學(xué)期計劃7篇【集合】

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們需要開始做一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學(xué)期計劃7篇，歡迎大家分享。

學(xué)期計劃 篇1

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　六年級（1）班共有67名學(xué)生，學(xué)生有著很強(qiáng)的集體榮譽感，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)互助。但有少數(shù)學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績很差，有待于進(jìn)一步提高。

　　二、采取的措施：

　　1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行 為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從 不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度， 不使一個學(xué)生掉隊。

　　2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的'問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

　　8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

　　三、班級主題活動安排：

　　二月份：

　　1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2、加強(qiáng)安全教育。

　　3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

　　三月份：

　　1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。

　　2、行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

　　3.、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

　　4、和個別學(xué)生談心。

　　5、和個別家長聯(lián)系，加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。

　　6、加強(qiáng)安全教育。

　　7、組織好月考。

　　四月份：

　　1、了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，和學(xué)生分析、總結(jié)。

　　2、加強(qiáng)安全教育。

　　3、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

　　4、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，迎接中期考試。

　　五月份：

　　1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　2、在向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

　　3、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

　　4、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

學(xué)期計劃 篇2

　　新學(xué)期開始后，一輪基礎(chǔ)教育課程改革初見成效，以培養(yǎng)“創(chuàng)新精神”和“實踐能力”為特征的素質(zhì)教育成為新時期的教育思想和教學(xué)理論，為適應(yīng)時代要求，迎接新的課程改革的挑戰(zhàn)，特指定計劃如下：

　　一、活動目標(biāo)

　　按學(xué)校安排的活動方案，積極參與活動，完成學(xué)校交給的各科教科研工作，積極參加“自主，互助，學(xué)習(xí)性”課堂的教學(xué)改革實驗，轉(zhuǎn)化教育理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，成為走在校改前沿的青年骨干，同時，認(rèn)真落實新的教育理念，加強(qiáng)集體備課，同組之間相互交流，取人之長補己之段，發(fā)揮集體的`智慧，共同進(jìn)步，積極撰寫教科研論文，力爭在各項工作中取得進(jìn)步。

　　二、教研措施

　　1認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握數(shù)學(xué)教學(xué)新動態(tài)，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　2加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊精神，群策群力，互相學(xué)習(xí)，交流，共同進(jìn)步，同學(xué)科之間相互聽課，評課，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　3積極參與市教科院組織的“自主，互助，學(xué)習(xí)性”課堂教學(xué)改革實驗，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，把課堂還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以及小組合作學(xué)習(xí)的意識和能力。

　　4積極展示參與學(xué)校舉行的公開課活動，認(rèn)真聽課，評課，交流，合作，學(xué)習(xí)。

　　5運用先進(jìn)的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極興趣，把課堂還給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主觀能動性，變學(xué)生的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

　　三、活動安排

　　根據(jù)學(xué)校組織的教科研活動安排，積極參與，不斷總結(jié)，反思，力爭在新的學(xué)期里取得更大的發(fā)展和進(jìn)步。

學(xué)期計劃 篇3

　　這學(xué)期起，我擔(dān)任六年級二班班主任，用努力營造一個“以學(xué)生為主體”的新整體理念開展本學(xué)期的工作。

　　一、班整體建設(shè)

　　1、培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。

　　2、制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

　　3、實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

　　4、各個班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進(jìn)評比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用，達(dá)到管理和促動先進(jìn)的目的。

　　5、小干部會議有目標(biāo)明確，2周一次，職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。

　　二、班級日常的建設(shè)活動

　　1計劃與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理、考評機(jī)制有量化依據(jù)。

　　2衛(wèi)生崗位包干到人，由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。

　　3制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有計劃地落實措施。

　　4計劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的'作業(yè)以及班級近期活動開展情況的作展示。

　　5擬將考評成績與期末評選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績，而著重考察學(xué)生日常的、、、的參與班整體活動的情況的。

　　三、班隊主題活動

　　1六月，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳，贊美敬愛的老師，同學(xué)們自己組織文藝表演、

