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活動實施方案

時間:2023-08-21 09:26:52 活動方案 我要投稿

活動實施方案【合集】

  為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的活動實施方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動實施方案【合集】

活動實施方案 篇1

  為進一步創(chuàng)新養(yǎng)護管理理念,改善提升分局管養(yǎng)路段的道路通行環(huán)境,樹立良好的公路形象,本著“以點帶線,以線促面”的原則,通過創(chuàng)建文明路活動,帶動分局養(yǎng)護水平的提升,推動公路事業(yè)的和諧發(fā)展,經(jīng)分局研究決定開展創(chuàng)建文明路活動,特制定實施方案:

  一、指導(dǎo)思想

  結(jié)合市局開展創(chuàng)建“文明路”活動的精神,以公路養(yǎng)護質(zhì)量保證體系和制度化、規(guī)范化管理為主要內(nèi)容,達到“暢、潔、綠、美、安”的養(yǎng)護管理基本標(biāo)準(zhǔn),以養(yǎng)護促服務(wù),以服務(wù)樹形象,體現(xiàn)“以人為本,以車為本”的和諧理念,通過創(chuàng)建“文明路”帶動養(yǎng)護質(zhì)量的提高。

  二、組織機構(gòu)

  為加強對創(chuàng)建“文明路”活動的組織領(lǐng)導(dǎo),分局決定成立“文明路”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組:

  三、創(chuàng)建時間

  9月初廣泛開展學(xué)習(xí)創(chuàng)建文明路標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)驗做法。9至10月全面開展創(chuàng)建文明路工作。

  四、創(chuàng)建路線

  在創(chuàng)建“文明路”兩頭,豎立明顯的責(zé)任牌,公示管養(yǎng)范圍、管護責(zé)任人等,自覺接受社會監(jiān)督。其他線路參照執(zhí)行。

  五、明確責(zé)任、落實措施

  在創(chuàng)建工作中,所在的養(yǎng)護道班必須任務(wù)到位,責(zé)任到人,將日常保養(yǎng)、路容整治、水溝清理等工作責(zé)任到人,劃段包干,分月分周落實任務(wù),分項抓落實。路面修補工作該定任務(wù)、定工效、定完成時間。

  六、創(chuàng)建的`標(biāo)準(zhǔn)和要求

 。ㄒ唬⒙访媾c路肩分界線順直、醒目、路面整潔,對路面裂縫、局部沉陷、龜裂、網(wǎng)裂、擁包等病害,嚴(yán)格按照養(yǎng)護規(guī)范要求及操作規(guī)程進行修復(fù),坑槽挖補堅持“圓洞方補,深洞分層補”的原則,確保修補質(zhì)量,達到路面平整堅實的要求,并實行一坑一卡,做好修補時間的記錄和跟蹤工作。

 。ǘ⒙芳鐚挾纫蠼y(tǒng)一,保證1.5m的寬度,與路面保持線形順直美觀,無犬齒狀,拉線整治二坡,達到二坡明顯。經(jīng)常剪割高草,達到路肩、二坡無高草,保持路肩、二坡綠草覆蓋。

 。ㄈ⒁筮厹蠘(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,不低于3×3×9規(guī)格,線形順直,輪廓清晰,達到三面光,靠山路段保持路面以上1.2米高線形順適,保持排水通暢,溝底無泥土雜草,及時清理淤塞。

 。ㄋ模⒙坊吰抡R,坡度一致,無沖刷凹凸現(xiàn)象和明顯沖溝病害,上邊坡穩(wěn)定,碎落臺整潔,線條流暢,坡面覆綠要求栽種的爬山虎、葛虅長勢良好,整齊劃一,起到保護邊坡的作用。

  (五)、橋、涵等構(gòu)造物完整、通暢,定期清理泄水孔,做到無積水、雜草等現(xiàn)象,橋梁兩端的示警標(biāo)志要定期刷漆,伸縮縫無滲漏、堵塞等現(xiàn)象,涵洞要及時清理疏通淤泥,防撞欄、防撞墩、輪廊樁標(biāo)志色明顯,埋置合理、整齊,被損壞的要及時維修完好。

