[必備]開學(xué)計(jì)劃5篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的開學(xué)計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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開學(xué)計(jì)劃 篇1
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，漫長(zhǎng)的暑假生活就要和我說再見了，但是我并沒有因?yàn)槭罴偕畹倪^去而不高興，因?yàn)槲矣挚梢曰氐綄W(xué)校和我的同學(xué)一起玩一起學(xué)習(xí)了。回到學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)同學(xué)們的心情和我的一樣，雖然有對(duì)寒假生活的`戀戀不舍，然而更多的是對(duì)新學(xué)期的期待。
我們帶著寒假作業(yè)走進(jìn)了這個(gè)讓我們想念又讓我們想要逃離的學(xué)校。大概是很久沒有來的緣故，突然間覺得學(xué)校特別美，空氣比以往的任何一天都要新鮮。
隨著時(shí)間的流逝，我們又長(zhǎng)大了一歲。一進(jìn)校門，首先給我的是一片濃蔭，道路兩旁秩序井然地栽著郁郁蔥蔥的樹木，兩旁濃蔭的樹木連接在一起，似乎搭起了一個(gè)綠色的通道，我從這片綠蔭下走過，微風(fēng)習(xí)習(xí)，通身清爽，心曠神怡，走了片刻，右邊是一片紅艷艷的田徑場(chǎng)。在這片場(chǎng)地中讀書;玩耍，絕對(duì)時(shí)間很愜意的事。
轉(zhuǎn)眼間，我們將要進(jìn)入六年級(jí)的小學(xué)生活，這5個(gè)多月的五年級(jí)下冊(cè)的生活，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?
有這樣一則故事;“在非洲，每天羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我一定要跑得更快，不然就會(huì)被獅子吃掉。在同一個(gè)時(shí)候，獅子睜開眼睛，首先的念頭就是：我一定要跑得更快，追上更多的羚羊，不然就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，獅子和羚羊一躍而起，迎著朝陽奔去。”
生活就是這樣，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起時(shí)，就要毫不遲疑地向前奔跑。
一位偉人曾說，太陽每天都是新的。生命的每一天都是新的，也都是特別的，只要用心留意每一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不久就要進(jìn)入六年級(jí)了，我們的學(xué)習(xí)必須加快腳步，但是現(xiàn)在，我認(rèn)為環(huán)境不會(huì)真正影響學(xué)習(xí)，只有多勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)!
開學(xué)計(jì)劃 篇2
新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作,特制定計(jì)劃如下:
一、 指導(dǎo)思想
以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì), 樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使孩子的身心健康發(fā)展。
二、 教育教學(xué)方面:
1、 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)孩子進(jìn)行全面培養(yǎng) 。
2、 在教學(xué)中為孩子創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
3、 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵(lì)孩子大膽發(fā)表自己的見解,使孩子想說、敢說,發(fā)展孩子的發(fā)展孩子的交往能力和語言表達(dá)能力。
4、 按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓孩子在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。
5、 抓好孩子日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓孩子身心得到健康發(fā)展。
三、保教方面:
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉孩子身體,增強(qiáng)孩子體質(zhì)。
2、合理安排孩子在園生活,培養(yǎng)孩子良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高孩子自我保護(hù)意識(shí)。
四、家園共育方面:
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園的`學(xué)習(xí)、生活情況。
3、 家訪了解孩子的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,互相配合共同教育孩子,使孩子的健康成長(zhǎng)!
