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訓練計劃9篇[優(yōu)選]
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的訓練計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。
訓練計劃 篇1
一、訓練目的任務(wù):
為豐富校園課余生活,提高學生體育運動水平及我校體育競賽水平,迎接吳江市的乒乓球比賽活動,特制定本計劃。
二、基本情況:
由于我校乒乓球隊處于初創(chuàng)階段,學生的基本功不扎實,理論知識缺乏,因而面臨重重困難。其優(yōu)點是學生積極性高,運動興趣強烈、能吃苦耐勞。綜合去年在吳江市乒乓球比賽的實踐中各校的運動水平,特制定主要訓練女隊員為主。
三、訓練次數(shù)與時間:
每天放心班開始訓練,每次1辦小時左右,每周訓練4天,星期六上午訓練。
四、訓練要求:
1、學生訓練課的內(nèi)容、形式,要求多種變化,各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學生對乒乓球的興趣。梯隊的學生主要以培養(yǎng)學生的球性和基本功,比賽隊的`學生主要培養(yǎng)其競賽水平和心理素質(zhì)。
五、運動員名單:
比賽隊:
鄒靜怡 五(2) 張 云 五(3) 葉 婷 五(5) 吳雨岑四(4)
金成挺 六(4) 張權(quán) 五(2) 黃錚陽 四(4) 孫進杰 五(1)
梯隊:
馬儀卿 一(3) 樊思儀 二(1)
任 婷 三(1) 班姚瑤 二(1)
六、具體訓練要求:
準備期:(一周)
1、召開動員會、招運動員。
2、召開全隊隊員會議,制度訓練紀律。
3、準備訓練所需器材。
第一階段:(2月):恢復(fù)性訓練階段,以乒乓球球性訓練為主。
1、教師陪練,學生反手推擋。
2、教師陪練,正手攻球。
第二階段:(3-4月):鞏固基本功球性訓練,鞏固及提高階段
1、學生的相互推擋,及正手攻球。
2、以開火車的形式進行球性練習,培養(yǎng)學生的運動興趣。
第三階段:(5月):專項技術(shù)、發(fā)球和接發(fā)球練習。
1、主要講解發(fā)球的技術(shù)動作。
2、發(fā)球包括下旋、側(cè)旋、以及奔球。
3、接發(fā)球要求站位正確,注意力集中。
第四階段:(6-7月):以賽前訓練為主
1、由教師陪練打比賽。
2、學生隊內(nèi)的比賽,可和去年的男隊隊員比賽,以提高比帶成績。
3、訓練學
生在比賽中的心理素質(zhì)。
七、具體訓練內(nèi)容:
1、球性練習:
(1)正反手的向上顛球
(2)正手攻球
(3)反手推檔
(4)對攻
2、發(fā)球和接發(fā)球:
(1)發(fā)側(cè)旋球。
(2)發(fā)下旋球。
(3)發(fā)奔球。
3、賽前訓練。
(1)由教師陪打比賽。
(2)隊內(nèi)的教學比賽。
(3)觀看比賽錄象。
訓練計劃 篇2
學生現(xiàn)狀分析:
本班大部分學生熱愛祖國的語言文字,但仍有少部分同學存在厭學語文的情緒,在厭學情緒的影響下,這部分學生對語文課失去了興趣。在不良心理狀態(tài)的引領(lǐng)下,語文課上這部分學生就出現(xiàn)了“混日子”的狀況,上課注意力不集中,不愛發(fā)言。為了真正落實面向全體的教學原則,使每一個學生都能參與到學習語文中來,現(xiàn)做計劃如下:
一、使學生養(yǎng)成上課積極發(fā)言的良好習慣,使學生在鍛煉中不斷得到提高。
首先,我要努力建立較為和諧的師生關(guān)系。課堂教學要面向全體學生,教師必須熱愛學生,尊重學生人格。小學生的學習情緒與自尊自愛心理有關(guān)。當學生的內(nèi)在求知欲受到激勵時,就會產(chǎn)生一種愉快、積極的情緒體驗,就會以飽滿的熱情、百倍的信心,投入到緊張的學習中來。所以在教學中,我要嚴格恪守這一原則,無論在什么情況下,都堅持做到相信學生,用善意的鼓勵去激發(fā)學生的上進心。
