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文明禮儀作文5篇[薦]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的文明禮儀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
文明禮儀作文 篇1
當(dāng)以前還追尋著孔子的腳步,探索場(chǎng)景流向遠(yuǎn)方的不停息。它,見(jiàn)證了中國(guó)的成長(zhǎng)。它帶著古老的中國(guó),一步步成長(zhǎng),有了今天這個(gè)時(shí)代。
中國(guó),是四大文明古國(guó)之一。這個(gè)古老的城市一直以來(lái)都有著悠久的歷史,可考?xì)v史商超距現(xiàn)在約有3350年。中國(guó),歷經(jīng)多次演變和朝代的更迭,也曾是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家。文化,經(jīng)濟(jì),科技都受到過(guò)世界的矚目。
中國(guó)的文化博大精深,古人講究禮儀的規(guī)范,幾千年來(lái)創(chuàng)造,就有了現(xiàn)在的“文明古國(guó)禮儀之邦。”
然而,在一個(gè)現(xiàn)代的中國(guó)人眼中,禮儀,從現(xiàn)在社會(huì)中的人們,不管是什么,都沒(méi)有感受很好的體現(xiàn)。政治書(shū)反復(fù)談?wù)摰降?禮儀,又從何體現(xiàn)呢?
就近幾年鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的問(wèn)題,老人摔倒后扶不扶?都不經(jīng)引人深思。本該簡(jiǎn)單而又容易判斷的問(wèn)題,為何到今天這個(gè)時(shí)代卻是如此困難?
又有多少個(gè)這樣的事件發(fā)生,鮮明的案例,難道不是在撞擊人民的道德底線?在助人為樂(lè)面前,流傳至今的傳統(tǒng)道德似乎加上了一條無(wú)形的障礙,怕被誣陷的思想包袱,這又何嘗不是在質(zhì)疑老祖宗的傳統(tǒng)禮儀?
禮儀,一直以來(lái)都是中華民族精神和素質(zhì)的一個(gè)體現(xiàn),一個(gè)微觀,一個(gè)縮影。在禮儀逐漸被淡化被遺忘的今天,我們更要體會(huì)到禮儀的可貴,更要去注重、傳承中華禮儀的精髓,從小事做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起。我們想要看到的,是一個(gè)有著極高道德底蘊(yùn)的中國(guó),是一群擁有文明禮儀的人民,所以,我們應(yīng)從自身去守護(hù)這份文化的傳承,去發(fā)揚(yáng)禮儀的精深。
文明禮儀作文 篇2
古人云:“禮,經(jīng)國(guó)家,定社稷,序民人,利后嗣!本褪钦f(shuō)禮法禮制,可以治理國(guó)家,使社稷安定,使人民有序,對(duì)子孫后代有利。
文明禮儀就在我們的身邊無(wú)處不在。而文明禮儀也在我們的校園之中,我們的校園里的學(xué)生不但有奮發(fā)圖強(qiáng),積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,還有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。校園的環(huán)境更是出污泥而不染,綠氈鋪地的草板,猶如一支充滿幽情的小夜曲。麗日尋芳玉中,我們的讓讓書(shū)聲中散發(fā)著一絲絲令人渴望汲取的清香。
校園里的那一張張笑開(kāi)花的`臉蛋兒,再配上那精致標(biāo)準(zhǔn)的行禮問(wèn)好,就是我們這個(gè)學(xué)校最好的見(jiàn)證!走廊上一塵不染的地面,更是為我們的文明習(xí)慣做了較大的鋪墊。
每當(dāng)我看見(jiàn),想起,留念之時(shí),心中總莫名的有一種波動(dòng)。我們校園里的學(xué)生見(jiàn)到老師的一次次問(wèn)好,無(wú)論是夙夜,無(wú)論身在何處。記得有那么一次,有一位男同學(xué),個(gè)子并不高,當(dāng)時(shí)他剛打掃完地板,正準(zhǔn)備“放手一搏”回家的時(shí)候,迎面有一位老師走了上來(lái),他有點(diǎn)愣了,這個(gè)時(shí)候咋會(huì)有老師呢?不是都走光了嗎?但他又很快的緩過(guò)神來(lái),對(duì)這位女老師笑了笑,問(wèn)了聲好:“老師,再見(jiàn)!崩蠋熞驳幕匾运粋(gè)笑。當(dāng)時(shí)碰巧看見(jiàn)的我,頓時(shí),心中暖洋洋的,比吃了蜜還甜。
我們堅(jiān)信:隨著文明禮儀養(yǎng)成教育的開(kāi)展和不斷推進(jìn),經(jīng)過(guò)我校全體師生的共同努力,一定會(huì)讓文明禮儀之花香滿校園!
