)果順序，依次上場(chǎng)，7球分勝負(fù)，負(fù)方隊(duì)員淘汰，負(fù)方下一隊(duì)員上場(chǎng)。勝方隊(duì)員繼續(xù)比賽，但勝方輸球個(gè)數(shù)不歸零。(例如：A方甲同學(xué)輸7個(gè)球，B方乙輸5個(gè)球。那么下局A方按照抽簽結(jié)果順序由丙同學(xué)上場(chǎng)，B方乙同學(xué)繼續(xù)比賽，但此時(shí)乙同學(xué)已經(jīng)輸球5個(gè))，最終剩有隊(duì)員的一方勝(三隊(duì)中，以剩余球數(shù)多少排名)。 A-B B-C A-C第一名：6分第二名：4分第三名：2分第二輪：混合雙打團(tuán)體賽每隊(duì)隊(duì)員按照公平自愿的原則，各自選出3支隊(duì)伍參賽。(此工作由隊(duì)長(zhǎng)協(xié)調(diào)組織)。比賽前，由隊(duì)長(zhǎng)提交比賽隊(duì)伍成員，按照抽簽的原則(各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)手中有張出場(chǎng)順序票，由各隊(duì)的三支隊(duì)伍抽取，抽到1的組相互對(duì)抗，贏(yíng)一場(chǎng)比賽得一分;抽到的同理)。A隊(duì)B隊(duì)C隊(duì)
臨時(shí)分組，參與者人人有獎(jiǎng)負(fù)責(zé)組織及記錄
四活動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)：跳繩比賽
(1)地點(diǎn)：二體
(2)道具要求：跳繩
(3)參賽人員：主要是女生負(fù)責(zé)組織及記錄比賽細(xì)則:比賽時(shí)間一分鐘一分鐘內(nèi)誰(shuí)跳的.最多，前三名有獎(jiǎng)
一、參加方法：
1.參賽隊(duì)員為12級(jí)實(shí)驗(yàn)班班所有有意愿參與的學(xué)生。
2.班級(jí)分為(待定以六個(gè)預(yù)算)個(gè)隊(duì)，每隊(duì)有4名男隊(duì)員和1名女隊(duì)員組成。
3.在比賽進(jìn)行中對(duì)有爭(zhēng)議判罰可在當(dāng)節(jié)比賽結(jié)束后向當(dāng)值裁判員提出申訴、在賽后向班委會(huì)反映; 4.裁判來(lái)自我班有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，各參賽隊(duì)需尊重裁判，違者取消該參賽隊(duì)該輪次成績(jī)得分; (四)活動(dòng)過(guò)程中，各班委應(yīng)該積極合作，主動(dòng)參與現(xiàn)場(chǎng)的組織和安排，別外，活動(dòng)的記錄由宣傳委員負(fù)責(zé)。
(四)、本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算及物資準(zhǔn)備
時(shí)間總是輕易的過(guò)往，留下的只有我們的足跡，或許就連那些足跡我們都不曾擁有。明天，當(dāng)你想得起今天;是否覺(jué)得過(guò)往就如初夏的雨點(diǎn)，落得有些敷衍。多年后的你，你又在誰(shuí)的身旁，是否記得當(dāng)年的月光，是否記得那些朝夕相處的同窗、你們的故事。在時(shí)間的數(shù)軸里，我們做著不僅相同的事，帶著不一樣的心情，哪怕是百花爭(zhēng)艷，還是孤芳自賞。我們依舊有很多相同的地方，彼此都有著美好的向往、憧憬，不妨我們一起走走看看??或許那又是別樣的風(fēng)景!
體育活動(dòng)方案6
設(shè)計(jì)意圖
在一次戶(hù)外活動(dòng)中，我?guī)Ш⒆觽冊(cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，不經(jīng)意間看到有幾個(gè)孩子趴在地上玩，不時(shí)的還向前爬動(dòng)一下，不知在瞅什么東西，看到孩子爬的動(dòng)作，真讓人哭笑不得，由此，我便想到要教給孩子正確的爬行動(dòng)作——匍匐前進(jìn)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受爬的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)。
2、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)合作活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
皮筋、地毯積木、 沙包（當(dāng)作糧食）黑貓警長(zhǎng)頭飾、小老鼠頭飾、
《今兒個(gè)真高興》錄音帶。
活動(dòng)過(guò)程
孩子們，今天天氣很好，我們的心情也很好， 我們一起去訓(xùn)練場(chǎng)吧。在訓(xùn)練之前我們先做一下熱身運(yùn)動(dòng)。
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作。
師：隊(duì)員們，今天我們要訓(xùn)練的內(nèi)容是：匍匐前進(jìn)的動(dòng)作，下面我教大家怎樣做，大家一定要看好哦！
先臥倒后，屈回右腿伸左手，前胸著地，目視前方，用右腳內(nèi)側(cè)的蹬力和左手的扒力使身體前移，同時(shí)屈回左腿伸右手依次前進(jìn)。
大家看清楚了嗎？下面我們大家一起學(xué)習(xí)一下吧。（幼兒分二隊(duì)進(jìn)行自由訓(xùn)練）
2、通過(guò)游戲鞏固幼兒匍匐前進(jìn)的動(dòng)作。
師：剛才大家訓(xùn)練的.很累了，我們休息一下吧!
