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教師節(jié)的演講稿

時間:2023-07-16 07:04:59 教師節(jié) 我要投稿

教師節(jié)的演講稿[精選]

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現(xiàn)在社會,演講稿在演講中起到的作用越來越大,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的教師節(jié)的演講稿,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)的演講稿[精選]

教師節(jié)的演講稿1

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來了美的贊歌:教師,一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種期望,傳承禮貌,規(guī)劃未來,用自我默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

  教師,有人說是人類靈魂的.工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻了自我,成就了別人。我卻認為,教師是學生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時,教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水復疑無路”時,教師撥云見日,指點迷津,讓他豁然開朗,“柳暗花明又一村”。

  教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算,家有老還有小,還有更需要的學生,自我只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時,教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時,教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字。

  當冰天雪地寒風刺骨時,教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災難來臨時,教師用自我的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應對現(xiàn)實的種。種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。

  教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識,把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生;他有著大海般的遼闊和深遠,有著藍天般的博大和湛藍,哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學生的一個問題,立刻精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷,教師的“桃園”永遠芬芳。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,是把名字刻在學生心靈上的,這才是真正的永存。

  謝謝!

教師節(jié)的演講稿2

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩老師》。

  老師,您像一根紅燭,為我們獻出了所有的熱和光!您的品格和精神深深的打動著我,感染著我,鞭策著我。

  老師,大家都說您可以培養(yǎng)祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的.脊梁!

  您講的課是那樣的的豐富多采,使我每天都沉浸其中,每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶,讓我看以了一個奇妙無比的世界。

  !老師,有了您,花園的花才開的那么鮮艷、茁壯,您就是耕耘者,播種者,您用辛苦的汗水,陽光般的滋潤,用最美的雨露來栽培我們。老師,謝謝您。

  老師,假如我們能成為一棵棵大樹,那您就是幫我們成長的耕耘者,陪我們一天天長高,而您卻流下辛苦的汗水,釋放著無悔的青春。

  老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師。

  最后,我要從心底說一句:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

  我的講話完畢,謝謝大家!

教師節(jié)的演講稿3

各位領(lǐng)導、各位老師:

  您們好!

  有人說,老師是春蠶,他吐盡蠶絲;老師是蠟燭,他燃盡生命;老師是園丁,他負盡職責……但是,不論老師是什么,他都是為我們著想的人,他都是為我們付出!

  在學習生涯中,我遇到過許多老師,有的只是暫時,有的卻是永恒。永恒,這個無限制的名詞,無論是相聚還是分別,我們都在一起,用心去感應彼此的祝福。獻給敬愛的老師。

  x老師,我們小學的語文老師兼班主任,在他教我們的3年中,我懂得了許多也讓我成長了很多。上她的課,一點也不會無聊,反而你會提起精神認真聽,仿佛她的聲音會吸引人,像吸鐵石一樣將你緊緊吸住。她讓我做語文課代表,這讓我有了無比壓力。當我做錯事時,她不會責怪我,而是好好教導我,給我鼓勵,教我怎么做,給我莫大的力量;當我悶悶不樂時,她會走過來,輕輕撫摸著我的頭,問我不開心的原因,安慰我,讓我變憂為喜……她就像一個母親一樣,在任何時候都幫助我,守護我。

  我記得六年級臨畢業(yè)前,她專門給我們講了一堂“愛”的講座。愛,有朋友的愛,也有父母的愛,她讓我們學習知足,學習感恩,不要抱怨別人,因為人人有愛。我也想告訴她,我們學生很愛老師。

  我在她家里補課的時候,他讓我把這當自己的`家,不要拘束。在她家,我不僅學到了知識,還學會與別人交往。我和她女兒__一起玩,幫她婆婆喂雞,和小狗玩!磺卸际悄敲疵篮。漸漸的,我似乎真把那當成我的家,而才他們似乎成為我的家人。x老師很關(guān)心我的學習,每次考完試,她都會問我考得如何。如果不好,她就會鞭策我;如果好,她就會祝賀我。當我去前黃考試后,問我只考了73分,只差2分時,她并沒有覺得可惜,因為她對我說了這么一句話:“沒考上沒關(guān)系,學校好壞不是關(guān)鍵,而是你肯不肯學,只要努力,就可以成為佼佼者!”老師的這番話讓我覺悟。于是,我奮起追趕,努力學習,不辜負老師的期望。

  如今,我已在新學校里待了一年,也有一年沒有見過老師。眼下,又迎來了初中第x個教師節(jié)。在這個屬于老師的教師節(jié)中,他們是最驕傲的。我想向老師們說一聲:“您辛苦了!”更想對許老師說:“老師,謝謝您!”

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