文明禮儀作文 篇3
我是一位文明禮儀小天使,禮儀是無(wú)處不在的,它可以展現(xiàn)出一個(gè)人的道德品質(zhì),它的作用太多太多了。
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了文明,你就是徹徹底底地失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰到一位女工端著一盆水上樓,那位女工一看是列寧,就要退回去給他讓路,列寧阻止了她然后自己緊靠著墻,讓女工上樓。這不正是文明禮儀的好體現(xiàn)嗎?可是不要以為文明禮儀只是偉大的人物才要做的。
校園中的`禮儀無(wú)處不在,清晨同學(xué)們見(jiàn)到老師就問(wèn)聲:“老師早!”上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,下課不瘋、打、鬧,有秩序地做游戲,同學(xué)們不踩花壇,不亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾自覺(jué)地?fù)炱饋?lái),放進(jìn)垃圾箱里,讓我們的環(huán)境變得更加整潔。
上學(xué)途中乘坐公共汽車(chē)自覺(jué)排隊(duì),主動(dòng)買(mǎi)票。在車(chē)上,給年老體弱的人讓座。主動(dòng)幫姥爺?shù)顾o姥姥捶背、按摩,幫爸爸、媽媽刷碗……爸爸媽媽笑了,我也笑了。
生活中,我們要從一點(diǎn)一滴做起,把文明的種子播撒在每個(gè)人的心中,讓禮儀之花綻放,使我們真正成為“禮儀之邦”的主人。
文明禮儀作文 篇4
今天放學(xué),又是走熟悉的路,可不熟悉的是門(mén)前那片草坪,我每一次都會(huì)從哪里發(fā)現(xiàn)新事物,一個(gè)小玩具、一塊錢(qián)的鋼镚……我看到他們我就會(huì)想起兒時(shí)玩玩
具的美好回憶。我總是能在那里發(fā)現(xiàn)新的事物,真期待它能帶給我什么?
我仔仔細(xì)細(xì)的尋找著,看看有什么。搜尋了大半個(gè)草坪,沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn),我便有些失望了,當(dāng)我再次往前走的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)稀里嘩啦的聲音,一開(kāi)始我還很好
奇,什么東西再響,當(dāng)我頭頂上感受到一滴水時(shí),我便意識(shí)到:有人從上面潑水,我迅速向后退去,果然一盆冷水劈頭蓋臉的潑了下來(lái),辛虧先退了出來(lái),只
是淋到了腳。我這想說(shuō)他幾句,一盆土又劈頭蓋臉的'砸了下來(lái),我在想說(shuō)他時(shí),他卻已經(jīng)走人了。
我對(duì)這樣的行為表示極其的不滿,你這高空拋物是完全是人懶制造出來(lái)的,如果你勤快,你會(huì)把東西直接拋下去么?這是垃圾呀,你把垃圾送到樓下多好!
怎么能這樣,太不文明了,再說(shuō)呢,樓下是草坪,你也太糟踏了吧!也太不文明了,你這種行為怎么教育好子女呀!這種行為可能是極少數(shù),但是只要有這種
人,也會(huì)使我們的社會(huì)不文明。
我呼吁:讓不文明現(xiàn)象在我們面前消失,使文明之花開(kāi)遍全國(guó)各個(gè)角落。
文明禮儀作文 篇5
三月的春風(fēng),吹綠了校園的每一棵嫩芽,吹開(kāi)了每一朵含苞待放的花朵。當(dāng)我們徜徉在安靜的校園里時(shí),我們可曾自問(wèn):“今天是否為我們的校園增光添彩?”
作為一名文明校園的小學(xué)生,講文明懂禮儀,是我們每一個(gè)人的必備功課。作為一個(gè)華夏兒女、炎黃子孫,講文明懂禮儀是我們的傳統(tǒng)美德。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立。”一個(gè)人不學(xué)會(huì)禮儀禮貌,就難以有立身之處。我們?nèi)A夏民族是文明古國(guó),是禮儀之邦,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
而此刻,在學(xué)校,我們要爭(zhēng)當(dāng)老師同學(xué)眼中的好學(xué)生。國(guó)旗下,有我們熱愛(ài)祖國(guó)的赤子之心;教室里,有我們朗朗的`讀書(shū)聲;樓梯間,有我們你謙我讓的小小身影;操場(chǎng)上,有我們盡情揮灑的童年汗水!
在家里,我們要爭(zhēng)當(dāng)父母眼中的好孩子。尊老愛(ài)幼,幫助父母做力所能及的小事,感恩父母陪伴我們成長(zhǎng)。
在公共場(chǎng)合,我們要時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一位文明少年,嚴(yán)格遵守林州市文明公約,時(shí)刻做到與人友善相處。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,講文明懂禮儀,爭(zhēng)當(dāng)自信文明的二小好少年!同學(xué)們,讓我們從此刻開(kāi)始,文明駐扎在我們心中,禮儀伴隨著我們成長(zhǎng),為二小文明校園再創(chuàng)輝煌!
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