少妇人妻系列久久,亚洲欧洲中文字幕gy

期末復習計劃推薦度：
三年級語文期末復習計劃推薦度：
小學六年級英語期末復習計劃推薦度：
小學語文三年級上冊期末復習計劃推薦度：
小學六年級上冊語文期末復習計劃推薦度：
相關(guān)推薦

（熱門）期末復習計劃5篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，為此需要好好地寫一份計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編精心整理的期末復習計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（熱門）期末復習計劃5篇

期末復習計劃篇1

　　我的期末復習計劃是這樣安排的：語文數(shù)學英語

　　語文復習計劃：

　　第一我每天放學回家以后，認真的閱讀學過的課文，讓背會的我一定背會，不能馬虎。

第二把不會寫的生字和我每次考試愛出錯的字，多寫幾遍，讓它和我永遠是好朋友，爭取不再寫錯它們。

　　第三我要把學的古詩全部會背會寫，不出錯。第四把每一篇課文的好詞好句會背，把所有的語文園地多復習幾遍。

　　數(shù)學復習計劃：

　　第一多背多寫乘法口訣，多練習加減乘除運算，特別是乘加，我要多練習。

　　第二我要一個單元一個單元的復習，把練習冊上出錯的題多練習幾遍。

　　第三我要把我不會的題多練習練習。

　　英語復習計劃：我要把學的英語對話都背會，不會的跟著復讀機多練習幾遍，爭取全部會背。

　　這就是我的.期末復習計劃，我一定按照我的計劃進行復習，爭取期末考一個好成績!

　　本站發(fā)布的部分作文轉(zhuǎn)載于互聯(lián)網(wǎng)，旨在提供給網(wǎng)民參考、閱讀與學習。若版權(quán)所有者不同意本站轉(zhuǎn)載您的作品，請發(fā)郵件通知我們，收到您的反饋后，我們會盡快對相關(guān)稿件作出處理。

　　鑒于部分作文沒作者落款，或出處已無從考究，因此沒標明作文來源，希望著作人能夠諒解。感謝各位的包容與支持！

期末復習計劃篇2

　　一、復習目標

　　1、通過梳理知識點，發(fā)現(xiàn)各單元內(nèi)容與以前所學內(nèi)容之間的聯(lián)系（主要有長度和質(zhì)量單位、時間的認識、倍的認識、分數(shù)和整數(shù)的關(guān)系），初步認識數(shù)學知識的系統(tǒng)性。

　　2、復習后，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，數(shù)感、空間觀念、應(yīng)用意識、邏輯思維能力等得到發(fā)展，能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，獲得學習成功的體驗，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

　　3、查漏補缺，讓不同學習層次的學生在復習階段得到不同的發(fā)展。

　　二、復習內(nèi)容分析（▲為學生重點，●為學生掌握不夠好的地方）

　　1、測量：

　　建立1毫米、1分米、1千米的長度觀念和1噸的質(zhì)量觀念，并能根據(jù)實際選擇恰當?shù)膯挝唬瑫r能用不同的工具和方法進行測量。

　　2、萬以內(nèi)的加減法：

　　▲多位數(shù)加減多位數(shù)的計算方法，包括口算、筆算和估算和筆算的驗算（特別是中間或末尾有0的計算）

　　3、四邊形：

　　認識平行四邊形，▲會計算長方形和正方形的周長。

　　4、多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法：

　　▲掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，（特別是連續(xù)進位的計算）

　　5、時分秒：

　　建立時、分、秒的時間觀念，會進

　　行一些有關(guān)時間的`簡單計算。

　　6、分數(shù)的初步認識：

　　初步認識分數(shù)的意義，會計算同分母分數(shù)的加減法，●會比較分數(shù)的大小。

　　三、復習措施

　　1、視學困生為“復習重心”。

　　2、復習著重滿足不同層次學生的需求。

　　注重知識間的內(nèi)在聯(lián)系，便于在復習時進行整理和比較，以加強學生對所學知識的理解和掌握。適當提供思維性強的情景或習題，在保障所有學生達到基本學習要求的情況下，讓一部分人先“富”起來。

　　3、精講精練，保護學生的學習興趣。

　　4、加強解決問題能力的培養(yǎng)。

　　在總復習中，數(shù)與計算、空間與圖形等內(nèi)容的應(yīng)用本身就是解決問題；另外，讓學生用多位數(shù)乘一位數(shù)、分數(shù)的簡單計算等解決生活中一些簡單的問題。

　　四、復習進度

　　12月9日：時、分、秒

　　12月12日至14日：萬以內(nèi)的加減法

　　12月15日：測量

　　12月16日：倍的認識

　　12月19日：多位數(shù)乘一位數(shù)

　　12月20日：長方形和正方形

　　12月21日：分數(shù)的初步認識

　　12月22日：數(shù)學廣角

　　12月26日：綜合練習

期末復習計劃篇3

　　一、班級實際情況

　　大部分學生對本學期的學習任務(wù)基本完成。學生對于分類和認識物體兩個章節(jié)的內(nèi)容掌握不是很透徹。還有部分學生沒有養(yǎng)成做題之前先認真讀題、理解題意以及細心做題、認真檢查的好習慣。兩個班都有幾個學生因?qū)W習行為習慣等問題而使他們的學習有較大的困難，特別是計算比較差，其中有一個學生十以內(nèi)的數(shù)都要通過數(shù)手指來完成，二十以內(nèi)的進位加法對他們來說就更束手無策了。還有有較多的學生常出現(xiàn)抄錯數(shù)字、看錯符號，而且很少有做完題檢查的習慣。