　　2在班級中開展批評與自我批評活動。

　　每個同學(xué)自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。

　　3開展學(xué)科競賽，讓每個同學(xué)找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進(jìn)步明星，以作表彰。

　　四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

　　1、在班中開展多種主題教育活動，幫助學(xué)生學(xué)會生活的，學(xué)會做人。

　　2、強(qiáng)調(diào)整體精神，加強(qiáng)整體互助精神，增強(qiáng)我為整體添榮耀的意識。

　　3、樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅定的意志。

　　4、培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。

　　五、學(xué)習(xí)方面

　　1、抓好輔優(yōu)補差工作，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，、用多種形式，補缺補漏。

　　2、努力抓抄襲作業(yè)的情況的，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

　　3、與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進(jìn)取，爭做先進(jìn)。

　　4、多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實和道、指導(dǎo)學(xué)生。

　　5、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

　　六、其他。

　　做好兩課兩操活動，完成學(xué)校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。

學(xué)期計劃 篇4

　　一、以德育為首，實施素質(zhì)教育

　　確立德育在教育中的核心地位，圍繞未成年人思想道德建設(shè)，進(jìn)一步探討新形式、新載體、多渠道、多形式的德育工作新思路，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行道德教育，法制教育、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育，努力使教育內(nèi)容貼近生活，貼近學(xué)生。

　　1、學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，貫徹落實并進(jìn)一步加強(qiáng)在新形勢下未成年人思想道德建設(shè)。

　　2、繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。動員教師、學(xué)生家長、校外輔導(dǎo)員等各方面的力量，齊抓共管，形成合力，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍；要按要求辦好，做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全；走訪學(xué)生家庭，了解家庭教育和經(jīng)濟(jì)狀況，開展家長學(xué)校活動，暢通學(xué)校與家庭、與社會的溝通渠道。

　　3、充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育及文明養(yǎng)成等專項教育，貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生突出道德建設(shè)、民族精神及國家意識的教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。突出抓好誠實教育和守信教育，讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，樹立守信為榮，失信為恥的道德觀念；繼續(xù)開展一日常規(guī)檢查，每月評比先進(jìn)班級，爭創(chuàng)學(xué)期“文明班級”和“衛(wèi)生先進(jìn)班級”活動；重視學(xué)生的養(yǎng)成教育和道德體驗教育，從細(xì)微處入手，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明生活習(xí)慣結(jié)合學(xué)校課題的實施，開展小學(xué)生道德養(yǎng)成教育的研究、落實。

　　4、開辟宣傳途徑：利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家長會等多種途徑，宣傳優(yōu)秀學(xué)生的事跡，引導(dǎo)學(xué)生的成長。

　　5、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展班隊、少先隊、社會實踐等活動，做到精心設(shè)計和組織內(nèi)容新鮮、形式新穎、吸引力強(qiáng)的先進(jìn)道德實踐活動，通過先鋒模范典型事跡介紹，道德情感體驗，引導(dǎo)學(xué)生確立遠(yuǎn)大志向，樹立和培育正確的'理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

　　6、班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑；加強(qiáng)老師與學(xué)生的個別交流，有針對性地主動找本班有心理不健康傾向的學(xué)生談話；加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，開展專題心理健康教育講座；鼓勵班主任撰寫有關(guān)班級管理方面或心理教育方面的教育反思、專題總結(jié)或論文。

　　7、繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，環(huán)境布置注重文化氣息。班級板報有專人負(fù)責(zé)，每月一期，保證質(zhì)量，積極開展面向全體學(xué)生的豐富多彩的課外活動。

　　二、將素質(zhì)教育落實在課堂教學(xué)中：

　　1、牢固樹立以人為本、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識，努力提高教學(xué)的效益和學(xué)生的綜合素質(zhì)及能力。嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、上足、教好各門課程，確保學(xué)生健康成長。

　　2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)理論，積極探索校本教研方法，使校本教研真正起到促進(jìn)與提高教師教學(xué)能力、提高教學(xué)效益的作用。