二、統(tǒng)一要求,因材施教。
在提問的設(shè)計上,要考慮各類學生的思考與理解水平,為學困生設(shè)計達到基本要求的問題,提供思考的“階梯”,使學困生思維也活躍起來。使每一個學生都體驗到成功的喜悅,都有發(fā)言的欲望。
三、激發(fā)學生學習語文的興趣,也會對培養(yǎng)學生的發(fā)言習慣起到十分大的作用。
兒童勤奮主要來源于興趣,愉快的內(nèi)心世界是產(chǎn)生力量的源泉。要把學生吸引到有興趣的快樂的學習活動中,激發(fā)他們吸取知識、增長能力的渴望,使他們對學習語文入迷,從而對培養(yǎng)學生積極發(fā)言的能力。
四、訓練學生養(yǎng)成良好的語言習慣:
課內(nèi)閱讀:
(1)說話做到語句通順連貫,結(jié)構(gòu)完整;
。2)去掉口語毛病。
課外閱讀:
。1)默讀,用雙眼看書,不指讀,不動嘴唇,不出聲,在理解的基礎(chǔ)上有一定的速度。
。2)邊讀邊想,善于積累語言。
(3)廣泛閱讀。訓練措施:
第一階段:
提高認識,啟發(fā)自覺。在第一階段要幫助學生提高思想認識,堅持正面教育,循循善誘,用淺顯的道理、具體的事例講清每一項良好學習習慣的重要意義,并讓學生在實踐中去體驗,形成一種內(nèi)驅(qū)力。對學生的點滴進步給予肯定,使學生既有信心又樂于按照教師的要求去做。小學生認識提高了,并形成內(nèi)驅(qū)力,才具有按一定方式行動的堅強決心。
第二階段:
嚴格要求,具體指導(dǎo)。首先,要教給學生方法,讓學生明白應(yīng)該怎樣做,必要時還要給予示范。其次,要深入調(diào)查了解,針對不同情況給予不同的指導(dǎo),有的矢。此外,還要引導(dǎo)學生用良好學習習慣去根除與之對立的`不良習慣。
第三階段:
要給學生提供學習的榜樣,讓學生有更多的仿效機會。首先,教師要為學生樹立榜樣。教師應(yīng)以身作則,注意自己的言行。其次,充分發(fā)揮學生榜樣的作用。另外,還需要加強個別輔導(dǎo),教師了解學生的不同特點,因材施教,提高訓練的針對性。在本學期的教學工作中,我會不斷探索,不斷改進自己的教育方法、不斷吸收新的教育理念。培養(yǎng)學生良好的品行情操,使學生的語文素養(yǎng)得到提高。
20xx年9月
訓練計劃 篇3
訓練必須堅持,系統(tǒng)性的訓練(每天早晨7點,下午5點各訓練一次) 訓練前先熱身,忙跑步800米左右、壓壓腿(在家找個地方跑)
1、觸胸跳。兩腳開立,與肩同寬。然后加之手臂向上擺動帶動身體向上跳。跳起后收腿收腹,重復(fù)練習15個一組,每次三組。(爆發(fā)力和腰腹部力量的練習)
2、蛙跳。但是不是深蹲蛙跳,而是半蹲蛙跳。注意要連續(xù)跳,中間不停留。跳的距離你自己把握,不要急于求成。一般20——30米左右。每次3到5組。(這個是增強大腿耐力和基本力量)
3、跳臺階或樓梯。剛開始你會覺得很恐懼,但只要跳上去一回后你會發(fā)現(xiàn)其實不難。跳的時候最好戴個護腿,小心刮傷小腿。20個一組,每次3組(這個可以增強大腿爆發(fā)力和小腿的彈速)
4、課余休息時間可以利用墊腳尖這個簡單的動作來增強踝關(guān)節(jié)的韌性和力量,40個一組,每次3組。
5、負重高抬腿或高抬腿。找個杠鈴或者其他負重的東西,快速的高抬腿,增加大腿綜合能力。至于高抬腿就不用多說。80對一組,每次4組。(這個就是增強持久力)
6、后蹬跑——找墻面或者雙杠,雙手扶住,身體與地面成45--60度角,快速交換抬腿,注意支撐腿一定要直,抬動腿盡量往上走。
7、負重跑。腿上綁上沙袋,很痛苦,但非常有效果。
以上是下肢綜合素質(zhì)的訓練。
腰腹、和手臂的訓練:
8、仰臥起坐 40個一組 每次3組