  (六)、公路附屬設(shè)施要維護好公里樁、百米樁、安全柱、標(biāo)志牌等完好,做到標(biāo)志、標(biāo)線無遮攔,刷新要規(guī)范。

 。ㄆ撸、沿線的公路綠化,要按喬灌花草相結(jié)合栽植,及時補種路樹,灌木修剪整齊,有一定的造型,加強管護工作,公路上下邊坡進行綠化,應(yīng)采用根系發(fā)達、易成活的植物進行固土,固坡防護與綠化相結(jié)合。

 。ò耍、沿線要加強路政管理工作,做到無新增違章建筑,路基范圍無亂堆亂放現(xiàn)象,對圩鎮(zhèn)群眾加強宣傳教育,嚴(yán)格查處亂倒拉圾的行為,對交通標(biāo)志要統(tǒng)一規(guī)范,并置于指定位置,路邊店基本達到“一低三化”的要求。

  (九)、沿線道班管理規(guī)范,各項管理制度健全,內(nèi)業(yè)資料歸擋管理,同時搞好道班的環(huán)境衛(wèi)生、本人衛(wèi)生,職工精神面貌積極向上。

  七、總結(jié)評比工作

  為確保在創(chuàng)建“文明路”活動中取得明顯的成效,分局采取定期檢查和隨機抽查相結(jié)合制度,機關(guān)下隊蹲點人員跟班檢查督促,使該項工作能嚴(yán)格按要求、按標(biāo)準(zhǔn)、按統(tǒng)一進度實施到位。對檢查出的問題及時采取有效措施進行補課。分局要求把創(chuàng)建“文明路”活動與開展社會主義勞動競賽活動有機地結(jié)合起來,及時表彰和獎勵在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)的先進的人物和事跡,樹立典型,鞭策后進。

 。ㄒ唬┰露仍u比及隨機抽查。月度評比第一名的,給予該隊(組)1000元獎勵,當(dāng)月兌現(xiàn)。對月度評比任務(wù)嚴(yán)重欠產(chǎn)的,分局將按《公路養(yǎng)護管理考評辦法》給予一定的經(jīng)濟處罰,并全分局內(nèi)通報批評。對在創(chuàng)建活動中工作嚴(yán)重滯后且造成不良影響的隊(組),分局將對隊(組)負責(zé)人及責(zé)任人進行嚴(yán)肅處理。

 。ǘ┠甓仍u比總結(jié)。11月中、下旬分局將組織對“文明路”創(chuàng)建工作進行認真的總結(jié)評比,肯定成績,查找差距,探索出符合分局實際切實可行的創(chuàng)建經(jīng)驗進行推廣,為今后全面開展創(chuàng)建“文明路”工作打下良好的基礎(chǔ),從而全面提升我分局養(yǎng)護水平。

活動實施方案 篇2

  各班團支部:

  今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。經(jīng)校團委研究決定,全體同學(xué)在教師節(jié)期間,出一期黑板報,營造節(jié)日氛圍,另外,要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動,使師生關(guān)系更加融洽。校團委經(jīng)過征集全體同學(xué)的活動方案,制定了《實驗高中慶祝教師節(jié)活動方案》。望各班團支部接到通知后,立即行動起來。

  金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)到了,學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀:

  1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

  2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

  3、組織團員幫助老師打掃辦公室,給老師提壺打開水。

  4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;

  5、當(dāng)老師走進教室時,能看到黑板上寫的`祝教師節(jié)快樂的話;

  6、以全班同學(xué)的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶;