幼兒：報(bào)告警長(zhǎng)，我們的糧食被老鼠偷走了。
師：什么？糧食被偷走了，走，我們?nèi)タ纯础?/p>
幼兒：警長(zhǎng)，這里有老鼠的腳印。
師：這是老鼠的腳印，老鼠可能是從這逃走的，這是老鼠洞，我們的糧食肯定在里面，但是，要到老鼠洞，必須沖過(guò)這道封鎖線(xiàn)，怎么過(guò)去呀？
幼兒：我們匍匐前進(jìn)，爬過(guò)去。
師：好，我先沖過(guò)去，探探情況。
幼兒：警長(zhǎng)，小心點(diǎn)。
師：洞里有兩只老鼠，已經(jīng)被我打死了，老鼠把我們的糧食藏在兩個(gè)洞里，下面我們分兩隊(duì)匍匐前進(jìn)去拿回我們的糧食。
注意：必須匍匐前進(jìn)，一個(gè)一個(gè)的過(guò)。
3、慶祝勝利，歡呼。
隊(duì)員們，我們的糧食已經(jīng)全部拿回，我們很高興。隨音樂(lè)唱起《今兒個(gè)真高興》回教室。
教學(xué)反思
這節(jié)課主要讓幼兒學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作。在上課時(shí)，幼兒們對(duì)所學(xué)內(nèi)容非常感興趣，課堂氣氛很活躍。教給孩子匍匐動(dòng)作時(shí)，教師先給幼兒做示范動(dòng)作，幼兒們看的很認(rèn)真，在教師講解動(dòng)作要領(lǐng)后，大部分幼兒都學(xué)會(huì)了 ，只有個(gè)別幼兒對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)掌握的不是很好，導(dǎo)致做的動(dòng)作不規(guī)范，課后還需教師繼續(xù)輔導(dǎo)。
體育活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題
激情五月，陽(yáng)光體育。
二、活動(dòng)目的
為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動(dòng)中讓大家增進(jìn)友誼，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的'集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，打造一個(gè)我專(zhuān)業(yè)同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我專(zhuān)業(yè)組織開(kāi)展“激情五月”體育活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康體魄，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)向上，努力拼搏。
三、活動(dòng)單位
活動(dòng)參與者；藥學(xué)五班
四、活動(dòng)流程
第一階段：前期準(zhǔn)備
1、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單的體育用品，如毽子繩，羽毛球等。
2、由班級(jí)中愛(ài)好晚上運(yùn)動(dòng)的同學(xué)帶動(dòng)寢室的人晚上出去運(yùn)動(dòng)。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展 1、 每天晚上8點(diǎn)以后，在班群里呼吁大家出去運(yùn)動(dòng)，想要玩什么的，一起找人組團(tuán)。
比如，想要踢毽子，打羽毛球，跑步。
五、活動(dòng)意義
推進(jìn)同學(xué)的相互交流、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動(dòng)了解，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼，更有利于打造和諧班級(jí)環(huán)境。
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)
1、如遇活動(dòng)期間天氣的變化，我們將另行通知；
2、活動(dòng)時(shí)注意安全，由各班體委維護(hù)安全秩序。
體育活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想
積極貫徹"健康第一"、"每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展"陽(yáng)光體育活動(dòng)"。同時(shí)把迎奧運(yùn)活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)相結(jié)合，提高德育工作實(shí)效。把
"一切為了學(xué)生"作為學(xué)校體育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)、熱愛(ài)和平、追求發(fā)展的精神，養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)。
二、組委會(huì)和工作機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：體育教師各班班主任
三、活動(dòng)主題：
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)
四、活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)
1、活動(dòng)時(shí)間
每天"兩操"及下午第三節(jié)課后的40分鐘。保證每天有一小時(shí)鍛煉時(shí)間。
2、活動(dòng)性質(zhì)
�。�1）活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，體現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)為根本點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)知識(shí)性與趣味性于一體，100%學(xué)生參加自主鍛煉。
�。�2）各種活動(dòng)在合作與競(jìng)爭(zhēng)中完成。
�。�3）根據(jù)我校場(chǎng)地實(shí)際情況，以班級(jí)為單位，也可打破班級(jí)界限，體現(xiàn)學(xué)生自主活動(dòng)精神。
3、運(yùn)動(dòng)安全保證
根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量。在整個(gè)活動(dòng)中，指導(dǎo)老師除教給學(xué)生科學(xué)的鍛煉方法外，必須注重學(xué)生活動(dòng)安全，特別是學(xué)生在使用體育器材時(shí)，必須在老師親自指導(dǎo)下合理使用，杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。在活動(dòng)內(nèi)容上要穿插一些柔和的、輕快的、適應(yīng)運(yùn)動(dòng)的音樂(lè)，陶冶學(xué)生美的情操。
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)以班為單位，個(gè)別以組為單位，所有學(xué)生參加。
第一部分：上午課間操：廣播操校園集體舞《小白船》（時(shí)間30分鐘）。師生隨著音樂(lè)輕輕的走出教室下課，學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)，隨音樂(lè)整隊(duì)列做廣播操和校園集體舞《小白船》。
第二部分：下午課間操：眼保健操自由活動(dòng)（時(shí)間10分鐘）；
第三部分：課外活動(dòng)分班或組開(kāi)展活動(dòng)：
準(zhǔn)備部分：到達(dá)各自場(chǎng)地，各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容自己安排（時(shí)間5分鐘）。
基本部分：開(kāi)展體藝活動(dòng)（30分鐘）。
具體項(xiàng)目為：自由活動(dòng)、皮筋、游戲、拔河、球類(lèi)、跳繩、踢毽球等體育活動(dòng)
具體安排：
1、三月校園舞培訓(xùn)練習(xí)；
2、四月春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園舞大賽；
3、五月拔河比賽、跳繩、踢毽比賽；
4、六月上旬，慶六一素質(zhì)成果匯報(bào)演出。
5、五月下旬：學(xué)生體質(zhì)測(cè)評(píng)。
6、加強(qiáng)田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓隊(duì)的訓(xùn)練，積極參加各級(jí)教育行政部門(mén)組織的比賽活動(dòng)。