9、俯臥撐 25一組 每次3組
10、靜態(tài)支撐 動作和俯臥撐一樣但不用做只要爬著就行,關(guān)鍵是腰部不能松。3分鐘一組 每次2組。
立定跳遠的'輔助練習
11、挺身跳:原地屈膝開始跳,空中做直腿挺身動作,髖關(guān)節(jié)完全打開,做出背弓動作,落地時屈膝緩沖。15個一組 每次3組
12、單足跳前進練習:一般采用左(右)去右(左)回的方法進行練習,距離控制在25-30米左右,每次完成3-4組。
13、下蹲,雙手放在脖子后面,蹲下去,再站起來算一個。40個一組,每次兩組。
14、帶跳躍動作的蹲起,就是下蹲下去,起來的時候順勢向上跳起。15個一組,每次3組。
15、雙手用力推離墻壁,人離墻面1米遠,雙手撐墻面,用力推離墻面,到直立,40個一組,每次6組。
另外就是其他的一些方法:比如 仰臥腿上舉、仰臥起腿、坐式縮腿、兩頭起這個到學校再練習。良好的起跑能力訓練,這個也取決于反應(yīng)速度和瞬間爆發(fā)力,當然腰腹力量必不可少。起跑瞬間你要最大能量的提高的擺臂效率,從而帶動身體向前運動。建議起跑前10米的步幅不宜太大,步頻要發(fā)揮到極限,一般10米后身體才完全直立。
堅持訓練吧,相信自己能行的!
訓練計劃 篇4
一、訓練思路
為進一步鞏固我校市級田徑傳統(tǒng)項目學校的優(yōu)勢地位,進一步提高我校田徑隊隊員的訓練成績,本著打好基礎(chǔ),發(fā)揮特長的目標,使我校的田徑運動水平保持縣級龍頭地位,立足于市級中上游水平。
二、目標
全面發(fā)展身體素質(zhì)、學習和改進專項技術(shù)、學習和提高理論知識以及思想品德教育。使運動成績有大幅度的提高,力爭在市運會上取優(yōu)異成績。
三、訓練的分期:整個訓練分二期(準備時期、競賽時期)
準備時期的訓練任務(wù)一般是全面發(fā)展身體素質(zhì)和專項身體素質(zhì),改進技術(shù),培養(yǎng)意志品質(zhì),為競賽時期訓練和提高專項成績打好基礎(chǔ)。準備時期身體訓練和技術(shù)訓練的安排應(yīng)根據(jù)運動員水平、個人特點和比賽任務(wù)等而定。準備時期訓練特點是運動量較大,強度較小,訓練時間較長,身體訓練多,完整技術(shù)訓練少?偟膹姸认鄬(yīng)以中等為主,大強度和小強度為次。競賽時期的訓練任務(wù)主要是提高專項素質(zhì)和專項能力,鞏固與提高專項技術(shù),改進技術(shù),保持良好的狀態(tài),在比賽中爭取優(yōu)異成績,豐富比賽經(jīng)驗,培養(yǎng)意志品質(zhì)。競賽時期一般身體訓練較少,技術(shù)訓練增多,運動量相對較小,強度大。應(yīng)在體力和技術(shù)較好情況下,保證大強度訓練課的質(zhì)量。
三、訓練時間
訓練時間的安排:準備期利用9周時間;競賽期1周時間
1、周一—周四最后一節(jié)課。
2、遇有比賽期,前兩個月周六、周日進行全天訓練,確保訓練質(zhì)量,力爭完成市運會目標。
四、訓練措施
1、切實抓好訓練計劃的制訂落實工作。
2、重點加強運動員的思想、文化學習和運動訓練的管理。
3、抓好專項負荷強度的.增加,保證訓練的科學性。
4、抓好運動訓練后的恢復(fù),避免損傷。
5、做好訓練成績的匯總與分析。
6、組織好成績的測試和與高水平隊員的對抗,切實抓好以賽代練工作。
具體安排:
1、堅持一月進行一次模擬比賽,力求讓學生適應(yīng)比賽。(包括適應(yīng)場地、器材、競賽規(guī)則等)
2、三月重點進行身體素質(zhì)的訓練,四月重點進行專項成績的訓練。
3、創(chuàng)造條件,與兄弟學校進行田徑對抗賽。
五、具體分工
1、短跳、投擲組:李建龍
2、中長組:王海龍
3、排球:吳新文
訓練計劃 篇5