  7、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。

  8、以班級為單位,搞一次征文比賽,題目:“謝謝您 老師”,以團支部為單位上交。

  各團支部要認真組織,開創(chuàng)性地做好工作,活動結(jié)束后,要把活動的總結(jié)以書面形式報團委,團委將評出優(yōu)秀團支部,進行表彰。

活動實施方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)省教育廳、市、區(qū)教育局關(guān)于組織開展"一師一優(yōu)課"和"一課一名師"活動的相關(guān)文件精神,充分調(diào)動各學(xué)科教師課堂教學(xué)改革的積極性和創(chuàng)造性,進一步推進學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的深度融合,特制訂我校關(guān)于組織開展"一師一優(yōu)課"和"一課一名師"活動的實施方案。

  二、參與范圍

  全校注冊參加全省遠程研修且集中研修與校本研修成績合格的各學(xué)科教師。

  三、課題內(nèi)容

  分指定課題和自選課題。

  指定課題(占推薦課例總額的10%):20xx至20xx學(xué)年度第二學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容(義務(wù)教育學(xué)段教學(xué)進度第三周)。自選課題(占推薦課例總額的90%):教師可根據(jù)自身實際自定。

  四、活動安排

  主要包括教師線下"創(chuàng)課"、網(wǎng)上"曬課"、逐級"賽課"三個階段。

  (一)創(chuàng)建"優(yōu)課"

  學(xué)校在完成20xx年全員遠程研修任務(wù)基礎(chǔ)上,組織全體教師開展"一師一優(yōu)課"創(chuàng)建活動,通過上課、創(chuàng)課、亮課、觀課、研課、評課等活動,遴選出具有創(chuàng)新特色,推廣價值的優(yōu)秀課例。按照"優(yōu)課"內(nèi)容要求、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),制作"優(yōu)課".

  在校級"優(yōu)課"創(chuàng)建過程中,學(xué)校電教工作人員全程參與做好配合工作,特別是教學(xué)過程視頻制作工作,確保視頻質(zhì)量與展示效果。

  (二)組織"曬課"及"賽課"

  以校為單位組織"曬課"、"賽課".在校本研修的基礎(chǔ)上,()學(xué)校組織每位教師按照"一師一優(yōu)課"和"一課一名師"的內(nèi)容要求上好研究課,自行開展校內(nèi)"曬課"、觀課、評課、研課活動,活動形式不限,并在此基礎(chǔ)上遴選優(yōu)秀課例推薦參加區(qū)"曬課"、"賽課"活動。

  做好向區(qū)電教站平臺的素材上傳工作。

  五、時間安排

  1. 3月6日-15日。

  組織教師全員開展"一師一優(yōu)課"創(chuàng)建活動;以校為單位組織"曬課"和"賽課",向區(qū)推薦優(yōu)秀課例并評出校級"優(yōu)課".

  3月15日前將推薦教師的'名單及課例(指定課題和自選課題的40%)的教學(xué)設(shè)計、課件一并分學(xué)科發(fā)送到學(xué)科教研員的郵箱。

  2. 3月16日-31日。

  3月31日前將剩余自選課題的課例教學(xué)設(shè)計、課件一并分學(xué)科發(fā)送到學(xué)科教研員的郵箱。

  3.4月-12月,組織教師參加區(qū)及區(qū)級以上優(yōu)課的選拔及觀摩展示活動。

  六、保障措施

  1.成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:劉培成

  成 員:苗本臣、胡學(xué)榮、王家明、李莉莉、沈培余

  2. 成立活動工作小組

  組 長:陶麗華、孫曉冉

  成 員:王江濤、胡曉華、蘇宏、丁連魯、甄德武、趙德婷、管清英、郭京紅、李連花、張紅琴、何邦輝、滕貴義、胡、呼建學(xué)、段士芹、陳文花、徐文婷、房艷、岳秀花

  3.骨干教師專業(yè)引領(lǐng),發(fā)揮各學(xué)科組集體智慧,打造精品課例。

  4.建立激勵機制。在此項活動中,獲得校級及以上"優(yōu)課"的教師優(yōu)先推薦參加上級教學(xué)能手的評選。

  5.學(xué)校給予經(jīng)費保障和技術(shù)支持。

  具體名額分配:

  小學(xué):語文8、數(shù)學(xué)6、英語2、科學(xué)1、音樂1、體育3、美術(shù)1、品社2,合計24人。

  初中:語文3、數(shù)學(xué)4、英語3、物理2、化學(xué)1、生物1、思品2、歷史2、地理1、體育1、音樂1、美術(shù)1、信息技術(shù)1,合計23人。

  名師工作室建設(shè)與管理實施方案一師一優(yōu)課,一課一名師活動開展情況調(diào)研報告名師工作室規(guī)章制度

活動實施方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  中國傳統(tǒng)文化源遠流長,博大精深,它是古老文化的精華,是中國文化和中華民族精神形成的基本根源,也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動,弘揚祖國優(yōu)秀的`傳統(tǒng)文化,加強優(yōu)秀文化熏陶,提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì),潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想,并逐步完善自己的人格,促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

  二、活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,提升語文能力。在吟誦中讓學(xué)生感受到祖國語言的博大精深,學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)、讀書的興趣,逐步使學(xué)生能出口成章,引經(jīng)據(jù)典,提升學(xué)生的語文能力。

  2、了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受人文精神熏陶。中華國學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。通過誦讀活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶,長遠的默默改變其氣質(zhì)。

  3、加強學(xué)生思想道德建設(shè)。通過“國學(xué)經(jīng)典誦讀”教育教給學(xué)生做人的道理,提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用,漸漸地陶冶其性情,開啟其智慧,讓經(jīng)典誦讀為學(xué)生一生提供營養(yǎng)。

  三、誦讀內(nèi)容

  自編誦讀手冊:以《弟子規(guī)》為主,輔以其他國學(xué)經(jīng)典。

  選材范圍:十部經(jīng)典:《弟子規(guī)》《論語》《道德經(jīng)》《莊子》《詩經(jīng)》《楚辭》《禮記》《春秋》《古文觀止》《唐詩三百首》

  四、活動安排:

  1、啟動儀式:2月27日(周一)利用晨會時間舉行經(jīng)典誦讀活動啟動儀式。

  2、營造氛圍:校園櫥窗布置、橫幅標(biāo)語設(shè)置、廣播站經(jīng)典介紹、班級誦讀“文化壁”構(gòu)建。

  3、誦讀指導(dǎo):誦讀內(nèi)容與所教年級學(xué)生同步,教師與學(xué)生共同誦讀經(jīng)典,共同發(fā)展成長。語文老師定期開設(shè)誦讀指導(dǎo)課程。各班制定誦讀計劃。

  4、誦讀時間:確定每天中午(13:20-13:30)為經(jīng)典誦讀時間。

  5、誦讀展演:利用校藝術(shù)節(jié)舉行校經(jīng)典誦讀展演活動,促進經(jīng)典誦讀活動的進一步開展。

活動實施方案 篇5

  一、活動目的:

  為了讓學(xué)生親近大自然,開拓視野,感受生活的多姿多彩;培養(yǎng)學(xué)生團隊意識,合作精神,開展豐富多彩的綜合實踐活動,學(xué)校決定帶領(lǐng)學(xué)生去銀杏湖春游踏青。

  二、活動地點:

  銀杏湖樂園

  三、活動時間:

  1、考勤要求:

  所有護導(dǎo)老師7:40之前到校,并且到崗巡視,其他老師正常時間到校上班,正常到食堂就餐,早上保證班上有老師在。

  班主任通知學(xué)生8:00到校(盡量不要提前到校,如果學(xué)生提前來,請班主任進班保證學(xué)生安全);通知家長15:00左右到學(xué)校接孩子。

  2、重要提示:彈性離校正常值班,但是如果有家長提前打招呼接走,是允許的,這天孩子沒有作業(yè)寫,值班老師多想辦法,穩(wěn)住紀(jì)律,保障安全。

  3、具體流程分解:

  8:00 學(xué)生到校,各班進行教育(老師7:50之前到校,護導(dǎo)老師7:40到崗值班護導(dǎo))班級教育主題:安全文明,團結(jié)謙讓。

  8:15 在各自校區(qū)大操場集中,進行安全教育。(吳芳芳、汪震軍)

  8:35——8:45,分流上洗手間,整隊有序出發(fā)

  9:50——10:00 抵達銀杏湖樂園停車場,整隊步行進園(左邊為游樂區(qū))。10:00——11:40 排隊游玩各項設(shè)施(根據(jù)年齡不同安排大約四個項目)

  11:45 在草坪用午餐。

  12:20——13:40 繼續(xù)游玩或者參觀生態(tài)園區(qū),拍照留念。

  14:00 學(xué)生集合,統(tǒng)一乘車返回學(xué)校。

  15:00 抵達學(xué)校,結(jié)束活動

  四、活動要求:

  活動前:

  班主任宣講活動內(nèi)容,各班制定活動公約。

  1、一切活動均要集體活動,不得讓學(xué)生單獨活動。一定要注意孩子的安全問題,保證孩子們開開心心出門,平平安安回來。

  2、做文明游客,愛護花草樹木,樹立樹人附小文明的形象。

  3、講文明、講謙讓,發(fā)揚團隊精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。

  4、保持場地整潔,不亂扔垃圾,做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋,把垃圾裝袋后丟進垃圾箱)。

  5、活動中要注意安全,學(xué)生不脫離集體,不做危險動作。

  6、正副班主任必須全程跟班,副班主任不得隨意離開班級。

  活動時:

  1、班主任和配班老師要配合導(dǎo)游,各盡其職,引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞。

  2、適當(dāng)組織學(xué)生開展游戲活動。

  3、教師要隨時關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn),并及時作具體指導(dǎo)。

  4、教師要認真考察各班學(xué)生活動情況;顒雍髮Ω餍〗M表現(xiàn)進行總結(jié)評比。

  活動后:

  在各班評比的'基礎(chǔ)上,學(xué)校將對各班學(xué)生外出的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團結(jié)協(xié)作等方面進行評比。

  五、活動注意事項:

  1、上下車班主任要清點人數(shù),確保學(xué)生不掉隊。

  上下車時,班主任要站在車門口,幫扶學(xué)生上下車、防止學(xué)生踩空;上車后要告誡學(xué)生不得將頭、手伸出車窗外;如有個別嘔吐的同學(xué)要自備垃圾袋,以免影響他人。

  2、參觀時,導(dǎo)游應(yīng)在班隊的前方,教師應(yīng)在班隊的中間和后方,帶隊行進,確保整個隊伍的安靜和安全。

  3、活動過程中,導(dǎo)游和教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開隊伍,不得相互推嚷打鬧,確保隊伍的安然有序。

  4、中午進餐時,教師要教育學(xué)生飲食文明,吃時不高聲喧嘩,要謙和禮讓,保證既吃飽又吃好。

  學(xué)生要求:

  1、不帶小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。

  2、一律背雙肩書包,不手提東西。

  3、準(zhǔn)備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過10元,并注意不要丟失。

  4、分小組,選派組長負責(zé)小組活動,在進行小組活動時,不準(zhǔn)小組的成員擅自離開。

  5、需要離開隊伍或上洗手間的同學(xué),必須向所在班級的教師請假,經(jīng)得同意后,要和一、兩位同學(xué)一起離開隊伍或自己的小組。

  6、在選定休息地點時,盡量選擇環(huán)境寬敞的地點,教育學(xué)生文明處世,禮貌待人。離開時,要把丟棄垃圾整理干凈,培養(yǎng)良好的公共道德。

活動實施方案 篇6

  活動主題:學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  活動目的:讓同學(xué)們通過此次主題班會,從自我做起,在行為方面做一位嚴(yán)于律己的學(xué)生。