為了使此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展，制定了切實(shí)可行的'檢查評(píng)比細(xì)則，對(duì)"陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)"進(jìn)行常年不間斷的檢查與評(píng)比，定期公布，及時(shí)表彰，確保"陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)"長(zhǎng)期順利地開(kāi)展。
六、活動(dòng)保障
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，達(dá)成共識(shí)
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時(shí)間，形成制度
以將快樂(lè)體藝、趣味體藝引入體育活動(dòng)為主旨，強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項(xiàng)管理制度，在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過(guò)程與評(píng)價(jià)上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵，不斷提升活動(dòng)水平。
3、全員參與，注重評(píng)價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)
堅(jiān)持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用，對(duì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì)，并將各種評(píng)價(jià)資料存檔，作為學(xué)期考核評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入班主任、老師、學(xué)生系列考評(píng)中，以保證學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。
體育活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹黨的教育方針，深化素質(zhì)教育，調(diào)動(dòng)師生參與全民健身活動(dòng)，提高師生的身體素質(zhì)，學(xué)校將于三月底舉辦第x屆體育文化節(jié)。
二、體育節(jié)活動(dòng)主題、口號(hào)
主題：我參與、我健康、我成長(zhǎng)。
口號(hào)：走，運(yùn)動(dòng)去。
三、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)宗旨：
搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示健康自我。
四、具體活動(dòng)安排：
1、文化類(lèi)比賽：
書(shū)法比賽：
比賽日期：三月下旬
比賽地點(diǎn)：四樓多功能教室。
比賽辦法：
(1)一二年級(jí)鉛筆字，三四五年級(jí)鋼筆字，六年級(jí)毛筆字。
(2)各班挑選四名學(xué)生參賽，按年級(jí)取一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。比賽成績(jī)并記入體育文化節(jié)總分。
板報(bào)比賽：
比賽日期：截止到三月底。
比賽地點(diǎn)：各班教室。
比賽辦法：各班以“運(yùn)動(dòng)，健康，成長(zhǎng)”出好黑板報(bào)，以年級(jí)為組評(píng)出一二三名記入體育文化節(jié)總分。
攝影比賽
比賽時(shí)間：三月下旬。
比賽辦法：四五六年級(jí)學(xué)生參加，各班交反映本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)攝影作品六張，按年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)三張，二等獎(jiǎng)五張，三等獎(jiǎng)六張，記入體育文化節(jié)總分。
繪畫(huà)比賽
比賽時(shí)間：三月下旬
比賽辦法：1—6年級(jí)，以“運(yùn)動(dòng)，健康，成長(zhǎng)”為主題，每班交四幅學(xué)生作品，形式不限，以年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)并記入體育文化節(jié)總分。
班級(jí)主頁(yè)評(píng)比
比賽時(shí)間：截止到體育文化節(jié)后三天。
比賽辦法;全校各年級(jí)，班級(jí)主頁(yè)中須有反映體育文化節(jié)的組織、訓(xùn)練、比賽的.或圖片、或照片、或通訊稿、或?qū)W生習(xí)作等(中高年級(jí)須發(fā)動(dòng)學(xué)生參與)。要求內(nèi)容豐富，信息量大，以年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)并記入體育文化節(jié)總分。
2、田徑比賽。
比賽時(shí)間：三月下旬。
比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)。
比賽辦法：見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站公告欄教工比賽規(guī)程。
3、教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽時(shí)間：三月下旬。
比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)。
比賽辦法：見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站公告欄教工比賽規(guī)程。
體育活動(dòng)方案10
根據(jù)《XX市開(kāi)展“破解難題年”活動(dòng)實(shí)施方案》和《關(guān)于審定下發(fā)開(kāi)展“破解難題年”活動(dòng)鎮(zhèn)、街道、市直各單位難事的通知》，制定群眾性體育活動(dòng)少難事破解方案。
一、表現(xiàn)形式及原因分析
隨著人們生活水平的不斷提高，對(duì)體育鍛煉的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，參與體育健身的積極性空前高漲。在當(dāng)前社會(huì)，體育活動(dòng)開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)水平和規(guī)模關(guān)乎一個(gè)城市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展程度以及城市品位。我市群眾性體育活動(dòng)少的原因除經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們文化素質(zhì)普遍較低外，主要是對(duì)群眾體育活動(dòng)的投入不足，健身場(chǎng)地匱乏，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，體育健身人口少，特別是農(nóng)村體育參與人數(shù)不多。
二、目標(biāo)任務(wù)及預(yù)期效果
通過(guò)開(kāi)展破解難題活動(dòng)，
一是不斷深化《全民健身?xiàng)l例》，《全民健身計(jì)劃（20xx-2015）》的宣傳學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)，全民健身意識(shí)普遍增強(qiáng)；
二是積極開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，大力舉辦群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的各類(lèi)體育健身活動(dòng)。以“全民健身日”為重點(diǎn)，籌劃組織全市性全民健身系列品牌活動(dòng)，并推動(dòng)各行各業(yè)，體育協(xié)會(huì)和俱樂(lè)部開(kāi)展小組型多樣的群眾性體育比賽活動(dòng)；
三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，以鎮(zhèn)、街道為主，發(fā)揮村、社區(qū)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合各自特點(diǎn)舉辦簡(jiǎn)便宜行，群眾便于參加的各類(lèi)體育健身活動(dòng)。
