接孩子放學(xué)的小常識(shí)

　　到了寶寶入學(xué)后，在幼兒園上學(xué)，父母每天都要去接她上下學(xué)，這個(gè)責(zé)任是不能少，有的媽媽就會(huì)問(wèn)接孩子上學(xué)還有什么常識(shí)嗎，這一定有的了，對(duì)于小孩子的習(xí)慣來(lái)說(shuō)，他每天都希望自己的媽媽是第一個(gè)來(lái)接自己的那個(gè)人，但是回頭來(lái)想想，就算是爭(zhēng)到了那一秒鐘又有什么意思呢，有關(guān)專(zhuān)家還的建議，在接孩子的時(shí)候，還是晚個(gè)兩三分鐘為好。

　　早早的去接孩子，那的給孩子的安慰和了解。

　　可可的媽媽說(shuō)，我家的孩子都是在很早就去接的，不管是我接，還是他奶奶都是早早去接，每天都早早的在學(xué)校門(mén)口等著，一放學(xué)都沖進(jìn)去接，也會(huì)看小孩子在教室里干嘛呢，在里面會(huì)不會(huì)開(kāi)心等。

　　現(xiàn)在媽媽現(xiàn)在很愛(ài)去接孩子，但是還想在第一時(shí)間來(lái)了解孩子在幼兒園的一些情況，了解他的第一手資料。這樣的心理每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有，也覺(jué)的早點(diǎn)接孩子是對(duì)孩子在心理上是一個(gè)安慰，這樣在小孩子的心理覺(jué)得家長(zhǎng)很關(guān)心他。在班里有的孩子就怕家長(zhǎng)不來(lái)接他，就怕家長(zhǎng)忘記接她，這時(shí)候孩子想的跟家長(zhǎng)想的不同，還有就是沒(méi)給家長(zhǎng)的時(shí)間都不一樣，能夠減輕負(fù)擔(dān)就減輕點(diǎn)，早點(diǎn)接也是對(duì)老師減輕負(fù)擔(dān)，大家都高興。

　　早點(diǎn)接是孩子的期盼

　　有個(gè)家長(zhǎng)就說(shuō)到，在家里很多時(shí)候，孩子會(huì)在前天晚上就會(huì)問(wèn)，你明天什么時(shí)候去接我啊，就會(huì)在這時(shí)候看出來(lái)，孩子也很想媽媽?zhuān)�盡管是在學(xué)校玩看一天了，他還是比較想父母，。特別是在放學(xué)時(shí)，有的小朋友在他前面被接走，這時(shí)候他就會(huì)有一種期盼的心理，在想，我的媽媽什么時(shí)候來(lái)接我啊，為了不讓孩子有這樣的心理，媽媽都會(huì)在放學(xué)前就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，。一放學(xué)就跑到教室去接寶寶。要是等到放學(xué)后，還是么有來(lái)接她，他就會(huì)感覺(jué)媽媽是不是不要他了啊。

　　專(zhuān)家建議，接孩子寧等三分鐘，不要急于一秒

　　舉個(gè)例子。在學(xué)校的老師都是5點(diǎn)半下班的，小孩子可以在5點(diǎn)半前跟老師一起玩玩，看看書(shū)等。這些家長(zhǎng)就不用太擔(dān)心。

　　至于有的孩子必須要求自己的爸爸媽媽第一個(gè)沖到班里去，那是沒(méi)有必要的，如果大家在門(mén)口擠來(lái)擠去，擠到孩子怎么辦?而且門(mén)口的家長(zhǎng)太多了，老師就很難看清楚哪個(gè)家長(zhǎng)來(lái)接了。千萬(wàn)不要搶這幾分鐘的時(shí)間。

　　也有的是因?yàn)楣ぷ�，家里有是有什么事，父母就不能�?lái)接孩子回家，這樣的習(xí)慣千萬(wàn)不要養(yǎng)成一種習(xí)慣嗎，要是長(zhǎng)期的晚接，或者是不接，就會(huì)對(duì)孩子造成心理上的影響。特別是在放學(xué)后，很多的小朋友都在父母接走后，就只有他一個(gè)沒(méi)有被接走，他這時(shí)候心理會(huì)有很大的打擊，還有就是老師也是按照時(shí)間來(lái)安排工作的，要是經(jīng)常的遲到會(huì)給老師的工作帶來(lái)很多的麻煩，還是盡量的避免遲到。盡量在規(guī)定時(shí)間接走寶寶。

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