活動(dòng)實(shí)施方案精選9篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、活動(dòng)背景：
隨著朗青公司穩(wěn)健的成長(zhǎng)，朗青品牌日漸突出，發(fā)展態(tài)勢(shì)喜人。值此公司成立四周年之際，為總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓新的發(fā)展局面，特舉辦此次慶�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月19日——20xx年11月20日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、舉辦朗青公司四周年慶典。（邀請(qǐng)有關(guān)上級(jí)出席，公司全體員工參加，由***主持，總經(jīng)理對(duì)公司成立四年來(lái)的成績(jī)等作以總結(jié)和回顧，員工代表發(fā)言等。通過(guò)大會(huì)既可讓上級(jí)更加了解朗青的發(fā)展歷程，同時(shí)員工對(duì)于朗青也會(huì)產(chǎn)生更深層次的.認(rèn)同感和榮譽(yù)感）
2、舉行朗青回顧四周年圖片展。（由于場(chǎng)地限制，可在7樓樓道墻壁上懸掛，內(nèi)容包括公司成立以來(lái)參加和舉辦的各項(xiàng)工程、活動(dòng)圖片等）
3、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀暨朗青成立四周年有獎(jiǎng)知識(shí)大賽。（公司核心層全部參與，以使全員高度重視。內(nèi)容涉及：朗青四年發(fā)展歷程、朗青企業(yè)文化、朗青發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題、對(duì)于朗青發(fā)展的展望、技術(shù)知識(shí)等等。通過(guò)大賽，一則活躍了氣氛，激發(fā)員工的積極性；二則增強(qiáng)了集體凝聚力，三則通過(guò)活動(dòng)公司核心層也可了解廣大員工對(duì)于公司發(fā)展的意見(jiàn)和建議）
4、其它慶�；顒�(dòng)。（聚餐外出等）
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，是教育改革發(fā)展的主旋律。為全面貫徹全國(guó)和盛市教育工作會(huì)議精神，落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要，樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，建立以提高質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，我局根據(jù)滁州市教育局統(tǒng)一布署，決定在全市開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，引導(dǎo)學(xué)校遵循教育發(fā)展規(guī)律，樹(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色，辦出水平和出名師、育英才。建立健全質(zhì)量保障體系，完善以提高教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，全面提升各級(jí)各類學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
二、總體目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)，強(qiáng)化全市教育系統(tǒng)各校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)為本的意識(shí)，認(rèn)真分析各校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，理清工作思路，研究提升教學(xué)質(zhì)量策略，探索建立教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和教學(xué)質(zhì)量保障體系，使我市中小學(xué)辦學(xué)水平，尤其是農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)水平得到明顯提高，全面提升全體學(xué)生的素質(zhì)和人民對(duì)教育的滿意度。
三、工作內(nèi)容
（一）完善制度，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。
以加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，進(jìn)一步提高全市中小學(xué)管理水平。健全管理制度，落實(shí)管理責(zé)任，以規(guī)范管理保障和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。轉(zhuǎn)變教育行政部門管理方式，完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督機(jī)制，形成“管、辦、評(píng)”分離的新型現(xiàn)代管理機(jī)制。轉(zhuǎn)變學(xué)校管理方式，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立以人為本的學(xué)校管理思想，全心全意為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)習(xí)服務(wù)。優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，走“內(nèi)涵式”發(fā)展道路，切實(shí)改變我市中小學(xué)校內(nèi)部管理不平衡的狀況，不斷提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，努力為教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。逐步完善校長(zhǎng)隊(duì)伍管理機(jī)制，建立校長(zhǎng)隊(duì)伍“人才庫(kù)”，加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀校長(zhǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍。
加強(qiáng)常規(guī)檢查，督促各中小學(xué)執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。強(qiáng)化教育局業(yè)務(wù)科室的視導(dǎo)作用，經(jīng)常深入學(xué)校，定期、不定期對(duì)全市中小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，及時(shí)掌握情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)全市教育教學(xué)質(zhì)量的提高。狠抓教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研人員采取隨機(jī)抽查的方式，深入課堂，加強(qiáng)常態(tài)管理與監(jiān)控，經(jīng)常性地對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況進(jìn)行督導(dǎo)，促進(jìn)教風(fēng)的轉(zhuǎn)化，為提高教學(xué)質(zhì)量提供重要保證。
（二）把握關(guān)鍵，努力提高課堂教學(xué)效益。
課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。各校要強(qiáng)化向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，全面優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的有效性。注重學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)合作。引導(dǎo)廣大教師以課題研究為切入口，主動(dòng)研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，在解決問(wèn)題中提高自身的教育教學(xué)能力。進(jìn)一步落實(shí)中學(xué)以學(xué)科組為單位、小學(xué)以中心校為單位的集體備課制度，教研分會(huì)要牽頭開(kāi)展分片、分校、分類的集體備課活動(dòng)，每周每學(xué)科學(xué)校集體備課不得少于1次，特別要針對(duì)當(dāng)前薄弱學(xué)科開(kāi)展集體備課活動(dòng)，大力推進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè)。
加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究，搞好課堂教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，創(chuàng)建“有效課堂”，要使絕大多數(shù)學(xué)生當(dāng)堂達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，對(duì)個(gè)別聽(tīng)不懂、沒(méi)學(xué)會(huì)的學(xué)生，要通過(guò)課后輔導(dǎo)及時(shí)幫助解決。各中小學(xué)要把課堂教學(xué)改革作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，以教研分會(huì)、學(xué)校為單位探索新授課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課等不同課型的結(jié)構(gòu)特征，努力探討各種課型的最佳模式，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。要?jiǎng)?chuàng)造一切機(jī)會(huì)，積極開(kāi)展全員聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課和上觀摩課活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，以研究課、觀摩課、示范課等多種形式的公開(kāi)課為載體，引導(dǎo)廣大教師投身課堂教學(xué)實(shí)踐和研究，并將具有先進(jìn)理念的課堂教學(xué)模式進(jìn)行推廣，以期在更大的范圍內(nèi)獲得效益的最大化。每學(xué)期每校組織的各種類型的公開(kāi)課不得少于教師人數(shù)的一半，每位任課教師全年必須至少上一節(jié)公開(kāi)課。為確保公開(kāi)課質(zhì)量，每位教師的公開(kāi)課必須提前安排，并確定不同課型人員和比例，要有公開(kāi)課教案、聽(tīng)評(píng)課記錄，要真正把公開(kāi)課作為深化教研、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的'有效舉措，同時(shí)將公開(kāi)課的最新成果運(yùn)用到平時(shí)的課堂教學(xué)中，力戒走過(guò)嘗搞形式、完任務(wù)，對(duì)弄虛作假的學(xué)校、教師要在全市通報(bào)批評(píng)，并追究相關(guān)人員責(zé)任。