四是著力加強(qiáng)基層體育健身組織建設(shè)和體育隊(duì)伍建設(shè)。健全各類(lèi)體育協(xié)會(huì)，開(kāi)展晨晚健身點(diǎn)創(chuàng)建和社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作。近兩年（20xx-2012年），表彰一批在全民健身活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的晨晚健身點(diǎn)，送培一級(jí)、二級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員10人以上，培訓(xùn)三級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員100人。四是大力加強(qiáng)體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，申報(bào)一批基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。今明兩年，有條件的鎮(zhèn)村、街道社區(qū)爭(zhēng)取建成全民健身中心，改善我市體育基礎(chǔ)設(shè)施薄弱的現(xiàn)狀。
三、具體措施及標(biāo)準(zhǔn)要求
1、充分利用體育比賽和慶典活動(dòng)，在新聞媒體等加大宣傳力度，并以落實(shí)《體育法》、《全民健身?xiàng)l例》、《全民健身計(jì)劃（20xx-2015年）》為抓手，形成全民健身良好的氛圍，形成推動(dòng)全民健身事業(yè)發(fā)展的共識(shí)和合力，形成政府管理體育，社會(huì)支持體育、群眾參與體育的良好機(jī)制。
2、積極構(gòu)建群眾體育服務(wù)體系，廣泛開(kāi)展群眾體育活動(dòng)。遵循“因地制定，業(yè)余自愿，小型多樣，就近就便”的原則，組織開(kāi)展職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等有品牌特色、形式多樣、豐富多彩的全民健身活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，提高活動(dòng)普遍化、經(jīng)常化、科學(xué)化、社會(huì)化水平。圍繞建黨90周年，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、單位和社會(huì)團(tuán)體，辦好羽毛球比賽等一系列慶�；顒�(dòng)，營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍。
積極組織開(kāi)展全民健身月活動(dòng)，以社區(qū)、學(xué)校為重點(diǎn)，大力舉辦健身操表演，學(xué)校兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)，不斷推動(dòng)全民健身蓬勃發(fā)展。協(xié)助各鎮(zhèn)、街道，依托鎮(zhèn)（街道）活動(dòng)中心、村（社區(qū)）活動(dòng)室，在春節(jié)等農(nóng)閑時(shí)間，根據(jù)各自實(shí)際情況，開(kāi)展農(nóng)民群組織喜愛(ài)的諸如籃球、乒乓球、象棋、拔河等群眾性體育活動(dòng)，進(jìn)一步豐富農(nóng)村群眾業(yè)余文體生活，不斷增加農(nóng)村體育人口，大力推動(dòng)農(nóng)村體育發(fā)展，逐步縮小城鄉(xiāng)體育事業(yè)發(fā)展水平。幫助市直各單位以及共、青、婦等組織，利用春節(jié)、“五一”、“十一”等節(jié)慶，組織舉辦靈活多樣的趣味性體育比賽活動(dòng)，使全民健身健康理念深入人心。
認(rèn)真組織8月8日全民“健身日”慶祝活動(dòng)，使活動(dòng)上檔次、上規(guī)模、上水平，以此帶動(dòng)和促進(jìn)群眾性體育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，從而不斷增強(qiáng)參與體育鍛煉活動(dòng)的自覺(jué)性、擴(kuò)大體育人口、提高我市體育水平。
3、進(jìn)一步健全全民健身組織網(wǎng)絡(luò)。在已有體育協(xié)會(huì)的.基礎(chǔ)上，新發(fā)展各類(lèi)協(xié)會(huì)1-2個(gè)，完善運(yùn)行機(jī)制，使協(xié)會(huì)有較大的發(fā)展，并促使其最大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，加大對(duì)各體育協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部的監(jiān)督和管理，推動(dòng)協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部工作正�；⒔�(jīng)�；⒁�(guī)范化。積極探索，尋找社會(huì)體育社會(huì)辦的有效形式，使松散的健身點(diǎn)納入體育局統(tǒng)一管理。切實(shí)發(fā)揮市社會(huì)體育指導(dǎo)中心作用，以體育技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，培養(yǎng)更多的體育骨干人員，每年送培一、二級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員2-5名，每年培訓(xùn)三級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員50名，基本上達(dá)到每個(gè)鎮(zhèn)村、街道社區(qū)都有社會(huì)體育指導(dǎo)員幫助指導(dǎo)開(kāi)展群體活動(dòng)。
4、加大體育彩票銷(xiāo)售力度，使體育產(chǎn)業(yè)形成一定規(guī)模。以體育彩票為龍頭，帶動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)有較大的發(fā)展，新增1-2個(gè)銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)，確保完成年850萬(wàn)元的年銷(xiāo)售額。同時(shí)，加強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)，規(guī)范體育健身器材銷(xiāo)售行為，大力培植體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，形成多層多方位體育產(chǎn)業(yè)鏈，使體育更好地服務(wù)于民。
5、以滿(mǎn)足群眾體育健身、體育消費(fèi)、體育比賽和符合中小城市發(fā)展要求為目標(biāo)，將公共體育設(shè)施建設(shè)納入城鎮(zhèn)規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，加快全民健身中心、體育場(chǎng)館建設(shè)。把農(nóng)村體育工作發(fā)展滯后作為當(dāng)前和今后工作的重要環(huán)節(jié)予以高度重視和關(guān)注，使有條件的鎮(zhèn)、村率先建成全民健身中心，著力推動(dòng)體育公共服務(wù)均等化。積極向市委、市政府匯報(bào)，加強(qiáng)與上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的銜接，申報(bào)一批符合市情的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，并力爭(zhēng)立項(xiàng)修建。
6、加大體育事業(yè)資金投入，聚集社會(huì)力量興辦群眾體育。按照《全民健身?xiàng)l例》規(guī)定，將體育健身事業(yè)納入本級(jí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，將全民健身工作所需經(jīng)費(fèi)列入全市財(cái)政預(yù)算。同時(shí)，合理利用體育彩票公益金，使彩票公益金根據(jù)國(guó)家規(guī)定主要由于體育健身事業(yè)。充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)興辦體育的積極性，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量投資，出資舉辦體育健身場(chǎng)所，擴(kuò)大社會(huì)資源進(jìn)入體育事業(yè)。要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營(yíng)性體育健身場(chǎng)所的監(jiān)管，公文寫(xiě)作對(duì)社會(huì)力量興辦體育類(lèi)民辦非企業(yè)單位，要在注冊(cè)登記、工作指導(dǎo)等方面提供最大的支持和保障。
