有關(guān)公開課作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的公開課作文5篇，歡迎大家分享。

公開課作文 篇1

　　公開課，大家都很熟悉吧！我們今天就要上兩節(jié)公開課，分別是語文課和數(shù)學(xué)課，我好緊張哦！因為我也要上臺哦！

　　一進階梯教室，我就感到非常嚴肅，階梯教室里座無虛席，前后左右都坐滿了老師。我們一進會議室老師就馬上盯著我們看呢！我緊張地心里想十五只吊桶——七上八下，趕緊到位置上端端正正地坐下來，不敢正視右面的老師。

　　第一節(jié)課沒有什么看點，我們?nèi)サ诙��?jié)課看看吧！

　　因為中間有一些休息時間，遲老師就我們說：“不要緊張。”可是我還有一點緊張，畢竟我要上臺。

　　第二節(jié)因為太緊張了，所以同學(xué)們都顯得不自然。但我一點也不害怕，像往常一樣積極發(fā)言，勇敢大聲地回答問題。但有的同學(xué)們剛舉起手來，又害怕問題回答錯誤而放下了手，但又馬上舉了起來。但遲老師鼓勵我們說：“同學(xué)們，發(fā)言要大膽自信，聲音要大聲，說錯了沒關(guān)系！”話音剛落，遲老師每問一個問題，下面的同學(xué)立刻都踴躍發(fā)言，就連平時“愛搗亂”的'鄺浩賢今天好像換了個人似的，連續(xù)發(fā)言了好多次，真是稀奇呀！我也不另外，今天也出盡了“風(fēng)頭”，老師連請了我2次，已經(jīng)很不錯了。

　　在今天的公開課上，黃曉瑩成為了朗讀明星。他朗讀課文時，讓我們沉醉在其中，好像我們也是故事中的一員。

　　一節(jié)課轉(zhuǎn)眼間下課鈴響了起來，由于這一節(jié)課我們每個同學(xué)都表現(xiàn)的很出色，老師還獎勵我們今天可以玩電腦，發(fā)零食，發(fā)獎品。遲老師萬歲！

公開課作文 篇2

　　下午，我們?nèi)ジ�大一點的教室上公開課，公開課就是我們的閱讀課。因為只有我們一年級四班有閱讀課，王老師就帶著我們?nèi)プ屍渌�班的老師看看看我們是怎樣上閱讀課的，以后別的.班也就能上閱讀課了！

　　這節(jié)公開課，老師給我們講了一個"鴨子農(nóng)夫"的故事。故事里，農(nóng)夫根本不像一個農(nóng)夫，就像一個地主，所有的事情都讓它的一只鴨子來干，而且掛在嘴邊的話就是："活干完了沒有？"鴨子總是回答："嘎嘎"。最后農(nóng)場主終于被鴨子的好朋友牛、羊、雞給趕走了，鴨子變成了農(nóng)場主人。

　　鴨子的上半輩子干活，下半輩子終于可以休息了。故事很有趣！其實我還知道下一節(jié)公開課是什么呢？因為我看到斑馬線了，應(yīng)該是交通安全課吧！

公開課作文 篇3

　　今天是一年一度的家長開放日，家長通過這天來看看孩子們在學(xué)校表現(xiàn)。

　　第一節(jié)課是有趣的英語課，我很開心，因為Miss lian很愛逗我們笑，今天Miss lian會逗我們小嗎？我很期待。英語課的第一個環(huán)節(jié)是“知識問答題”接龍。到我的時候，我緊緊張張慢慢吞吞的回答，怕讀錯。

　　第二個環(huán)節(jié)是“典范英語表演”。第一個表演的是我們第10組。我們組表演的很投入，特別是李承澤，他的臺詞背的超級熟，肯定是在家里用心的準備過的`。

　　最后我們齊唱never say never，梁宇軒樂的跳起了街舞，我比不過梁宇軒，只好一邊拍手一邊扭屁股了。

　　第二節(jié)是語文課，語文老師讓我們趕快換衣服，因為我們“寓言故事聊書吧”活動要開始了，隨著主持人的話音寓言故事聊書吧終于拉開了序幕。

　　第一個環(huán)節(jié)是“成語串串燒”。我在家里專心致致的準備了許多深奧的成語。準備和同學(xué)們好好的斗一場。第二個環(huán)節(jié)是“講故事”我最喜歡張澤宇講得故事，因為他們表演的很投入，而且有語言和動作。第三個環(huán)節(jié)是語言故事表演，我演的是一個大臣，演得很認真很投入生怕演不好。

　　通過這次公開課我懂了一個道理，不僅家長開放日要表現(xiàn)的好，平常也要表現(xiàn)的好，這樣才能成為“三好學(xué)生”。

公開課作文 篇4

　　今天，有許多老師到我們班聽上數(shù)學(xué)課，我在上課的時候舉例很多次手，但是朱老師卻沒叫我，不過我沒有放棄我繼續(xù)努力，終于好幾次朱老師都讓我回答了。下課了，楊老師說：“今天你最認真”。

　　我受到了表揚非常開心。我還和來上公開課的朱老師握手了呢。

公開課作文 篇5

　　今天，我們班要去上公開課，上午第三節(jié)課，我們排著整齊的隊伍走向綜藝樓4樓的報告廳，走進了報告廳一看，我大聲地叫起來：“哇，這么多的老師都來聽課��！”今天的課可不尋常，可要好好聽課！

　　公開課開始了，一位張老師做了自我介紹，張老師對我們說：“今天我們上《風(fēng)娃娃》這節(jié)課，表現(xiàn)好的同學(xué)可以得到我獎勵的大風(fēng)車哦�！蔽覀兟犃酥�后，各個都坐端正了，心里都很緊張，這時候張老師開始提問題了，同學(xué)們都爭先恐后的舉起了小手，搶著回答問題，被叫到的'同學(xué)都大大方方地回答了問題。張老師終于叫到我了，請我讀《風(fēng)娃娃》的第二段，我聽了好高興啊！因為我最喜歡朗讀課文了，我站起來大聲地有感情地朗讀了起來。讀好后，張老師滿意地點點頭說：“讀得真好，連風(fēng)娃娃都很喜歡聽呢！”我聽了非常興奮，張老師獎勵了我一個笑臉，全班同學(xué)還鼓掌表揚了我呢！接下來我又舉手回答張老師的問題，這時張老師對著大家說：“這位小朋友課文朗讀的好，還這么大膽，勇敢地舉手回答問題，真棒！我要把這個大風(fēng)車獎勵給她。”�。∥掖糇×�，我太高興了，我的到了老師的最高獎勵，拿到了大風(fēng)車，我心里樂開了花。

　　在大家最熱烈的氣氛中張老師結(jié)束了這次公開課。這真是一節(jié)難忘的公開課啊！

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