教育局教研人員將工作的重心下移到農(nóng)村中小學(xué)，下移到課堂、教師和學(xué)生中，采取隨堂聽(tīng)課、評(píng)課、當(dāng)場(chǎng)反饋的方式，密切關(guān)注教師的課堂活動(dòng)，對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行定性、定量的檢測(cè)，以此引導(dǎo)教師全力追尋課堂教學(xué)的有效性。同時(shí)積極開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)，推廣具有先進(jìn)理念的課堂教學(xué)模式，為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)示范，以期在更大范圍內(nèi)獲得效益最大化，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。
（三）立足根本，著力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
整合教師培訓(xùn)資源，加強(qiáng)師資培訓(xùn)基地建設(shè)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。采用專、兼職教研員相結(jié)合的辦法，充實(shí)教研力量，提高教研水平，切實(shí)發(fā)揮教研對(duì)教學(xué)工作的導(dǎo)向、服務(wù)功能。建立健全校本培訓(xùn)制度，切實(shí)提高培訓(xùn)實(shí)效。舉辦農(nóng)村中小學(xué)校管理人員骨干培訓(xùn)班，加大農(nóng)村中小學(xué)短缺學(xué)科教師和薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)力度，提高農(nóng)村教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的能力。建立健全城鎮(zhèn)支援農(nóng)村教育長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)有效地開(kāi)展城區(qū)中小學(xué)教師輪流到村級(jí)小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)任教、城區(qū)學(xué)校派教師到農(nóng)村學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo)、農(nóng)村學(xué)校派教師到城區(qū)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)等工作。健全教師評(píng)優(yōu)制度，定期評(píng)選優(yōu)秀教師，樹(shù)立先進(jìn)教師典型，開(kāi)展優(yōu)秀教師巡回報(bào)告活動(dòng)，提高廣大教師的敬業(yè)精神和責(zé)任感。
（四）優(yōu)化手段，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。
各校要強(qiáng)化運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)，進(jìn)一步加快學(xué)�，F(xiàn)代化建設(shè)。緊緊抓住城鎮(zhèn)學(xué)校信息技術(shù)教育已經(jīng)初具規(guī)模和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程全面覆蓋的有利契機(jī)，進(jìn)一步建立和完善多媒體教室、電子備課室和教學(xué)資源庫(kù)，加強(qiáng)系統(tǒng)設(shè)備維護(hù)、提高設(shè)備使用率、定期更新補(bǔ)充設(shè)備。抓好遠(yuǎn)程教育資源的深度開(kāi)發(fā)和有效應(yīng)用，確保先進(jìn)的教學(xué)手段得以充分利用，避免閑置和浪費(fèi)。優(yōu)化輔助教學(xué)手段，運(yùn)用形象化教學(xué)手段組織指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂教學(xué)的效果。重視加大教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和提高，使城鎮(zhèn)學(xué)校90%以上的任課教師、農(nóng)村60%以上的任課教師能夠利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、衛(wèi)星傳輸系統(tǒng)搜集、查找和獲取優(yōu)質(zhì)教育信息和資源，能夠獨(dú)立或相互幫助制作開(kāi)發(fā)課程軟件和教學(xué)軟件，進(jìn)行電子備課和教學(xué)設(shè)計(jì)。
（五）著眼大局，建立良性的循環(huán)機(jī)制。
樹(shù)立“小學(xué)質(zhì)量幼教找，初中質(zhì)量小學(xué)找，高中質(zhì)量初中找”的理念，統(tǒng)籌好學(xué)前、小學(xué)、初中、高中各個(gè)學(xué)段的關(guān)系，提高幼教覆蓋面，夯實(shí)小學(xué)教育基礎(chǔ)，抓實(shí)初中教學(xué)質(zhì)量，突破高中制約“瓶頸”。統(tǒng)籌好優(yōu)等生、中等生和學(xué)困生三類學(xué)生之間的關(guān)系，各學(xué)校要根據(jù)本�，F(xiàn)狀，制定補(bǔ)差、推中、提優(yōu)策略，尋找教學(xué)工作著力點(diǎn)，落實(shí)分層推進(jìn)措施。要切實(shí)完善和落實(shí)控輟保學(xué)工作，重點(diǎn)是各初中階段學(xué)校，要全力抓好因厭學(xué)而導(dǎo)致輟學(xué)的控輟工作。
（六）注重引導(dǎo)，建立完善教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)估制度。
我局將建立由行政管理科室牽頭、教研室密切配合的工作組織，針對(duì)學(xué)前、小學(xué)、初中、高中各學(xué)段教學(xué)特點(diǎn)和教育規(guī)律，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，注重有利于推動(dòng)教法學(xué)法改革、學(xué)生能力培養(yǎng)、教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提高等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，制定形成科學(xué)的、易于操作的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和面向全體學(xué)生發(fā)展水平考核辦法，按學(xué)期、年度進(jìn)行檢測(cè)與評(píng)估，由市教育局組織每學(xué)期對(duì)全市中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行診斷、指導(dǎo)，建立全市中小學(xué)段成績(jī)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。改革小學(xué)畢業(yè)考試組織辦法，由招生的初中學(xué)校組織考試，全市統(tǒng)一閱卷，并對(duì)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
初中段每學(xué)期由教育局組織對(duì)初一、初二部分學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一閱卷，進(jìn)行跟蹤診斷、干預(yù)指導(dǎo)、適時(shí)監(jiān)測(cè)。初三年級(jí)按畢業(yè)會(huì)考成績(jī)建立全市各初中學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。高中階段每年由教育局組織對(duì)高中高一、高二年級(jí)實(shí)行聯(lián)考，建立以學(xué)校及班級(jí)為單位的成績(jī)跟蹤監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)實(shí)行質(zhì)量跟蹤管理。全市小學(xué)、初中、高中學(xué)業(yè)成績(jī)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)建立后，以此為基礎(chǔ)確定下年度質(zhì)量提升的新目標(biāo)。各學(xué)校要研究制定課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法，建立學(xué)業(yè)成績(jī)質(zhì)量跟蹤檢測(cè)制度，定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，組織召開(kāi)學(xué)生或家長(zhǎng)參加的教學(xué)反饋?zhàn)剷?huì)，逐步建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與反饋機(jī)制。教師的教學(xué)成績(jī)作為教師量化考核的重要指標(biāo)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)組織全行柜面人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高柜面人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平，增強(qiáng)柜面服務(wù)意識(shí)；通過(guò)檢查監(jiān)督，切實(shí)提高柜面服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造柜面服務(wù)光榮的良好氛圍，維護(hù)建行在當(dāng)?shù)氐牧己寐曌u(yù)，充分發(fā)揮柜面營(yíng)銷渠道的功效，提高我支行的服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、實(shí)施步驟：