　　3、繼續(xù)做好六認(rèn)真的堅持與改革工作，通過課堂教學(xué)的精講巧練，來實現(xiàn)有效教學(xué)，教師鉆研教材，精心備課，精心設(shè)計練習(xí)，達(dá)到既提高教學(xué)質(zhì)量又減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)雙贏的效果。

　　4、做好日常的教學(xué)管理工作，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識。探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學(xué)模式，按新課程實施的要求，建立新的課堂教學(xué)評價體系，重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵。

　　5、興趣小組活動及各項課外活動做到時間、人員、內(nèi)容到位。

　　三、抓好隊伍建設(shè)是實施素質(zhì)教育的根本保證：

　　著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的班干部隊伍，在班干部中提倡“誠信、務(wù)實、績效”。引導(dǎo)班干部刻苦鉆研，做好本職，取信于學(xué)生；提倡務(wù)實精神，堅信有付出就會有收獲，在工作中既要保持樂觀向上的精神，又要樹立憂患意識；教師在教育教學(xué)中不斷鉆研，創(chuàng)出特色，使學(xué)生有所得，成績有提高，在工作中充分體現(xiàn)教師的人生價值。做到尊重學(xué)生、尊重家長、善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，善于與人合作，表現(xiàn)教師的良好修養(yǎng)和風(fēng)度。

　　1、立足本職，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作。嚴(yán)格要求、敬業(yè)實干，主動服務(wù)，淡泊名利，廉潔自律，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭先。圍繞各自工作目標(biāo)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

　　2、防止和杜絕發(fā)生教師失范、失德和違規(guī)、違紀(jì)甚至違法行為，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象；及時聽取學(xué)生、家長的意見，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教；教師要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。

　　3、加強(qiáng)對學(xué)生的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀班干評選活動，完善班干部梯隊培養(yǎng)計劃，建立有效機(jī)制，促進(jìn)骨干成長。

　　4、繼續(xù)研究改進(jìn)和完善班級考核條例，依據(jù)職、責(zé)、權(quán)、利同步原則，多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得、責(zé)重多得、獎勤獎優(yōu)，使廣大學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到更大的發(fā)揮。

學(xué)期計劃 篇5

　　一、分析了該班學(xué)生的基本情況

　　這個班有42名學(xué)生，包括27名男生和15名女生。男女比例嚴(yán)重失衡。這意味著班級管理的難度在增加。此外，這些學(xué)生來自不同的中心。雖然他們曾經(jīng)和他們的小學(xué)班主任交流過，但他們?nèi)匀徊涣私膺@些學(xué)生的方方面面。所以我打算花一個月的時間來多了解一下這些學(xué)生。

　　二、工作目標(biāo)：我這學(xué)期上課的基本目標(biāo)

　　建立一支具有進(jìn)取精神和較強(qiáng)能力的班干部隊伍；所有學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚健康向上的風(fēng)尚，逐步形成遵紀(jì)守法、進(jìn)取勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上、文明向上的集體，力爭每個月都成為“文明班”；學(xué)習(xí)成績排年級第一。

　　三，具體措施

　　貫徹“德育為先、以人為本”的方針，堅持德育為先，切實把握學(xué)生的思想品德。

　　1、抓好班級的日常管理和實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

　　2、提高公告牌和墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，營造良好的班級文化。

　　3、通過各種校會、班會、晨會等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班級氛圍和學(xué)風(fēng)。

　　4、通過學(xué)校和班級的各種活動，如學(xué)校運動會、手抄報比賽和藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成立學(xué)習(xí)小組，開展競賽活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文化體育活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　7、以每個假期為契機(jī)，開展各種活動，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教、文明禮貌的活動；結(jié)合中秋節(jié)，開展民族傳統(tǒng)教育；結(jié)合國慶對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

　　8、課后與學(xué)生交談交流，周筆記等。了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時引導(dǎo)和解決學(xué)生的問題。

　　9、認(rèn)真抓好班級衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的保潔工作。注重學(xué)校清潔和每周工作，營造干凈舒適的.學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　10、做好學(xué)生心理咨詢，做好身心健康教育和宣傳。