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。
開學(xué)計(jì)劃 篇3
新的學(xué)期開始了，我們和孩子們信心十足地進(jìn)入到現(xiàn)在的角色中，家長(zhǎng)們帶著各自的期望和希望送孩子入園，大班第一學(xué)期開學(xué)計(jì)劃。我們?cè)谡J(rèn)真分析和總結(jié)上學(xué)期工作的同時(shí)，共同制定和規(guī)劃了本學(xué)期的工作內(nèi)容。我們將繼續(xù)作好班級(jí)管理工作，創(chuàng)出自己班級(jí)的特色，做孩子們的好老師、好朋友。
一、班級(jí)情況分析
（一）幼兒發(fā)展特點(diǎn)
我班今年還是和去年一樣女生較多，在各方面學(xué)習(xí)活動(dòng)中女孩子的表現(xiàn)比較的活躍。
1、學(xué)習(xí)方面
概況：幼兒的學(xué)習(xí)興趣較濃，能積極地參與到討論中，并主動(dòng)表達(dá)自己意愿，用語言、動(dòng)作等方式闡述自己的觀點(diǎn)。經(jīng)過中、小班的學(xué)習(xí)生活，孩子們已十分熟悉各種活動(dòng)方式，似乎每個(gè)人都找到了自己最喜歡的活動(dòng)。語言活動(dòng)中的提問環(huán)節(jié)是孟秋、楊銘等十來位幼兒的“秀場(chǎng)”，他們總是活躍在場(chǎng)地上，積極地思考，迅速地回答；計(jì)算活動(dòng)則是張逸凡，周航等十來位孩子發(fā)揮的好場(chǎng)所，在這里他們成了主角，思維敏捷、思路清晰。而這里所有的人有個(gè)共同的愛好，喜歡聽故事、做游戲，工作計(jì)劃《大班第一學(xué)期開學(xué)計(jì)劃》。每次老師講述故事，教師里就特別安靜，大家的視線都聚集在一起，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，聽著故事的進(jìn)展；游戲中爭(zhēng)先恐后的場(chǎng)面十分常見。
不足：但是，幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。最突出的是坐姿，它對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)效果起著舉足輕重的作用，不良的坐姿不僅影響幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育同時(shí)影響幼兒認(rèn)真地傾聽、及時(shí)參與活動(dòng)。而我們班幼兒的坐姿存在著較嚴(yán)重的問題。從開學(xué)初的情況看，教師需經(jīng)常地提醒幼兒保持一定的坐姿，一不注意孩子們千姿百態(tài)的坐姿就出來了，將腳擱在椅上（他人的、自己的）、手搭在同伴身上等的都有。
2、自理方面
概況：幼兒的自理能力有明顯的進(jìn)步，每位孩子都已能獨(dú)立地穿衣服、鞋子，整理衣服、床鋪、餐具等，也能獨(dú)立地進(jìn)餐，大部分幼兒能完成自己的飯菜，而且在衛(wèi)生方面取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)在丟飯粒的現(xiàn)象少了，衣服清潔了，幼兒漸漸學(xué)會(huì)了自制，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
不足：個(gè)別幼兒還需要在老師的監(jiān)督下才能完成，象起床整理時(shí)還有一兩位幼兒忘了整理被子，進(jìn)餐結(jié)束后；幾個(gè)盤子、幾條毛巾還放在桌上等的情況都需要老師的提醒和引導(dǎo)才能完成，更為糟糕的是每次美工活動(dòng)結(jié)束時(shí)，總有幾位幼兒忽視了蠟筆、剪刀的整理，將它們隨意扔在桌上、地上的某處。以上這些從一方面反映了幼兒在自理上的不足，因此要讓這些生活的小細(xì)節(jié)深入幼兒心中，才能更好地促進(jìn)幼兒自理能力的發(fā)展。
3、表現(xiàn)力方面
概況：大部分的幼兒喜歡在集體面前表現(xiàn)自己，請(qǐng)幼兒為大家表演時(shí)主動(dòng)要求的`人很多，上來表演者更會(huì)做出各種動(dòng)作表現(xiàn)音樂、表現(xiàn)自己。雖然幼兒的表現(xiàn)力有差異，但是每位幼兒都渴望向大家展現(xiàn)自己的心，每人都希望得到老師和同伴的認(rèn)可，象孫笑陽等的性格內(nèi)向，平時(shí)也不愛表現(xiàn)，要是讓他們一人表演難免有些膽怯，可要是讓他們兩人一起來，那效果就完全不同了。幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)，掌握的本來越多，享受過的成功經(jīng)驗(yàn)也越多，自我展現(xiàn)的愿望也會(huì)越加強(qiáng)烈，因此為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，他們一定能更加成熟地展現(xiàn)自己。
不足：個(gè)別差異明顯，是全體幼兒表現(xiàn)力方面的顯著特點(diǎn)。部分幼兒不僅能大膽、主動(dòng)地表現(xiàn)自己，且能出色地表演，但一部分的幼兒不僅很被動(dòng)地接受老師及同伴的邀請(qǐng)，還表現(xiàn)地十分膽怯，不大方等。
（二）家長(zhǎng)情況分析