1、3月上旬成立支行服務(wù)質(zhì)量百日競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確組織分工。2、3月上旬召開(kāi)服務(wù)質(zhì)量百日競(jìng)賽活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，支行辦公室負(fù)責(zé)制作宣傳橫幅，并于3月10日在支行本級(jí)、xx所、xx所等三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)統(tǒng)一懸掛，并利用宣傳媒體的優(yōu)勢(shì)予以宣傳，聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員。3、3月中旬由支行辦公室、會(huì)計(jì)科、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)改進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)硬件設(shè)施，如設(shè)置“一米線”、統(tǒng)一更換意見(jiàn)箱、意見(jiàn)簿、完善便民設(shè)施等。4、3月中下旬，由支行會(huì)計(jì)科負(fù)責(zé)組織柜面人員及相關(guān)人員學(xué)習(xí)《中國(guó)xx銀行柜面服務(wù)管理辦法》和《中國(guó)xx銀行柜員服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》等手冊(cè)，組織柜面人員觀看總行制造的柜面服務(wù)規(guī)范演示光盤，并開(kāi)展討論，找差距。5、4月上旬，開(kāi)展柜面人員業(yè)務(wù)技能大比武，以綜藝形式開(kāi)展柜面服務(wù)知識(shí)競(jìng)賽，以營(yíng)業(yè)室、xx所、xx所為單位，成績(jī)列入先進(jìn)集體及個(gè)人的評(píng)選。6、4月中旬，參加省分行統(tǒng)一組織的柜面服務(wù)知識(shí)書(shū)面考核，成績(jī)列入先進(jìn)集體、個(gè)人的評(píng)選。7、4月15日前，所有柜面人員（含主管）上交主題為“提高服務(wù)效率、提升服務(wù)水平”的文章1篇，網(wǎng)點(diǎn)組織及個(gè)人完成情況將列入先進(jìn)的評(píng)選。8、4月底，完成先進(jìn)集體和個(gè)人的評(píng)選和審定、推薦工作，確定省分行柜面服務(wù)知識(shí)競(jìng)賽參賽隊(duì)員。
三、先進(jìn)評(píng)選：
�。ㄒ唬┏闪⒐衩娣䴔z查督導(dǎo)及先進(jìn)評(píng)選小組組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xxx成員：xx、xx、xxx、xxx。
�。ǘ┫冗M(jìn)集體的評(píng)選：1、參評(píng)單位：支行下屬營(yíng)業(yè)室、xx所、xx所。2、評(píng)選名額：1名。3、評(píng)選方法：以百分制計(jì)算，每個(gè)參評(píng)單位基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評(píng)定。4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1）在支行舉行的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中取得團(tuán)體第一名的加10分，第二名加5分，第三名加2分；2）在省分行組織的.理論考試中，合格率（98%含以上）按名次前后，分別加參賽單位5分、3分、1分；3）在本次活動(dòng)中各類競(jìng)賽獲單項(xiàng)前三名的，分別加所在單位5分、3分、2分；4）被支行評(píng)選為先進(jìn)個(gè)人的，加所在單位每人次2分，被支行推薦上報(bào)省分行的個(gè)人先進(jìn)，加所在單位每人次5分，前兩項(xiàng)不重復(fù)計(jì)加；5）在本次征文活動(dòng)中，每少一篇文章的，扣所在單位5分，被推薦上報(bào)省分行的每篇加3分；6）接到客戶投訴（含955xx）經(jīng)查屬實(shí)的，實(shí)行“一票否決制”，取消參評(píng)資格；7）根據(jù)《中國(guó)xx銀行柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，在檢查監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的柜面服務(wù)不規(guī)范現(xiàn)象，每人每次扣所在單位1分；8）本次活動(dòng)有柜面服務(wù)先進(jìn)事跡，經(jīng)查屬實(shí)的，每次加所在單位1-3分；9）經(jīng)檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評(píng)選小組確認(rèn)的其它加分減分項(xiàng)。
�。ㄈ┫冗M(jìn)個(gè)人的評(píng)選：1、參評(píng)人員：支行下屬營(yíng)業(yè)室、xx所、xx所柜面人員。2、評(píng)選名額：4名。3、評(píng)選方法：以百分制計(jì)算，每個(gè)參評(píng)人員基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評(píng)定。4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1）在支行舉行的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中取得團(tuán)體第一名的每人加3分，第二名的每人加2分，第三名的每人加1分；2）在省分行組織的理論考試中取得前三名的，每人分別5分、3分2分；3）在本次活動(dòng)中參加其它競(jìng)賽獲單項(xiàng)前三名的，每人分別加5分、3分、2分；4）在本次征文活動(dòng)中，每少1篇扣2分，被支行評(píng)為優(yōu)秀的每篇加2分，被推薦上報(bào)省分行的每篇加3分（前兩項(xiàng)不重復(fù)計(jì)加）；5）接到客戶投訴（含955xx）經(jīng)查屬實(shí)的，實(shí)行“一票否決制”，取消參評(píng)資格，并按《xx省分行工作人員違規(guī)違章行為扣點(diǎn)管理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定處理；7）根據(jù)《中國(guó)xx銀行柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，在檢查監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的柜面服務(wù)不規(guī)范現(xiàn)象，每人每次扣1分；8）本次活動(dòng)有柜面服務(wù)先進(jìn)事跡，經(jīng)查屬實(shí)的，每次加1-3分；9）經(jīng)檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評(píng)選小組確認(rèn)的其它加分減分項(xiàng)。 中國(guó)xx銀行xx支行 200x年2月15日
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
我院在認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于在全校各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》指導(dǎo)精神和《關(guān)于開(kāi)展共青團(tuán)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)青春季”活動(dòng)的通知》的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院實(shí)際情況，以“創(chuàng)先促團(tuán)建，爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒”為主題，精心設(shè)計(jì)符合實(shí)際、特色鮮明、青年喜歡、務(wù)實(shí)管用的活動(dòng)形式和工作載體，對(duì)計(jì)算機(jī)本學(xué)期創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)規(guī)劃如下：
一、組織團(tuán)支部、團(tuán)員的承諾踐諾活動(dòng)
1、組織各團(tuán)支部和團(tuán)員承諾踐諾書(shū)的填寫(xiě)。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神并結(jié)合我院實(shí)際制定填寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，召開(kāi)團(tuán)干部專題會(huì)議部署相關(guān)事項(xiàng)，組織團(tuán)員踐諾書(shū)的填寫(xiě)事宜，并引導(dǎo)團(tuán)支部踐諾書(shū)的完善。確定承諾內(nèi)容、要求及注意事項(xiàng)，以“修身、學(xué)習(xí)、成才”為主題，圍繞思想道德、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、模范表率、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等方面引導(dǎo)團(tuán)員青年立足現(xiàn)實(shí)向更高目標(biāo)邁進(jìn)。并要求各團(tuán)支部近期召開(kāi)一次以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主題的主題團(tuán)會(huì)或主題班會(huì)，會(huì)上通過(guò)視頻展播等形式豐富的活動(dòng)積極引導(dǎo)學(xué)生立志承諾踐諾并指導(dǎo)承諾踐諾書(shū)的填寫(xiě)。
