圖書室管理制度精品[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，制度使用的情況越來(lái)越多，制度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編收集整理的圖書室管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![圖書室管理制度精品[15篇]](/uploads/00/cdbccae9003_5f431d0b14280.jpg)
圖書室管理制度1
一、各崗位職責(zé)
館長(zhǎng)工作職責(zé)
1、在主管校長(zhǎng)、主任領(lǐng)導(dǎo)下，把握辦館方向，負(fù)責(zé)全館工作。處理日常業(yè)務(wù)和對(duì)外事務(wù)。
2、組織全館工作人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
3、主持館務(wù)會(huì)議，遵照領(lǐng)導(dǎo)指示，參照學(xué)校工作意見確定本館任務(wù)，制訂工作計(jì)劃。
4、每學(xué)期結(jié)束前，向領(lǐng)導(dǎo)書面報(bào)告工作，提出下學(xué)期初步打算。
5、不定期修訂本館各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位職責(zé)，使之行之高效，工作人員職責(zé)分明。
6、根據(jù)上級(jí)撥款，學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算，制訂圖書采購(gòu)計(jì)劃。
7、負(fù)責(zé)申報(bào)添購(gòu)期刊、報(bào)紙、資料工作。
8、負(fù)責(zé)申報(bào)圖書期刊的報(bào)廢、注銷工作。
采編工作職責(zé)
1、熟悉館藏，了解各方面讀者的需求，根據(jù)本校實(shí)際情況，提出圖書采購(gòu)意見，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施。
2、采購(gòu)工作以外采為主，兼顧征集、交換各種書刊資料。
3、對(duì)新增圖書及時(shí)辦理入庫(kù)登記手續(xù)，加蓋印章。
4、圖書分類使用《中圖法》，著錄以《普通圖書著錄規(guī)則》為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置館藏書各目錄和分類目錄。采用計(jì)算機(jī)的圖書館，分類后編目并輸入微機(jī)。
5、對(duì)新書及時(shí)加工，投入流通。
6、有重點(diǎn)、有選擇地宣傳優(yōu)秀新書，定期發(fā)布新書通報(bào)或簡(jiǎn)介。
外借室工作職責(zé)
1、整理、維護(hù)開放書庫(kù)的書架，書刊排列正確、整齊。
2、組織學(xué)生圖書服務(wù)員上崗服務(wù)。
3、負(fù)責(zé)教工書刊借還工作，督促讀者按期歸還圖書。
4、做好圖書流通工作的統(tǒng)計(jì)。
5、對(duì)調(diào)離本校的師生進(jìn)行清書工作。
6、修補(bǔ)破損圖書，辦理讀者遺失圖書的賠償工作。
7、指導(dǎo)讀者利用電腦查檢圖書的工作。
8、設(shè)立新書展覽架，積極推薦新書。
學(xué)生閱覽室工作職責(zé)
1、嚴(yán)格執(zhí)行本室規(guī)則，按時(shí)開放借閱。
2、做好本室報(bào)紙、雜志的訂購(gòu)工作。
3、到館報(bào)刊做到當(dāng)日登記驗(yàn)收，加蓋館藏章后上架借閱。
4、教育學(xué)生愛護(hù)書刊，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍、雜志。
5、定期整理和裝訂報(bào)刊，剪帖報(bào)紙為本校中心工作和教育教學(xué)服務(wù)。
6、幫助學(xué)生查找資料，開展咨詢工作，注意收集閱覽效果。
7、保持室內(nèi)的.整潔、整齊、做好安全工作。
8、接收編目室調(diào)撥圖書工作，并清點(diǎn)上架，了解內(nèi)容，開發(fā)利用。
教師資料室工作職責(zé)
1、嚴(yán)格執(zhí)行本室規(guī)則，按時(shí)開放借閱。
2、做好本室報(bào)紙、雜志的訂購(gòu)工作。
3、到館報(bào)刊做到當(dāng)日登記驗(yàn)收，加蓋館藏章后上架借閱。
4、定期整理和裝訂報(bào)刊。
5、接收調(diào)撥來(lái)的課本、教參、試卷、資料，并及時(shí)登記上架流通。
6、對(duì)主要期刊進(jìn)行索引文獻(xiàn)工作，提供教育、教學(xué)信息。
7、幫助老師查找資料，開展咨詢工作。
8、保持室內(nèi)的整潔、整齊，做好安全工作。
電子(音像)閱覽室工作職責(zé)
1、做好本室的磁帶、錄像帶、光盤的分類、編目、保管工作。
2、主動(dòng)聯(lián)系、認(rèn)真配合各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)，安排閱覽。
3、主動(dòng)向教師介紹電子(音像)閱覽設(shè)備，有計(jì)劃、有步驟地培訓(xùn)教師和學(xué)生骨干，使他們掌握各種設(shè)備的使用方法。