  活動時間:班會課

  活動地點:教室

  一、活動意義

  1、是時代在變,對學(xué)生的素質(zhì)要求也在變。中學(xué)生守則切合了新形勢下素質(zhì)教育、環(huán)境保護、誠實守信、奉公守法、求實創(chuàng)新、平等自主、開放進取等重大時代主題對青少年教育的要求。

  2、是體現(xiàn)了主體性。學(xué)生是學(xué)習(xí)的.主體,教學(xué)要尊重學(xué)生的主體地位,以促使學(xué)生去發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

  3、是體現(xiàn)了務(wù)實性。學(xué)生守則和規(guī)范所作出的要求,必須切合學(xué)生的年齡實際,合乎學(xué)生的身體狀況和心理狀況,過高的要求不利于學(xué)生的成長。

  二、活動目的:讓同學(xué)們通過此次主題班會,從自身做起,在行為方面,做一位嚴(yán)于律己的學(xué)生。

  三、導(dǎo)入主題

  親愛的同學(xué)們,大家好, 今天我們班會的主題是“行為規(guī)范”。 那么,這次主題班會內(nèi)容是什么呢? 這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會。你知道什么是行為規(guī)范嗎? 當(dāng)然知道,我們經(jīng)常學(xué)習(xí)

  “中學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。

  第一項儀表行為

  1、衣著、發(fā)式要符合中學(xué)生身份穿背心、拖鞋、奇裝異服或不拉拉鏈、不扣紐扣入校者,除責(zé)其更換外。

  2、 校園、運動場上赤背赤腳者,除責(zé)其更換外。

  3、 男生不梁發(fā)、不燙發(fā)、不留分頭、不留長發(fā)(前不觸眉、后不觸領(lǐng)、側(cè)不觸耳);女生不染發(fā)、不燙發(fā)、不留辮子,否則,除限期更正外。

  4、 男女生化妝、佩戴飾物或留長指甲者。

  5、 不在校園內(nèi)奔跑,行走抬頭挺胸、穩(wěn)健端莊,不邊走邊吃東西。

  第二項文明行為

  舉止文明、謙恭禮讓,新生全體教職員工,主動給教職員工打招呼、讓路、讓座;新生父母,服從教育管理,家中吃飯,請長輩先坐,離家與家長打招呼;幫助殘疾人;校內(nèi)外道路及教學(xué)樓內(nèi)靠右行走;公共場不喧嘩、不擁擠,集會時,坐姿端正,不伸頸探頭、不做與會議無關(guān)的任何事情。

  1嚴(yán)禁亂竄教室,未經(jīng)班主任同意進入別班教室者(檢查人員除外減2分。)

  2未經(jīng)同意隨便拿別人東西者。

  3翻閱他人日記,私主別人信件者。

  4回答回答教師、長輩問話不起立者,直呼教職工姓名或給教職工起外號者。

  5給其他同學(xué)起外號或揭別 短處者。

  6頂撞教師或家庭長輩者。

  7集會、觀看演出或比賽時,遲到、早退、起哄、鼓倒掌、吹口哨違犯其中之一者。

  8開會時,不能安靜聽講,說笑打鬧,來回走動或做與會議無關(guān)的其他事情者。

  9在學(xué)生證上亂涂亂畫造成污損或?qū)W生證不能佩戴在左胸前顯示者。 10校園內(nèi)追逐打鬧、奔跑、高聲喧嘩、吹口哨等不文明行為者。 11課余時間,在教室外三個一堆兒、五個一伙兒閑談聊天,或無事生事者。