　　11、通過班會、墻報、宣傳欄等方式，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等各種安全教育。

　　12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、能起到班干部帶頭作用的學(xué)生。充分發(fā)揮班干部和積極分子的模范帶頭作用，把他們作為班級的核心力量，促進(jìn)全班形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時通過電話、家訪等方式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通，讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，請家長幫助鼓勵或幫助學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作。同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥。針對本班的情況，要開好家長會，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀與家長探討解決問題的方法，并對下一步做好安排，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　14、加強(qiáng)與學(xué)科教師的聯(lián)系和溝通，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，共同教育學(xué)生

　　四、每月的工作安排

　　9月：

　　1、做好學(xué)校的開學(xué)工作，學(xué)生行為規(guī)范

　　9、堅持學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，經(jīng)常家訪或邀請家長來訪，及時與家長溝通，對家長的教育方式給予指導(dǎo)，向家長報告學(xué)生在校學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況，向家長發(fā)送宣傳材料，讓家長了解和理解老師的工作，深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)和生活情況，請學(xué)生幫助改正缺點。從而全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　10、開展每一次主題班會，主體學(xué)生都會在主題班會上展示自己，收獲點什么，讓每一個主題都成為學(xué)生的天堂。

　　11、積極開展各種活動。在此期間，計劃開展愛國主義演講，慶祝國慶，紀(jì)念“129”愛國運動，開展書法活動、讀書競賽和作文競賽，爭取好成績，動員學(xué)生積極參加各種活動和競賽。

學(xué)期計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，物理科組以教研處工作計劃為指導(dǎo)，立足我校發(fā)展的實際，以課堂教學(xué)研究為重點，校本教研和校本培訓(xùn)為基本途徑，崗位責(zé)任要求為抓手，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)物理教師的'專業(yè)發(fā)展和綜合素養(yǎng)的提高。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、落實中學(xué)教師《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，執(zhí)行教師崗位基本職責(zé)，促進(jìn)物理教師的專業(yè)發(fā)展。

　　2、各年級備課組按要求完成教學(xué)任務(wù)。

　　三、具體措施

　　1、做好物理科組各項常規(guī)工作。

　　按教研處的要求，科組活動6次以上，做到有主題，主講人。

　　2、協(xié)助教研處做好崗位示范課和研討課、達(dá)標(biāo)課。

　　第二周：十二級崗位達(dá)標(biāo)課

　　第三周：十一級崗位達(dá)標(biāo)課

　　第四周：十級崗位研討課

　　第六、七周：九級崗位研討課

　　第八、九周：八級崗位研討課

　　第十二周：七級崗位示范課

　　第十三周：六級崗位示范課

　　第十五周：五級崗位示范課

　　3、做好9一5級崗位教師的專題講座。

學(xué)期計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以創(chuàng)建溫馨、舒適的班級物質(zhì)環(huán)境為宗旨，讓幽雅的、向上的教室文化，影響著學(xué)生個性的培養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的形成，讓學(xué)生的生命在充滿溫馨氣息的教室里更加燦爛。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　我們班的學(xué)生升入五年級后更加懂事了，以往同學(xué)間的小摩擦變少了，取而代之的是同學(xué)間的互幫互助變多了；以往吵吵鬧鬧的身影變少了，取而代之的是認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影變多了。隨著年齡的增長，學(xué)生的思想也日趨成熟。但隨之而來的問題是升入高年級后，學(xué)生們都變得沉默了，課堂上、活動中，大家的積極性都不太高。

　　因此，營造一個溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成和諧的師生、生生關(guān)系顯得尤為重要，“溫馨教室”的創(chuàng)建就是為了能使每一個學(xué)生都感覺到學(xué)習(xí)和生活的快樂，每一個人都能在班集體的建設(shè)中發(fā)揮自己的潛能，成為這個班級真正的主人。