我們的家長(zhǎng)中，有極大部分是個(gè)體戶，對(duì)幼兒家庭教育的重視程度不高，僅有張逸凡，思捷等五、六位家長(zhǎng)較重視教育，能通過各種方式在家中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，因此這幾位幼兒的知識(shí)面較廣、學(xué)習(xí)、能力強(qiáng)。其他家長(zhǎng)雖在這方面不足，但是對(duì)教師的工作十分體諒和配合，也是十分可貴的。每開展一個(gè)主題活動(dòng)時(shí)，許多材料：卡片、圖書等都是家長(zhǎng)帶來的，他們總能最大限度地幫助老師和孩子共同收集材料。
開學(xué)計(jì)劃 篇4
本學(xué)期，我校嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神的要求，于2月23日準(zhǔn)時(shí)開學(xué)報(bào)到，并及時(shí)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行部署安排，使學(xué)校的工作在短時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃、按步驟地得到了開展。下面就我校開學(xué)工作開展情況做以自查如下：
一、基本情況
學(xué)校共設(shè)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生208人，其中女103人，教職工14人，專任教師合格率、任職資格率為100%。本年度學(xué)區(qū)共有適齡生171人，其中女88人，隨著義務(wù)教育工作的不斷深入開學(xué)，自XX年以來，學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率、在校學(xué)生鞏固率及15周歲初等義務(wù)教育完成率均為100%。學(xué)校設(shè)有圖書室、多媒體室，教學(xué)設(shè)施基本滿足教學(xué)需求。學(xué)校占地面積6506平方米，生均32平方米，校舍建筑面積720平方米，生均3.56平方米。
開學(xué)初期我校教師提前一周到校對(duì)校園進(jìn)行了規(guī)劃平整，同時(shí)對(duì)各班級(jí)的室內(nèi)布置重新進(jìn)行了美化。近期我校又對(duì)墻體的校風(fēng)與校訓(xùn)進(jìn)行了大的更換——由原來的平面字變成了現(xiàn)在的立體字，這使得這些風(fēng)紀(jì)字變得更加醒目。相信通過這些努力一定會(huì)使學(xué)生在新學(xué)期感受到新的氣象。
二、工作措施
1、切實(shí)加強(qiáng)校務(wù)透明度建設(shè)。為增強(qiáng)學(xué)校管理的透明度，開學(xué)初校委會(huì)一班人員及時(shí)召開了校委會(huì)，對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行了全面規(guī)劃，實(shí)行分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，并召開了全體教師會(huì)議，對(duì)本學(xué)期各項(xiàng)工作分工、財(cái)務(wù)收支、帳務(wù)管理及學(xué)校用品購(gòu)買辦法等進(jìn)行了會(huì)議公開，充分接受全體教師的監(jiān)督。學(xué)校購(gòu)買用品票據(jù)報(bào)銷實(shí)行購(gòu)物人、收物人和校長(zhǎng)共同簽字的辦法，使學(xué)校財(cái)務(wù)管理做到了人人參與監(jiān)督的透明化管理，同時(shí)學(xué)校在開學(xué)的第一周就組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，促使了教師“以德育人”理念的升華。
2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。辦人民滿意教育是我們的追求，在辦學(xué)中我校始終堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展、全面育人”理念，充分尊重每位學(xué)生的個(gè)性差異開展教育教學(xué)。
3、安全工作高于一切。由于暑假期間學(xué)生脫離學(xué)校管理教育，部分學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)有所淡薄，針對(duì)這一現(xiàn)狀，在開學(xué)報(bào)到的第二天，我校就嚴(yán)格要求各班集中利用一個(gè)下午的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)安全教育，在第一時(shí)間內(nèi)樹立了學(xué)生的安全意識(shí)。同時(shí)學(xué)校又及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)了學(xué)校安全工作制度、安全目標(biāo)責(zé)任書等內(nèi)容，使教師進(jìn)一步明確了安全教育工作的重要性和責(zé)任性。做到安全警鐘常鳴，安全教育常抓不懈。
4、開學(xué)常規(guī)管理。為確保我校學(xué)校各項(xiàng)工作在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入規(guī)范化、正�；倚�(yán)格依據(jù)中心校的部署安排，教師于2月23日開學(xué)報(bào)到，2月25日整理校園，集中開展安全教育，制定教學(xué)計(jì)劃及安排，3月1日正式開課，全體師生嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到校，無缺崗和缺課的現(xiàn)象發(fā)生。