四、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任單位
為加強(qiáng)對(duì)“群眾性體育活動(dòng)少”難題破解工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，責(zé)任到人，成立“群眾性體育活動(dòng)少”難題破解領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)協(xié)調(diào)、組織工作，人員從相關(guān)股室抽調(diào)。
1、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：XX市體育局局長(zhǎng)
XX市體育局副局長(zhǎng)
成員：XX群體股股長(zhǎng)
XX產(chǎn)業(yè)辦主任
XX社會(huì)體育指導(dǎo)中心主任
XX兼任辦公室主任。
2、責(zé)任單位
群眾體育股、產(chǎn)業(yè)辦、社會(huì)體育指導(dǎo)中心。
體育活動(dòng)方案11
一.課題的提出:
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，城市逐漸變大，我校（朝陽(yáng)小學(xué)）范圍人口密度也在急劇增加，而學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施包括操場(chǎng)面積擴(kuò)大很難，學(xué)生人均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地自然縮小。缺少體育活動(dòng)場(chǎng)地是我們學(xué)校面臨的問(wèn)題。
每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展都具有獨(dú)特性、具體性、每一個(gè)學(xué)生都有自己的需要，興趣和特征，都有自己的認(rèn)知方式和學(xué)習(xí)方式。一刀切的大課間活動(dòng)形式讓學(xué)生乏味，流于形式的活動(dòng)形同虛設(shè)。課間活動(dòng)內(nèi)容單一，形式單調(diào)，教師、學(xué)生都感到枯燥，因而缺乏主動(dòng)性和積極性。
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)尊重教師和學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇性，注重教學(xué)評(píng)價(jià)的多樣性，使課程有利于激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢、頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展。只有根據(jù)學(xué)生的年齡特征、興趣愛(ài)好等特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，組織形式多樣、練習(xí)強(qiáng)度適宜的大課間，才能較好地調(diào)節(jié)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)情緒，緩解學(xué)生暫時(shí)的精神疲勞，提高學(xué)生大課間體育活動(dòng)的實(shí)效性。
目前大課間體育活動(dòng)存在的問(wèn)題：
1.大課間體育活動(dòng)流于形式，組織管理松散，對(duì)如何抓好大課間體育活動(dòng)，有關(guān)人員認(rèn)識(shí)與理解不到位，抓而不力。實(shí)際上多年來(lái)學(xué)校大課間體育活動(dòng)已成為師生的一種例行公事。
2.大課間體育活動(dòng)內(nèi)容單調(diào)、形式單一。沒(méi)有種類(lèi)與形式的變化，年年、天天重復(fù)機(jī)械的程式化運(yùn)動(dòng)，學(xué)生覺(jué)得枯燥，日久生厭，于是消極應(yīng)付，有名無(wú)實(shí)。
3.由于對(duì)新時(shí)期學(xué)校體育的發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)及學(xué)校大課間體育活動(dòng)的目的、要求理解不夠，體育教師業(yè)務(wù)水平更新不快，大課間體育活動(dòng)存在著質(zhì)量不高，活動(dòng)安排不夠科學(xué)合理等弊病，挫傷了學(xué)生的活動(dòng)積極性。學(xué)生參加活動(dòng)的熱情難以調(diào)動(dòng)起來(lái)。
根據(jù)以上分析，我們提出了如何提升我校大課間體育活動(dòng)的實(shí)效性這個(gè)課題。
二.課題的界定：
大課間體育活動(dòng)
大課間體育活動(dòng)是近幾年在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)造的一種學(xué)校體育新的組織形式。與課間操相比，大課間體育活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)內(nèi)容多，組織形式活，練習(xí)強(qiáng)度適宜，它不僅可以對(duì)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康有顯著的效果。
三.研究依據(jù)與假設(shè)：
�。ㄒ唬├碚撘罁�(jù)：
1.主體教育理論認(rèn)為：教育過(guò)程中應(yīng)貫徹以人為本的思想，重視人的價(jià)值，促進(jìn)人的發(fā)展，即教學(xué)活動(dòng)中以學(xué)生的發(fā)展為本，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生的體驗(yàn)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、探索、思考，從而實(shí)現(xiàn)提升人的地位、發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值、發(fā)掘人的潛能、發(fā)展人的個(gè)性、發(fā)揮人的力量的目標(biāo)。
2.以《全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)》等文件精神為依據(jù)，落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。不斷深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
�。ǘ┭芯考僭O(shè)：
通過(guò)規(guī)范化管理、多樣化形式，提高學(xué)生的積極性與主動(dòng)性，每天的30分鐘大課間體育活動(dòng)成為學(xué)生最盼望的快樂(lè)時(shí)光。
四.研究對(duì)象與方法：
（一）研究對(duì)象：
四年級(jí)學(xué)生、五年級(jí)學(xué)生
�。ǘ┭芯糠椒�:
1.調(diào)查法:
通過(guò)問(wèn)卷、座談，了解小學(xué)課間體育游戲活動(dòng)的基本狀況，為學(xué)校決策和制定活動(dòng)方案服務(wù)。
2.行動(dòng)研究法：整合校內(nèi)外資源，形成大課間活動(dòng)系列，組織開(kāi)展學(xué)生大課間體育活動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽，在教師與學(xué)生自主參與活動(dòng)的過(guò)程中，課題組成員對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的狀況和發(fā)展趨勢(shì)有清醒的認(rèn)識(shí)和把握，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，因時(shí)、因地、因人調(diào)整活動(dòng)的方向。使大課間活動(dòng)的研究不斷深入。
3.文獻(xiàn)法：通過(guò)查閱資料，豐富課題組成員的研究視野，可以在前人研究成果的分享中，明確研究的方向，提升研究的效能。
4.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：通過(guò)對(duì)研究資料的整理，分析和篩選，去偽存真，去粗取精，形成具有一定科學(xué)性和操作性的研究經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)活動(dòng)展示，及時(shí)把經(jīng)驗(yàn)輻射到其他年級(jí)。