4、教育學(xué)生愛護(hù)本室的一切設(shè)備，正確操作，注意安全，使用完畢須切斷電源，蓋好防塵罩，經(jīng)工作人員檢查無(wú)損后方可離開。
5、認(rèn)真做好本室的保潔及安全工作。
圖書館治安工作職責(zé)
1、全面負(fù)責(zé)圖書館的安全保衛(wèi)工作。
2、不定期檢查防盜、防濕、防霉、防火設(shè)施是否完好。
3、每天閉館時(shí)必須檢查門窗、電源、微機(jī)、復(fù)印機(jī)、干濕機(jī)、消毒柜等電器的關(guān)閉情況。
4、保持樓道、大門、側(cè)門的暢通。
5、指導(dǎo)讀者從監(jiān)測(cè)口進(jìn)出。
6、經(jīng)常檢查“禁煙令”的執(zhí)行情況。
學(xué)生圖書管理員工作職責(zé)
1、熱愛學(xué)校圖書館，熱情誠(chéng)懇地為讀者服務(wù)。
2、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)服務(wù)崗位，保證開放時(shí)間。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書館知識(shí)和業(yè)務(wù)操作技能。
4、愛護(hù)圖書，發(fā)現(xiàn)破損和遺失，應(yīng)盡可能主動(dòng)幫助圖書館老師做好圖書修補(bǔ)和追賠工作。
5、認(rèn)真督促讀者遵守借還和閱覽規(guī)則，并自覺遵守館內(nèi)有關(guān)制度，工作時(shí)不聊天，不吃零食。
6、努力學(xué)習(xí)，廣泛讀書，爭(zhēng)取做課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀的模范。
二、書刊、設(shè)備管理制度
書刊借還制度
1、讀者憑本人有效借書證借書。
2、本館實(shí)行開架借書，請(qǐng)勿將本人書刊及物品帶入書庫(kù)。
3、愛護(hù)書籍，不損壞書標(biāo)、條形碼。不在書上涂劃、做習(xí)題，不撕頁(yè)裁剪，如發(fā)現(xiàn)污損，按章賠償。
4、學(xué)生每人可借書3-5冊(cè)，教師可借12冊(cè)，學(xué)生借期30天，教師借期180天。超期借閱需辦續(xù)借手續(xù)(續(xù)借時(shí)須將原書帶來(lái)，以一次為限)。
5、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)，教職工調(diào)離，退休必須歸還所借書刊。
學(xué)生閱覽室制度
1、讀者憑本人借書證進(jìn)入本室閱覽。
2、讀者自帶物品請(qǐng)放入指定地點(diǎn)。本室內(nèi)的書刊嚴(yán)禁攜出室外。
3、每次限借一本圖書或雜志。閱完后仍放回原處。
4、愛護(hù)書刊和室內(nèi)設(shè)施，請(qǐng)勿污損。
5、保持室內(nèi)整潔、安靜，文明閱覽，注意公共衛(wèi)生。
6、閱覽結(jié)束，請(qǐng)把椅子放回原處。
教師資料(閱覽)室制度
1、資料室是供全校教師備課或查閱資料的處所，不做他用。
2、資料室書刊資料只供在室內(nèi)查閱，不得攜出室外，原則上不外借，如有特殊需要，可短期借用，但需在指定期限內(nèi)歸還。
3、資料復(fù)印，有本室工作人員辦理。
4、嚴(yán)禁私自剪裁，夾帶讀物離室。
5、資料用完后，請(qǐng)自覺放回原處。
6、保持室內(nèi)安靜、整潔。
書刊賠償、注銷制度
1、讀者借閱本館書刊，對(duì)圖書、期刊污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注和遺失情況發(fā)生必須賠償。
2、賠償方法：
(1)以相同版本的新書賠償，不得以其它圖書抵充。
(2)以書刊原價(jià)的三倍賠償。
(3)成套圖書遺失其中一冊(cè)，應(yīng)按全套書原價(jià)賠償，余下各卷不發(fā)給賠償人。
3、注銷范圍：
(1)破爛不堪、內(nèi)容不健康、復(fù)本量過多，套冊(cè)不全的書刊。
(2)師生遺失書刊賠償后有會(huì)計(jì)室發(fā)票作證的書刊。
4、注銷圖書必須有主管領(lǐng)導(dǎo)、校產(chǎn)管理員、會(huì)計(jì)處審核，并同時(shí)削減固定資產(chǎn)賬。
音像資料管理制度
1、專人負(fù)責(zé)音像資料。及時(shí)辦理新增音像資料的入庫(kù)手續(xù)。
2、對(duì)入庫(kù)音像資料分編加工，科學(xué)典藏管理。
3、注意音像資料的日常防塵、防潮、防火工作。
4、教工每人每次限借音像資料5盒，借期為30天。到期主動(dòng)歸還或辦理續(xù)借手續(xù)(續(xù)借以一次為限)。
5、借閱音像資料時(shí)，需認(rèn)真填寫借用登記表，經(jīng)管理人員查驗(yàn)后方可借出。
6、教工調(diào)離本校，在離校前應(yīng)主動(dòng)將所借音像資料還清。
7、愛護(hù)音像資料，如借用后損壞、遺失，按第8條賠償。
8、音像資料損壞、遺失，按原價(jià)三倍賠償，成套音像資料遺失其中一盒，按全套音像資料原價(jià)賠償。
電子(音像)閱覽室使用制度
1、進(jìn)入電子音像閱覽室應(yīng)穿鞋套，按指定機(jī)號(hào)或位置入座，保持安靜，遵守紀(jì)律，聽從管理員安排。
2、室內(nèi)其它設(shè)備未經(jīng)管理員許可，不準(zhǔn)擅自啟動(dòng)。嚴(yán)禁自帶軟盤(錄像帶，碟片)入室。愛護(hù)機(jī)器和附件，不準(zhǔn)私自刪除或輸入其它程序。