今年冬訓依據(jù)“從小培養(yǎng)、打好基礎(chǔ)、系統(tǒng)訓練、積極提高”的原則和全年計劃任務(wù)要求及隊內(nèi)狀況重點加強身體素質(zhì)和基本技術(shù)訓練,不斷提高隊員的身體素質(zhì)和技術(shù)水平。 身體訓練:首先是抓好,一般身體素質(zhì)的訓練,通過訓練增強體質(zhì),提高一般身體素質(zhì),重點抓好提高速度的訓練。
技術(shù)訓練:重點抓好傳接球技術(shù)訓練,傳接球技術(shù)是隊員在比賽實戰(zhàn)中運用最多的.技術(shù),是完成戰(zhàn)術(shù)配合的基礎(chǔ)。也是戰(zhàn)勝對手的主要手段,因此,要認真系統(tǒng)執(zhí)行訓練計劃抓好傳接,控球技術(shù)及其運用能力的訓練。
戰(zhàn)術(shù)訓練:重點是基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù),抓個人攻守職能和比賽原則的掌握運用,提高二、三人的局部攻守配合能力。
根據(jù)全年訓練計劃的要求,冬訓訓練分成三個階段進行
第一階段
1、抓好訓練作風的培養(yǎng)和訓練紀律的教育。
2、加強身體訓練,發(fā)展速度,靈敏等素質(zhì)。
3、改進提高基本技術(shù)(傳、接、運控等技術(shù))
4、學習個人攻守技巧,提高個人攻守能力。
第二階段
1、嚴格訓練,嚴格要求,苦練基本功。
2、加強專項身體素質(zhì)訓練(速度、一般耐力)
3、提高對抗情況下的技、站術(shù)運用能力。
4、學習局部戰(zhàn)術(shù)配合,(二對一,三對二攻守配合)和整體戰(zhàn)術(shù)配合(攻守)增強戰(zhàn)術(shù)意識,提高作戰(zhàn)能力。
第三階段
1、抓好比賽作風的培養(yǎng)和遵守賽場紀律教育。
2、改進提高局部和全隊的戰(zhàn)術(shù)配合。
3、提高對抗情況下的技術(shù)運用能力。
4、邀請賽,教學賽,檢驗訓練,鍛煉隊。
訓練計劃 篇6
一、工作思路
本學期體育組工作將在學校的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下,以學校整體工作思路為中心,以堅持貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質(zhì)健康標準》為目標,與時俱進,積極穩(wěn)妥地推進課程標準的實施,開創(chuàng)學校體育工作新的篇章。
二、工作任務(wù)、目標
1、結(jié)合新課程標準的實施,抓好校本培訓,校本教研工作,努力提高教師業(yè)務(wù)理論水平,更新教育教學觀念拓展體育教學內(nèi)容,不斷的接受新信息、新思想,拓展自己的視野,不斷的掌握本學科和相關(guān)學科的前沿動態(tài),豐富自己的知識儲備,不斷通過自己的體育教學水平,促進學生的全面發(fā)展。每位教師要認真制定教學計劃,重視教學目標管理以及教學評價的設(shè)計和運用,積極上好校級公開課、研究課。
2、加強對新課程標準的學習理解運用,堅持以學生為本,改進教學方法、手段,重視教學評價的.多元性,培養(yǎng)學生的自學能力,自我管理能力,創(chuàng)新能力。使每位教師在教學理念、教學方法、教學手段、教學評價等方面得以進一步的改變,在體育教學中要把培養(yǎng)學生體育興趣、培養(yǎng)學生主動參與、增強學生體質(zhì)、提高學生的技能技術(shù)、培養(yǎng)學生終身體育意識作為教學的重要內(nèi)容。逐步使體育課教學形成一種寬松、有序、和諧、民主的氛圍。
3、抓常規(guī),抓管理,抓教學,重點抓好身體素質(zhì)的教學工作。強化安全意識、責任意識,決不允許由于教學、訓練中的不負責任而造成的傷害事故發(fā)生。平時體育教學中要加強安全教育、防范工作,場地器材管理員學期開學要認真檢查體育教學的場地、器材設(shè)施,平時要定期檢查、維護,并建立書面報告制度,消除一切不安全的隱患。