5、認(rèn)真貫徹中央七號(hào)文件精神和陽光體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)校按照課程設(shè)置安排，開足開齊了體育健康課程，全體教師不得隨意擠占一課三操兩活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生的一課三操兩活動(dòng)必須有人負(fù)責(zé)組織，引導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)，并要求學(xué)生的家庭作業(yè)每天不得超過40分鐘，從而保證了學(xué)生每天的休息和活動(dòng)時(shí)間，為提高學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)
6、上一學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)的配套設(shè)施為我校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)了大量的力量。學(xué)期開始為了更加有效地發(fā)揮這一設(shè)備的'作用，我校為此配備了較為專業(yè)的技術(shù)管理人員（郭友范、陳璀璨），相信在他們的努力下我校的電教水平會(huì)提升到一個(gè)新的水平，會(huì)為其他老師的教學(xué)帶來更加便利與廣泛的教學(xué)資源。
三、存在的問題及工作打算
開學(xué)近一周來，雖然我校的各項(xiàng)工作在學(xué)校的安排部署下正在逐步開展，但也存在著一定的問題，諸如部分工作進(jìn)度緩慢；教育配套資金嚴(yán)重不足從而導(dǎo)致基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)無法進(jìn)行；個(gè)別工作還需根據(jù)實(shí)際進(jìn)行調(diào)整等，針對(duì)這些問題我校會(huì)積極與中心校及相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)最終把問題逐步解決掉。
開學(xué)計(jì)劃 篇5
家長(zhǎng)孩子們，要正式開學(xué)了，相信大家暑假都有著豐富的生活吧？私下里和大家聊天，發(fā)現(xiàn)有的孩子去了國(guó)外旅游，有的孩子參加各種夏令營(yíng)，還有的孩子在國(guó)內(nèi)也四處領(lǐng)略大好河山風(fēng)光，老師都羨慕孩子們了！只是我想再回到小時(shí)候，讓爸爸媽媽帶著我四處去玩都不可能了，因?yàn)槲疫@個(gè)“小朋友”也太大了吧……
今天是常規(guī)訓(xùn)練，我們安排好了座位，確定了做操和升旗的隊(duì)伍位置，陳老師也把我的語文課的作業(yè)規(guī)范和課堂規(guī)范給同學(xué)們進(jìn)行了講解，在這里我就再啰嗦下了：
一、預(yù)習(xí) ：
1、把將要學(xué)習(xí)的課文讀兩遍，把課文中有拼音的詞語圈出來，家長(zhǎng)簽字確認(rèn)；
2、 要求認(rèn)讀的生字在預(yù)習(xí)本上寫一遍，在上邊寫上拼音，并在后邊劃上表格組四遍詞語
二、作業(yè)：
1、所有作業(yè)本、作文本、每課一練必須沒有黑團(tuán)（否則太難看了，像沒有化妝的夫人），字體要端正，家長(zhǎng)簽上大名~~
2、所有作業(yè)經(jīng)過老師修改后有錯(cuò)誤的地方，孩子們要折起來，老師下次會(huì)進(jìn)行二次批改。這一點(diǎn)家長(zhǎng)要重視哦，因?yàn)殄e(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)如果不及時(shí)更正，孩子會(huì)記得很牢固，結(jié)果是錯(cuò)的……
三班級(jí)管理：
我的教育理念是，知識(shí)與能力并重，在中國(guó)這種國(guó)情下，只會(huì)考試成績(jī)高是不夠的，只會(huì)做事沒有知識(shí)儲(chǔ)備也是不行的，所以從小養(yǎng)成一個(gè)很好的`學(xué)習(xí)、生活和辦事的習(xí)慣十分重要！
我計(jì)劃把準(zhǔn)備競(jìng)選班委干部的孩子分成幾組，在九月份擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)，分組管理班級(jí)，然后在國(guó)慶后的競(jìng)選中結(jié)合九月份的表現(xiàn)確定大隊(duì)委和中、小隊(duì)委的人眩由于進(jìn)入中高年段，所以以后班級(jí)的很多事情，我會(huì)先讓班委干部先拿出計(jì)劃，經(jīng)過大家商討和我的確定后，再交給孩子們自己去實(shí)施，盡量讓孩子們多參與到班級(jí)事務(wù)的管理。做得好與不好對(duì)孩子來說都是一種經(jīng)歷，事后我們?cè)賮砜偨Y(jié)得失，讓孩子在下一次活動(dòng)時(shí)成長(zhǎng)更多。希望大家對(duì)這種做法多多提出意啊……
班級(jí)的許多評(píng)價(jià)指標(biāo)我會(huì)用積分形式來量化，比如通過作業(yè)完成的等級(jí)給予加分，在課堂上得到老師的表揚(yáng)也會(huì)加分等等。每個(gè)月我會(huì)用一節(jié)課，讓孩子們通過自己的積分來兌換獎(jiǎng)品，而且積分前十名的孩子的作文，我會(huì)單獨(dú)指導(dǎo)！呵呵，大家覺得怎樣呢？
不過，讓陳老師很遺憾的是，班上有兩位女生今天常規(guī)性訓(xùn)練沒來，陳老師只能在下周一再給她們安排座位了o(∩_∩)o~
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