五.研究?jī)?nèi)容：
1.確立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理大課間體育活動(dòng)的相關(guān)制度。
2.通過(guò)豐富多彩的大課間體育活動(dòng)把學(xué)生吸引到各種體育活動(dòng)中，變“要我參與”為“我要參與”，在樂(lè)中練，在練中樂(lè)，其自主選擇、自我鍛煉和自我評(píng)價(jià)的主體意識(shí)明顯增強(qiáng)，自信心水平也隨之達(dá)到一個(gè)相應(yīng)的高度。
3.通過(guò)大課間體育活動(dòng)向?qū)W生傳授各種基本技術(shù)、基本知識(shí)，使學(xué)生會(huì)練、懂練，并找到自己特別喜愛(ài)的1—2個(gè)項(xiàng)目，在體育活動(dòng)課中加以強(qiáng)化、提高，變成學(xué)生本身的需求，成為終生參與的項(xiàng)目。
4.通過(guò)組織大課間體育活動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽，鼓勵(lì)教師、學(xué)生創(chuàng)編活動(dòng)內(nèi)容，制作活動(dòng)器材，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。創(chuàng)編室內(nèi)健身操與健身游戲，彌補(bǔ)室外活動(dòng)空間的不足，使大課間活動(dòng)能夠反映出一定的文化內(nèi)涵和藝術(shù)個(gè)性。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，使大課間活動(dòng)整體優(yōu)化。開(kāi)發(fā)多套符合城區(qū)學(xué)校特點(diǎn)，實(shí)效性、趣味性較強(qiáng)的小學(xué)生大課間體育活動(dòng)方案，構(gòu)建出符合現(xiàn)代教育發(fā)展規(guī)律，符合兒童心理、生理特點(diǎn)的課間活動(dòng)模式。
六.研究目標(biāo)：
提升學(xué)生大課間體育活動(dòng)的.實(shí)效性
七.研究步驟：
本課題研究周期為一年半
�。ㄒ唬�.準(zhǔn)備階段：
1.組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和專(zhuān)題研討，聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)，并制定本課題的實(shí)施方案，準(zhǔn)備開(kāi)題論證。
2.健全組織：成立領(lǐng)導(dǎo)小組和課題研究小組，明確各部門(mén)及課題組成員的職責(zé)。
（二）.實(shí)施階段：
1.課題組按照實(shí)施方案全面啟動(dòng)研究項(xiàng)目。
2.通過(guò)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、專(zhuān)題研討、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等行動(dòng)研究方式對(duì)課題組成員進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們對(duì)研究意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)其研究的自主性和創(chuàng)造性。
3.深入學(xué)生，了解學(xué)生所思、所想、所愛(ài)，聽(tīng)取體育組老師和班主任及任課老師意見(jiàn)，組織開(kāi)展學(xué)生大課間體育活動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽（教師與學(xué)生均可參加）。
4.與音樂(lè)實(shí)驗(yàn)教師選定音樂(lè)，處理好音樂(lè)銜接過(guò)渡。
5.部分年級(jí)及班級(jí)在一定范圍進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)創(chuàng)新大賽選擇符合學(xué)校實(shí)情且實(shí)效性較強(qiáng)的活動(dòng)形式，確定大課間體育活動(dòng)內(nèi)容與組織方式。
6.對(duì)學(xué)生及老師的意見(jiàn)進(jìn)行反饋，改進(jìn)大課間在操作過(guò)程中存在的問(wèn)題，繼續(xù)在部分年級(jí)及班級(jí)推廣。
7.各課題組研究成員內(nèi)化培訓(xùn)成果，把課題研究納入日常教研活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)對(duì)研究進(jìn)程進(jìn)行調(diào)控和評(píng)定。做好中期研究資料的收集和整理，做好階段性總結(jié)和交流。
8.研究課題小組進(jìn)行中期研討，進(jìn)行中期成果小范圍展示。
�。ㄈ�.課題研究總結(jié)和整體推進(jìn)階段：
1.全校推廣動(dòng)員及分工安排。
2.對(duì)全體體育教師進(jìn)行培訓(xùn)。
3.體育教師利用體育課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行大課間體育活動(dòng)有關(guān)技術(shù)教學(xué)。
4.全校推廣，全體教師參與。
5.在對(duì)研究課題改革實(shí)施的過(guò)程中，注意整理、分析研究資料，并且及時(shí)收集，形成本課題的研究成果，推進(jìn)學(xué)校大課間體育活動(dòng)的特色。
6.在本校范圍內(nèi)，做好研究成果的推廣和普及，形成全員參與研究的局面。
7.成果展示，完成研究報(bào)告。
八.課題實(shí)施原則:
(一).全體性原則
大課間體育活動(dòng)的開(kāi)展要簡(jiǎn)易、方便、可行、面向全體學(xué)生，做到人人參與活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有喜愛(ài)項(xiàng)目。
�。ǘ�.全面性原則
大課間體育活動(dòng)要與課堂教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目、片區(qū)、校級(jí)體育賽事相結(jié)合，堅(jiān)持寓教育性、健身性于活動(dòng)之中。
（三）.趣味性原則
體育活動(dòng)要在符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出一定的趣味性。趣味性越濃，對(duì)學(xué)生的吸引力就越大，使學(xué)生在情趣盎然的活動(dòng)中鍛煉身心，陶冶情操，發(fā)展智力。
�。ㄋ模�.注重實(shí)際原則
大課間體育活動(dòng)要充分考慮學(xué)校場(chǎng)地條件，器材配置等特點(diǎn)，挖掘體育資源潛力，發(fā)揮師生員工的主觀(guān)能動(dòng)性，豐富活動(dòng)內(nèi)容與形式。
�。ㄎ澹�.安全原則
根據(jù)教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生適度進(jìn)行體育活動(dòng)，設(shè)置運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和相關(guān)活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育和管理，建立安全措施、應(yīng)急措施，避免發(fā)生意外事故。
九、保障措施：
1.組織保障
課題組組長(zhǎng)：方軍（方案、計(jì)劃制定并及時(shí)對(duì)研究進(jìn)程進(jìn)行調(diào)控和評(píng)定）（組織全校大課間體育活動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽）
副組長(zhǎng)：付依權(quán)（參與方案、計(jì)劃制定及實(shí)驗(yàn)組織與實(shí)施）
組員：馬躍（四年級(jí)大課間體育活動(dòng)實(shí)驗(yàn)組織）黃月平（五年級(jí)大課間體育活動(dòng)實(shí)驗(yàn)組織）宴雄（對(duì)體育教師進(jìn)行有關(guān)技術(shù)培訓(xùn)）胡艷（編排活動(dòng)操）范愛(ài)嫵（選定音樂(lè)及處理好音樂(lè)銜接過(guò)渡）陳剛（負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)效果圖、調(diào)動(dòng)路線(xiàn)圖設(shè)計(jì)方案）
2.經(jīng)費(fèi)保障
