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公開課作文400字合集十篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的公開課作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
公開課作文400字 篇1
前幾天，我們班上了一節(jié)科學公開課。
上課鈴一響，我們走進了教室。只聽老師第一句話說：“今天我們要教耳朵里的結(jié)構(gòu)，請你們先說說你們對耳朵里的結(jié)構(gòu)有哪些了解�！蓖瑢W們踴躍的回到道：有的說有骨膜，也有的說有耳道等。接著老師給我們看了一幅關(guān)于耳朵結(jié)構(gòu)的圖片。從中，我們知道耳朵里的結(jié)構(gòu)有耳廓、耳道、骨膜、聽小骨、耳蝸和聽覺神經(jīng)。然而，這些結(jié)構(gòu)剛好在我們眼睛的正下方。
接著，老師又讓我們猜測耳朵里的結(jié)構(gòu)有什么功能并記錄下來。我們這一小組說：耳廓可以收集聲音，耳道可以傳播聲音。老師又發(fā)話了：“如果想進一步的了解耳朵結(jié)構(gòu)的`作用，我們應(yīng)該怎么做呢？”我們回答道：“可以拿一個虛擬的模型來做實驗�！焙髞�，老師拿來一個橡皮筋當做骨膜來做實驗，上面撒滿了紙屑，拿來棒子和音叉，敲輕一點跳動的就小一點，敲重一點跳動的就大一點。老師讓我們唱一首國歌，我們?nèi)喽即舐暢似饋�，只見全部的紙屑都翩翩起舞，全班都大聲笑了起來·····�?/p>
這節(jié)課就在我們大家的笑聲中結(jié)束了，真是讓我們受益匪淺啊!
公開課作文400字 篇2
我們班被派去師范大學上公開課，我既緊張又興奮，那顆小心臟像只小鹿一樣蹦來蹦去。
我們隨著工作人員的腳步，離會場越來越近，我的小心臟隨著距離跳的越來越快。啊，我好像快要窒息了，一股緊張的味道在空中彌漫著……
上課了，一位頭上只有幾根頭發(fā)，穿著華麗中帶著幾分樸素的大伯站在講臺上，過了一會兒，我才恍然大悟，他就是給我們上課的`老師呀！老師是從農(nóng)村來的，我想：農(nóng)村來的老師又樸實又親切，應(yīng)該不會對我們很兇吧？忽然，我心中懸著的那塊大石頭越來越重……
上了一會課，我聽得挺入神的，誰都沒想到，他竟是一個有童心、搞笑、可愛的老師，我也越來越喜歡黃老師了。黃老師提的問題，同學們都踴躍回答，即使同學們回答的不完整，老師也沒有生氣，而是繼續(xù)幫他回答完整。我心想：這位老師可真善解人意呀，我的那塊大石頭變輕了好多。我一不小心往右看了一眼，蒼天啊，大地啊，怎么這么多聽課的老師呀，剛剛我怎么沒發(fā)現(xiàn)？我那塊大石頭又重起來了……
快下課了，這個老師我越來越喜歡，我簡直不想離開課堂了，最后老師說下課了，我的心終于放下了，那塊大石頭完美落地，我戀戀不舍地離開了。
公開課作文400字 篇3
走，走，走，我們大家拉小手，走，走，走，一同去打籃球，白云悠悠，陽光柔柔，我們大家去打籃球嘍。對，在一個陽光明媚的早上，我便去打籃球了。
來到籃球館，因為來得早，所以人很少，我便和別的'小朋友痛快地打了一會兒，10分鐘后，老師來了，大家在老師口令下整齊地排好了隊伍。老師教了我們?nèi)绾芜\球、接球和三步上籃，其中我最感興趣的是三步上籃了，剛開始大家都沒有投進去，老師說穿過了白線就可以投進了，大家似乎聽懂了老師的意思，，一次比一次好，我見了，也不甘示弱，一次次嘗試著，希望能夠成功，但籃球似乎不聽我的使喚，一次次偏出，我也只，得一次次唉聲嘆氣，輪到最后一次了，我全神貫注地盯著籃框，憋足氣，使出九牛二虎之力，以箭一般的速度向籃框跑去，一步，二步，三步，我穿國了白線，使勁揮動雙臂，用力一投，球在上面轉(zhuǎn)了一下便掉了下去，我見了，高興地蹦了起來，連聲說：“太好了，太好了！”連老師也不禁為我鼓起掌來，在后面的上籃中，我的表現(xiàn)一次比一次神勇，連續(xù)7次命中。
這節(jié)課讓我懂得了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，做任何事情只要不放棄，不泄氣，用百倍的努力付出最終肯定能獲得成功！
公開課作文400字 篇4
今天下午我們?nèi)ノ鍢卿浾n室上了一堂美術(shù)公開課�；貋砗螅總�人都收獲滿滿。
