努力以什么為度

　　若問人生需不需要努力，這個很好回答，當(dāng)然是需要。但若問需要努力到什么程度，就不是一個很容易回答的問題。

　　努力以什么為度？

　　說要達到某一目標(biāo)嗎？如果無論怎么努力都達不到，那怎么辦？努力還有意義嗎？再說了，達到了這個目標(biāo)，就有意義了嗎？有一個說法是，人生有兩個悲劇，一個是達不到某一目標(biāo)，另一個是達到了。也就是說，你可能在用盡所有努力達到某一目標(biāo)之后，卻并沒有感覺到擁有了生命的意義，反而悵然若失；甚至不僅不能享受成功的樂趣，反而失去了生命的祈望。

　　或者，在達到某一個發(fā)展目標(biāo)市場之后，你就會可以發(fā)現(xiàn)我們前面還有一種更高的目標(biāo)，所謂一山望見一山高。就像作為一個中國媽媽對她的孩子的要求，得了班級管理第一時間還有校級第一，得了校級第一方面還有區(qū)級第一，得了區(qū)級第一部分還有市級第一。全國第一后面還有對于世界貿(mào)易第一，以至沒有了時。這個工作時候，你甚至國家已經(jīng)不能忘了當(dāng)初出發(fā)的目的意義是什么，就像小狗追逐著自己的尾巴，無窮地轉(zhuǎn)著圈。所謂的努力，就是因為這樣嗎？

　　因此，理解為什么生活需要不斷的努力是很重要的。 在多大程度上？ 這更重要。

　　為什么要生活工作了嗎？有一種說法認(rèn)為，這是你的選擇，如果持續(xù)做35年價值，那么它是值得做的事情。為什么？如果您選擇嘗試做一些事情，做一個十年即將結(jié)束，那么，你怎么做？完勝鼓和打開了另一個，你必須從頭開始重新積累。黃金十年的生活能有幾個十年？你有機會再次選擇了幾次？

　　而一件事就是如果夠做三五十年，這幾乎是你一生也是所有的黃金年華。你在一件事上持之以恒地努力，不斷地發(fā)展精進，沒有一個理由不進步，沒有什么理由不比他們那些不盡心或盡心工作不夠完善的人可以做得如何更好。當(dāng)你將一件非常值得做三五十年的事情，做得比所有人或大多數(shù)人都好的時候，你還怕學(xué)生社會企業(yè)不需要你嗎？還怕從中學(xué)習(xí)得不到你對于生活和人生的所需嗎？

　　然而，雖然有一件事值得做三五年，但如果你從心底拒絕它，也是不可能的。 你從心底拒絕的一件事幾乎可以肯定，你不能專注于你的激情、時間和精力；即使你強迫自己去做，你也不能比那些喜歡做的人做得更好。

　　所以，你選擇這樣做，你必須是一個最喜歡的，或者至少不拒絕;這樣你就可以精力投入時間，精力和熱情。當(dāng)你這樣做在一定程度上，它自然會得到認(rèn)可和來自各方面的好評，所以你可能會喜歡它。當(dāng)然，也有一些是排斥小時，但被迫成年人，誰最終成功。例如，鋼琴師劉詩昆，他在接受采訪時說，“14歲的痛恨那架鋼琴前�！�

　　劉詩昆的說法其實有一個話中之話，也就是說，14歲之后他喜歡學(xué)習(xí)上了中國鋼琴，至少可以不再進行排斥。盡管通過這樣，讓一個人愛上一件工作多年懷恨的事情，仍然是作為一個具有較大的冒險；特別是在各種方式選擇一些令人眼花繚亂的時代，不僅需要冒險還顯得有些殘酷。

　　選擇了值得去做，而且是自己喜歡的事情，那么，努力到什么程度呢？

　　首先，我們必須不損害健康為前提。人生是一場馬拉松，而不是短跑。不僅損害健康，健康的，可持續(xù)的只有努力。正如前面提到的，一件事到了極致，它可能需要三個十年的持續(xù)努力，而不是如何健康行？所以，在我們的家校兒童中最緊張的階段，我們也請他去睡覺，晚上準(zhǔn)時在十一點鐘。在缺乏夜間睡眠不僅是對身體有害，降低學(xué)習(xí)會使第二天的工作效率;大力推動了一個小時，用盡兩個多小時苦熬了較好的效果。

　　其次，應(yīng)該如何能夠從努力中獲得一種樂趣。人的肌體和大腦都只能在企業(yè)正面的激勵下產(chǎn)生一個積極的反饋。能夠從努力中獲得更多樂趣，才能有效激發(fā)學(xué)生大腦的活力、刺激情緒的興奮，學(xué)習(xí)和工作人員才能發(fā)展給人帶來舒適、幸福和滿足的感受。如果你已經(jīng)成為無法從你所做的事情中感受到自己快樂，甚至可以感到疲憊和厭煩，那是肌體和大腦在向你傳遞以及它們之間已經(jīng)不能拒絕接受你所輸入的信息的信號。

　　選擇一件值得做的事情，并以可持續(xù)的方式工作，并享受它。 生活的努力應(yīng)該用這種方式來衡量。

【努力以什么為度】相關(guān)文章：

為理想而努力主題班會活動方案04-25

“為理想而努力”高三主題班會活動方案04-30

度員工滿意度調(diào)查改進措施03-19

溶解度教案04-02

2013度考核總結(jié)05-14

2012度考核總結(jié)05-19

度考核個人總結(jié)05-19

度教育教研總結(jié)11-07

以努力為題的演講稿03-15

百度員工管理制度_百度是怎么管理03-26