　　二、復習的主要內(nèi)容

　　1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0―20各數(shù)。

　　2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

　　3、初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

　　4、認識符號“＝”“＜”“＞”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

　　5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

　　6、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類

　　7、初步了解鐘表，會認識整時和半時。

　　8、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

　　9、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

　　三、復習的主要目標

　　1、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的.習慣。

　　2、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。

　　3、通過形式多樣化的復習充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。

　　4、有針對性的輔導，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。

　　5、把本學期所學知識分塊歸類復習，針對單元測試卷、復習冊、作業(yè)中容易出錯的題作重點的滲透復習、設(shè)計專題活動，滲透各項數(shù)學知識。專題活動的設(shè)計可以使復習的內(nèi)容綜合化，給學生比較全面地運用所學知識的機會。

　　6、培養(yǎng)學生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學習習慣。

期末復習計劃篇4

　　12月18日我組全體數(shù)學老師在輔導室4共同研討了期末復習計劃，確定了復習目標，復習內(nèi)容，復習重點難點，根據(jù)學生情況制定了具體的復習安排。

　　本冊教材的重點教學內(nèi)容是萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形。

　　本冊教學易錯點：

　　1、《時、分、秒》關(guān)于時間的計算解決問題。

　　2、《萬以內(nèi)的加法和減法》連續(xù)進退位的計算以及用估算解決問題。 3、《測量》長度及重量觀念的建立，正確使用不同的計量單位。

　　4、《倍的認識》用倍數(shù)關(guān)系解決問題，溝通倍與乘除法模型之間的關(guān)系。

　　5、《多位數(shù)乘一位數(shù)》筆算乘法時進位和加法進位混淆。

　　6、《長方形和正方形》空間觀念的`建立。

　　7、《分數(shù)的初步認識》分數(shù)意義的理解。

　　所以培養(yǎng)孩子們的計算能力及空間思維能力是關(guān)鍵。在教學中加強數(shù)學數(shù)量關(guān)系的分析，讓學生學會分析，學會審題，提高解題能力。

　　通過總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，全面達到本學期規(guī)定的教學目標。最后在激發(fā)學生學習興趣方面多尋找方法，使他們樂學，愿學。

期末復習計劃篇5

　　為了使學生在最后一次期終考試中能取得好成績，發(fā)揮出他們應(yīng)有的水平，也為了能使我校的英語教學走出低谷，經(jīng)過全體英語老師的討論及學校的有關(guān)規(guī)定，作出以下的幾點期末復習計劃：

　　一、精心備課，很抓課堂有效性。

　　臨近期末，天氣漸熱，不少學生上課精神不佳，導致課堂效率不高，而影響最后的.復習效果。所以我們組打算從精心備課一頭著手，把握學生學習興奮點，全面觀注學生學習狀態(tài)，從激發(fā)興趣著手，開展如比賽，表揚，激勵等方法來進行教學，爭取更好的成績。

　　二、認真抓基礎(chǔ)，清理課文內(nèi)容。

　　本學期初一共教學7個單元，初二共有6個單元，課文內(nèi)容多，詞匯多，詞組多，我們五個老師分工合作，負責每一單元的詞匯，詞組，句子的整理工作，教師在上課時與學生仔細閱讀課文，提煉出關(guān)健東西，再通過抄寫，默寫來使學生掌握。具體由郁建衛(wèi)，王漪負責初二的整理工作，張秀娟，張永珍，李鶯負責初一工作。對課文中出現(xiàn)的最重要的詞組，語法點，句子作出歸納總結(jié)，然后再打印發(fā)與學生，并督促學生進行背誦及默寫，對不能過關(guān)的學生作課外輔導，爭取做到課課清。對于作業(yè)的編制，應(yīng)由組長進行審核。

　　三、認真出好每一分試卷，提高應(yīng)試能力。

　　期終考試說到底還是應(yīng)試，所以出好一份試裝，并進行練習和講評是很重要而且必要的。所以我們五個教師分工，由每人負責一單元的練習卷的編制。由老師對每一單元進行有效的練習及講評。對出現(xiàn)錯誤進行匯總和歸類。

　　復習的時間安排：

　　初二：

　　1、1———3 第一單元的復習及作業(yè)練習。（郁建衛(wèi)）

　　2、5——7 第二單元的復習及作業(yè)練習。（郁建衛(wèi)）

　　3、8——10 第三單元的復習及作業(yè)練習。（郁建衛(wèi)）

　　4、12——14。第四單元的復習及作業(yè)練習。（王漪）

　　5、15——17 第五單元的復習及作業(yè)練習。（王漪）

　　6、19——21 第六單元的復習及作業(yè)練習。（王漪）

　　7、22————考試綜合練習并歸類。

　　初一：