3、不準(zhǔn)私帶游戲軟件上機(jī)玩樂，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除沒收軟件外，按學(xué)校規(guī)定處罰。
4、操作中出現(xiàn)問題，應(yīng)及時(shí)向管理員匯報(bào)。
5、文明操作，嚴(yán)禁在室內(nèi)抽煙，用餐，不亂丟紙屑，保持室內(nèi)安靜，注意清潔衛(wèi)生。
6、操作完畢，應(yīng)按規(guī)定程序關(guān)機(jī)，填寫好記錄本，將椅子排放整齊，經(jīng)管理員檢查后方能離開。
圖書館設(shè)備管理制度
1、圖書館主機(jī)房應(yīng)保持整潔，未經(jīng)專人許可，不得上機(jī)操作、移動(dòng)設(shè)備。
2、專人負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)，經(jīng)常做好數(shù)據(jù)備份工作。
3、上機(jī)操作的人員、學(xué)生圖書服務(wù)員需經(jīng)過培訓(xùn)。
4、外來(lái)軟盤不得上機(jī)使用，經(jīng)常做好計(jì)算機(jī)清除病毒的工作。
5、建立圖書館設(shè)備使用、維修、故障原因、故障處理辦法的工作臺(tái)帳。
6、圖書館內(nèi)各種設(shè)備，每月進(jìn)行一次除灰工作。做好防塵、防潮、防盜工作。
圖書室管理制度2
一、為加強(qiáng)我校圖書室規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，特制定本管理制度。
二、圖書室是中小學(xué)校的書刊資料信息中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)和教育科學(xué)研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，并促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。圖書室實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的專人負(fù)責(zé)制。
三、圖書室應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教研工作的需要廣泛采集國(guó)內(nèi)外相關(guān)圖書資料，并要積極配備各類電子讀物，將有保存價(jià)值的室藏圖書制作成電子文檔。
四、圖書資料的配備應(yīng)以學(xué)生需求為主，兼顧教師。圖書館的藏書，應(yīng)當(dāng)包括適合中小學(xué)生閱讀的各類圖書和報(bào)刊，供師生使用的工具書、教學(xué)參考書、教育教學(xué)研究的理論書籍和應(yīng)用型的專業(yè)書籍。
五、圖書購(gòu)進(jìn)必須嚴(yán)格的'履行申報(bào)、審批手續(xù)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意后方可購(gòu)進(jìn)。
六、購(gòu)進(jìn)的圖書，首先是蓋學(xué)校圖書室公章，接著進(jìn)行財(cái)產(chǎn)帳登記，然后根據(jù)《中國(guó)圖書館圖書分類法》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類登記，進(jìn)入書。
七、圖書館每年要按資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定對(duì)舊的圖書進(jìn)行處理，同時(shí)要購(gòu)置一定數(shù)量的新圖書，一般每年新增圖書比例應(yīng)不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的1％。
圖書室管理制度3
隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書室的作用越來(lái)越大。豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗(yàn)讀書價(jià)值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書室努力從下面幾個(gè)方面做了工作.
一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)�，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，在班級(jí)中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可在班級(jí)圖書角借。組織閱讀興趣小組，開展講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、講故事比賽，書評(píng)等活動(dòng)，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專欄內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、故事演講比賽等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、兒童文學(xué)作品、少兒百科全書、愛國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的故事、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識(shí)、法制宣傳知識(shí)等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，
寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào)。
通過一系列讀書活動(dòng)的開展，有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體
我們學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長(zhǎng)霍社英分管圖書室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。
1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照《中國(guó)圖書館分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導(dǎo)學(xué)生上好《學(xué)習(xí)利用圖書室》導(dǎo)讀課。
2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會(huì)讀書。
3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的'讀物，對(duì)他們?cè)陂喿x過程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。
4、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。給學(xué)生上導(dǎo)讀課推薦《安徒生童話》，使學(xué)生有選擇、有目的的閱讀。
5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。
三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
1．努力使圖書室管理上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
2．對(duì)全校師生實(shí)行全方位開放閱讀，圖書室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。
3. 根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還
書。
4．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對(duì)圖書進(jìn)行全面整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，還對(duì)全室的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
5．做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書4冊(cè)以上。
6．從四至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員，協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然。
7．認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。
四、存在的問題
學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的教師和學(xué)生不能夠及時(shí)還書。我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。
圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。
圖書室管理制度4
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書資產(chǎn)的管理，保證書刊的廣泛流通和圖書資料的完整，特制定以下規(guī)定：
一、圖書室借閱的圖書、雜志、資料，必須嚴(yán)加愛護(hù)，不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁(yè)或遺失，如有發(fā)生按本規(guī)定處理。
二、遺失圖書，原則上是以相同版的原書賠償；如不能賠償原版者，則由遺失者去校財(cái)務(wù)部門付款賠償，憑收據(jù)注銷借書記錄。 1、一般圖書按現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償；工具書按現(xiàn)價(jià)的三倍賠償；其余使用價(jià)值高、不易購(gòu)到的書籍，按現(xiàn)價(jià)的五倍賠償。