4、認真、嚴格、規(guī)范做好《學生體質(zhì)標準》的測試、統(tǒng)計、為上報國家數(shù)據(jù)庫打好基礎(chǔ)。體育教師反復(fù)探討工作中出現(xiàn)的具體問題,確保高質(zhì)量的完成學生體質(zhì)測試工作。
5、切實抓好課余訓練。認真總結(jié)上學年度的課余訓練工作,各運動隊要認真制定本年度訓練計劃。根據(jù)相應(yīng)比賽的年齡要求,合理建制梯隊。各運動隊的訓練中要注重系統(tǒng)性、科學性,切忌放羊式、無計劃的訓練。
訓練計劃 篇7
指導(dǎo)思想:為大力開展豐富的課余文化生活,活躍校園文化氣氛,積極開展素質(zhì)教育,樹立“健康第一”的`指導(dǎo)思想,更好地貫徹學校的教育方針、增強學生的體質(zhì),推動我校足球運動的開展,進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。
訓練目標:進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,同時為校初建的足球隊打好基礎(chǔ)。
訓練時間:
男足:每周二、五中午12:10---12:55周日9:00---11:00
女足:每周一、四中午12:10---12:55周日13:00---15:00
訓練內(nèi)容:
三月:
1.身體恢復(fù)性訓練
2.身體靈敏、協(xié)調(diào)性訓練
3.球性訓練
四月:
1.控球訓練
2.傳球訓練
3.守門訓練
五月:
1.速度、耐力訓練
2.團隊配合訓練
3.進攻、防守訓練
六月:
1.鞏固與提高
2.小場地比賽
本學期訓練均按照以上計劃進行,如有變化另行臨時通知。
訓練計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
在新的學期里,我將以新課程的實施為契機,積極投身課程改革,認真學習新的課程標準,確立新課程的基本理念,加強教學常規(guī)管理,加強教學研究,努力提高自身的整體水平,全面提高教學質(zhì)量。
二、工作目標:
1.以新課程設(shè)置為突破口,全面落實新課程標準。以課堂為憑借,培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),努力提高教學質(zhì)量。
2.加強校本培訓,確立課程標準的新理念,積極進行課堂教學改革,努力提高課堂教學水平。
3.加強教研能力,積極參與科研活動,使教研活動規(guī)范化、系列化、專題化和經(jīng);袑嵦岣咦陨淼慕萄兴。
三、主要工作:
1.進一步提高我校廣播操的質(zhì)量。
2.訓練好校田徑隊,為縣運動會做準備。
3.培養(yǎng)中高年級學生的運動興趣,進一步掌握簡單的技術(shù)動作,發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力。
4.使學生形成克服困難的堅強意志品質(zhì),建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德,在體育活動中具有展示自我的愿望和行為
四、具體措施及要求:
(一)改革體育教學,面向全體學生
為了增進學生的身體健康,提高學生的心理健康水平,增強社會適應(yīng)能力以獲得體育與健康知識和技能,加強體育新課程標準的學習,學習先進理念,認真上好每一節(jié)體育課,上好體育教研課,促進學生健康成長,促進自身教學業(yè)務(wù)能力的提高。
(二)加強課余訓練,爭取早出人才
課余訓練貴在堅持。本學期繼續(xù)搞好校田徑隊,乒乓球隊的訓練。認真制訂訓練計劃,多作總結(jié),利用課余時間多外出學習先進經(jīng)驗,不斷提高訓練效果,加強科學訓練,與學校領(lǐng)導(dǎo)多交流,與班主任密切配合,與家長多做思想工作,對運動員要高標準,嚴要求。在本學期的各項競賽活動中取得好成績。