團(tuán)員踐諾書(shū)由各團(tuán)支部負(fù)責(zé)保管考核，各團(tuán)支部踐諾書(shū)的填寫(xiě)及后期考核事宜由團(tuán)委負(fù)責(zé)嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)其的可行性和目標(biāo)的長(zhǎng)遠(yuǎn)性進(jìn)行考察，不合格的退回重新思考填寫(xiě)。將各團(tuán)支部踐諾書(shū)張貼于團(tuán)學(xué)動(dòng)態(tài)公示區(qū)或宣傳板、電子版于人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體方式公示，以便加強(qiáng)對(duì)其團(tuán)支部承諾事項(xiàng)的透明度和完成情況監(jiān)督。
2、考核辦法。參考團(tuán)支書(shū)的大體承諾情況，根據(jù)其踐諾書(shū)抽查團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)于各種大賽的組織參與情況，社會(huì)實(shí)踐的執(zhí)行情況，開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)辦法及其執(zhí)行情況，校園文化建設(shè)，志愿服務(wù)方面的成果等項(xiàng)目進(jìn)行考察。以積分方式量化各團(tuán)支部踐諾情況，直接計(jì)入紅旗團(tuán)支部的評(píng)比當(dāng)中。
3、院團(tuán)委通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、經(jīng)常性督查、隨機(jī)抽查等方式，了解活動(dòng)進(jìn)展并通過(guò)各種渠道積極搜集班級(jí)同學(xué)對(duì)團(tuán)支部反饋和評(píng)價(jià)，并對(duì)于團(tuán)員踐諾情況采取抽檢的方式進(jìn)行。各團(tuán)支部隨時(shí)通報(bào)活動(dòng)情況，上交活動(dòng)總結(jié)材料等，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決問(wèn)題，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效。
二、繼續(xù)深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)
1、開(kāi)展“低碳示范行動(dòng)”。 在我省旱情嚴(yán)重的背景下，緊密結(jié)合學(xué)校發(fā)展“節(jié)能減排、節(jié)約辦學(xué)”的要求，通過(guò)“E網(wǎng)青聲”、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道在全院范圍內(nèi)廣泛宣傳“低碳示范行動(dòng)”，動(dòng)員和組織廣大青年弘揚(yáng)低碳理念、投身低碳實(shí)踐、倡導(dǎo)低碳生活；同時(shí)鼓勵(lì)各團(tuán)支部開(kāi)展系列團(tuán)日活動(dòng)弘揚(yáng)低碳觀念。
2、深入開(kāi)展計(jì)算機(jī)學(xué)院 “青春助力、心手相牽”關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)， 并在接下來(lái)的關(guān)愛(ài)行動(dòng)中，總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，互相交流，通過(guò)開(kāi)展豐富的活動(dòng)，著力解決農(nóng)民工子女當(dāng)中廣泛存在的學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、安全失保、感情缺失等問(wèn)題。
3、繼續(xù)推進(jìn)院特色社團(tuán)的志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)下社區(qū)免費(fèi)維修電腦、舉辦電腦相關(guān)知識(shí)科普講座等形式多樣內(nèi)涵豐富的活動(dòng)樹(shù)立我院志愿服務(wù)品牌。同時(shí)做好亞沙會(huì)志愿者的`相關(guān)指導(dǎo)工作。
三、完善基層團(tuán)組織建設(shè)，鍛造團(tuán)干部和團(tuán)員兩支隊(duì)伍
按照《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)施意見(jiàn)》一項(xiàng)建設(shè)、錘煉兩支隊(duì)伍的要求，繼續(xù)推進(jìn)我院活動(dòng)、制度等規(guī)范化和創(chuàng)新性建設(shè)進(jìn)程，圍繞建設(shè)理論學(xué)習(xí)型團(tuán)支部、科技創(chuàng)新型團(tuán)支部、實(shí)踐服務(wù)型團(tuán)支部、文明互助型團(tuán)支部、文體活力型團(tuán)支部等“五型團(tuán)支部”和團(tuán)員成長(zhǎng)成才開(kāi)展一系列活動(dòng)。
1、繼續(xù)開(kāi)展我院二級(jí)團(tuán)校培訓(xùn)工作。加強(qiáng)對(duì)新生團(tuán)干部、團(tuán)員的基礎(chǔ)、普及式培養(yǎng)，立足對(duì)各團(tuán)支部團(tuán)干部，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等學(xué)生干部的素質(zhì)拓展升與業(yè)務(wù)能力提升。
2、組織“一團(tuán)一品”品牌建設(shè)工程，在我院酌情開(kāi)展團(tuán)支部風(fēng)采大賽。借鑒往年校園拍客大賽、班歌班旗大賽等形式，并不斷吸納新的元素，力求打造成我院的展示各團(tuán)支部獨(dú)特風(fēng)貌的品牌活動(dòng)。要求每個(gè)團(tuán)支部明確一個(gè)努力方向、樹(shù)立一個(gè)品牌活動(dòng)。如各團(tuán)支部可分別圍繞爭(zhēng)創(chuàng)理論學(xué)習(xí)型團(tuán)支部、科技創(chuàng)新型團(tuán)支部、實(shí)踐服務(wù)型團(tuán)支部、文明互助型團(tuán)支部、文體活力型團(tuán)支部等不同側(cè)重點(diǎn)，打造獨(dú)具特色的品牌的同時(shí)凸顯專業(yè)特色，做到“一團(tuán)一品”，形成色彩繽紛的青春文化，唱響團(tuán)的聲音。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。邀請(qǐng)考研、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面的優(yōu)秀畢業(yè)生，通過(guò)舉辦座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多種形式，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)業(yè)能力，開(kāi)展一系列豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀典型，加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。以一些競(jìng)賽為依托，舉辦競(jìng)賽成果展和動(dòng)員會(huì)以及培訓(xùn)會(huì)等激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。
四、評(píng)優(yōu)、表彰，樹(shù)立典型
針對(duì)前期創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)突出的團(tuán)支部、社團(tuán)和個(gè)人集中表彰，廣泛開(kāi)展“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀志愿者”、“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”等獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選，通過(guò)表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，積極宣傳，在全院掀起一股比學(xué)趕幫超的熱潮。
1、團(tuán)支部達(dá)標(biāo)升級(jí)及紅旗團(tuán)支部的評(píng)選。 “五型團(tuán)支部”的創(chuàng)建和“一團(tuán)一品” 以及前期踐諾活動(dòng)的實(shí)施情況和效果，將作為“紅旗團(tuán)支部”評(píng)選的重要依據(jù)。
2、優(yōu)秀個(gè)人的評(píng)優(yōu)表彰。全面開(kāi)展“青春榜樣”的選送、樹(shù)立和宣傳。暢通訪談、論壇、網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)等各種渠道和宣傳平臺(tái)，挖掘和樹(shù)立各類優(yōu)秀學(xué)子和各領(lǐng)域涌現(xiàn)出的突出青年和集體，進(jìn)行典型的提煉和包裝，通過(guò)“青春榜樣”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、事跡匯編等廣泛宣傳，充分發(fā)揮榜樣的帶動(dòng)、輻射力量，打造屬于青年的“人物品牌”。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、總體要求和主要目標(biāo)