去的路上，我有些緊張，因為我的繪畫能力只能說是一般般，誰知道這次畫什么呢？要是畫人物肖像，那我可就慘嘍——我最不擅長畫肖像了，畫人畫的比豬還難看。
到了錄課室，我那顆懸著的心才放回肚子里。這次畫的是點、線、面的組合畫，我雖然不拿手，但也可以將就著看。比畫人物肖像強上好多好多倍，我的心此時才得以平靜下來。
但是，當我聽到同桌說校長在后面坐著聽課時，不要說扭頭去看了，連大氣也不敢喘一下，生怕一喘氣就得不到優(yōu)秀。
開始上課了，我們每一個人都端端正正地坐著，沒有一點兒聊天的聲音，也沒有任何一個人做小動作，更沒有人搶答。一切都是那么井然有序，我漸漸放松下來。
當老師提問時，我忽然聽到很響的一聲椅子與地面摩擦的`聲音。我心中大驚，誰知道老師們有沒有聽到，我很想責怪發(fā)出聲音的人，也希望聽課老師注意不到這點。
老師講完了，便指導(dǎo)我們畫畫。我的繪畫速度比較慢，有的同學畫完了，我才畫了一半。
下了課，雖然我只畫了一幅半成品，卻掌握了這種畫的方法，真是收獲滿滿。課下我一定要把課上未完成的作品畫完，同時多加練習，也要提高自己繪畫的速度。
公開課作文400字 篇5
今天是平安夜，恰逢也是我們上語文公開課的日子。為了增加節(jié)日的氣氛，我們?nèi)嘟y(tǒng)一穿著紅色的班服，顯得那么的喜氣。
這節(jié)公開課上的是“西門豹治鄴”。為了這次公開課老師和同學們都準備好幾天了。為的就是能使這次的公開課圓滿成功。臺上老師講得繪聲繪色，臺下同學們聽得津津有味。
輪到回答問題的環(huán)節(jié)了，同學們一個個都非常的踴躍，我也很受鼓舞�！巴躅？伞崩蠋燑c了我的名字，我突然顫抖了一下，老師真的是叫我起來回答問題了，我環(huán)顧四周，這次居然沒有一個人舉手，只有我舉手了。這時班級安靜極了，連一根針掉到地板的`聲音都可以聽到。幾十雙眼睛齊刷刷地看著我，我突然緊張起來了，心里直打鼓，臉上也火辣辣的。雖然我不斷地在默默得鼓勵自己，但是還是抑制不住那顆緊張的心“千萬要撐住，別在關(guān)鍵時候掉鏈子”，這是當時我在心里不斷對自己說的話�？赡苁俏业男睦锇凳酒鹆俗饔茫夷穷w顫動的心慢慢平靜下來了。當然，問題也回答得挺精彩的。
這次的公開課圓滿收官了，這是我們和老師共同努力的結(jié)果，有付出就有回報，這是我們大家共同的感觸。
公開課作文400字 篇6
5月5日下午，蕭山區(qū)少先隊活動課觀摩研討活動在我校微格教室舉行。我有幸作為小記者代表參加了這個活動�；顒娱_始前，我看到會場旁邊擺放著許多六年級大哥哥大姐姐的作品，有國畫、兒童畫、書法作品、手工制作等等，我一邊欣賞，一邊暗暗佩服他們，在朝暉小學的六年里，他們學到了許多知識和本領(lǐng)，也留下了許多難忘的回憶。
來到微格教室，我找了一個位置坐下，第一節(jié)課主題是《美好的回憶》，601班的同學已經(jīng)在臺上做好了準備，在出旗音樂和隊歌聲中，活動開始了。主持人讓同學們欣賞班級曾經(jīng)參加過的活動照片，一張張照片勾起了大家許多的回憶。最后，大家一起唱起了朝暉小學的校歌《美麗的蝴蝶夾》，臨近畢業(yè)了，他們把對老師的不舍和感謝都融入了歌聲中。
第二節(jié)課主題是《播種夢想的種子》，605班的同學采訪了一年級小朋友，讓他們談自己的夢想，還拍成了視頻，小朋友用稚嫩的聲音說著自己的夢想，我看到他們眼里閃著興奮的光芒。605班的同學們也為自己的夢想努力著，現(xiàn)場展示了一部分同學的'毛筆書法、電子琴彈奏、拉丁舞視頻。成功展示的背后他們付出了許多汗水和淚水。
活動后，我采訪了教過他們的徐老師，徐老師說：“滿滿的回憶，感動，感激�？吹剿踢^的這批孩子今天的成長和進步，由衷地為他們感到高興。”這次活動我也學到了不少，收獲不少！
公開課作文400字 篇7
“你知道怎樣做出美味的蛋糕嗎？”“我知道啊！第一步……”從二（3）班教室傳來兩個女孩的對話聲。你想知道我們在干什么嗎？原來，是我們二（3）班正在上公開課呢！只見陳果、林思妤在講臺旁表演著，她們講得繪聲繪色的，可好了！陳果接著說：“那我就嘗嘗你做的秘方吧！”頓時，大家樂翻了！“秘方”怎么嘗啊！這時候，姚老師在旁邊補充說：“我們不吃秘方，應(yīng)該說，那我嘗嘗用秘方做出來的蛋糕吧！”