為保證各項(xiàng)工作的落實(shí)，設(shè)立課題研究專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)預(yù)算約需人民幣五千元整（￥5000.00）。
十.成果形式：
1.編輯完成《朝陽(yáng)小學(xué)學(xué)生大課間體育活動(dòng)系列方案》。
2.完成《提升我校大課間體育活動(dòng)實(shí)效性的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告》。
3.編輯完成《朝陽(yáng)小學(xué)大課間體育活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究論文集》。
4.大課間體育活動(dòng)教學(xué)輔助光盤(pán)、照片。
�。ń罈睿�
這是一個(gè)比較完整規(guī)范的小課題研究方案。
其一，研究目標(biāo)明確。該方案對(duì)研究目標(biāo)的表述為“提升學(xué)生大課間體育活動(dòng)的實(shí)效性”，這種表述，既簡(jiǎn)潔，又明確；既科學(xué)，又規(guī)范，較好地把握了研究目標(biāo)的內(nèi)涵。
其二，研究?jī)?nèi)容具體。方案中的研究?jī)?nèi)容有四個(gè)，其中，第一個(gè)和第四個(gè)內(nèi)容既緊密聯(lián)系研究目標(biāo)，又從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，有很強(qiáng)的操作性。
其三，研究方法科學(xué)。方案中列舉的三個(gè)方法，與該課題的研究?jī)?nèi)容具有較強(qiáng)的適切性，且每個(gè)方法的內(nèi)容都有簡(jiǎn)單的敘述性文字。
其四，研究措施有力。方案中的三條措施，與研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容相對(duì)應(yīng)，對(duì)該課題的研究具有保駕護(hù)航的作用。
其五，研究步驟清晰。該課題的研究周期為一年半，共分為三個(gè)階段，每個(gè)階段的時(shí)間劃分合理，主要工作內(nèi)容清晰，具有較強(qiáng)的邏輯性。
其六，預(yù)期成果可信，呈現(xiàn)方式合理。
體育活動(dòng)方案12
為了更好地展現(xiàn)城區(qū)婦女的風(fēng)采，以健康向上，充滿(mǎn)活力的精神面貌樹(shù)立城區(qū)婦女形象，并培養(yǎng)我們婦女團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的.身體素質(zhì)和心理素質(zhì)投身于工作中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月 日(具體時(shí)間待定，臨時(shí)通知)
二、活動(dòng)地點(diǎn)
城區(qū)政府大院后院
三、 參加人員
區(qū)屬各單位的婦女，社區(qū)婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的項(xiàng)目最多可報(bào)兩組人員參加。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、拔河(每隊(duì)10人)
比賽開(kāi)始后，繩子兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對(duì)方拉過(guò)賽場(chǎng)規(guī)定的河界線(xiàn)為贏(yíng)。
規(guī)則：比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝，每輪次比賽時(shí)間最多2分鐘，2分鐘內(nèi)不能決出勝負(fù)者本局比賽結(jié)束。
2、雙腿夾球接力
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對(duì)面終點(diǎn)處，將球交給對(duì)面隊(duì)友，循環(huán)反復(fù)至全隊(duì)結(jié)束，時(shí)間最短者為勝。
規(guī)則：(1)必須從起點(diǎn)線(xiàn)后起步。(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。(3)雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。(4)每隊(duì)限報(bào)4人。
3、蹲跳接力(每隊(duì)8人)
出發(fā)時(shí)的姿式：運(yùn)動(dòng)員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線(xiàn)。
規(guī)則：
(1)聽(tīng)到發(fā)令后，第一組由起點(diǎn)向終點(diǎn)線(xiàn)蹲跳。
(2)兩人都跳過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后，再跳回到起點(diǎn)線(xiàn)，然后第二組進(jìn)行，依次類(lèi)推。
(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開(kāi)，如分開(kāi)，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計(jì)時(shí)與名次：以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)。用時(shí)少者勝出。
4、穿針引線(xiàn)。
方法：若干人一組站在起跑線(xiàn)后，聽(tīng)到口令快速跑出到中點(diǎn)拿起線(xiàn)穿過(guò)五個(gè)針孔，快速返回起點(diǎn)以時(shí)間多少排定名次。
規(guī)則：
(1)必須用一條線(xiàn)穿過(guò)五個(gè)針孔，否則成績(jī)無(wú)效。
(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績(jī)無(wú)效。
(3)距離為30米。
五、評(píng)分細(xì)則：
比賽設(shè)集體獎(jiǎng)：團(tuán)體取前六名，團(tuán)體獎(jiǎng)以四項(xiàng)積分的多少來(lái)定，報(bào)名組數(shù)加一為最高分。
比賽設(shè)個(gè)
人獎(jiǎng)：每一項(xiàng)活動(dòng)取前三名。
六、報(bào)名時(shí)間
各參賽單位務(wù)必在20xx年2月13日前把參賽項(xiàng)目以及參賽人員名單報(bào)回區(qū)婦聯(lián)，并注明領(lǐng)隊(duì)和負(fù)責(zé)人及其聯(lián)系方式，過(guò)期將不再報(bào)名。望各單位認(rèn)真組織，積極配合。
報(bào)名聯(lián)系電話(huà)：
體育活動(dòng)方案13
一教學(xué)目標(biāo)：
(1)知識(shí)與技能：幼兒通過(guò)聽(tīng)看，知道“下壓式”傳接棒的方法，在原地練習(xí)和慢跑行進(jìn)間練習(xí)中掌握“下壓式”傳接棒的手型傳棒時(shí)機(jī)和互相配合的口令。
(2)過(guò)程和方法：從觀(guān)察聽(tīng)講到摹仿實(shí)踐，幼兒由易到難由靜態(tài)到動(dòng)態(tài)地掌握傳接棒技術(shù)，并在4x0米比賽中檢驗(yàn)掌握情況。
(3)情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：幼兒能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的技術(shù)，培養(yǎng)集體主義和互相合作的精神，在學(xué)習(xí)中大家能互相配合，注重力集中，為小組榮譽(yù)和集體利益而奮斗。
二教學(xué)內(nèi)容：
(一)開(kāi)始整隊(duì);
(二)接力棒導(dǎo)入：
小朋友們，大家有誰(shuí)看過(guò)奧運(yùn)會(huì)上4x00米接力跑?為什么放在最后一個(gè)項(xiàng)目?因?yàn)閾?dān)心激烈扣人心弦，試想，世界上跑的最快的幾個(gè)人聚在一起，4人組成一隊(duì)接力看誰(shuí)跑得快，這是多么激動(dòng)人心的比賽!(手拿接力棒)，并不是100米跑的最快的4個(gè)人在一起就能在4x00米中獲勝，原因就是這根接力棒。出色的速度+優(yōu)異的傳接棒技術(shù)=冠軍。我們今天就來(lái)學(xué)傳接棒技術(shù)。
(三)熱身操：音樂(lè)[拍手歌]
(1)每人一根接力棒，四列橫隊(duì)散開(kāi)站位。
(2)持接力棒，跟老師一起跳熱身操，墊步跳起。
“假如感到幸福你就拍拍手”――接力棒輕打手心
“假如感到幸福你就伸伸腰”――雙手抓接力棒后仰