2、．成套多卷本圖書，如遺失其中一本或一本以上，則按整*書現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償。
三、污損圖書按下列情況處理：
1、損壞嚴(yán)重、影響圖書內(nèi)容完整及使用保存的圖書，應(yīng)購(gòu)原版本書賠償，無(wú)法償還原書按本制度第二條規(guī)定處理。
2、污損或損壞圖書封面，一般圖書賠償2元；精裝本圖書賠裝訂費(fèi)4元。
3、污損書刊內(nèi)容，但不影響閱讀和保存，按書刊原價(jià)的.10%—30%賠償。
四、損壞圖書已按原版書賠償者，被損圖書經(jīng)注銷后可歸賠償者所有；如無(wú)法購(gòu)到原版圖書而按損壞圖書原價(jià)賠償者，則損壞圖書歸圖書館處理。
五、讀者履行賠償手續(xù)后，事后若能找回原書又無(wú)污損，可持收據(jù)去校財(cái)務(wù)部門退回賠償費(fèi)。
六、若故意污損圖書者，除按本章制度賠償外，視其情況提交學(xué)校批評(píng)教育。
七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。
圖書設(shè)備管理制度
為了提高圖書室設(shè)備的使用壽命，是保證圖書室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定如下制度。
一、圖書、資料是提高教育質(zhì)量、辦好學(xué)校不可缺少的基本條件之一。學(xué)校師生要明確圖書資料的地位與作用，增強(qiáng)保護(hù)與愛惜學(xué)校圖書的自覺性。
二、要通過各種渠道籌集經(jīng)費(fèi)，建設(shè)好學(xué)校藏書室和閱覽室。
三、根據(jù)規(guī)定和學(xué)校需要添置與訂閱圖書、報(bào)刊雜志，并指派專人管好圖書資料，使其為教育、教學(xué)、科研服務(wù)，為師生服務(wù)。
四、學(xué)校藏書量達(dá)到生均每人有20～30冊(cè)。
五、要有足夠書架。保證教師和學(xué)生的正常閱讀。
六、圖書閱覽室應(yīng)設(shè)置書架、書柜、目錄柜、工具書柜、雜志架、報(bào)紙架、借還書工作臺(tái)等。
圖書室管理制度5
圖書管理人員應(yīng)牢固樹立為師生服務(wù)的思想,熱心做好學(xué)校圖書管理和流通工作,成為豐富學(xué)校文化生活,增進(jìn)學(xué)校文化生活的一個(gè)重要陣地。
1.根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況,結(jié)合學(xué)校師生實(shí)際,有計(jì)劃地購(gòu)買學(xué)校圖書,注意圖書發(fā)揮的.實(shí)際效益,防止積壓。
2.安排好師生的借書、還書工作,簡(jiǎn)化手續(xù),熱心服務(wù),力求做到既要方便讀者,又要不出差錯(cuò)。
3.健全書庫(kù)管理,圖書借還、遺損賠償?shù)戎贫?并嚴(yán)格執(zhí)行。
4.新書及時(shí)登記入冊(cè),分類編目,做到'帳、卡、書'三相符。舊書及時(shí)修補(bǔ),做好報(bào)損工作。
5.以各種形式推薦好書新書,辦好宣傳欄,加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),并注意培養(yǎng)一支學(xué)生圖書員隊(duì)伍。
6.積極創(chuàng)造條件,不斷增加圖書的開架數(shù)目,做到流通更新。
7.制訂健全六防措施。(防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防竊)。
8.與教師資料室、學(xué)生閱覽室工作人員密切配合,加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系。
9.努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真完成學(xué)校布置的在關(guān)任務(wù)。
10.樹立為教師、學(xué)生服務(wù)的觀念,以此為出發(fā)點(diǎn),制訂《圖書閱覽制度》,充分發(fā)揮圖書資料在教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)中的作用。
圖書室管理制度6
一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)圖書管理規(guī)章制度，全心全意為讀者服務(wù)，堅(jiān)守崗位。
二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握?qǐng)D書管理業(yè)務(wù)，按照規(guī)定做好圖書的分類、編目，新書要及時(shí)上架，投入使用。保管好各類報(bào)紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊(cè)并編目歸檔。保持資料完整無(wú)損，便于讀者查找。
三、積極主動(dòng)為教育教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)提供服務(wù)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。定期編寫圖書室藏書各種書目，積極向師生推薦圖書。