　　三、方法措施

　　（一）充滿“溫馨”的教室環(huán)境

　　要為學(xué)生營造一個溫馨、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因此在環(huán)境的布置上，既要體現(xiàn)人文關(guān)懷，又要體現(xiàn)學(xué)生成長的印跡。

　　為了切合學(xué)校工作要求，在南北兩塊版面的布置上緊扣“我微笑我服務(wù)我快樂”和“好習(xí)慣伴我成長”這兩大主題。如“我微笑我服務(wù)我快樂”這一主題版面上用引人注目的彩色字體標(biāo)示了志愿者服務(wù)精神——奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。還展示了我們五（3）海燕中隊志愿服務(wù)隊的標(biāo)志以及“幫學(xué)志愿者”、“禮儀志愿者”、“衛(wèi)生志愿者”和“節(jié)水志愿者”等志愿者服務(wù)隊的名稱和標(biāo)志。使學(xué)生通過參加志愿者服務(wù)活動，從小將志愿者精神植根于心田。又如“好習(xí)慣伴我成長”這一主題版面上展示了我校行為規(guī)范訓(xùn)練的內(nèi)容：整整齊齊排好隊；規(guī)規(guī)矩矩在課間；有序用餐講衛(wèi)生；禮貌待人講文明；低碳生活我踐行。使學(xué)生在耳濡目染中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　為了體現(xiàn)學(xué)生是班級真正的`主人，我讓學(xué)生自己動手設(shè)計班級的“文化墻”。由于是畢業(yè)班的學(xué)生，大家都希望能許下自己的心愿，于是在班級后面的墻壁上“種植”了一棵“許愿樹”，讓每個學(xué)生將自己的愿望寫在彩紙上，然后剪成自己喜歡的形狀張貼成“許愿樹”。在愿望的促動下更加努力學(xué)習(xí)，向自己的愿望不斷靠攏。

　　為了體現(xiàn)學(xué)生成長的印記，設(shè)置了“我進(jìn)步啦！”和“小展臺”兩個展現(xiàn)學(xué)生足跡的版塊，“我進(jìn)步啦！”是針對原本學(xué)習(xí)有困難或行為習(xí)慣有偏差的學(xué)生取得進(jìn)步后展示的窗口；“小展臺”是為學(xué)習(xí)優(yōu)秀或者才藝方面有特長的學(xué)生搭建的舞臺。使各層次的學(xué)生都有展現(xiàn)自我，獲得自信的機(jī)會。

　�。ǘ�）洋溢“溫馨”的教育氛圍

　　班級建設(shè)可以說包含了許許多多的方面，其中包括師生關(guān)系建設(shè)、班級文化建設(shè)等。為此本學(xué)期我計劃結(jié)合學(xué)校的各項活動也在班級中相應(yīng)的開展一些小活動，希望每位學(xué)生能在班級中感受到溫馨、愉快。

　　我們的隊長自己選。無論是各司其職的中隊委員還是處理日�，嵤碌男￡犻L，基本都由同學(xué)們根據(jù)各個學(xué)生的特點推舉產(chǎn)生，使當(dāng)選的學(xué)生能充分發(fā)揮他們的特長，也使其他學(xué)生喜歡信服各個班干部，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。

　　我們的活動自己搞。開學(xué)初大隊部布置了雛鷹小隊活動的任務(wù)，同學(xué)們馬上自由組合產(chǎn)生了7支雛鷹小隊，確立隊名、隊長、隊旗等，并且制定了初步的活動計劃。

　　我們的同學(xué)自己幫。以各個志愿者服務(wù)隊為主體開展為同學(xué)服務(wù)的活動，針對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，“幫學(xué)服務(wù)隊”的隊員會在學(xué)習(xí)上對他們進(jìn)行指導(dǎo)；針對行為習(xí)慣有偏差的學(xué)生，“禮儀服務(wù)隊”的隊員會在行規(guī)方面對他們進(jìn)行糾正；針對不踐行地毯環(huán)保的學(xué)生，“衛(wèi)生服務(wù)隊”、“節(jié)水服務(wù)隊”的隊員會在生活習(xí)慣上對他們進(jìn)行督促。

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