1.開學初,我將根據(jù)本校工作的安排,結(jié)合我校體育組的實際情況,制定本校體育運動隊訓練計劃。
2.加強對教材的理解,進一步培養(yǎng)學生的運動興趣與運動能力。
3.認真?zhèn)浜妹抗?jié)課并保證每一節(jié)體育課學生都有收獲。
4.立足平時課堂教學的質(zhì)量監(jiān)控,以“平時課”、“家常課”論質(zhì)量、論教師的水平。注重教學過程的實效性,學科功能的本質(zhì)性,質(zhì)量效能的.根本性,進一步深化對新課程質(zhì)量管理。
(三)群體活動方面:
1.積極開展并落實好全校體育課外活動及課間活動的組織工作,引導(dǎo)學生積極參加各項小型體育競賽活動,從而保證我校每位學生能達到每天在校有一小時的體育活動時間。
2.認真確保校田徑隊的正常訓練制定好訓練計劃。
3.積極做好一年一度的小學生體質(zhì)能力測試評價工作。
(四)田徑隊的訓練與建設(shè):
1.結(jié)合學校的實際,認真制定各運動隊的訓練計劃。
2.在校田徑運動會的基礎(chǔ)上,做好運動員的選拔工作。
3.在堅持常年訓練的基礎(chǔ)上,逐步形成年齡梯隊。
(五)體育教研:
1.繼續(xù)加強師德修養(yǎng),提高自身素質(zhì)。
2.大家團結(jié)協(xié)作、文明辦公、辦公室內(nèi)保持整潔。
3.積極參加學校組織的各種活動。
4.體育教師要以身作則,上課時,必須穿運動服和運動鞋。
5.主動支持、配合器材管理員保管好、使用好各種器材。
6.搞好器材室的衛(wèi)生工作,維護好各項器材,學校場地及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,確保體育活動的安全,隨時督促學生維護場地的整潔。
新的學期,新的課程,新的理念,給我?guī)硇碌臋C遇,新的挑戰(zhàn),向我提出了新的要求。為全面提高教學質(zhì)量而不懈努力。
訓練計劃 篇9
周一:窄距俯臥撐:組數(shù):4 ;組間隔:2分鐘;每組個數(shù):你一次性能完成該動作的最大次數(shù)的60%
周二:反手位引體向上:組數(shù):4 ;組間隔:2分鐘;每組個數(shù):你一次性能完成該動作的最大次數(shù)的60%
周三:深蹲:組數(shù):4 ;組間隔:2分鐘;每組個數(shù):你一次性能完成該動作的最大次數(shù)的60%
飲食建議:肌肉并不是在鍛煉時長出來的。在力量訓練時,訓練會使肌肉被破壞,而補充的蛋白質(zhì)就是用來補充被破壞的肌肉的,在補的過程中,原先的肌肉纖維會慢慢變大,這就是肌肉生長的基本原理,如果在肌肉恢復(fù)之前又不斷對其進行訓練,那么只能起到反效果。因此力量訓練和蛋白質(zhì)的補充是增長肌肉的要點。
上面的肌肉增長原理中已經(jīng)明確的指出,蛋白質(zhì)的'補充是肌肉增長的重要條件,因此你要將飲食結(jié)構(gòu)調(diào)整為高蛋白、低脂肪、低碳水化合物的飲食結(jié)構(gòu)。首先是減少油脂類物質(zhì)的攝入,油炸類食物、肥肉都盡量不吃,豬肉或羊肉即便是純瘦的肉當中也含有大量的脂肪,建議少吃或不吃。吃肉的話要吃魚肉、雞胸肉。也可以從雞蛋、牛奶、豆制品中獲取蛋白質(zhì)。主食類的食物的量每頓飯最好減半,不足的部分用粗纖維的蔬菜代替以增加飽腹感。
嚴格按照本計劃執(zhí)行,1個月內(nèi)將會明顯看到效果。
通過上面的介紹,大家對如何增加手臂肌肉才好也都心中有數(shù)了,對男性朋友來說,還是需要時刻保持自身健康的,更要擁有一個好的身材,運動鍛煉是在所難免的,這樣才能讓自己擁有發(fā)達的手臂肌肉和胸肌,更顯男人魅力。
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