四、負(fù)責(zé)圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作，圖書書標(biāo)、卡片、登錄號(hào)、索書號(hào)、帳目要清楚、做到書賬相符。做好破舊圖書和有重要價(jià)值資料的`修補(bǔ)、裝裱工作。
五、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛護(hù)圖書，歸還時(shí)做到不污損，不丟失，不無(wú)故延期，努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。
六、每學(xué)期組織一至二次學(xué)生讀書活動(dòng)，為豐富學(xué)生的課余文化生活提供有益場(chǎng)所。
七、認(rèn)真做好閱讀率的統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)真填寫各種使用記錄登記表冊(cè)。
八、做好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。
圖書室管理制度7
1、圖書室、閱覽室工作必須貫徹國(guó)家教育方針，利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面教育，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，積極為師生提供情報(bào)資料和教學(xué)參考資料。
2、學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己實(shí)際，結(jié)合形勢(shì)，制定圖書資料選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)本量及剔舊原因。
3、圖書資料應(yīng)兼顧學(xué)生、教師向不同需求及國(guó)家教委、省教育部門評(píng)審?fù)扑]的圖書、書刊進(jìn)行征購(gòu)。
4、圖書室應(yīng)建立書刊總括登錄和個(gè)別登錄兩種帳目，有保存價(jià)值的期刊要裝訂成冊(cè)，并進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記。
5、所購(gòu)圖書應(yīng)按《中國(guó)法》兒童圖書館、中小學(xué)古書觀版進(jìn)行分類。
6、圖書著錄應(yīng)按《普通中文圖書標(biāo)準(zhǔn)著錄法》進(jìn)行。
7、學(xué)校圖書室應(yīng)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)卡片目錄，分別設(shè)置公務(wù)目錄（書名目錄）、讀音目錄（分類目錄）和排架目錄（分類目錄）。
8、建立健全書刊外借、閱覽、損失賠償?shù)纫?guī)章制度及管理人員職責(zé)。
9、圖書室應(yīng)做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盜等六防工作，并配置相應(yīng)的設(shè)施。
10、采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、月浪、推薦新書等服務(wù)工作、有條件的`學(xué)�？梢蚤_設(shè)閱覽指導(dǎo)課。
11、圖書室、閱覽室工作人員工作變動(dòng)，要認(rèn)真辦理移交手續(xù)，經(jīng)三方（校領(lǐng)導(dǎo)、接受人、移交人）簽字后，才算移交完畢。
圖書室管理制度8
圖書借閱工作是圖書室日常工作的一個(gè)重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)校圖書管理質(zhì)量和效率，為規(guī)范此項(xiàng)工作，特制定如下制度：
一、借書證只限本人使用，不得隨意轉(zhuǎn)借、涂改。
二、借書證如有遺失，須立即到本室辦理補(bǔ)失手續(xù)。
三、圖書要加強(qiáng)愛護(hù)，不允許亂寫亂畫，有破損、遺失要賠償。（破損的.酌情賠償，遺失的倍半賠償。）
四、所借圖書非教學(xué)用書須在一個(gè)月內(nèi)歸還，教學(xué)用書學(xué)期結(jié)束歸還。
圖書室管理制度9
一、圖書閱覽室由學(xué)校安排兼職教師負(fù)責(zé)管理。
二、管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記，圖書。
三、輪流到閱覽圖書的班級(jí)要組織學(xué)生有秩序進(jìn)入室內(nèi)，要遵守圖書開放的時(shí)間和服從圖書管理人員的管理。
四、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書臺(tái)、墻壁亂刻亂畫。
五、愛護(hù)圖書，不準(zhǔn)在圖書上亂寫亂畫或撕爛，違者照價(jià)賠償。
六、閱完圖書要放回原處，離室時(shí)，不得私自帶書出去，違者批評(píng)教育，不聽勸告者公開點(diǎn)名批評(píng)或罰款。
七、加強(qiáng)圖書維護(hù)。嚴(yán)格做好防曬.防塵.防潮.防霉.防蛀.防火.防盜，同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的`圖書修補(bǔ)工作，提高利用率。