以此類(lèi)推完成跺跺腳彎彎腰互相擊棒“炒蠶豆”等，有棒的熱身操讓學(xué)生對(duì)棒產(chǎn)生手感，并通過(guò)雙人操增加幼兒之間的交流，輕盈的音樂(lè)使課堂氛圍融洽和睦。(四)學(xué)習(xí)傳接棒技術(shù)
(1)教師講解示范“下壓式”傳接棒動(dòng)作。持棒動(dòng)作接棒手形抓棒部位傳接棒時(shí)的口令等。傳棒時(shí)手持棒的后端，由上而下輕輕下壓給對(duì)方，讓棒的前端壓在四指和手心聯(lián)合處，并且高聲喊“給!”。接棒時(shí)手臂伸直，自然置于身后，手心向上，虎口向后，四指并攏，在傳接棒過(guò)程中手臂不晃動(dòng)，聽(tīng)到“給!”的信號(hào)迅速抓棒。
(2)明確左右錯(cuò)位站立。右手給左手，左手給右手，以此類(lèi)推。
(3)原地練習(xí)。幼兒4路縱隊(duì)錯(cuò)位站立，間距一臂，排尾幼兒每人拿6根接力棒，聽(tīng)到哨音向前傳棒6次。老師巡回糾錯(cuò)，結(jié)束后再次講解示范糾錯(cuò)，調(diào)換方向后練習(xí)4次。
(4)慢跑中4人一組練習(xí)傳接棒。老師語(yǔ)言引導(dǎo)，容許同伴發(fā)生小失誤，呈現(xiàn)失誤小組討論如何改進(jìn)，商議好如何站位前進(jìn)的`速度以及在不斷實(shí)驗(yàn)中充分利用“接力區(qū)”，盡量在不影響速度前提下用足區(qū)域。教師巡回指導(dǎo)，表?yè)P(yáng)做得好的小組，在集合時(shí)集中點(diǎn)評(píng)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“接力區(qū)”的有效利用和傳接棒時(shí)“給!”的時(shí)機(jī)。增加人與人的間距，提高速度，幼兒多次練習(xí)。
(5)“十”字接力跑(4x0米跑)
安全提醒：
1小組預(yù)先設(shè)計(jì)好左右站位，避開(kāi)本隊(duì)人員相撞。
2 “接力區(qū)”用標(biāo)志筒隔好。
3跑完后立即到圈內(nèi)，不允許逗留在路線(xiàn)上。
4超越別人必須在外側(cè)，不能有意干擾別人。
進(jìn)行比賽：
1分好組，用標(biāo)志桶隔出等候區(qū)“傳棒區(qū)”。
2老師計(jì)時(shí)，給每小組作好記錄。
3每次比賽后及時(shí)提醒糾正一些違規(guī)行為。
4一次比賽后公布成績(jī)，小結(jié)情況，再比一次。
5集合小結(jié)，再次講解示范，復(fù)習(xí)傳接棒技術(shù)。
(7)放松總結(jié)
幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)方案受幼兒喜愛(ài)的體育活動(dòng)匯總
體育活動(dòng)方案14
一、游戲目標(biāo)：
1、練習(xí)走斜坡，發(fā)展幼兒的平衡能力。
2、培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的良好行為習(xí)慣，并進(jìn)行初步的環(huán)保意識(shí)教育。
二、游戲重點(diǎn)：
幫助幼兒正確掌握兩手側(cè)平舉、平穩(wěn)地在斜坡上走。
三、游戲準(zhǔn)備：
1、木制斜坡4條。
2、塑料篩3只；鴨子頭飾于幼兒人數(shù)相等；塑料玩具魚(yú)、塑料棒、小樹(shù)模型、廢紙團(tuán)、廢紙筒、樹(shù)葉、飲料罐等若干。
四、游戲過(guò)程：
1、開(kāi)始部分：
�。�1）老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色，隨音樂(lè)旋律模仿鴨子走進(jìn)入場(chǎng)地。
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�。�2）老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)的變化做模仿律動(dòng)：鴨子捉魚(yú)（彎腰點(diǎn)頭）、鴨子蹲、鴨子撲水（跳）。
2、基本部分：
（1）老師以游戲的口吻交代游戲的名稱(chēng)及玩法，并示范走斜坡的基本動(dòng)作要領(lǐng)。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
A．小鴨捉魚(yú)回來(lái)時(shí)必須從小路的兩邊跑回來(lái)，并把小魚(yú)放在篩子里。
B．上下斜坡時(shí)要注意重心，兩手側(cè)平舉。
（2）幼兒聽(tīng)著音樂(lè)走到四條小路的起點(diǎn)分別站好，進(jìn)行游戲：小鴨捉魚(yú)。
A．老師指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒勇敢走過(guò)斜坡，并站在斜坡旁進(jìn)行保護(hù)。
重點(diǎn)：及時(shí)糾正幼兒走斜坡時(shí)的動(dòng)作。
B．游戲玩過(guò)一次后，幼兒再去捉魚(yú)時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有魚(yú)了，只有很多其它的'東西（垃圾），老師問(wèn)："小鴨子，池塘里發(fā)生了事呢？有垃圾，池塘的水會(huì)變得怎么樣呢？怎樣才使池塘變干凈？"指導(dǎo)：老師啟發(fā)幼兒回答。
重點(diǎn)：初步讓幼兒知道要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和熱愛(ài)勞動(dòng)。
C．讓小鴨子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾撿干凈。
D．垃圾拾完，繼續(xù)"捉小魚(yú)"的游戲，幼兒游戲2--3次，把小魚(yú)捉完為止。
重點(diǎn)指導(dǎo)：老師注意控制幼兒上下斜坡的速度，提醒幼兒注意上斜坡時(shí)身體稍向前傾。
3、結(jié)束部分：
（1）小鴨媽媽表?yè)P(yáng)勇敢參與鍛煉的小鴨子，及認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)的、聽(tīng)指揮的小鴨子
�。�2）鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子聽(tīng)著音樂(lè)做小鴨子律動(dòng)模仿抬著魚(yú)回家。
體育活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校體育是提高青少年健康素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的.意見(jiàn)》，進(jìn)一步落實(shí)“健康第一”的學(xué)校體育工作指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高青少年體質(zhì)健康水平，營(yíng)造具有宜昌四中特色的校園體育文化，我校將開(kāi)展以“陽(yáng)光體育動(dòng)起來(lái)”為主題的課外體育活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
二、工作原則：每天運(yùn)動(dòng)壹小時(shí)，師生共同做運(yùn)動(dòng)。
三、工作措施：
�。�1）體育課外活動(dòng)項(xiàng)目相對(duì)指定。
�。�2）體育課外活動(dòng)教學(xué)項(xiàng)目多樣化。
�。�3）多班級(jí)同時(shí)上課劃分場(chǎng)地，不同年級(jí)在周五分批次開(kāi)展活動(dòng)。
�。�4）七、八年級(jí)向九年級(jí)適當(dāng)讓步。
�。�5）師生全員參加，共同活動(dòng)，以年級(jí)安排表為準(zhǔn)。
四、工作職責(zé)：
1、體育老師：在體育教研組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，體育老師固定監(jiān)測(cè)指揮班級(jí)活動(dòng)的范圍，協(xié)調(diào)指揮各班級(jí)按計(jì)劃開(kāi)展體育課外活動(dòng)。
2、班主任及下班老師：按時(shí)到位，參與班級(jí)活動(dòng)XX，維護(hù)活動(dòng)秩序及安全，輔導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)師生互動(dòng)交流。
3、年級(jí)組：協(xié)調(diào)指揮本年級(jí)每天課外體育活動(dòng)的按時(shí)開(kāi)展。
4、政教處：協(xié)調(diào)全校師生有序開(kāi)展課外體育活動(dòng)，堅(jiān)持考勤工作，將考勤結(jié)果納入教師30條考核工作之中。
五、班級(jí)活動(dòng)及人員下班安排表（附后）
省略
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