市統(tǒng)計(jì)局把20xx年確定為“統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)年”，按照“三抓三提高”（抓業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)提高統(tǒng)計(jì)能力；抓統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)，切實(shí)提高數(shù)據(jù)質(zhì)量；抓規(guī)范服務(wù)，切實(shí)提高統(tǒng)計(jì)公信力）的總要求，緊緊圍繞全市中心工作，積極發(fā)揮統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)反映、統(tǒng)計(jì)分析的職能作用，全面開(kāi)展“六個(gè)基本”活動(dòng)，即壯大基本隊(duì)伍、完善基本制度、提升基本素質(zhì)、歷練基本作風(fēng)、規(guī)范基本服務(wù)、創(chuàng)造基本業(yè)績(jī)，努力塑造“求精、求真”的統(tǒng)計(jì)精神，奮力實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)能力全省爭(zhēng)前三、爭(zhēng)第一的“雙爭(zhēng)”的目標(biāo)，把“能服務(wù)、快服務(wù)、服好務(wù)”作為檢驗(yàn)市統(tǒng)計(jì)局每名工作人員的第一標(biāo)準(zhǔn)，全面提升統(tǒng)計(jì)工作能力、形象和水平。
二、主要工作措施
�。ㄒ唬〾汛蠡娟�(duì)伍。責(zé)任人：各位黨組成員。
一是充實(shí)機(jī)關(guān)工作人員。爭(zhēng)取市委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)支持，借調(diào)2-3名人員充實(shí)統(tǒng)計(jì)局機(jī)關(guān)。根據(jù)每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，適時(shí)進(jìn)行工作調(diào)整和安排人員輪崗。
二是建立考核激勵(lì)機(jī)制。完成鎮(zhèn)處統(tǒng)計(jì)辦主任考核，解決優(yōu)秀人員副科級(jí)問(wèn)題，提高鎮(zhèn)處統(tǒng)計(jì)人員工作責(zé)任心和積極性。制定出臺(tái)統(tǒng)計(jì)局科室考核辦法，年終成立專班嚴(yán)格考核兌現(xiàn)。對(duì)加班無(wú)法安排補(bǔ)休的工作人員給予適當(dāng)加班補(bǔ)助。按照公平、公正、公開(kāi)的原則，通過(guò)民主推薦、黨組議定的方式評(píng)選先進(jìn)個(gè)人，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
三是建立人文關(guān)懷機(jī)制。生日祝福。機(jī)關(guān)干部職工生日當(dāng)天給予祝福和關(guān)懷。住院關(guān)心。機(jī)關(guān)干部職工本人或愛(ài)人因病住院，局黨組代表單位集體前去看望。關(guān)注健康。關(guān)注干部職工身心健康，每年組織一次體檢；機(jī)關(guān)配備2輛自行車，為干部職工城內(nèi)辦公事提供便利；建設(shè)露天羽毛球場(chǎng)地，為干部職工健身提供便利；每年組織舉辦2-3次戶外活動(dòng)。
四是健全機(jī)關(guān)運(yùn)行機(jī)制。進(jìn)一步明確班子成員分工和各科室工作職責(zé)，市統(tǒng)計(jì)局機(jī)關(guān)實(shí)行“相對(duì)分工、絕對(duì)合作、分塊運(yùn)行、協(xié)調(diào)并進(jìn)”的運(yùn)行機(jī)制。
�。ǘ┩晟苹局贫�。責(zé)任人：各位黨組成員、各科室。
一是考勤制度。嚴(yán)格考勤管理，實(shí)行上班指紋驗(yàn)證簽到制，正常上班時(shí)間每天上午8點(diǎn)前，下午按作息時(shí)間（2點(diǎn)或2點(diǎn)半前），一次未按規(guī)定簽到扣款10元，辦公室負(fù)責(zé)每月匯總、通報(bào)并報(bào)財(cái)務(wù)室執(zhí)行扣款。
二是例會(huì)制度。每月召開(kāi)一次局機(jī)關(guān)例會(huì)，每1-2周召開(kāi)一次局班子成員辦公會(huì)，及時(shí)總結(jié)和安排工作；各科室每周一上午12點(diǎn)前拿出上周工作總結(jié)及本周工作計(jì)劃、每月1-2日拿出當(dāng)月工作計(jì)劃，分別用A4紙張打印一式兩份，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后，一份交辦公室匯總報(bào)局長(zhǎng)、一份由辦公室統(tǒng)一公示。
三是請(qǐng)假制度。請(qǐng)假（包括公休假）一天以上需履行書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)，1天以下（含1天）的報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，1天以上報(bào)局長(zhǎng)批準(zhǔn)。
四是財(cái)務(wù)管理制度。機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理實(shí)行局黨組集體負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格遵守“三重一大”相關(guān)規(guī)定，機(jī)關(guān)日常經(jīng)費(fèi)開(kāi)支要厲行節(jié)約，開(kāi)支需事先報(bào)批，一月一結(jié)賬。
五是衛(wèi)生制度。劃分區(qū)域，明確責(zé)任，分管機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不定期組織衛(wèi)生檢查并予以通報(bào)。
�。ǜ黜�(xiàng)詳細(xì)制度見(jiàn)《市統(tǒng)計(jì)局機(jī)關(guān)管理制度》）
�。ㄈ┨嵘舅刭|(zhì)。責(zé)任人：市統(tǒng)計(jì)局全體干部職工。
一是內(nèi)部培訓(xùn)。每月安排一個(gè)科室制作PPT課件主講，內(nèi)容為本科室業(yè)務(wù)工作流程，基礎(chǔ)工作要求，相關(guān)政策、依據(jù)，現(xiàn)場(chǎng)演示等。做到每個(gè)人都熟悉和掌握全面工作。
二是外請(qǐng)講座。每年安排1-2次外請(qǐng)講座。
三是外出培訓(xùn)交流。盡可能安排干部職工參加黨校、上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的培訓(xùn)；適時(shí)組織干部職工異地交流學(xué)習(xí)。
四是科室輪崗。適時(shí)安排機(jī)關(guān)人員臨時(shí)性輪崗。
�。ㄋ模v練基本作風(fēng)。責(zé)任人：市統(tǒng)計(jì)局全體干部職工。
1、要深入基層。各專業(yè)科室按照統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求，加強(qiáng)培訓(xùn)和督辦檢查，專業(yè)科室人員每月到鎮(zhèn)處、企業(yè)檢查督導(dǎo)不得少于3天，并將此納入每月工作計(jì)劃。
2、要嚴(yán)明紀(jì)律。嚴(yán)守各項(xiàng)制度紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行治庸問(wèn)責(zé)和“十不準(zhǔn)”各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)處事，嚴(yán)格要求，要雷厲風(fēng)行抓落實(shí)。
3、要追求卓越。工作不能簡(jiǎn)單按部就班、人云亦云，要勇于和善于創(chuàng)新，追求工作高標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)科室要有1項(xiàng)以上創(chuàng)新工作或特色工作，各專業(yè)報(bào)表對(duì)象統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作達(dá)到規(guī)范化要求的面不低于30%。
�。ㄎ澹┮�(guī)范基本服務(wù)。責(zé)任人：市統(tǒng)計(jì)局全體干部職工。
一是創(chuàng)建品牌服務(wù)。在《今日統(tǒng)計(jì)月報(bào)》、《統(tǒng)計(jì)年鑒》、《統(tǒng)計(jì)要情專報(bào)》、社情民意調(diào)查服務(wù)中，爭(zhēng)取創(chuàng)建1-2個(gè)在全市有影響的統(tǒng)計(jì)服務(wù)品牌。
二是預(yù)警分析服務(wù)。及時(shí)追蹤掌握各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)在全省、的排位情況及競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)縣市各項(xiàng)數(shù)據(jù)情況，及時(shí)了解上級(jí)統(tǒng)計(jì)部門有關(guān)統(tǒng)計(jì)改革、評(píng)估政策、依據(jù)調(diào)整、重大工作部署等動(dòng)向，及時(shí)分析與競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)的差距，及時(shí)提出紅色（緊急）、黃色（重要）預(yù)警信息，供市委、政府及部門決策。全年完成2-3篇有價(jià)值、有深度的`統(tǒng)計(jì)分析，每個(gè)專業(yè)科室全年要寫(xiě)統(tǒng)計(jì)分析3篇以上。
三是調(diào)研參謀服務(wù)。圍繞全市關(guān)注的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專題調(diào)研，形成調(diào)研報(bào)告。
四是部門協(xié)調(diào)服務(wù)。認(rèn)真落實(shí)部門聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)與部門的協(xié)調(diào)溝通；及時(shí)針對(duì)部門數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、認(rèn)定情況及在全省、市的排位情況開(kāi)展分析研究，找出存在的優(yōu)勢(shì)、困難、問(wèn)題，提出工作建議；根據(jù)部門需求，及時(shí)追蹤部門統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)評(píng)估認(rèn)定情況，協(xié)助部門做好匯報(bào)、爭(zhēng)取工作；及時(shí)為部門提供統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)信息咨詢及佐證服務(wù)。