八、學(xué)校圖書室有圖書賬冊(cè)，新購(gòu)圖書應(yīng)及時(shí)造冊(cè)，按要求做好分類編號(hào)，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。
圖書室管理制度10
一、 一、二年級(jí)由圖書管理員組織圖書下發(fā)，每月一次。
二、 三年級(jí)以上以班級(jí)為單位由班主任集體辦理借閱手續(xù)。
三、 學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間借還圖書，每次可借一冊(cè)，限期為一周，到期可續(xù)借一次。
四、 過期未還又未辦理續(xù)借手續(xù)，班主任和管理員多次找其談話、催其還書而不還者，超過一月后，取消借書資格一個(gè)月。
五、 損壞圖書不能使用者，照價(jià)賠償。丟書者同樣照價(jià)賠償。
六、 學(xué)生帶圖書離開學(xué)校前，須到圖書室辦理手續(xù)。
圖書室管理制度11
關(guān)于學(xué)生儀表。學(xué)生著裝得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐文明。提倡穿校服，不穿奇裝異服，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不燙發(fā)、不化妝，不佩戴首飾，不穿高跟鞋。凡觸犯此條者給予留校察看一年處分。
關(guān)于早晨起床后事宜。先洗漱，然后搞好個(gè)人衛(wèi)生，走讀生要整理好自己的房間，住宿生要清整好宿舍，物放有序，被褥整齊。觸犯此條者予以警告處分。
關(guān)于出行。走讀生上學(xué)前與家長(zhǎng)打招呼，路上騎自行車走慢行道，步行要走人行道，3人以上成縱隊(duì)，右側(cè)道行不逆行，不要邊走邊說話，注意安全。住宿生出宿舍不要跑跳，不要擁擠，上下樓梯不要并行，靠右側(cè)行走。前者觸犯校規(guī)，予以通報(bào)批評(píng)，后者予以警告處分。
關(guān)于進(jìn)入教室。進(jìn)教學(xué)樓前，要在腳踏板上把鞋上泥土擦干凈，要進(jìn)右側(cè)門，推門要輕，慢步輕聲右側(cè)道行。觸犯此條者通報(bào)批評(píng)。
關(guān)于維護(hù)校園秩序。不大聲喧嘩，不跑跳，不打鬧、打球，不可遠(yuǎn)離教室，不許吹口哨，不吃泡泡糖，上廁所要手紙入廁，便后沖洗便池。觸犯以上規(guī)定者給予記過處分，未經(jīng)老師允許，不許進(jìn)入學(xué)校辦公區(qū)或進(jìn)入辦公區(qū)廁所。觸犯此條者給予警告處分。
關(guān)于就餐。要遵守飯廳秩序，依次排隊(duì)打飯，不得跑步向飯廳，不得加塞、擁擠、吵鬧；不在樓道內(nèi)、宿舍內(nèi)、教室內(nèi)就餐或吃零食；高一年級(jí)按作息時(shí)間規(guī)定去飯廳打飯，高二、高三依次推后五分鐘步行至食堂打飯。觸犯以上規(guī)定者給予警告處分。
關(guān)于午休或午睡。午飯后為午休時(shí)間，該時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)洗衣服，不準(zhǔn)在洗漱間洗澡，不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)聽收音機(jī)、錄音機(jī)，不準(zhǔn)進(jìn)行各種娛樂活動(dòng)。觸犯此條者給予批評(píng)教育。
關(guān)于課外活動(dòng)。在宿舍內(nèi)不準(zhǔn)打撲克、下象棋、看有害身心健康的'書籍報(bào)刊，不準(zhǔn)收看不健康的音像制品。觸犯此條者給予批評(píng)教育。
關(guān)于晚就寢制度。住宿生在回宿舍途中不勾肩搭背，不許跑跳追趕，不許邊走邊大聲說笑，要有秩序地步入宿舍。觸犯此條者給予嚴(yán)重警告處分。
關(guān)于教室管理制度。窗簾上面掛好，懸垂平整，須開燈期間窗簾必須挽起，并要求所有窗簾挽起高度一致，挽結(jié)在窗戶中間處。觸犯此條給予通報(bào)批評(píng)。
圖書室管理制度12
�。�、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。
�。�、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè)，藏書室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。
３、圖書分類按《中國(guó)圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。
�。�、認(rèn)真制訂書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的`圖書要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷。
�。�、新購(gòu)置圖書，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
�。�、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學(xué)圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時(shí)間