今天，我們穿著整整齊齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，坐得端端正正的，明亮的大眼睛全都齊刷刷地盯著姚老師，聽姚老師給我們講繪本故事《布雷格的龍卷風》。這本繪本故事告訴我們一個道理：團結(jié)力量大。
教室后面坐滿了老師，我們班自己的椅子都用光了，還要去隔壁教室里搬椅子呢！我的`心“撲撲”直跳，因為馬維的媽媽就坐在我的旁邊呢。
姚老師看我們今天上課都非常認真，表揚了我們一句“今天小朋友們上課都很認真�！苯淌依镬o悄悄的，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。就在這時候，只聽見一陣清脆的手機鈴聲“你是我的，小呀小蘋果……”從教室后方響起，教室里的小朋友笑得嘴巴都快裂開了。姚老師說：“看來這位老師的手機聽課聽得也很興奮，都唱起《小蘋果》了。”這節(jié)課真是笑聲不斷呀！
在既嚴肅又歡快的氣氛中，我們結(jié)束了這堂公開課。
公開課作文400字 篇8
今天，我們班上選出了42名優(yōu)秀的同學到電教室去上公開課，我也很榮幸地被選入其中，我們來到了電教室。嘿，教室后面坐滿了聽課的老師。我先是緊張了一會兒，后來心情慢慢地平靜下來了，心里不停地鼓勵自已，我是最棒的！
于是我認真聽課，積極發(fā)言，說得有聲有色，時而引得座位后排的老師哈哈大笑，時而讓老師對我們嘖嘖稱贊，那時，我不知有多開心，多自豪呢！
老師布置寫作文了，我不管它三七二十一，提筆就寫。不知怎么的，大概是因為我剛才上課認真，這一回，筆就如同施了魔力一般，寫起來得心應(yīng)手，不知不覺就寫了一大半。呀！會有一千多字的'篇幅了，遠遠超過了老師的要求呢。這時，同學們又羨慕又驚奇地看著我，我頓時有種前所未有的風韻�！吧成场蔽覍懙酶炝�，我順勢揮毫，一氣呵成。不一會兒就完成了一篇長字佳作。嘿嘿，還沒到時間呢！
我要告訴學習較吃力的同學，只要上課認真，不要分心，那么成績就會大大提升。到時你就會感覺到學習很輕松哦！
公開課作文400字 篇9
又是一個嶄新的一天。早晨的雨水和沉悶的空氣，夾雜著一絲泥土的氣息，是我的心情也非常急躁，但那一節(jié)課，是我變得輕松起來！
說到公開課，每個人多多少少會有些緊張，我也同樣如此，再加上煩悶的心情，也不知道這堂公開課，我會踴躍舉手嗎？
隨著一段優(yōu)美的上課鈴聲過后，我們便迎來了輕松而又緊張的公開課。這次給我們上課的是一位陌生又熟悉的男教師，為什么說他是陌生的呢，因為他從來都沒有教過我們，更別說見過了；那有為什么說是熟悉呢，因為上課的.前一天，他來見了我們一面，話說“有些人認識很多年還是很陌生，有些人才見了一面就感覺認識了幾輩子”。他和藹可親，讓我一見他就有一種似曾相識的感覺。首先，老師跟我們開了個小小的玩笑，他說他很喜歡打籃球，但我們看他那不太明顯的“啤酒肚”，便在下面竊竊私語，不料，老師猜到了我們討論的話題，笑著說：“你們是不是不相信我能打籃球�。俊蔽覀儺惪谕暤恼f：“是――！”這次的上課氛圍變得“熱”起來。時間一分一秒的流過，教學內(nèi)容也一點一滴的走過。漸漸地，同學們似乎已經(jīng)忘了后面聽課的老師，也忘記了這位老師的陌生，都紛紛舉起了積極的手，課堂氣氛更活躍了。頓時，我的心情從急躁而沉悶變得輕松而愉快。也許是老師的課堂的活躍氛圍，又也許是小松鼠的乖巧漂亮，給我以輕松而清爽的心情。
公開課作文400字 篇10
明天我校有特級教師來，每個年級選出三個優(yōu)秀的班過來聽課。有我們班哎，榮幸啊！哈哈......
今天蔣老師特地過來演練一遍。正式開始了："上課！""起立""同學......""今天我們來學習22課《九色鹿》，你最喜歡那一段，概況一下。"老師一說完，同學們跟個"縮頭烏龜"似的，各個不敢舉手。"沒事，膽大一點兒，不要太緊張嘛！"蔣老師鼓勵我們道�？赏瑢W們還不敢舉手。"這樣吧，我講個笑話給你們先放松一下，從前......"哈哈......大家笑的前仰后翻，笑的上氣不接下氣，笑的.......
"好了，現(xiàn)在我們能開始了嗎？""能"全班同學大聲說道。老師所提問的問題，同學們都爭先恐后的舉手。課在快要結(jié)束時，老師又講了一個笑話，惹的全班又再一次的哄堂大笑。一節(jié)課就這么在歡聲笑語中愉快的度過......
最后，祝我們班在明天的公開課上，取的好成績。
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