五是緊貼民生服務(wù)。做好物價(jià)采價(jià)調(diào)查，客觀真實(shí)反映我市CPI情況；做好商品房開(kāi)發(fā)建筑面積、銷售價(jià)格、銷售率等統(tǒng)計(jì)價(jià)，如實(shí)反映民眾關(guān)注的房?jī)r(jià)水平；認(rèn)真開(kāi)展小康社會(huì)各經(jīng)濟(jì)社會(huì)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)及公布，促進(jìn)民眾的知情和參與；開(kāi)展民意調(diào)查服務(wù)，開(kāi)通全國(guó)統(tǒng)一的12340社情民意調(diào)查專線電話，提高調(diào)查的公信力；進(jìn)一步豐富信息發(fā)布形式，及時(shí)公布與公眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的民生指標(biāo)情況。
�。﹦�(chuàng)造基本業(yè)績(jī)。責(zé)任人：市統(tǒng)計(jì)局全體干部職工。
市統(tǒng)計(jì)局總體目標(biāo)：鞏固“雙爭(zhēng)”即省統(tǒng)計(jì)能力評(píng)價(jià)爭(zhēng)第一、市目標(biāo)管理考核爭(zhēng)第一結(jié)果，力創(chuàng)市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)先進(jìn)單位，市目標(biāo)考核一類單位、市先進(jìn)單位、市級(jí)文明單位、市優(yōu)秀平安單位、市基層組織建設(shè)先進(jìn)單位。
科室目標(biāo)：各科室、專業(yè)及專項(xiàng)工作力創(chuàng)優(yōu)秀。
三、活動(dòng)步驟
活動(dòng)從20xx年2月開(kāi)始，至20xx年2月結(jié)束。具體分為組織動(dòng)員、創(chuàng)建落實(shí)、總結(jié)提高三個(gè)步驟。
�。ㄒ唬┙M織動(dòng)員。2月下旬召開(kāi)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹市委七屆四次全會(huì)和市政府七屆三次全會(huì)精神，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部職工深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，統(tǒng)一干部職工對(duì)市統(tǒng)計(jì)局基礎(chǔ)工作建設(shè)年活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)。
（二）創(chuàng)建落實(shí)。2月至3月，全局開(kāi)展“我為活動(dòng)做貢獻(xiàn)”大討論活動(dòng)，同時(shí)，各科室結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)措施，并將科室及個(gè)人的計(jì)劃、措施予以公示。4月至10月，重點(diǎn)組織開(kāi)展市統(tǒng)計(jì)局技能大賽。11月至12月，重點(diǎn)組織開(kāi)展“優(yōu)秀科室”、“統(tǒng)計(jì)品牌”“特色工作”評(píng)選活動(dòng)。
�。ㄈ┛偨Y(jié)提高�；顒�(dòng)結(jié)束后，各科室要認(rèn)真總結(jié)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)年活動(dòng)開(kāi)展情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任�；A(chǔ)工作建設(shè)年活動(dòng)在市統(tǒng)計(jì)局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由辦公室負(fù)責(zé)日常工作。各科室（隊(duì)）負(fù)責(zé)人要精心組織、周密安排，確保統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)年活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。
（二）加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地和學(xué)習(xí)專欄的作用，集中選樹(shù)一批好典型、宣傳一批好經(jīng)驗(yàn)、推廣一批好做法。辦公室將適時(shí)召開(kāi)推進(jìn)會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐活動(dòng)不斷引向深入。
�。ㄈ┙y(tǒng)籌兼顧，抓好結(jié)合。把統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)年活動(dòng)與黨的群眾路線教育活動(dòng)、“三萬(wàn)”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，立足實(shí)際，科學(xué)制定方案，扎實(shí)有效推進(jìn)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為了進(jìn)一步深化文明單位建設(shè)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理，逐步提升校園文明程度，有效提高師生員工的文明修養(yǎng)，決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展文明有禮培育活動(dòng)，中學(xué)關(guān)于開(kāi)展文明有禮培育活動(dòng)的實(shí)施方案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以建設(shè)漯河市文明單位為目標(biāo)，以“做文明有禮實(shí)中人”為主題，以“愛(ài)國(guó)守信、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本規(guī)范為準(zhǔn)則，堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象”，緊緊圍繞禮儀文明、課堂文明、誠(chéng)信文明、環(huán)境文明、秩序文明、和網(wǎng)絡(luò)文明等內(nèi)容，組織引導(dǎo)廣大師生員工摒棄不文明言行和陋習(xí)，涵養(yǎng)形成言談舉止文明有禮、課堂教學(xué)文明有禮、公共場(chǎng)所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮等良好習(xí)慣，進(jìn)一步樹(shù)立良好校園風(fēng)尚，培育優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建高雅的校園文化，打造優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)的有用之才。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.開(kāi)展文明建設(shè)活動(dòng)。積極開(kāi)展文明單位建設(shè)，建立和完善創(chuàng)建工作機(jī)制。充分調(diào)動(dòng)師生參與創(chuàng)建的積極性，開(kāi)展文明處（室）、文明班級(jí)、文明宿舍等多種創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)揮典型的.引領(lǐng)作用。
2.建設(shè)文明校園環(huán)境。加強(qiáng)校園的綠化美化凈化，建立優(yōu)良的校園秩序，倡導(dǎo)自覺(jué)排隊(duì)，帶頭文明行車、綠色出行，組織師生主動(dòng)參與禮儀、環(huán)境、秩序、服務(wù)、觀賞等六大文明引導(dǎo)行動(dòng)。
3.培育高雅校園文化。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，加強(qiáng)思想政治教育，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，樹(shù)立校園正氣，培育良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校園精神。組織開(kāi)展各類健康向上的文化活動(dòng)，普及文明禮儀知識(shí)，持續(xù)提升師生和校園居民的文化品位和文明素質(zhì)。
4.文明傳播活動(dòng)。以“四進(jìn)社區(qū)”為載體，以志愿活動(dòng)服務(wù)隊(duì)為主體，積極參與市民文明教育工作，深入社區(qū)、村鎮(zhèn)等開(kāi)展文明教育傳播、宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)校在區(qū)域文明建設(shè)中的輻射源功能。
5.開(kāi)展共建幫扶活動(dòng)。通過(guò)志愿服務(wù)的形式，組織師生積極開(kāi)展各類“關(guān)愛(ài)”活動(dòng)，關(guān)愛(ài)殘疾人家庭、空巢老人和農(nóng)民工群體，積極與駐地敬老院、烈軍屬和孤寡老人結(jié)對(duì)幫扶。關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童。
6.開(kāi)展“做文明有禮的實(shí)中人”主題實(shí)踐活動(dòng)。組織發(fā)動(dòng)全校師生員工遵守校園文明有禮守則，通過(guò)組織教師、學(xué)生等開(kāi)展座談，提高做文明有禮實(shí)中人的意識(shí)。加強(qiáng)專題宣傳，通過(guò)校內(nèi)媒體宣傳師生身邊文明事，營(yíng)造濃厚的校園文明氛圍，讓廣大師生自覺(jué)關(guān)心身邊文明事，維護(hù)身邊文明事，規(guī)劃方案《中學(xué)關(guān)于開(kāi)展文明有禮培育活動(dòng)的實(shí)施方案》。
7.開(kāi)展全校師生學(xué)禮儀活動(dòng)。組織文明禮儀知識(shí)講座與培訓(xùn)，制定“請(qǐng)、謝謝、你好、再見(jiàn)、對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彙钡任拿餍袨橐?guī)范。通過(guò)校園網(wǎng)、校報(bào)、廣播站、宣傳板、“溫馨提示”、校舍樓道門口的“小貼士”等形式，宣傳文明禮儀知識(shí)。倡導(dǎo)師生做到熱情友好、文明禮貌、微笑待人，做到尊重他人、禮讓他人、幫助他人、諒解他人。