不超過一個(gè)月；學(xué)生借書須持借書證，每次借閱只限一冊(cè)，時(shí)間不超過一周；班主任為學(xué)生集體借閱，每次人均２本，借期２個(gè)月；逾期不還者，罰停借一月。
�。�、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價(jià)3―5倍賠款；成套書刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。
�。�、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書完好。
�。�、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
圖書室管理制度13
為規(guī)范學(xué)校圖書室管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書的最大效益，特制定如下制度：
一、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識(shí)，做好圖書管理工作，為教育教學(xué)服務(wù)。
二、圖書管理員及時(shí)做好圖書登記、整理和借閱。
三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時(shí)添置圖書。
四、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。
五、對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使用壽命。
六、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。
圖書室管理制度14
一、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。
二、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè)，藏書室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。
三、圖書分類按《中國(guó)圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。
四、認(rèn)真制訂書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，不斷提高藏書質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的.圖書要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷。
五、新購(gòu)置圖書，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
六、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學(xué)圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時(shí)間不超過一個(gè)月；學(xué)生借書須持借書證，每次借閱只限一冊(cè)，時(shí)間不超過一周；班主任為學(xué)生集體借閱，每次人均２本，借期２個(gè)月；逾期不還者，罰停借一月。
七、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價(jià)3―5倍賠款；成套書刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。
八、注意提醒室內(nèi)閱覽或查閱資料者，要保持安靜，不得大聲講話、喧鬧。
九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書完好。
十、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
圖書室管理制度15
一、愛護(hù)圖書室環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。
二、愛護(hù)圖書室的圖書及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時(shí)注意將椅子放回原位。
三、按學(xué)校的.借閱制度借閱圖書資料。未裝訂成冊(cè)的報(bào)刊雜志一律不借。每期期末，教師借閱的教學(xué)參考、教師用書、教學(xué)掛圖、生字卡片、幻燈片、錄音、錄象資料等教學(xué)類資料必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還。
四、按時(shí)歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一學(xué)期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過一學(xué)期。凡超過借書期限而未歸還者，按遺失圖書處理。
五、愛護(hù)好借閱的圖書，不得遺失、損毀，遺失.損毀圖書者根據(jù)實(shí)際情況按書原價(jià)的1-5倍賠償。
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