  12接水、買飯等其他須遵守秩序的場合,不能自覺排隊者。 13食堂買飯敲打餐具者。

  14舉止、語言文明,不攀肩搭背、不口吐污言穢語,否則。 15在校內(nèi)外道路、教室走廊、樓梯間等要靠右行走,兩人以上不準(zhǔn)并排行走。

  16有外界是參觀檢查團來校、教師處理學(xué)生或?qū)W生會檢查違紀(jì)學(xué)生時,不圍觀、不起哄、不評頭論足。

  17學(xué)生接受教師給予的物品,要立正用雙手。

  第三項校園紀(jì)律

  校園內(nèi)不騎車、不亂放車;課間不出校門;未經(jīng)班主任同意不得在外住宿;不浪費糧食;不吸煙、不喝酒、不賭博、不看不健康的書刊、錄像等。不爬越圍墻、欄桿、大門等;未經(jīng)登記允許嚴(yán)禁帶領(lǐng)校外人

  員進入校園;嚴(yán)禁打架斗毆、雪釁滋事。

  1、 校園內(nèi)騎車、亂放自行車。

  2、 沒有班主任簽字證明課間出入校門者。

  3、 在除操場之外的其它地方踢球、打球者。

  4、 攀、坐、爬、越、倚、靠、欄桿,攔墻或門窗者。

  5、 浪費糧食亂倒剩飯剩菜,亂扔饅頭者。

  6、 未經(jīng)登記允許帶領(lǐng)校外人員進入校園者。

  7、 胡亂拋擲磚頭瓦塊者。

  8、 從樓上往樓下扔任何東西者。

  9、 檢查時謊報班級姓名或佩戴別人學(xué)生證者。

  10、 不能嚴(yán)格遵守學(xué)校工作時間(如節(jié)假日等學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)到校而到校)者。

  11、 在領(lǐng)導(dǎo)、教師調(diào)查違紀(jì)情況時,無視事實真相一味包庇、隱瞞者。

  12、 與其他同學(xué)發(fā)生矛盾、糾紛而不自覺主動向老師反映情況,忍氣吞聲、隱瞞不報者,一旦查實。

  13、 將棍棒、水果刀、匕首等傷害性器具帶進校園者,除沒收外。

  14、 偷竊、敲詐勒索同學(xué)錢物者,除責(zé)其如數(shù)退還外。

  15、 在校內(nèi)外吸煙、賭博、集會或過生日設(shè)宴吃喝者。

  16、 購買、傳播、翻看不健康的書刊或錄像者。

  17、 在校期間不允許寫戀愛信、談戀愛者。

  18、 拉幫結(jié)伙;以大欺小、以強凌弱;勾結(jié)校外人員介入同學(xué)間矛

  盾者。

  情節(jié)嚴(yán)重者移交公安司法機關(guān)處理。

  第四項宿舍紀(jì)律

  1、 起床鈴響,不及時起床;熄燈鈴響,不在自己鋪位處于躺臥狀態(tài);午休時間(12:30――1:30)信校生在宿舍以外,跑伙生進入校園,以上情況。

  2、非作息時間到宿舍去者。

  3、不論何時在宿舍內(nèi)高聲喧嘩者。

  4、就寢時間小聲說話者。

  5、在宿舍內(nèi)放收音機、錄音機者。

  6、在宿舍內(nèi)外隨地大小便者。

  7、不在自己鋪位就寢或允許他人在本班宿舍就寢者。

  8、宿舍要求被褥疊放一條線、臉盆排放一條線、鞋擺放一條線、水杯牙刷排列一條線,亂擺亂放者。

  9、不把廢水倒在水池內(nèi),隨地亂潑者。

  10、不經(jīng)班主任及宿舍管理人員簽字批準(zhǔn)、擅自留校外人員入住宿舍者。

  11、未經(jīng)班主任及宿舍管理人員簽字同意,擅自在外住宿者。

  12、在宿舍內(nèi)擅自接拉電線、安裝電器設(shè)備者、除沒收外。

  13、宿舍內(nèi)點蠟者

  第五項學(xué)習(xí)紀(jì)律

  不盡室、不早退、不曠課;按時獨立完成各科作業(yè);上課專心聽講,積極主動參與教學(xué)活動,只從教師安排指揮;遵守課

活動實施方案 篇7

  為全面抓好我辦的教育工作,結(jié)合社會實際、學(xué)生實際,拓展教育影響的空間,創(chuàng)新教育工作機制,特擬定“家庭、社會、學(xué)!比Y(jié)合教育實施方案。

  一、工作目標(biāo)

  (1)營造家庭、社會、學(xué)校一體化育人氛圍;

 。2)建設(shè)校外育人基地;

  (3)營造良好的辦學(xué)社會氛圍。

 。4)培養(yǎng)一批優(yōu)秀家長,溝通家校教育.