8.組織開(kāi)展課堂教學(xué)文明有禮活動(dòng)。推行“課堂神圣”、“課堂文明”，加強(qiáng)課堂文明禮儀教育，構(gòu)建和諧師生管理，引導(dǎo)師生尊重知識(shí)、尊重課堂、教學(xué)相長(zhǎng)；加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、遵守課堂紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)，衣著整潔、談吐文雅、行為得體，愛(ài)護(hù)公物。
9.組織開(kāi)展校園“低碳學(xué)習(xí)生活”活動(dòng)。組織開(kāi)展節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約一張紙、光盤行動(dòng)等活動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)師生購(gòu)買綠色包裝商品，樹(shù)立綠色生活理念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、減少?gòu)U棄的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生告別粗言陋習(xí)，讓宿舍整潔，讓校園環(huán)境優(yōu)美，讓網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言文明，塑造和諧校園新形象。
10.組織開(kāi)展公共場(chǎng)合文明有禮活動(dòng)。積極倡導(dǎo)師生遵守公共道德，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序。開(kāi)展“排隊(duì)推動(dòng)日”、“文明讓座日”等教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生做到：文明乘車不爭(zhēng)座，乘梯有禮靠右站，有序停車不占道,左行右立禮讓謙和，自覺(jué)遵守社會(huì)公共秩序。組織開(kāi)展公共場(chǎng)所文明守禮活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生擯棄隨地吐痰、亂丟煙頭、亂拋垃圾、大聲喧嘩、舉止粗魯、亂寫(xiě)亂畫(huà)、損壞公物、跨防護(hù)欄、無(wú)視禁煙標(biāo)識(shí)、搞封建迷信等生活陋習(xí)。
11.組織開(kāi)展師生行路駕車文明有禮教育活動(dòng)。積極引導(dǎo)師生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，從自身做起，從每一次出行做起，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣。教育師生自覺(jué)養(yǎng)成機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線、機(jī)動(dòng)車按序排隊(duì)通行、機(jī)動(dòng)車有序停放、文明使用車燈、行人和非機(jī)動(dòng)車各行其道、行人和非機(jī)動(dòng)車過(guò)街遵守信號(hào)等六大文明交通行為。
12.組織開(kāi)展師生網(wǎng)上交流文明有禮教育活動(dòng)。教育和引導(dǎo)師生嚴(yán)格遵從網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，恪守網(wǎng)上道德，聊天用文明語(yǔ)，發(fā)帖遵守法律，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，不制作擾亂公眾視聽(tīng)和不健康的信息，不參與有害和無(wú)用信息的傳播。自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。不刊載不健康的文字和圖片，不轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。
13.組織開(kāi)展師生文明誠(chéng)信教育活動(dòng)。以“中學(xué)生誠(chéng)信教育月”為載體，通過(guò)建立學(xué)生個(gè)人信用檔案、“中學(xué)生與誠(chéng)信”主題班會(huì)、誠(chéng)信演講比賽、誠(chéng)信格言（故事）征集比賽、行為規(guī)范教育、考風(fēng)考紀(jì)教育等形式，強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)。以師德師風(fēng)教育、學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育為載體，通過(guò)教師職業(yè)道德教育、學(xué)術(shù)道德教育、建立教師教學(xué)和學(xué)術(shù)誠(chéng)信檔案、推進(jìn)教學(xué)問(wèn)責(zé)制等形式，加強(qiáng)教師文明誠(chéng)信教育。
14.開(kāi)展“道德仁心”主題活動(dòng)。以學(xué)校道德講堂為載體，重點(diǎn)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、道德模范學(xué)習(xí)教育、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德與文化、家庭和職業(yè)道德教育、公民基本規(guī)范教育、文明禮儀教育等活動(dòng)。
三、活動(dòng)要求
1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全校各單位要提高認(rèn)識(shí)、精心組織，要把文明有禮培育活動(dòng)與社會(huì)主義榮辱觀教育結(jié)合起來(lái)，與社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德、中學(xué)生思想道德教育結(jié)合起來(lái)，確保活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效。
2.突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際，以解決在文明禮儀、環(huán)境秩序、社會(huì)服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)文明等方面存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，把文明禮儀的基本要求、基本內(nèi)容和規(guī)范做法，充實(shí)到各類工作制度、管理制度和崗位職責(zé)中。動(dòng)員廣大師生積極參與，創(chuàng)新活動(dòng)載體，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。
3.加大宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校加大自我宣傳力度，利用校內(nèi)各種媒體開(kāi)展經(jīng)常性宣傳，在重要活動(dòng)和節(jié)日的時(shí)間段，加強(qiáng)宣傳，努力營(yíng)造全校學(xué)習(xí)禮儀、踐行禮儀的濃厚氣氛。
4.創(chuàng)新方法，形成品牌。各單位要結(jié)合實(shí)際，積極探索文明禮儀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的新思路、新形式，開(kāi)展形式多樣的互動(dòng)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)活動(dòng)的知曉率和影響力，努力打造文明、品牌學(xué)校。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
一． 指導(dǎo)思想：
書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，讓多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際，將在全班積極開(kāi)展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香環(huán)境，使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。
二、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。
�。玻箤W(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。 4、積極營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)口號(hào)： 與書(shū)為友，快樂(lè)讀書(shū)。
四、活動(dòng)設(shè)想：
1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)，自覺(jué)參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。
2. 開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，每人帶來(lái)自己的藏書(shū)充實(shí)班級(jí)小書(shū)柜，建立班級(jí)圖書(shū)角。推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。由圖書(shū)管理員統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理圖書(shū)的`發(fā)放和收繳。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持好班級(jí)秩序，確保有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境，保證學(xué)生一學(xué)期完成兩本經(jīng)典小說(shuō)。
3、號(hào)召學(xué)生每天晚上在家里安排四十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
4、定期開(kāi)展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，也可以把自己的讀書(shū)感受和收獲與大家一起分享。
5、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的批注讀書(shū)法。
我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人!
