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一堂公開課作文300字

時間:2023-04-23 16:53:21 公開課 我要投稿
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有關(guān)一堂公開課作文300字四篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的一堂公開課作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)一堂公開課作文300字四篇

一堂公開課作文300字 篇1

  下午有堂公開課,還是外校來的名師,這可算是個新鮮事,在這個無味的上午,可算是個最好不過的消息了。

  “丁零零”清脆的上課鈴聲撥動著我們那急切、緊張的心弦。只見一個矯健的身影躍上講臺:“同學們,我姓曹”曹老師神采飛揚地作著自我介紹,眼神中流露出無比的自信。

  接著,曹老師把這節(jié)課涉及到的內(nèi)容用問題的方式羅列出來。我在默讀思考的`時候,用眼睛的余光打量著曹老師,只見她轉(zhuǎn)過身,在黑板上奮筆寫下了“鞋匠的兒子”五個大字,方方正正、剛勁有力,她的丸子發(fā)型隨著她的筆觸有節(jié)奏地抖動著。

  曹老師時而顯得緊張,時而顯得輕松,把文章主人公競選總統(tǒng)時不同時期的心情,惟妙惟肖地表現(xiàn)出來,讓這個課堂的空氣似乎凝結(jié)起來,仿佛這就是競選總統(tǒng)的現(xiàn)場,我們每個人都是選民。

  不知不覺,鈴聲悄然響起,打斷了我們這火熱的競選現(xiàn)場,曹老師面帶難色地說道:看樣子,最終的競選結(jié)果還要等到下節(jié)課揭曉了。

  這真是讓人回味的一節(jié)課。

一堂公開課作文300字 篇2

  雨淅淅瀝瀝地下著,好像在彈奏一首樂曲,在慶祝我們今天會上一節(jié)英語公開課似的。

  時間就像蝸牛一樣慢慢地爬到了下午,同學們有的喜笑顏開,因為展示自己才華的時候到了;有的愁眉苦臉,可能是擔心答錯了題,感到在眾多的老師面前沒有面子。英語老師似看出了我們的心思,和顏悅色地說:“不要緊張,更不要怕回答錯誤了不好意思。其實答錯了沒有關(guān)系,反而會讓同學們幫你改正錯誤……”

  不知不覺中,上課鈴聲已經(jīng)敲響,同學們個個精神抖擻,認真地聽課。每當老師提問的.時候,同學們都很踴躍地舉手發(fā)言。當老師叫到我的時候,我雖然很緊張,但是我想到了老師先前的話,想到了班上的榮譽,想到了暈是一個展示自己的好機會,于是我鎮(zhèn)靜了下來,流利地回答出了問題,心里產(chǎn)生了一種無與倫比的自豪感。

  時間像一支離弦的箭,不知不覺就到了下課的時間。我們的公開課上得很成功!

  是啊,在課堂上,我在踴躍舉手,積極發(fā)言,雖然有時難免出錯,但要老師和同學們的幫助下,你會及時改正錯誤,從而受益匪淺。

一堂公開課作文300字 篇3

  周三。 第一節(jié)課剛下課,同學們就拿好了鉛筆盒、筆記本和語文書,來到了四(4)班準備上課。

  這是一堂作文課,課題是:《20年后的XXXX》。上課鈴響了!先是奇特的“METRO”廣告,真是讓人耳目一新。然后,我們進入了下一個環(huán)節(jié):習作導航。老師讓我們欣賞了一篇例文:《20年后的一天》。這篇例文想象奇特,有很多地方值得我學習,我受到了許多啟發(fā)。

  在這里,我知道了寫想象作文一定要敢于想象,敢于創(chuàng)新,但又不能太離譜。說到這兒,我曾經(jīng)看見過這樣一篇習作,題目是:《20年后的旗桿》。他是這樣寫的:20年后的旗桿上,將會長出各種各樣的鮮花、水果,和可口的面包……你是不是感到很可笑呢?是啊!旗桿本來就是升旗的.地方,即使長出了鮮花、水果、面包,又有什么用呢?

  最后,老師讓我們展開自己想象的翅膀,寫一篇想象作文。我根據(jù)我前幾天查閱的未來太空會有許多“垃圾”——飛船的殘骸的資料,寫了一段《20年后的太空垃圾清潔師》的開頭,還得到了一個參加“優(yōu)秀作文抽獎大活動”的標志呢!

  隨著下課音樂的響起,這一堂50分鐘的作文指導課圓滿的結(jié)束了。

一堂公開課作文300字 篇4

  今天有一件關(guān)系到學校榮譽的大事,開心的`一天。尹老師要給我們上課,區(qū)里的老師都要來蝗。學校把希望全都寄托到尹老師身上。這是我們第一次在區(qū)里老師的眼下聽講,我們感受到激動自豪,而有時又緊張不已。

  “鈴鈴鈴”,下課鈴一響,老師就帶領(lǐng)我們來到多功能教室!巴,這么多老師呀!真是人山人海!边@是同學們剛走進多功能教室的第一聲感嘆。尹老師先讓我們看了一部成語故事——黔驢技窮?赐旰,我明白了黔驢技窮的意思是:如果你不學些本事,到最后一點本事都沒有了,那能怪誰?好了,該上課了,一二三四,尹老師用洪亮的聲音指揮我們。我們上課時很認真,讀句子時也很流利。經(jīng)過40分鐘的良好表現(xiàn),下課了,同學們向區(qū)里的老師鞠躬說再見,我覺得那時好有紳士風度。

  我覺得上這堂課表現(xiàn)不錯,給學校老師爭了光!

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