  二、方法步驟

  (1)以轄區(qū)學(xué)校德育處為主陣地,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三維教育環(huán)境。

  (2)在實施中不斷拓展教育環(huán)境。

 。3)宣傳優(yōu)秀家長的教育方法及典型事跡

  (4)建立校外育人基地,讓學(xué)生到更廣闊的天地里學(xué)習(xí)、鍛煉,感受來自社會的積極教育因素,使他們從小樹立遠大理想,培養(yǎng)他們博大的胸懷和社會責(zé)任感使命感。

 。5)創(chuàng)造性地開展三結(jié)合教育工作,不斷總結(jié)得失,把三結(jié)合教育這個實踐活動不斷引向深入。

  三、工作重點

  1、以社會主義核心價值觀為專題。通過學(xué)校教育進行;家庭依靠家長及親友的言傳身教;社會借助德育基地和宣傳等來影響。

  2、以學(xué)生日常行為規(guī)范為突破口,以“學(xué)生日常行為規(guī)范”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”、“家長教育行為規(guī)范”為工作方針。

  3、以素質(zhì)教育為出發(fā)點,宣傳全面發(fā)展的'教育方針,要求學(xué)校正確認識和處理“減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)”與“提高學(xué)生全面素質(zhì)”之間的關(guān)系。家長配合,幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,找出其閃光點,改進學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,突出發(fā)展某一方面的技能。

  4、把學(xué)校作為三結(jié)合教育的基本點和生長點,深化教育管理改革,開展形式多樣的“三結(jié)合”教育活動。

  5、注重德育基地的實踐活動。讓學(xué)生學(xué)用結(jié)合,提高學(xué)生的各方面素質(zhì)。

  四、工作內(nèi)容

  1、積極開展社會主義核心價值觀教育活動。通過開展多種形式的主題教育活動,大力開展弘揚以愛國主義為核心的民族精神教育和革命傳統(tǒng)教育。

  2、加大法制、安全教育力度。加強在校學(xué)生法制教育,培養(yǎng)青少年的法制觀念,是工作中的一項重要內(nèi)容。通過知識競賽、故事會、法制展覽等學(xué)生喜聞樂見的形式,幫助在校學(xué)生在實踐中掌握法律知識,增強法制觀念。將法制教育放在重要位置,開展“國防教育知識競賽”活動、講座等形式多樣的活動,教育學(xué)生如何提高自我保護能力,樹立良好的行為習(xí)慣,遠離違法和犯罪;開展“預(yù)防未成年人犯罪法”、“社會治安管理處罰法”的學(xué)習(xí)和討論,通過活動的開展,全面提高中小學(xué)生的法律素質(zhì),增強同學(xué)們“知法、懂法、守法”的意識,提高了他們分辨是非的能力。

  3、發(fā)揮“素質(zhì)教育樂園”作用。建立美術(shù)、音樂、體育、書法等興趣小組,使之真正成為中小學(xué)生學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)技能、增長才干、展示自我的天空。體現(xiàn)益德、助智、健體、促美等特點,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

  4、積極參加創(chuàng)建文明活動。

  一是動員學(xué)生尋找糾正社會不規(guī)范用字,為創(chuàng)建規(guī)范語言文字做貢獻;

  二是繼續(xù)深化為學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,引導(dǎo)中小學(xué)生在社會做一個好公民,在家庭做一個好孩子,在學(xué)校做一個好學(xué)生。

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