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
為加快我校教育改革和發(fā)展，鼓勵(lì)教師在教育科研上多下功夫，全面提升教師的教學(xué)、教科研能力和水平，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，建立健全調(diào)動(dòng)教師積極性的獎(jiǎng)勵(lì)制度，引導(dǎo)廣大教師教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦小松人民滿意的學(xué)校，特制定本獎(jiǎng)勵(lì)方案。
一、獎(jiǎng)勵(lì)范圍。
1、綜合表彰：每年教師節(jié)按政府指定名額，由學(xué)校組織評(píng)選的優(yōu)秀教師等。
2、在學(xué)年統(tǒng)考中語(yǔ)數(shù)成績(jī)優(yōu)秀的教師。
3、由學(xué)校組織或批準(zhǔn)，在主管部門舉辦的各類教育教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的教師。
4、由學(xué)校組織或批準(zhǔn)，在教育主管部門舉辦的各級(jí)各類學(xué)生競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師。
5、論文在本專業(yè)刊物發(fā)表或在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)收入?yún)R編的教師。
6、各級(jí)各類教育教學(xué)研究課題中，經(jīng)檢查驗(yàn)收合格的課題組。
7、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和綜合素質(zhì)均衡發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生（陽(yáng)光少年）。
8、管理服務(wù)獎(jiǎng)。
9、特困生幫扶金。
二、獎(jiǎng)勵(lì)方案及標(biāo)準(zhǔn)。
（一）優(yōu)秀教師、管理人員、后勤工作人員綜合表彰。
按《小松鎮(zhèn)中心小學(xué)教師評(píng)優(yōu)評(píng)先方案》評(píng)選，每人分別獎(jiǎng)勵(lì)200——1000元。
�。ǘ┙虒W(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。
在學(xué)年統(tǒng)考中語(yǔ)數(shù)成績(jī)?cè)谀甓纬煽?jī)優(yōu)秀的教師，分中心校和村小各評(píng)出若干名，每學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)200——1000元。
1、獎(jiǎng)勵(lì)名額產(chǎn)生及評(píng)選辦法：分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)，二個(gè)班的一等獎(jiǎng)1名。三到五個(gè)班產(chǎn)生一、二等獎(jiǎng)各1名，級(jí)差100元。六個(gè)班以上的產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)各1名級(jí)差100元。
2、評(píng)選辦法：以每年統(tǒng)考成績(jī)中的人均分而定，在平均線以上的班級(jí)中評(píng)選。
�。ㄈ┙處煾�(jìng)賽獎(jiǎng)。
教師本人參加由教育行政主管部門組織的'各種競(jìng)賽。
1、賽課：獲片區(qū)學(xué)校一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)：300元、200元、150元。獲全市一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)：500元、400元、350元。獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)：1000元、900元、850元。
2、其它類競(jìng)賽，以賽課獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的二分之一計(jì)獎(jiǎng)。
（四）學(xué)生競(jìng)賽教師指導(dǎo)獎(jiǎng) 體育競(jìng)技方面（田徑運(yùn)動(dòng)）。
1、所訓(xùn)練學(xué)生參加市直屬學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)單項(xiàng)競(jìng)賽取得前三名分別獎(jiǎng)勵(lì)：50元 、30元、20元。（每生只取一項(xiàng)最高獎(jiǎng)，不重復(fù)計(jì)算）
2、所訓(xùn)練學(xué)生參加全市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在團(tuán)體總分取得前六名分別獎(jiǎng)勵(lì)：1000元、900元、800元、700元、600元、500元。
3、所訓(xùn)練學(xué)生參加片區(qū)學(xué)校球類比賽獲團(tuán)體前三名分別獎(jiǎng)勵(lì)：300元、200元、150元。市級(jí)各等級(jí)加200元。
藝術(shù)科學(xué)方面：
1、所指導(dǎo)學(xué)生參加中心小學(xué)文藝匯演獲一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)：200元、150元，100元。
2、所指導(dǎo)學(xué)生參加由教育行政主管部門組織的各類文藝演出獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)：500元、400元，300元。
3、所指導(dǎo)學(xué)生書(shū)畫(huà)作品、科技制作等參加由教育行政主管部門組織的各類比賽獲市級(jí)以上一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)：200元、150元、100元。（經(jīng)學(xué)校同意組團(tuán)10以上參加上級(jí)各種比賽有獲多項(xiàng)獎(jiǎng)，每次均給一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)50元。）
�。ㄎ澹┌l(fā)表論文獎(jiǎng)。
1、全國(guó)統(tǒng)一刊號(hào)（CN）本專業(yè)期刊300元
2、省級(jí)獲獎(jiǎng)并收入?yún)R編，一等獎(jiǎng) 200元，二等獎(jiǎng)150元，三等獎(jiǎng)100元，匯編50元。
3、市級(jí)獲獎(jiǎng)并收入?yún)R編 ，一等獎(jiǎng) 150元，二等獎(jiǎng)120元，三等獎(jiǎng)100元，匯編50元。
�。┱n題研究經(jīng)費(fèi)：市級(jí)以上1000元/年。
�。ㄆ撸└黜�(xiàng)、各種、各級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生若干名獎(jiǎng)勵(lì)10—50元的獎(jiǎng)品。
�。ò耍┕芾矸⻊�(wù)獎(jiǎng)（200——1000元）。
1、設(shè)優(yōu)秀管理人員獎(jiǎng)4名，依據(jù)業(yè)績(jī)由村校長(zhǎng)和管理人員民主評(píng)選產(chǎn)生。
2、設(shè)優(yōu)秀村校長(zhǎng)獎(jiǎng)2名，依據(jù)學(xué)校考評(píng)情況，由管理人員和村校長(zhǎng)民主評(píng)選產(chǎn)生。
3、設(shè)優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)若干名，中心校以年段為單位3個(gè)班級(jí)以上（含3個(gè)班級(jí)）評(píng)1名，村校和中心園以學(xué)校為單位評(píng)1名（少于3個(gè)班級(jí)的村校兩年一評(píng)）。依據(jù)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生的行為規(guī)范、班級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)等，由學(xué)校班子成員、年段組長(zhǎng)等評(píng)定。
4、設(shè)優(yōu)秀生管教師1名，由學(xué)校管理人員評(píng)定。
5、設(shè)優(yōu)秀技藝教師1名，由學(xué)校年段組長(zhǎng)、所任課班級(jí)教師依據(jù)表現(xiàn)及業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定。
�。ň牛┨乩鷰头鼋穑簩W(xué)生父母雙親無(wú)勞動(dòng)能力，或孤兒為特困生。給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)扶持。
三、出現(xiàn)重大校園安全事故責(zé)任者或師德師風(fēng)不合格一票否決。
四、方案審核與執(zhí)行
本方案經(jīng)管理人員和村校長(zhǎng)討論通過(guò)后，送教育愛(ài)心基金會(huì)理事會(huì)審核決定，執(zhí)行的起始時(shí)間由理事會(huì)決定。每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)具體額度由理事會(huì)根據(jù)當(dāng)年利息收益決定。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
一、活動(dòng)安排
1．組內(nèi)推選（11月10—21日），以教研組為單位，全員參與，人人出課，全組聽(tīng)課，并認(rèn)真寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)表。
2．展示交流（11月24—28日），每個(gè)教研組，在充分聽(tīng)課評(píng)比的基礎(chǔ)上，推選1—2名優(yōu)秀者，報(bào)至教務(wù)處（報(bào)名截止于11月21日），教務(wù)處協(xié)調(diào)編排課表，組織開(kāi)展全校范圍內(nèi)的.展示活動(dòng)。
二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
對(duì)各教研組推選出的各位優(yōu)秀者參與展示活動(dòng)后，學(xué)校除發(fā)給教學(xué)活動(dòng)展示課出課證書(shū)，還將作為評(píng)職晉級(jí)的依據(jù)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)展示活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z
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